考研英語(yǔ)作文經(jīng)典15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的考研英語(yǔ)作文，希望能夠幫助到大家。

考研英語(yǔ)作文1

　　大家都知道無論你在上小學(xué)還是高中，甚至大學(xué)，作文占卷面分?jǐn)?shù)總是最多的，考研作文當(dāng)然也不會(huì)例外了。只要作文能拿到高分就能夠決定全局。而大部分的考研朋友似乎對(duì)作文復(fù)習(xí)不太認(rèn)真，準(zhǔn)確的說是沒有完整的思路，不知道從何下手。閱讀理解和完型對(duì)大家來說應(yīng)該不難，只要按步就搬的進(jìn)行就OK，然而只要那起作文就不知如何是好了，這樣情況是非成危險(xiǎn)的，畢竟誰都不愿意打沒有把握的仗，取勝的可能性根本是少之有少。所以呢？我建議大家如果你在作文上還沒有做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的，那最后階段就要努力準(zhǔn)備了！

　　下來呢？我就根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)考驗(yàn)作文的復(fù)習(xí)介紹一下吧！

　　大綱首先要明確，這是應(yīng)試作文,所以我們的中心目的就是拿到高分!只要能夠達(dá)到這個(gè)目的,其它的我們可以暫時(shí)不要去管。應(yīng)試作文的特點(diǎn)非常明顯,他給你的作文會(huì)有很多的限制,具體來說會(huì)有時(shí)間限制文體限制內(nèi)容限制,所以說呢，很多時(shí)候是我們思想里的東西是不能隨心發(fā)揮的,若是你可以在較短的時(shí)間內(nèi)能夠作出切合題意的文章就就是很不錯(cuò)的好文章了。 我們猜您可能喜歡以下文章： 加拿大留學(xué) 高考生申請(qǐng)留學(xué)的兩種方式英國(guó)高考 A-Level考試是一邊學(xué)習(xí)一邊參加考試英國(guó)留學(xué) 高考生申請(qǐng)留學(xué)前應(yīng)做的準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué) 盤點(diǎn)高考后申請(qǐng)留學(xué)的最佳方案美國(guó)留學(xué) 高考后申請(qǐng)留學(xué)雙錄取是最好的選擇出國(guó)留學(xué) 高考后如何申請(qǐng)留學(xué)加拿大留學(xué) 高考后申請(qǐng)留學(xué)的熱點(diǎn)問題美國(guó)留學(xué) 20xx高考生如何規(guī)劃留學(xué)美國(guó)留學(xué)法國(guó) 國(guó)內(nèi)高考分?jǐn)?shù)須在�？凭�以上如何看待留學(xué)這個(gè)后高考時(shí)代的新問題 20xx年英語(yǔ):提高考研英語(yǔ)作文的復(fù)習(xí)技巧

　　至于復(fù)習(xí)方面呢？我就說說短時(shí)間里的作文突擊訓(xùn)練吧！可分為兩個(gè)方面來說：

　　第一就是背誦，無論你看多少東西如果記不住，在不去背誦那也是枉然。你可以選擇歷年真題的范文還有一些與真題作文相近的文章來背誦。但是背誦并不是讓你把文章全部背誦下來，即使你能全部背誦下來腦袋里面裝的也是亂七八糟的，我們可以選擇一些精彩的句子和起畫龍點(diǎn)睛的文筆！偶爾也可以拿一些外語(yǔ)原著名篇來讀或背，這樣可以加強(qiáng)自己的語(yǔ)感，讓字的`表達(dá)靈活話不會(huì)死板。

　　第二就是寫了，只靠背誦而不去寫，作用也不是很大，你也要寫呀！用句俗話說就是“眼過千邊不如手過一邊”更何況好多單詞你也不是很熟悉呀！況且作文也是要你寫出來的。在背誦的基礎(chǔ)上自己可以開始練習(xí)寫。你可以隨意的寫，也可以有目的的寫�；蛘呓o自己出一定什么范圍的題目，試試寫出來。注意要把握好框架和中心內(nèi)容，不可以偏離主題哦！

　　最后呢？我就說說在作文中應(yīng)該注意到的問題，也許大家都是知道的。不過我還是在提醒一下嘍！ 我們猜您可能喜歡以下文章： 加拿大留學(xué) 高考生申請(qǐng)留學(xué)的兩種方式英國(guó)高考 A-Level考試是一邊學(xué)習(xí)一邊參加考試英國(guó)留學(xué) 高考生申請(qǐng)留學(xué)前應(yīng)做的準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué) 盤點(diǎn)高考后申請(qǐng)留學(xué)的最佳方案美國(guó)留學(xué) 高考后申請(qǐng)留學(xué)雙錄取是最好的選擇出國(guó)留學(xué) 高考后如何申請(qǐng)留學(xué)加拿大留學(xué) 高考后申請(qǐng)留學(xué)的熱點(diǎn)問題美國(guó)留學(xué) 20xx高考生如何規(guī)劃留學(xué)美國(guó)留學(xué)法國(guó) 國(guó)內(nèi)高考分?jǐn)?shù)須在�？凭�以上如何看待留學(xué)這個(gè)后高考時(shí)代的新問題 20xx年英語(yǔ):提高考研英語(yǔ)作文的復(fù)習(xí)技巧

　　1.認(rèn)真看題，不能偏離主題。（這個(gè)呢？不用我說大家都知道。切記看到作文題目后不要慌張，相信自己。先好好審題，弄清楚題目后在讓自己來寫。）

　　2.結(jié)構(gòu)明了。（思維邏輯要清晰，讓人一目了然。）

　　3.開門見山。（開篇就點(diǎn)題，他要你寫什么你就寫什么。）

　　4.表達(dá)要流暢。（可能一不小心緊張起來的時(shí)候感覺沒話說,這時(shí)要盡量放松心情!從自己的日常生活中提取素材!）

考研英語(yǔ)作文2

　　1.格式

　　應(yīng)用文書寫作有著嚴(yán)格的格式，中、英文都如此。在應(yīng)用文寫作這一節(jié)，側(cè)重考查公務(wù)信函，英文書信的稱呼、落款的位置和方式都與漢語(yǔ)不同，要掌握基本的書信格式。

　　2.語(yǔ)域

　　所謂語(yǔ)域，就是根據(jù)交際的對(duì)象、身份、場(chǎng)合、內(nèi)容及心理的.不同而采取的不同話語(yǔ)方式，一般有正式、一般和非正式三種�？忌鷳�(yīng)根據(jù)題目的不同要求選擇語(yǔ)域。一般情況下，給私人朋友寫信可以用非正式的語(yǔ)域，而公務(wù)信函則應(yīng)該是正式的。

　　3.內(nèi)容

　　研究生寫作要求寫100字左右的應(yīng)用文�？忌鷳�(yīng)該在題目給定的情景下，用最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言來傳達(dá)信息�？忌鷳�(yīng)將所有規(guī)定的內(nèi)容都包含在自己的作文中。另外，在寫作時(shí)一定要層次分明、用詞貼切，結(jié)構(gòu)緊湊。即要言之有物，簡(jiǎn)明扼要。

考研英語(yǔ)作文3

　　一、背誦+默寫+仿寫

　　step 1背誦

　　其實(shí)，想要提高英文寫作水平，無非就三大方法：多讀、多背、多寫。讀是用心讀，在閱讀文章時(shí)及時(shí)將看到的精彩詞匯、詞組、句型記錄下來，并在寫作中反復(fù)運(yùn)用積累下來的表達(dá)。

　　背誦確實(shí)是提高英語(yǔ)實(shí)力和考研分?jǐn)?shù)的最好辦法，但這個(gè)背并不是死記硬背。新東方在線考研頻道建議大家盡量結(jié)合譯文，理解之后再背誦。前期背誦，肯定會(huì)很痛苦，很難背不下來，但如果能一直堅(jiān)持下去，背誦速度會(huì)有一個(gè)明顯的提高。

　　step 2默寫

　　背誦之后一定要記得默寫，很多同學(xué)在完成背誦這個(gè)環(huán)節(jié)就不再進(jìn)行下去。默寫才能檢驗(yàn)?zāi)阏嬲�記住了多少。新東方在線建議大家盡量保證大作文在15分鐘內(nèi)默寫完成，小作文默寫控制在8分鐘以內(nèi)。

　　另外，新東方在線建議大家范文只背一遍就好，多多默寫幾遍。每次默寫之后，要仔細(xì)對(duì)比原文，并用紅筆認(rèn)真修改拼寫、標(biāo)點(diǎn)及語(yǔ)法等方面的錯(cuò)誤，找出自己的寫作弱點(diǎn)。

　　step 3仿寫

　　在掌握范文之后，可以嘗試去寫一篇話題相似的'作文，盡量使用剛剛背過的詞匯、詞組和句型。經(jīng)過不斷地背誦、默寫后，仿寫一些主題相似的作文就會(huì)變得容易起來，等到考場(chǎng)后，自然能夠靈活使用范文中學(xué)習(xí)到的詞組、句型以及語(yǔ)法等。

　　二、語(yǔ)言>結(jié)構(gòu)>內(nèi)容

　　1、語(yǔ)言

　　對(duì)于閱卷老師來說，在看到一篇考生作文時(shí)，他們最看重的是語(yǔ)言水平。同時(shí)，語(yǔ)言水平也是考生最薄弱的地方。語(yǔ)言有兩大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）用詞和句型沒有太多的嚴(yán)重錯(cuò)誤，可取得寫作及格分（小作文6分+，大作文12分+）；

　　（2）用詞和句型富于變化，可取得寫作高分（小作文8分+，大作文16分+）

　　2、結(jié)構(gòu)

　　結(jié)構(gòu)即文章的邏輯性。不同于中文，英文寫作比較注重邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性。新東方在線建議大家在寫作文的時(shí)候，可以采用總—分—總結(jié)構(gòu)。大作文每段首句一般為主題句，其次為兩至三句的描述或論證。首段一般是圖畫或圖表的描述，第二、三兩段一般為觀點(diǎn)的論證。最后一段為小結(jié)，概括論證。

　　3、內(nèi)容

　　內(nèi)容即觀點(diǎn)或思維。內(nèi)容上有三大要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn)即文章的中心思想，一般放在第二段首句及第三段首句；原因、例證等具體論據(jù)以及因果、分類等論證出現(xiàn)在第二、三段。

　　三、書寫工整！卷面工整！字跡清晰！

　　根據(jù)的“評(píng)分原則及方法”，如果英語(yǔ)作文書寫較差，影響到閱卷，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。如果書寫較好，小作文直接加2分，大作文直接加4分。作文卷面書寫較好，漲6分以上并不是難事。新東方在線建議大家在寫作文的時(shí)候一定要注意卷面干凈，即使英文寫的不好看，也要寫清楚，寫整齊，保證卷面的整潔度。

考研英語(yǔ)作文4

　　第一步：了解寫作題材

　　要想復(fù)習(xí)好寫作，首先要總結(jié)歷年真題，弄清楚考研寫作考什么題材的作文。例如個(gè)人品質(zhì)類：毅力，堅(jiān)持不懈，抓住機(jī)遇，孝敬父母，尊老愛幼，愛心，樂觀悲觀等。個(gè)人生活類：節(jié)約浪費(fèi)，鍛煉身體，心理健康，新通訊工具等。知道了考什么，才能有針對(duì)性的去準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，避免讀一些跟考研寫作不想關(guān)的文章和資料，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間。例如有同學(xué)讀新概念的文章，讀100篇，可能只有一篇是考研能用上的，最終導(dǎo)致復(fù)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，但效率不高。因此，剛開始復(fù)習(xí)，一定要了解寫作題材。

　　第二步：搜集相關(guān)資料

　　考研跟四六級(jí)考試不一樣，它是一種選拔性的考試。在高手林立的考研大軍中，考生需要盡最大努力，拿到最高的分?jǐn)?shù)，否則就會(huì)慘遭淘汰。對(duì)于考研寫作來說，這種努力并不是一味的背模板，讀范文。模板句大部分沒有實(shí)際意義，都是空話。況且，模板句寫的好，其他句子毫無水平，那么寫出來的文章就會(huì)不倫不類，必然得分非常低。

　　而讀范文也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是可能你看的書，全國(guó)百分之三十的考研學(xué)生都有，那么你寫的句子可能他們都會(huì)寫。這樣的句子會(huì)讓閱卷老師視覺疲勞，料想也無法得高分。如果要?jiǎng)俪�，只有腳踏實(shí)地的根據(jù)寫作題材，去搜集資料。例如，你要寫節(jié)約用水，那么你去百度搜集高中生或大學(xué)生寫的關(guān)于“節(jié)約用水”的議論文，看完后整理出寫作思路。然后，根據(jù)寫作思路，去英文原版網(wǎng)站找同題材英文文章，搜集詞和句子的表達(dá)方法。根據(jù)搜集材料寫出來的句子，才是最地道的`閃光句。

　　第三步：開始寫作

　　前期經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備，這時(shí)候開始寫，必定文思泉涌，不會(huì)感覺沒話說。但每一段該說什么?段落層次怎么安排?寫作不是寫日記，想寫什么就寫什么。雖然有了句型和詞匯，但要想寫出一篇優(yōu)秀的議論文，還需要了解寫作技巧和行文思路。寫完之后分析一下，句子和句子之間什么關(guān)系，是否每一句都圍繞中心去寫，是否每一段都按照要求去寫。這樣寫出的文章才能夠做到邏輯清晰，內(nèi)容連貫。

　　第四步：認(rèn)真修改二遍以上

　　人無完人，因此寫出來的文章多少都會(huì)有一些錯(cuò)誤。寫完后首先根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)修改一下，看看有沒有顯而易見的語(yǔ)法錯(cuò)誤，例如a, an, the用錯(cuò)，單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)問題等。改完之后，還需要給老師修改。如果不給老師修改，你永遠(yuǎn)不知道自己哪里還需要改進(jìn)，語(yǔ)法是否有錯(cuò)誤。

　　第五步：背誦

　　經(jīng)過千辛萬苦寫出來的作品，如果不背下來，考試時(shí)很容易忘記當(dāng)時(shí)是怎么寫的。背下來后，把知識(shí)固化下來，考試時(shí)就可以信手拈來。但是，背誦并不是說寫完一篇就背，那樣背完后，到考試容易忘。應(yīng)該把所有的題材都準(zhǔn)備好了之后，考試前一個(gè)月開始背。

　　以上五步學(xué)習(xí)策略，可以說是考研短文寫作的“必勝寶典”。寫作復(fù)習(xí)，只有經(jīng)過這五步的艱苦歷練，才能在寫作上拿到高分。

考研英語(yǔ)作文5

　　好作文應(yīng)該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容統(tǒng)一、連貫，語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)。在寫作時(shí)考生可以按照以下的程序以減少一些失誤，為作文增值。

　　認(rèn)真審題

　　作文第一步是仔細(xì)審題，考生要仔細(xì)閱讀試題要求及相關(guān)信息，如圖表，圖畫，數(shù)字等，準(zhǔn)確把握出題者意圖。考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，或完全憑自己想象編故事，置考試要求于不顧，“下筆千言，離題萬里”。比如1998是一幅卡通畫，老母雞聲明外加一首打油詩(shī)，諷刺一些企業(yè)把該盡職之事作為推銷產(chǎn)品的承諾。如果考生說老母雞很可愛，但愛自夸，然后說自己某個(gè)同學(xué)也愛自夸，這就偏離主題。有的同學(xué)沒有審題習(xí)慣，或擔(dān)心時(shí)間不夠草草審題，最后發(fā)現(xiàn)文不對(duì)題，草草收?qǐng)�，這就影響了英語(yǔ)成績(jī)，同時(shí)也會(huì)影響后兩門考試的考試心情。

　　列出提綱

　　考試規(guī)定的時(shí)間是很有限的，所以不能花太多時(shí)間準(zhǔn)備一個(gè)詳細(xì)的提綱，但關(guān)鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對(duì)原始材料分析歸納后要形成一個(gè)基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數(shù)控制在多少，開頭段落是道破主題，點(diǎn)名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對(duì)主題進(jìn)行濃縮的陳述呢，中間段落和結(jié)尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數(shù)。

　　開始寫作

　　寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)。

　　1、語(yǔ)言要統(tǒng)一連貫

　　選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達(dá)一致的信息。選材時(shí)切忌胡子眉毛一把抓。詞語(yǔ)堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起。可以用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來。

　　2、用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)法正確

　　考試時(shí)要特別注意語(yǔ)法，此語(yǔ)，語(yǔ)氣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，為了避免太多單詞拼寫錯(cuò)誤，語(yǔ)法錯(cuò)誤，不要為了追求詞語(yǔ)的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長(zhǎng)句而寫一些自己不知對(duì)錯(cuò)的`有多個(gè)從句組成的長(zhǎng)句�？荚嚂r(shí)最好選擇自己最有把握的詞匯，短語(yǔ)，句式。

　　3、足夠字?jǐn)?shù)，卷面整潔

　　絕對(duì)不能字?jǐn)?shù)不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字?jǐn)?shù)。字?jǐn)?shù)不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。

　　修改

　　英語(yǔ)寫作時(shí)考生由于倉(cāng)促，緊張等原因，很容易犯一些簡(jiǎn)單的，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。所以考生一定要留出幾分鐘時(shí)間用于修改。不要大幅度進(jìn)行修改，更不要因?yàn)樾薷钠茐木砻嬲麧�，影響閱卷老師心情。修改時(shí)可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：

　　1、語(yǔ)法：包括時(shí)態(tài)是否一致，主謂是否一致，名詞單復(fù)數(shù)是否對(duì)應(yīng)，被動(dòng)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)是否錯(cuò)用等。

　　2、詞匯：包括連接上下句或段落的關(guān)聯(lián)詞，習(xí)慣用語(yǔ)，固定搭配，詞類混淆，誤用及物不及物動(dòng)詞等。

　　3、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

考研英語(yǔ)作文6

　　NO.1 寫

　　寫作寫作，第一步首先是寫!可以拿考題多加練習(xí)。

　　NO.2 仔細(xì)對(duì)比

　　第二個(gè)就是仔細(xì)對(duì)比，寫完后對(duì)照范文從三個(gè)方面去研究：第一個(gè)是內(nèi)容，也就是構(gòu)思和原文有何區(qū)別;第二個(gè)是語(yǔ)言，也就是用詞、用句和原文有何區(qū)別?第三個(gè)是結(jié)構(gòu)，就是你的行文思路和原文有什么區(qū)別?寫作的區(qū)別其實(shí)就是寫作的弱點(diǎn)。

　　NO.3 背誦

　　第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學(xué)說了，范文我背過了，但是寫作的時(shí)候還是不會(huì)寫。有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是你背得不熟，背得結(jié)結(jié)巴巴，還不如不背;第二個(gè)原因是沒有練過，只是死記硬背。背到什么程度，我們講，有12個(gè)字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去動(dòng)腦子!如果背一篇文章還需要去想，那就證明還背得不熟。大家上考場(chǎng)，如果能想起平時(shí)的70%，那已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)了。所以一定要背熟，這就是第三個(gè)步驟。

　　NO.4 默寫

　　第四個(gè)步驟就是默寫：背熟后把書合上，把這篇文章默寫下來。默寫后，做一個(gè)工作：仔細(xì)對(duì)比原文發(fā)現(xiàn)寫作弱點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你默寫的文章和原文會(huì)有一些出入。包括拼寫、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)，這種錯(cuò)誤就是你寫作的弱點(diǎn)，把這些錯(cuò)誤用紅筆標(biāo)出來。大家為什么寫作拿不到高分，根源只有一個(gè)——錯(cuò)誤太多。很多錯(cuò)誤自己都不知道。

　　NO.5 仿寫

　　第五個(gè)步驟就是仿寫：什么叫仿寫?就是模仿你背過的'文章再寫出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個(gè)話題，把這篇作文用一下，用里面詞匯、詞組和句型去構(gòu)思另一篇文章。

　　寫作的注意點(diǎn)和技巧：

　　答：寫作首要的是：一、不跑題;二、字?jǐn)?shù)達(dá)到要求;三、字跡整潔工整;四、少有語(yǔ)病。

　　這些是很基本的要求，考試的時(shí)候就要好好落實(shí)。比如，拿到作文題目后要審題。在寫的過程中注意字?jǐn)?shù)的限制，不要寫太多，會(huì)扣分的，字?jǐn)?shù)不夠也會(huì)扣分。所以實(shí)在不行就寫完一段話，停下來數(shù)一數(shù)字?jǐn)?shù)。字跡工整可能短期內(nèi)提高不了。只要你比平時(shí)稍慢一點(diǎn)寫字母，就會(huì)寫得比較整潔。

考研英語(yǔ)作文7

　　一、格式

　　1、稱呼：英語(yǔ)應(yīng)用文稱呼有這樣的特點(diǎn)：

　　(1)如果是不認(rèn)識(shí)的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每個(gè)單詞首字母都大寫)。

　　(2)如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個(gè)人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，DearMr.Xx,或DearMs.xx;

　　(3)對(duì)于關(guān)系較親密的人可以直呼其名，即Dearxx。

　　同時(shí)需要注意的是：1、稱呼要頂格寫;2、稱呼之后要加逗號(hào)或者冒號(hào)。這里推薦大家用逗號(hào)，因?yàn)闅v年的高分范文大多數(shù)都是用逗號(hào)的。

　　2、正文：正文格式一般有兩種格式：一是縮進(jìn)式，即首段開頭空四個(gè)字母，段落之間不空行;另一種是齊頭式，即每段開頭不空格，但是各段之間空一行。建議考生采用縮進(jìn)式，因?yàn)槿绻�用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導(dǎo)致字?jǐn)?shù)不夠。

　　3、結(jié)語(yǔ)：結(jié)語(yǔ)要注意要留出兩行。一行是靠后寫類似漢語(yǔ)此致敬禮的話也就是Sincerelyyours，或者Yourssincerely，一定要注意這個(gè)地方的結(jié)尾是有逗號(hào)的，如果丟掉了逗號(hào)，則會(huì)扣掉一份，請(qǐng)大家一定要注意。同時(shí)，還需要注意落款，落款部分不能寫自己的名字。

　　按照directions中的要求使用名字。英語(yǔ)一一般是Liming結(jié)尾，英語(yǔ)二為Zhangwei。同時(shí)請(qǐng)大家注意名字后面一定不要加任何的符號(hào)。很多的學(xué)生喜歡在此打點(diǎn)號(hào)，請(qǐng)大家一定要注意，這里會(huì)被扣掉一分。

　　二、語(yǔ)言

　　寫作用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句，但注意語(yǔ)法運(yùn)用要正確。此外還要注意，正式語(yǔ)言一般是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，這種情況不用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)用法。

　　英語(yǔ)二的小作文一般寫給正式關(guān)系的機(jī)構(gòu)的文章片偏多。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的`書信等。英語(yǔ)一的小作文就是較為非正式一些。

　　一般小作文的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出寫該篇的目的和場(chǎng)合，所以考生在寫作時(shí)要注意針對(duì)不同場(chǎng)合使用不同語(yǔ)言，使交流得以進(jìn)行。另外，考生也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語(yǔ)。建議考生對(duì)某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語(yǔ)，應(yīng)該加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如。

　　三、其他

　　考生在考試時(shí)注意在看到題目要求后不要忙于動(dòng)筆，雖說小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個(gè)單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細(xì)審題以后，認(rèn)真列個(gè)提綱，這樣更有利于思路清晰。

　　寫作時(shí)，注意表達(dá)清楚以下幾個(gè)方面：

　　首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對(duì)你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用;接下來，應(yīng)該對(duì)個(gè)人的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。最后，行文間要注意簡(jiǎn)化描述，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句代替冗長(zhǎng)的語(yǔ)句。在作文完成的時(shí)候，應(yīng)該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。

考研英語(yǔ)作文8

　　作文復(fù)習(xí)計(jì)劃要做好

　　作文的基礎(chǔ)就是詞匯和語(yǔ)法，所以在復(fù)習(xí)的前中期主要是夯實(shí)基礎(chǔ)的階段。所以作文的復(fù)習(xí)就需要放到后期，最好是考前兩個(gè)月。

　　想要在兩個(gè)月內(nèi)復(fù)習(xí)好作文，還是需要好好謀劃的。首先，就是要選一本好的作文復(fù)習(xí)書，這對(duì)于復(fù)習(xí)有指導(dǎo)性的意義。然后，就要安排好兩個(gè)月內(nèi)的復(fù)習(xí)任務(wù)。最后就是作文的演練了。

　　積累英語(yǔ)知識(shí)是核心

　　想要寫好作文，英語(yǔ)知識(shí)的積累是非常重要的。這里英語(yǔ)知識(shí)積累，不僅僅是復(fù)習(xí)前中期的基礎(chǔ)知識(shí)積累，還有作文語(yǔ)料的積累。

　　英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，大家在前中期好好復(fù)習(xí)就可以了。但是寫作語(yǔ)料的積累也是非常重要的。大家在平時(shí)閱讀文章的時(shí)候，對(duì)于文章中的好詞好句一定要好好記憶。還要對(duì)于作文書中總結(jié)的寫作語(yǔ)料好好記憶，最好做到活學(xué)活用。

　　掌握寫作技巧是關(guān)鍵

　　因?yàn)樽魑牡膹?fù)習(xí)時(shí)間是非常緊迫的，所以很需要掌握高效寫作的方法。一方面，大家要好好總結(jié)作文寫作的注意事項(xiàng)、寫作模板，不過這些作文復(fù)習(xí)書里面都會(huì)有，寫作160篇就有很多。對(duì)于這些技巧和模板，一定要做到活學(xué)活用，不要死記硬背。

　　另外一方面，對(duì)于經(jīng)典的.范文是一定要背的，尤其是熱點(diǎn)預(yù)測(cè)范文。對(duì)于預(yù)測(cè)范文，不僅要好好背誦，而且要做到默寫和仿寫。

　　作文寫作練習(xí)是重點(diǎn)

　　在考試前進(jìn)行作文練習(xí)是不能少的。對(duì)于小作文練習(xí)五篇就夠了(因?yàn)樾∽魑南鄬?duì)簡(jiǎn)單一些)，對(duì)于大作文最好是練習(xí)十篇。小作文的題目用歷年的真題題目就可以了，大作文就用今年的熱點(diǎn)話題。另外大家在練習(xí)完作文之后，最好找人改一改，這樣大家也能了解自己作文的實(shí)際情況，也好進(jìn)行改進(jìn)。

考研英語(yǔ)作文9

　　英語(yǔ)作文是沖刺復(fù)習(xí)階段最為關(guān)鍵的提分項(xiàng)目，且每年對(duì)于作文命題的預(yù)測(cè)也成為很多考生的救命稻草，下面從大小作文兩個(gè)方面談?wù)勱P(guān)于作文的命題趨勢(shì)及該如何備考，大家可參考，抓住最后1個(gè)月抓緊提分。

　　考研英語(yǔ)大作文趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　按照歷年考查的趨勢(shì)，圖畫作文已經(jīng)成為主流題型，連續(xù)考查了6次，分別是1998年的“如此承諾”，20xx年的“世界商業(yè)捕魚簡(jiǎn)史”，20xx年的“愛心是一盞燈”，20xx年的“民族文化與世界文化”，20xx年的“溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨”，20xx年的“終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)”，20xx年的“養(yǎng)老足球賽”，主題變化多樣，考法越來越成熟。

　　由于每年的大綱樣題對(duì)考試都起到一種指導(dǎo)暗示作用，今年剛頒布的大綱樣題又是圖畫作文，基本在預(yù)料之中，因此我們?cè)趶?fù)習(xí)中，依然要把圖畫作文作為重點(diǎn)。圖畫作文在命題上可以采取三維立體式，即提綱+圖畫+情景說明的組合，需要在審題和創(chuàng)作時(shí)面面俱到。在圖畫構(gòu)造上又可以采取兩圖對(duì)比式，如20xx和20xx年考題。但萬變不離其宗，語(yǔ)言第一位，結(jié)構(gòu)第二位，內(nèi)容第三位。

　　值得一提的是，雖然熟讀甚至背誦不同類型的范文總是必要的，但一定要有對(duì)比意識(shí)，不要寫出自以為很出色、但對(duì)手們也都會(huì)的危險(xiǎn)作文。

　　考研英語(yǔ)小作文趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　寫作部分非常強(qiáng)調(diào)對(duì)考生基本協(xié)作素質(zhì)、基礎(chǔ)寫作能力的測(cè)試，很多考生即使是閱讀能力練到很強(qiáng)的程度，寫出的作文也非常差，這在語(yǔ)言學(xué)上就是著名的理解力和產(chǎn)出力的差異。所以要像做閱讀一樣多練才行。當(dāng)然，這一部分更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)試策略。

　　根據(jù)所給情景寫出一篇應(yīng)用性短文，包括“信件、便箋 、備忘錄等”，約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))，盡管大綱樣題中列出的'內(nèi)容為寫信向書店購(gòu)書，內(nèi)容上很容易把握，我們還是需要了解掌握各種各樣的書信作文。可以分為：辭職信、求職信、投訴信、感謝信、申請(qǐng)信、建議信、安排信、咨詢信、通知信、訂購(gòu)信和退貨信。

　　了解格式是應(yīng)用文寫作的最起碼要求。不用考慮書寫屬于齊頭式還是縮進(jìn)式。但最基本的Dear XXX,以及Yours sincerely還是需要一步到位。

　　除外，要想在18分鐘左右寫好一篇既定情景的應(yīng)用短文，這既需要具有英語(yǔ)言文字運(yùn)用的各種基本功，又需要有根據(jù)給定情景迅速構(gòu)文的能力。因此，考生對(duì)這一部分應(yīng)給予足夠的重視，在復(fù)習(xí)過程中要針對(duì)應(yīng)用文寫作做至少10篇左右的專項(xiàng)練習(xí)。

　　市教育局在通知中指出，為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》和安徽省《關(guān)于加快發(fā)展校園足球的實(shí)施方案》等文件精神，依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂)》，市教育局研究制定20xx年蕪湖市區(qū)初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，予以公布。

　　20xx年市區(qū)初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育統(tǒng)一考試男、女生各設(shè)置三類項(xiàng)目，具體內(nèi)容如下：

　　A、男生考試內(nèi)容：

　　第一類項(xiàng)目：1000米跑(必考);

　　第二類項(xiàng)目：籃球運(yùn)球或原地雙手投擲實(shí)心球或足球運(yùn)球(選考一項(xiàng));

　　第三類項(xiàng)目：立定跳遠(yuǎn)或1分鐘跳繩(選考一項(xiàng))。

　　B、女生考試內(nèi)容：

　　第一類項(xiàng)目：800米跑(必考);

　　第二類項(xiàng)目：籃球運(yùn)球或1分鐘仰臥起坐或足球運(yùn)球(選考一項(xiàng));

　　第三類項(xiàng)目：立定跳遠(yuǎn)或1分鐘跳繩(選考一項(xiàng))。

　　據(jù)了解，20xx年市區(qū)中考體育考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)調(diào)整和提高。四縣初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育統(tǒng)一考試同為男、女生各三類項(xiàng)目，除必考項(xiàng)目外，選考項(xiàng)目由各縣教育局確定。選考項(xiàng)目中須包括足球項(xiàng)目，并列出若干個(gè)，學(xué)生可從中選擇。

　　20xx年江蘇省普通高考報(bào)名日前結(jié)束，記者昨天從常州市招辦獲悉，常州市有17898人報(bào)名，較之上一年少了1170人。其中，文科考生5396人，理科有8545人。

　　其實(shí)，參照本屆高二學(xué)生“小高考”的報(bào)名，也不難發(fā)現(xiàn)20xx年的高考生數(shù)將增加。因?yàn)�，“小高考”的人�?shù)，與來年高考的考生數(shù)相當(dāng)。這一次，共有16018人報(bào)名參加“小高考”，20xx年高考報(bào)名，屆時(shí)再加上1000多名高復(fù)生，則與20xx年的考生數(shù)來去不大。

　　20xx年高考，常州市將有3500人參加藝術(shù)類考試，除了少量是音樂考生外，大多是美術(shù)生，總數(shù)上均有所減少。值得一提的是，藝術(shù)類高中美術(shù)生數(shù)減少之時(shí)，普通類高中學(xué)美術(shù)的學(xué)生多了。因?yàn)�，藝考文化門檻的提升，對(duì)普高學(xué)生來說，是個(gè)利好。

　　20xx年，“異地高考”政策開始實(shí)施，當(dāng)年全市共14名異地考生報(bào)名，最終留在常州參加高考的只有4人。而20xx年高考，城區(qū)(鐘樓、天寧、新北)報(bào)名的異地考生就有400多人，較之往年大幅度增長(zhǎng)。常州市招辦相關(guān)人士表示，異地生的增多，對(duì)常州市考生影響甚微，因?yàn)檎猩��?jì)劃變化不大，而高考總?cè)藬?shù)在下降。

考研英語(yǔ)作文10

　　再好的模板，如果所有的學(xué)生都是用也就變成了一張白紙，沒有任何亮點(diǎn)。而這個(gè)錯(cuò)誤也正是急功近利的學(xué)生容易犯的。

　　那么，英語(yǔ)作文模板到底可不可以用?

　　可以用。模板給我們預(yù)先規(guī)定好寫作的框架，可以幫助我們很快構(gòu)思出每一段大致寫什么內(nèi)容。再者，通過背誦模板，可以有效彌補(bǔ)我們的詞匯和句式多樣性的匱乏，從遣詞造句上迅速提升作文的水準(zhǔn)。但是要注意方法，只靠通用的模板本身是很難在閱卷老師那里蒙混過關(guān)的，尤其是近年考研閱卷已經(jīng)十分重視反模板化。模板用的好會(huì)給你的作文錦上添花，用的不好反而會(huì)暴露你真實(shí)的蹩腳英語(yǔ)水平。我們要通過自己的'練習(xí)，對(duì)模板不斷完善升級(jí)，從而打造屬于自己的個(gè)性化模板。

　　怎么打造屬于自己的個(gè)性化模板呢?大家可以通過下面三步來做：

　　第一步：要做到對(duì)自己所用模板的每個(gè)詞每句話意思清楚，以及空缺的部分應(yīng)該填補(bǔ)詞還是句子。

　　第二步：利用模板仿寫真題和模擬題，反復(fù)實(shí)踐。在實(shí)踐中反復(fù)熟悉模板的內(nèi)容以做到靈活的使用。在這個(gè)過程中，你寫作的不足和障礙也會(huì)有效暴露出來，記得要及時(shí)的補(bǔ)救。而且大家可以根據(jù)你手上的模板中一些強(qiáng)烈模板句的開頭或者連接句進(jìn)行自己的改造，同時(shí)在可以嘗試把多個(gè)模板糅合成一個(gè)你自己獨(dú)創(chuàng)的新的模板。

　　第三歩：在此基礎(chǔ)之上，同學(xué)們還需要積累一些必要的寫作素材，拓寬寫作思路，這樣才能真正做到在考場(chǎng)上得心應(yīng)手，言之有物。比如，大家可以在閱讀中學(xué)習(xí)寫作，遇到使用范圍較廣的句子就可以記錄下來，像環(huán)保類，法律類，道德品質(zhì)類等，一般適用性都比較強(qiáng)。當(dāng)然，隨著寫作能力的上升也可以不再拘泥于模板。

　　！

考研英語(yǔ)作文11

　　根據(jù)國(guó)家教委公布的《全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)大綱》的規(guī)定，考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，還應(yīng)能寫一般描述性、敘述性、說明或議論性的文章。短文寫作時(shí)，考生應(yīng)能：

　　1)做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)；

　　2)遵循文章的特定文體格式；

　　3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；

　　4)根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語(yǔ)言。

　　作為閱卷老師，評(píng)定短文寫作的成績(jī)，首先看內(nèi)容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語(yǔ)言表達(dá)是否清楚、連貫、正確，語(yǔ)言基本功是否扎實(shí)，根據(jù)內(nèi)容、文字、句子和用詞，采用通篇分檔計(jì)分，計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　(一)評(píng)分原則和方法

　　1、A節(jié)應(yīng)用文的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和語(yǔ)域的恰當(dāng)。對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的'要求將根據(jù)具體試題做調(diào)整。允許在作文中使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，但使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。B節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

　　2、評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評(píng)分人員在檔內(nèi)有1-3分的調(diào)節(jié)分。

　　3、A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是160-200詞。文章長(zhǎng)度不符合要求的，酌情扣分。

　　4、拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)，視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

　　5、如書寫較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

　　(二)一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、第五檔 A節(jié)(9-10分)B節(jié)(17-20分)

　　很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　---包含所有內(nèi)容要點(diǎn)；(老馬說過，要內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。不僅要有華麗的句型，還要把跟主題相關(guān)的文字加進(jìn)去)

　　---使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；(通篇簡(jiǎn)單句能拿到高分?金翅對(duì)這種說法，不能茍同)

　　---語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤極少；

　　---有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；

　　---格式和語(yǔ)域恰當(dāng)貼切。對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

　　2、第四檔 A節(jié)(7-8分)B節(jié)(13-16分)

　　較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　---包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)；

　　---使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；

　　---語(yǔ)言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤；

　　---采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址�，層次清晰，組織較嚴(yán)密；

　　---格式和語(yǔ)域較恰當(dāng)。

　　對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

　　3、第三檔 A節(jié)(5-6分)B節(jié)(9-12分)

　　基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　---雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)；

　　---應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求；

　　---有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解；

　　---采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰；

　　---格式和語(yǔ)域基本合理。

　　對(duì)目標(biāo)讀者基本完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

　　4、第二檔 A節(jié)(3-4分)B節(jié)(5-8分)

　　未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。

　　---漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無關(guān)內(nèi)容；

　　---語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限；

　　---有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解；

　　---未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑑?nèi)容缺少連貫性；

　　---格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。

　　未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。

　　5、第一檔 A節(jié)(1-2分)B節(jié)(1-4分)

　　未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

　　---明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容；

　　---語(yǔ)法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù)；

　　---語(yǔ)言錯(cuò)誤多，有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解，語(yǔ)言運(yùn)用能力差；

　　---未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段；

　　---無格式和語(yǔ)域概念。

　　未能傳達(dá)信息給讀者。

　　6、零檔 (0分)

　　所傳達(dá)的信息或所使用語(yǔ)言太少，無法評(píng)價(jià);內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn)。

　　此外，作文的字?jǐn)?shù)也有規(guī)定，要求不少于200字，長(zhǎng)度的具體計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)分析：151-160詞：扣1分；141-150詞：扣2.5分；131-140詞：扣4分；121-130詞：扣6分；111-120詞：扣8分；101-110詞：扣10分；100詞以下：扣12分。

考研英語(yǔ)作文12

　　考研作文占卷面的一大部分分?jǐn)?shù)，作文能夠拿到高分可能能夠決定到全局！而大部分人對(duì)于作文的復(fù)習(xí)好像沒有一個(gè)完整的系統(tǒng)的思路！其他部分像閱讀理解、完型啦大家都能按部就班的進(jìn)行，而一拿起作文就不知道該怎么辦了，這是十分危險(xiǎn)的，畢竟無準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的可能性是很令人擔(dān)憂的！所以最后的這段時(shí)間作文上還沒怎么好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的朋友就要努力系統(tǒng)的準(zhǔn)備準(zhǔn)備了！

　　我根據(jù)自己的理解和采納了一些朋友的經(jīng)驗(yàn)對(duì)考研作文的復(fù)習(xí)系統(tǒng)的分析了一下：

　　一背誦：選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章狂背！背不能只是懵懂的瞎背，要有重點(diǎn)， 背文章框架、精彩句構(gòu)和點(diǎn)睛的文筆。時(shí)而可以拿一些外語(yǔ)原著（散文）名篇來讀背，加強(qiáng)自己的語(yǔ)感，使自己的表達(dá)地道化。

　　二寫：光背是不行的，畢竟作文是要自己寫出來的！在多讀多背的基礎(chǔ)上自己開始加強(qiáng)寫的練習(xí)！寫可以分兩種：一是隨意的瞎寫，自己就身邊的或者是突然想起了什么東西就拿筆寫，這個(gè)可以不要結(jié)構(gòu)什么的，就隨意的表達(dá)！二是專門的.選擇話題正式的按要求作文，這時(shí)寫前要考慮清楚，把握題意，構(gòu)建文章框架，想一下自己背的東西哪些可以拿來用！

　　再者就是作文中應(yīng)該注意的問題：

　　1、認(rèn)真審題，確保作文切合題意，這一點(diǎn)的重要性我想就不用多講了，跑題作文是拿不了高分的！拿到作文題目后，不要心慌，要有自信，相信你自己在做好了上面講到的兩個(gè)方面后對(duì)付它絕對(duì)沒問題！不要急著寫，先認(rèn)真審題，弄清楚題目讓你怎么來寫！

　　2、作文結(jié)構(gòu)要清晰！！邏輯上要有清晰的結(jié)構(gòu)，讓人一目了然！

　　3、開門見山�。�！ 題目要求你寫什么的，開篇就點(diǎn)題！

　　4、表達(dá)要流暢。可能一不小心緊張起來的時(shí)候感覺沒話說，這時(shí)要盡量放松心情！從自己的日常生活中提取素材！

　　5、安全第一！不熟悉的句子結(jié)構(gòu)不要用！不是十分清楚該怎么拼寫的單詞不要用！

　　6、來點(diǎn)變化，才有精彩��！不能單純的小短句一篇到底，要有復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)！詞匯也要求有閃光點(diǎn)！

　　7、注意卷面！！這也是我說過好幾次讓大家注意的問題，是很重要的，大家從心理角度去考慮便很清楚的可以理解了！

　　我想說的也就這些了，我想差不多也該足夠了。愿能夠幫到考研學(xué)子們！

考研英語(yǔ)作文13

　　20xx年的考研已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺期，考生現(xiàn)在應(yīng)該做的就是爭(zhēng)取在剩下的時(shí)間盡量多的掌握能夠高效提分的方法，尤其是規(guī)律類的內(nèi)容，非常有效。比如，在英語(yǔ)作文方面，想要掌握英語(yǔ)作文考點(diǎn)，可以參考?xì)v年考研英語(yǔ)小作文和大作文的題目，以此觀察命題規(guī)律，進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備。

　　小作文

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)：每年小作文的全國(guó)平均分為5.5-6分左右，所以對(duì)于滿分10分的小作文來說，提分的空間還是很大的!

　　小作文主要是一種應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。僅僅信函類就包括辭職信、申請(qǐng)信、道歉信、慰問信、祝賀信等等，一起來看下歷年考研英語(yǔ)小作文類型統(tǒng)計(jì)吧!

　　題目匯總

　　【英語(yǔ)一】

　　已考類型：

　　辭職信1次， 詢問信1次， 建議信4次、 道歉信1次、 告示2次、 推薦信1次、 邀請(qǐng)信1次、通知信1次

　　未考類型：

　　感謝信，祝賀信，慰問信，申請(qǐng)信，投訴信，介紹信，請(qǐng)求信

　　【英語(yǔ)二】

　　已考類型：

　　感謝信1 次、建議信3次、 祝賀信1次、 投訴信1次、 倡議書1次、 介紹信1次、 詢問信1次、通知信1次

　　未考類型：

　　道歉信，推薦信，邀請(qǐng)信，慰問信，申請(qǐng)信，請(qǐng)求信。

　　命題規(guī)律

　　從往年的考試命題來看，建議信是考察比較多的`類型，但是很多未考過的類型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問信、申請(qǐng)信、請(qǐng)求信這三類在英語(yǔ)一、英語(yǔ)二中都還沒有考過，所以更需引起大家的重視。

　　在考研英語(yǔ)試卷上，考場(chǎng)上一般都會(huì)選擇先以小作文為開端，如果能順利的完成一篇感覺不錯(cuò)的小文章，不僅能給自己信心，很快進(jìn)入寫作狀態(tài)，還能給大作文預(yù)留下充分的時(shí)間。因此同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)大作文寫作的同時(shí)不要忽略了對(duì)小作文的備考練習(xí)!

考研英語(yǔ)作文14

　　20xx考研初試將至，英語(yǔ)作文也是考生最后沖刺復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。那么，考研英語(yǔ)作文都是怎么評(píng)分的呢，啥樣的作文值多少分呢?下面為大家介紹6種不同分值的“樣板作文”，以供大家參考。 20分樣板作文——“…… 20xx考研初試將至，英語(yǔ)作文也是考生最后沖刺復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。那么，考研英語(yǔ)作文都是怎么評(píng)分的呢，啥樣的作文值多少分呢?下面為大家介紹6種不同分值的“樣板作文”，以供大家參考。

　　20分樣板作文——“內(nèi)容切題，包括提綱的全部要點(diǎn)，文章通順，言之有物，語(yǔ)言流暢，句式變化多，用語(yǔ)面寬。雖有個(gè)別不妥之處，但是該生基本功較好，表達(dá)能力較強(qiáng)，文章的長(zhǎng)度符合要求”。

　　16分樣板作文——“內(nèi)容切題，包括提綱的全部要點(diǎn)，言之有物，表達(dá)基本清楚，文字連貫，句式變化較多，結(jié)構(gòu)和用詞有少量的一般性錯(cuò)誤，文章的長(zhǎng)度符合要求”。

　　12分樣板作文——“內(nèi)容切題，包括提綱的全部要點(diǎn)，表達(dá)基本清楚，但結(jié)構(gòu)和用詞錯(cuò)誤較多，有少數(shù)是嚴(yán)重錯(cuò)誤，文章的長(zhǎng)度符合要求”。這里的“嚴(yán)重錯(cuò)誤”一般指的是搭配關(guān)系出錯(cuò)，比如“start on”被錯(cuò)寫成“start with”。

　　8分樣板作文——“內(nèi)容切題，包括提綱中所列的要點(diǎn)，表達(dá)尚可理解，但結(jié)構(gòu)和用詞錯(cuò)誤多，有些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。文章的長(zhǎng)度基本符合要求”。比如要求寫200個(gè)字，只寫了190字，就叫做“長(zhǎng)度基本符合要求”。

　　4分樣板作文——“短文和題意勉強(qiáng)有關(guān)，但條理不清，篇章結(jié)構(gòu)不完整，語(yǔ)句錯(cuò)誤多，且多為嚴(yán)重錯(cuò)誤——詞不達(dá)意”。

　　2分樣板作文——“條理不清，詞不達(dá)意;語(yǔ)句錯(cuò)誤都為嚴(yán)懲錯(cuò)誤，字?jǐn)?shù)不足”。

　　在正式樣閱卷的時(shí)候，閱卷老師用這些“樣板作文”當(dāng)作評(píng)分的參照。比如，老師審閱了你的作文，然后和“樣板作文”進(jìn)行對(duì)照，感覺你的.作文基本相當(dāng)于8分的樣板作文，但是又覺得好像比8分的樣板作文好一點(diǎn)，那最后就給你9分。如果覺得比8分的樣板作文差一點(diǎn)，那最后就給7分，只是有這樣一個(gè)上下的浮動(dòng)。

　　有了這些“樣板作文”，向高分作文努力也有就有了標(biāo)準(zhǔn)，考試結(jié)束后估分也有了尺度，以免出現(xiàn)估分高，實(shí)際卻很低而有心里上的落差。最后不到一周了，希望大家不要緊張，調(diào)整好狀態(tài)，祝大家考研順利!

考研英語(yǔ)作文15

　　一、高分作文的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、主題準(zhǔn)確。考研英語(yǔ)作文不會(huì)明確告訴你文章的明確主題是什么，而只會(huì)通過圖片、圖表、只言片語(yǔ)暗示你，你需要根據(jù)僅有的信息作出判斷，做到不曲解、不過分延伸，直接準(zhǔn)確地把主題思想總結(jié)出來，這是必須做到的'第一步。

　　2、結(jié)構(gòu)清晰有層次。好的文章必須結(jié)構(gòu)清晰、有層次。就大作文來說，一般需要分為三部分。第一部分描述圖片或圖表，引出話題，提出論點(diǎn);第二部分展開論述，分析原因或表達(dá)不同觀點(diǎn);第三部分上升一個(gè)高度，提出解決辦法或發(fā)出呼吁等。各部分之間有一個(gè)層層遞進(jìn)的關(guān)系。

　　3、詞句出彩。詞句是文章的基本構(gòu)成，在寫作過程中，有意識(shí)地使用一些高大上的詞匯，替換常見表達(dá)，盡量寫出一些從句、復(fù)合句、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句等特殊句式，同時(shí)注意長(zhǎng)短句結(jié)合，表達(dá)流暢有節(jié)奏，會(huì)給文章大大地增色、加分。

　　4、卷面整潔。卷面在考試中非常重要，如果一篇文章通篇都是涂改，或字跡歪斜潦草，哪怕文章本身寫得再好，也很難得高分。這就需要平時(shí)養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，先打腹稿或草稿，下筆謹(jǐn)慎，落筆少涂改，保證卷面整潔。

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