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考研英語(yǔ)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的 考研英語(yǔ)作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考研英語(yǔ)作文 1
一、詞匯的積累
考研要求同學(xué)們掌握大綱上5500詞匯，盡管不能一一掌握，但也要掌握常用詞匯。大家不妨從考研歷年入手，將中的考研詞匯全部“消滅掉”。每碰到一個(gè)拿不準(zhǔn)的單詞，就記到本子上，查出在文章中的具體意思以及其他比較常用的釋義，然后在空閑的時(shí)間，經(jīng)常翻閱。
二、語(yǔ)法的積累
英語(yǔ)寫作中，語(yǔ)句對(duì)錯(cuò)的唯一檢查標(biāo)準(zhǔn)便是語(yǔ)法是否正確。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中，除了記住輔導(dǎo)班老師上課講的語(yǔ)法知識(shí)外，還應(yīng)該準(zhǔn)備一本專門講語(yǔ)法的.書，仔細(xì)推敲里面的語(yǔ)法知識(shí)，要能夠在腦袋里面形成一個(gè)清晰的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)圖�？佳杏⒄Z(yǔ)寫作中，如果能夠出現(xiàn)非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句以及一些插入語(yǔ)，會(huì)為文章增色不少。
三、閱讀的積累
同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該大量閱讀英語(yǔ)美文，可以訂閱一些英語(yǔ)報(bào)刊，摘抄美文進(jìn)行背誦。注意總結(jié)一些高難句模板，在寫作中時(shí)自然而然地運(yùn)用幾句也可以為作文加分不少。
四、練筆的積累
有些同學(xué)平時(shí)從來(lái)很少寫作文，認(rèn)為多記一些模板就可以了。其實(shí)，大家平時(shí)應(yīng)該多練練筆，可以用英語(yǔ)寫一些日記，一個(gè)星期至少寫1到2篇的英語(yǔ)作文，并且經(jīng)常找老師修改，糾正自己的語(yǔ)法錯(cuò)誤，只有這樣才能夠逐漸讓英語(yǔ)寫作能力得到提高。
五、書寫的積累
這是一個(gè)被很多同學(xué)所忽視的問題。由于考研為掃描后再閱卷，電腦中看起來(lái)，要比在試卷上的更潦草，所以大家的書寫非常重要，漂亮的英語(yǔ)書寫能夠?yàn)樽魑募臃�，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)加強(qiáng)書寫訓(xùn)練。
考研英語(yǔ)作文 2
Dear Audrey:
Hi! My name is Li Ming. I am very glad to have this chance to write to you and become pen pals.
Let me first introduce myself. I'm currently working as a computer programmer in a large multi-national company. I graduated from Beijing Normal University with a Bachelor's Degree in computer science in 20xx. My hobbies include listening to pop music and traveling.
This summer, I will be traveling with Mr. Yang Guo to Norway. If you are free, I would be very happy to meet you in person. Well, let me finish here. I am already eagerly awaiting your reply. I hope that we can become good friends.
Yours sincerely,
Li Ming (109)
考研英語(yǔ)作文 3
大作文就是面對(duì)人生的兩種態(tài)度，先列個(gè)提綱，寫作文老師給分的時(shí)候，作文是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。但是我們給分的時(shí)候考慮四件事兒，第一，你寫的字?jǐn)?shù)夠不夠。第二件事兒你寫的跑題了沒有，我覺得今年的大作文跑題的可能性不大。倒是英語(yǔ)(二)的作文非常不好寫，一個(gè)是電子字典，一個(gè)表格，表格里，不同的年齡人對(duì)企業(yè)有一種態(tài)度，這個(gè)不好寫。大作文一個(gè)是字?jǐn)?shù)夠不夠，第二個(gè)看你跑題了沒有，第三看卷面是不是干凈，不要寫的.一塌糊涂。老師給分最重要的一點(diǎn)，看你用詞造句有沒有一定的難度。不管怎么說，英語(yǔ)考試已經(jīng)過去了，大家應(yīng)該集中力量，不管考的好還是壞，就像這張畫一樣，抱著這種態(tài)度，因?yàn)橐呀?jīng)過去了，咱們應(yīng)該樂觀的向前走，咱們應(yīng)該準(zhǔn)備好明天的考試，我覺得才是正事兒。這個(gè)考的好不好已經(jīng)是過去式了。還有一件事兒需要鼓勵(lì)大家，如果你覺得這個(gè)作文好寫你也不要太驕傲，你覺得好寫別人也覺得好寫，如果你覺得特別難也不要泄氣，你覺得難別的人也好不到哪兒去。最后考研是看一個(gè)平均分，如果大家都是40分，45分就是高分了，如果大家都是60分，那50分就算低分了。所以，它是一個(gè)選拔考試，大家也不要過分的在意，咱們應(yīng)該集中力量把下一步工作做好。做過的就讓它過去，以后有時(shí)間再慢慢總結(jié)。郭老師是這種看法。
主持人：非常感謝郭老師，謝謝大家。
郭老師：謝謝。
考研英語(yǔ)作文 4
NO.1 寫
寫作寫作，第一步首先是寫!可以拿考題多加練習(xí)。
NO.2 仔細(xì)對(duì)比
第二個(gè)就是仔細(xì)對(duì)比，寫完后對(duì)照范文從三個(gè)方面去研究：第一個(gè)是內(nèi)容，也就是構(gòu)思和原文有何區(qū)別;第二個(gè)是語(yǔ)言，也就是用詞、用句和原文有何區(qū)別?第三個(gè)是結(jié)構(gòu)，就是你的行文思路和原文有什么區(qū)別?寫作的區(qū)別其實(shí)就是寫作的弱點(diǎn)。
NO.3 背誦
第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學(xué)說了，范文我背過了，但是寫作的時(shí)候還是不會(huì)寫。有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是你背得不熟，背得結(jié)結(jié)巴巴，還不如不背;第二個(gè)原因是沒有練過，只是死記硬背。背到什么程度，我們講，有12個(gè)字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善�！币车讲恍枰ハ耄恍枰�(dòng)腦子!如果背一篇文章還需要去想，那就證明還背得不熟。大家上考場(chǎng)，如果能想起平時(shí)的'70%，那已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)了。所以一定要背熟，這就是第三個(gè)步驟。
NO.4 默寫
第四個(gè)步驟就是默寫：背熟后把書合上，把這篇文章默寫下來(lái)。默寫后，做一個(gè)工作：仔細(xì)對(duì)比原文發(fā)現(xiàn)寫作弱點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你默寫的文章和原文會(huì)有一些出入。包括拼寫、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)，這種錯(cuò)誤就是你寫作的弱點(diǎn)，把這些錯(cuò)誤用紅筆標(biāo)出來(lái)。大家為什么寫作拿不到高分，根源只有一個(gè)——錯(cuò)誤太多。很多錯(cuò)誤自己都不知道。
NO.5 仿寫
第五個(gè)步驟就是仿寫：什么叫仿寫?就是模仿你背過的文章再寫出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個(gè)話題，把這篇作文用一下，用里面詞匯、詞組和句型去構(gòu)思另一篇文章。
考研英語(yǔ)作文 5
任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，更別說并非我們母語(yǔ)的英語(yǔ)了。作文考察的是我們的語(yǔ)言運(yùn)用能力，所以英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的過程，最好從早做起，平時(shí)多看多練。
英語(yǔ)作文基礎(chǔ)的建立不是看了多少篇的問題，而是寫了多少篇的問題。剛開始寫英語(yǔ)作文可能會(huì)有無(wú)話可說的感覺，這時(shí)就要多看一些別人寫的作文，適當(dāng)背一些自己喜歡的文章或句子，“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”看得多了思路就會(huì)慢慢打開。有很多人只看不寫，這是不行的�？雌饋�(lái)很簡(jiǎn)單的一篇文章，如果讓我們自己去寫卻是錯(cuò)誤百出。建議大家找一個(gè)本子，做個(gè)計(jì)劃定期寫英語(yǔ)短文。
英語(yǔ)作文水平的提高不是寫了多少篇的問題，而是改了多少遍的問題。有的人寫了作文就放在一邊不管了，這樣實(shí)際水平并不能很快提高。寫好的`作文一定要反復(fù)修改。如果大家自己覺得自己寫的作文自己改效果并不是很好可以和朋友交換著改。去年我的作文就是請(qǐng)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)的好的朋友幫該的，實(shí)施證明這樣做對(duì)我的幫助很大。最后還要拿修改好后的作文和范文對(duì)比，找出自己的差距與優(yōu)點(diǎn)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。范文也是人寫出來(lái)的，不是多么神圣的東西要有超越作文書范文的意識(shí)。最后再把自己經(jīng)過N次修改自己比較滿意的文章整理在另一個(gè)本上背誦。
總之，我們的英語(yǔ)復(fù)習(xí)始于“看”，成于“練”，關(guān)鍵要“改”，最后要“背”。
考研英語(yǔ)作文 6
話題范圍具體話題英文核心詞社會(huì)效率、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口需求、產(chǎn)品質(zhì)量、滿意度、文化、環(huán)境efficiency, revolution, culture, economic development, population, needs, quality, price, tension, natural resources financial, efficient, environmental recycle, protect生活健康類、新通訊工具類、節(jié)約和浪費(fèi)、交通、食品安全internet, cell phone, vigor, simplicity, organic food energetic, exhausted cherish, thrift, waste, squander品質(zhì)創(chuàng)新、奮斗、關(guān)愛、人生選擇、責(zé)任、抗挫折、公正感honesty, fairness, self-discipline, fidelity, responsibility, belief, equality, perseverance, obligation, moral standard independent, considerate, confident, creative, selfish, isolated, conservative人際教育兒童，照顧老人，幫助他人、合作、人際關(guān)系、溝通cooperation, communication, harmony, humanity, assistance reciprocal, harmonious educate, encourage, understand
考研英語(yǔ)作文 7
卷面整潔，切忌亂涂亂畫
考研閱卷是一項(xiàng)繁重又枯燥的工作，閱卷老師非常希望看到字體清晰、一目了然的卷子，正所謂“愛美之心，人皆有之”。如果你本身字體雋秀，那是最好不過的，但大部分考生的書法并沒有那么出色，現(xiàn)在開始練習(xí)也為時(shí)已晚，那么對(duì)于這一部分考生來(lái)說，應(yīng)該如何能贏得高分呢？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是努力做到干凈整潔，不要亂涂亂畫。
現(xiàn)在閱卷大都是網(wǎng)上閱卷，閱卷老師需要長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦，很容易產(chǎn)生視覺疲勞。如果你在考卷上亂涂亂畫，或用連筆書寫，那么在閱卷老師眼中只能是滿眼的雜草，怎么可能給高分呢？所以，考生在答題過程中，一定要注意，不要用連筆書寫，如果書寫錯(cuò)誤，只需要用一條橫線輕輕劃掉就好，千萬(wàn)不要用重色涂掉，尤其是文科生在答題時(shí)更要注意這個(gè)問題。
分條陳述，層次清晰
在考研政治或?qū)I(yè)課的答題過程中，考生要回答的知識(shí)點(diǎn)很多，再加上考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，或闡述自己的觀點(diǎn)等，最后總的答題量是非�？捎^的.。如果通篇只用一兩個(gè)段落闡述，那么你的答案看起來(lái)會(huì)毫無(wú)重點(diǎn)，顯得邏輯混亂，很可能一個(gè)字都不會(huì)被閱卷老師注意到，或許閱卷老師只是看看你的答題字?jǐn)?shù)，大概給個(gè)中間分就算了。
所以，大家在答題過程中一定要注意層次鮮明。建議大家采用“總-分-總”的形式，首先表明立場(chǎng)，然后分條闡述觀點(diǎn)，并用數(shù)字“1,2,3,4……”標(biāo)明順序，最后總結(jié)陳述，得出結(jié)論。這樣一來(lái)，整個(gè)答案就變得整潔明朗，一目了然，閱卷老師自然會(huì)注意到你答題的亮點(diǎn)和關(guān)鍵字，所給的分?jǐn)?shù)也就高了。
考研英語(yǔ)作文 8
作文復(fù)習(xí)計(jì)劃要做好
作文的基礎(chǔ)就是詞匯和語(yǔ)法，所以在復(fù)習(xí)的前中期主要是夯實(shí)基礎(chǔ)的階段。所以作文的復(fù)習(xí)就需要放到后期，最好是考前兩個(gè)月。
想要在兩個(gè)月內(nèi)復(fù)習(xí)好作文，還是需要好好謀劃的。首先，就是要選一本好的作文復(fù)習(xí)書，這對(duì)于復(fù)習(xí)有指導(dǎo)性的意義。然后，就要安排好兩個(gè)月內(nèi)的復(fù)習(xí)任務(wù)。最后就是作文的演練了。
積累英語(yǔ)知識(shí)是核心
想要寫好作文，英語(yǔ)知識(shí)的積累是非常重要的.。這里英語(yǔ)知識(shí)積累，不僅僅是復(fù)習(xí)前中期的基礎(chǔ)知識(shí)積累，還有作文語(yǔ)料的積累。
英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，大家在前中期好好復(fù)習(xí)就可以了。但是寫作語(yǔ)料的積累也是非常重要的。大家在平時(shí)閱讀文章的時(shí)候，對(duì)于文章中的好詞好句一定要好好記憶。還要對(duì)于作文書中總結(jié)的寫作語(yǔ)料好好記憶，最好做到活學(xué)活用。
掌握寫作技巧是關(guān)鍵
因?yàn)樽魑牡膹?fù)習(xí)時(shí)間是非常緊迫的，所以很需要掌握高效寫作的方法。一方面，大家要好好總結(jié)作文寫作的注意事項(xiàng)、寫作模板，不過這些作文復(fù)習(xí)書里面都會(huì)有，寫作160篇就有很多。對(duì)于這些技巧和模板，一定要做到活學(xué)活用，不要死記硬背。
另外一方面，對(duì)于經(jīng)典的范文是一定要背的，尤其是熱點(diǎn)預(yù)測(cè)范文。對(duì)于預(yù)測(cè)范文，不僅要好好背誦，而且要做到默寫和仿寫。
作文寫作練習(xí)是重點(diǎn)
在考試前進(jìn)行作文練習(xí)是不能少的。對(duì)于小作文練習(xí)五篇就夠了(因?yàn)樾∽魑南鄬?duì)簡(jiǎn)單一些)，對(duì)于大作文最好是練習(xí)十篇。小作文的題目用歷年的真題題目就可以了，大作文就用今年的熱點(diǎn)話題。另外大家在練習(xí)完作文之后，最好找人改一改，這樣大家也能了解自己作文的實(shí)際情況，也好進(jìn)行改進(jìn)。
考研英語(yǔ)作文 9
再好的模板，如果所有的學(xué)生都是用也就變成了一張白紙，沒有任何亮點(diǎn)。而這個(gè)錯(cuò)誤也正是急功近利的學(xué)生容易犯的。
那么，英語(yǔ)作文模板到底可不可以用?
可以用。模板給我們預(yù)先規(guī)定好寫作的框架，可以幫助我們很快構(gòu)思出每一段大致寫什么內(nèi)容。再者，通過背誦模板，可以有效彌補(bǔ)我們的詞匯和句式多樣性的匱乏，從遣詞造句上迅速提升作文的水準(zhǔn)。但是要注意方法，只靠通用的.模板本身是很難在閱卷老師那里蒙混過關(guān)的，尤其是近年考研閱卷已經(jīng)十分重視反模板化。模板用的好會(huì)給你的作文錦上添花，用的不好反而會(huì)暴露你真實(shí)的蹩腳英語(yǔ)水平。我們要通過自己的練習(xí)，對(duì)模板不斷完善升級(jí)，從而打造屬于自己的個(gè)性化模板。
怎么打造屬于自己的個(gè)性化模板呢?大家可以通過下面三步來(lái)做：
第一步：要做到對(duì)自己所用模板的每個(gè)詞每句話意思清楚，以及空缺的部分應(yīng)該填補(bǔ)詞還是句子。
第二步：利用模板仿寫真題和模擬題，反復(fù)實(shí)踐。在實(shí)踐中反復(fù)熟悉模板的內(nèi)容以做到靈活的使用。在這個(gè)過程中，你寫作的不足和障礙也會(huì)有效暴露出來(lái)，記得要及時(shí)的補(bǔ)救。而且大家可以根據(jù)你手上的模板中一些強(qiáng)烈模板句的開頭或者連接句進(jìn)行自己的改造，同時(shí)在可以嘗試把多個(gè)模板糅合成一個(gè)你自己獨(dú)創(chuàng)的新的模板。
第三歩：在此基礎(chǔ)之上，同學(xué)們還需要積累一些必要的寫作素材，拓寬寫作思路，這樣才能真正做到在考場(chǎng)上得心應(yīng)手，言之有物。比如，大家可以在閱讀中學(xué)習(xí)寫作，遇到使用范圍較廣的句子就可以記錄下來(lái)，像環(huán)保類，法律類，道德品質(zhì)類等，一般適用性都比較強(qiáng)。當(dāng)然，隨著寫作能力的上升也可以不再拘泥于模板。
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考研英語(yǔ)作文 10
考研英語(yǔ)作文是考研英語(yǔ)中的重要部分,掌握好作文可以使考研英語(yǔ)成績(jī)大大提升。新東方在線考研提醒大家在作文復(fù)習(xí)中一定要注意以下三點(diǎn)：
第一，學(xué)以致用，鞏固語(yǔ)法知識(shí)。許多考生記不住、不理解英語(yǔ)語(yǔ)法，在作文中出現(xiàn)了大面積的語(yǔ)法錯(cuò)誤，嚴(yán)重影響文章的得分。在平時(shí)，同學(xué)們就要注意鞏固和積累英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，結(jié)合例句來(lái)記憶和背誦，買一個(gè)專門的本子來(lái)總結(jié)和歸納語(yǔ)法知識(shí)，這樣能形成系統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)法體系。在平時(shí)的訓(xùn)練中，關(guān)注閱讀文章中的語(yǔ)法知識(shí)，在自己的寫作中靈活應(yīng)用語(yǔ)法知識(shí)，讓語(yǔ)法成為提升考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的有力武器。
第二，積累豐富的句式和詞匯。英語(yǔ)詞匯富于變化、追求生動(dòng)，講究不拘一格和多樣化。考生要用多種方法加強(qiáng)句式和詞匯積累。在具體閱讀中，重點(diǎn)記憶精彩句式和關(guān)鍵詞匯，結(jié)合例句進(jìn)行訓(xùn)練，這樣才能舉一反三。同時(shí)，在平時(shí)多看一些帶中英字幕的英語(yǔ)視頻，用聽視頻、看字幕的方式提升英語(yǔ)能力，這樣能學(xué)習(xí)到地道標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式，為自己的文章增光添彩。
第三，重視范文的背誦和研習(xí)，在平時(shí)有意識(shí)地練習(xí)和模仿好文章。如果簡(jiǎn)單地背誦范文，難以真正消化其中的精華。只有靈活背誦和記憶范文，在平時(shí)的練習(xí)中多使用、多回顧，才能為己所用。優(yōu)秀范文的'遣詞造句和寫作思路都是值得借鑒的。同時(shí)，同學(xué)們還可以選擇性背誦其中的經(jīng)典片段、精彩句子、重點(diǎn)詞匯。記憶不是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的最終目的，運(yùn)用才是根本。
英語(yǔ)寫作訓(xùn)練和背單詞不同，是一個(gè)循序漸進(jìn)、緩慢的過程，只有堅(jiān)持訓(xùn)練和歸納總結(jié)，才能逐漸提升自己的寫作能力和語(yǔ)言駕馭能力。在訓(xùn)練中不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤，這樣才能排除母語(yǔ)的干擾，形成英語(yǔ)寫作的技能。
考研英語(yǔ)作文 11
Write a letter to your university canteen, making suggestions for improving its service. You should write about 100 words on ANSWER SHEET . Dear Sir or Madam, I am a student of our university, who often have meals in our canteen. Generally speaking, our canteen provides quite good food.
However, I still have some suggestions for you to make our canteen more popular among students. To begin with, I wonder whether you could provide more varieties of food. We do not have many options when eating in our canteen now. To continue, some students have complained about the price of the food there, would you please lower it down? I do hope to have a better canteen. And I would be highly grateful if you could take my suggestions into consideration.
Yours sincerely,
Li Ming
考研英語(yǔ)作文 12
1、語(yǔ)言準(zhǔn)確
小作文的語(yǔ)言要求并不高。不需要語(yǔ)言過于華麗和復(fù)雜。只要意思表達(dá)清楚，做到準(zhǔn)確就可以了。所以同學(xué)們?cè)趯懶∽魑臅r(shí)，要注意自己?jiǎn)卧~拼寫以及句子的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，比如時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)，主謂一致等問題。在寫的時(shí)候，一定要細(xì)心。此外，還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，尤其是逗號(hào)和句號(hào)的使用。
2、格式正確
書信的格式有兩種齊頭式和縮進(jìn)式。同學(xué)們對(duì)于縮進(jìn)式很熟悉。所以這里主要說一說縮進(jìn)式。用縮進(jìn)式寫作文時(shí)，首先頂格寫稱呼，寫完稱呼后，之后加逗號(hào)。下面是正文部分，寫三段。每一段開頭向里縮進(jìn)4個(gè)英文字符的距離。寫完正文之后，最后是結(jié)尾部分。結(jié)尾部分包括禮貌用語(yǔ)，可以寫Sincerely yours，最后再寫署名。
3、語(yǔ)域恰當(dāng)
所謂語(yǔ)域，就是對(duì)于不同的寫信對(duì)象，需要使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。在這里，統(tǒng)一要求同學(xué)們用正式文體寫。使用正式文體時(shí)，需要注意盡量不要使用表示命令的語(yǔ)氣，例如表示命令的祈使句和must、should。還有盡量不要使用縮寫。
4、信息完整
信息完整指的.是各類書信所包含的信息要點(diǎn)要完整。當(dāng)然書信的類型不同，所包含的信息要點(diǎn)也不同。所以就需要同學(xué)們總結(jié)好每類書信的寫作思路以及語(yǔ)言表達(dá)。
考研英語(yǔ)作文 13
（一）養(yǎng)成看新聞的習(xí)慣，從新聞中積累素材
“一心只讀圣賢書”很難在考研考試中取勝。考研政治考試有時(shí)政部分，需要你關(guān)注新聞。在看新聞的時(shí)候，你應(yīng)該有一定的敏感度。遇到國(guó)際新聞，如果可以作文你作文素材，你應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注。先把這件事記錄下來(lái)，然后嘗試用英語(yǔ)翻譯出來(lái)。這不僅可以練習(xí)你的翻譯能力，而且可以作為很好的作文素材。這樣的工作不用每天都做，大概積累20個(gè)素材就可以了。
（二）養(yǎng)成讀外國(guó)文學(xué)作品的習(xí)慣，從名著中積累素材
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一定要多一些國(guó)際視野。讀一些外國(guó)文學(xué)作品，了解外國(guó)文學(xué)作品中的人物，把這些人物的事跡、優(yōu)秀品質(zhì)寫到作文中，不僅增強(qiáng)作文論點(diǎn)的說服了，而且給閱卷老師一種有深厚文學(xué)修養(yǎng)、廣泛閱讀的好感。
（三）日常積累，從真題閱讀素材中挖掘素材
閱讀學(xué)習(xí)最近20年真題，是我們必須做到的.學(xué)習(xí)任務(wù)。在看這些真題的時(shí)候，其實(shí)每一篇文章都是一個(gè)很好的素材。你可以從中選擇一些對(duì)你的寫作有用的素材，積累下來(lái)，寫到作文中去。
（四）重讀英語(yǔ)課本，從課本中積累素材
大學(xué)階段，我們都有英語(yǔ)課。也許你早就忘記上英語(yǔ)課的事，英語(yǔ)課本是值得你重新拿起里閱讀的。課本中有很多寫作話題，很容易成為考試話題。建議你重新拿起課本，認(rèn)真看一遍，你會(huì)從中收獲很多。
如果你擔(dān)心自己的作文素材會(huì)和其他同學(xué)撞車，那是因?yàn)槟惆阉邢Ｍ技耐性诶蠋熒砩�。誰(shuí)能對(duì)你的考試負(fù)責(zé)呢？考研是你自己的事，內(nèi)因起決定作用。老師作為外因，只是起到加速作用，只是輔助更好地復(fù)習(xí)備考。你應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為自己的考研考試負(fù)責(zé)。建議可以通過以上方法積累素材，這樣做，素材一定是不會(huì)撞車的。
考研英語(yǔ)作文 14
考研英語(yǔ)作文是短期沖刺提分效果最明顯的部分，每年考研備考沖刺階段考生一定要抓住作文，提高英語(yǔ)總分。
切忌跑題
一般作文題目寫作套路就是描述現(xiàn)象、解釋現(xiàn)象、解決方案，但有時(shí)候考研題目不按套路出牌，比如，要求舉例說明現(xiàn)象、自己的看法闡釋，考生不能光顧著套模板忘 記舉例描述、論證。在寫的過程中要時(shí)刻看看題目要求，每個(gè)段落時(shí)常點(diǎn)一下題，貼合一下主旨�？紙�(chǎng)上要一邊寫一邊回看，這樣萬(wàn)一離題，要及時(shí)往回拉。
模板要唯一
考生一定要為自己創(chuàng)作高端大氣上檔次的'獨(dú)家作文模板和萬(wàn)能句。不要一開篇就是as…as…,用爛熟的套路開頭，只會(huì)降低判卷人的認(rèn)可度。作文的備考要充分，可以通過學(xué)習(xí)某些寫作技巧課程來(lái)完備，讓自己的模板"與眾不同"起來(lái)，比如道長(zhǎng)考研英語(yǔ)寫作白金單項(xiàng)班，或者去網(wǎng)上各大考研論壇中搜集、也可以關(guān)注考研微信：kaoyan_koolearn,會(huì)有考研資料推送，總之，通過各種渠道下載10條最新積極作用的表達(dá)句、10條最新建議措施句、10條最新危害性結(jié)果表達(dá)句，然后對(duì)其升級(jí)改造，化腐朽為神奇，整理成自己的專屬模板。
高級(jí)寫作詞匯迅速積累
在作文的寫作練習(xí)中要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)法的正確使用，單一地背誦范圍，可能不太能察覺出語(yǔ)法的錯(cuò)誤，動(dòng)手寫才能一針見血的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，平時(shí)注重高級(jí)詞匯的積累，這些高級(jí)詞匯可以從考研閱讀中整理出來(lái)或者學(xué)有余的同學(xué)從雅思托福詞匯中借鑒部分�？忌鷱默F(xiàn)在開始就要有意識(shí)地練習(xí)英文寫作了，不求字體優(yōu)美，但求書寫清晰，卷面整潔，語(yǔ)法正確。從現(xiàn)在開始每天至少練習(xí)一篇，到考試的時(shí)候自然水到渠成，落筆生花。
考研英語(yǔ)作文 15
20xx年的考研已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺期，考生現(xiàn)在應(yīng)該做的就是爭(zhēng)取在剩下的時(shí)間盡量多的掌握能夠高效提分的方法，尤其是規(guī)律類的內(nèi)容，非常有效。比如，在英語(yǔ)作文方面，想要掌握英語(yǔ)作文考點(diǎn)，可以參考?xì)v年考研英語(yǔ)小作文和大作文的題目，以此觀察命題規(guī)律，進(jìn)行有針對(duì)性的.準(zhǔn)備。
小作文
據(jù)統(tǒng)計(jì)：每年小作文的全國(guó)平均分為5.5-6分左右，所以對(duì)于滿分10分的小作文來(lái)說，提分的空間還是很大的!
小作文主要是一種應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。僅僅信函類就包括辭職信、申請(qǐng)信、道歉信、慰問信、祝賀信等等，一起來(lái)看下歷年考研英語(yǔ)小作文類型統(tǒng)計(jì)吧!
題目匯總
【英語(yǔ)一】
已考類型：
辭職信1次， 詢問信1次， 建議信4次、 道歉信1次、 告示2次、 推薦信1次、 邀請(qǐng)信1次、通知信1次
未考類型：
感謝信，祝賀信，慰問信，申請(qǐng)信，投訴信，介紹信，請(qǐng)求信
【英語(yǔ)二】
已考類型：
感謝信1 次、建議信3次、 祝賀信1次、 投訴信1次、 倡議書1次、 介紹信1次、 詢問信1次、通知信1次
未考類型：
道歉信，推薦信，邀請(qǐng)信，慰問信，申請(qǐng)信，請(qǐng)求信。
命題規(guī)律
從往年的考試命題來(lái)看，建議信是考察比較多的類型，但是很多未考過的類型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問信、申請(qǐng)信、請(qǐng)求信這三類在英語(yǔ)一、英語(yǔ)二中都還沒有考過，所以更需引起大家的重視。
在考研英語(yǔ)試卷上，考場(chǎng)上一般都會(huì)選擇先以小作文為開端，如果能順利的完成一篇感覺不錯(cuò)的小文章，不僅能給自己信心，很快進(jìn)入寫作狀態(tài)，還能給大作文預(yù)留下充分的時(shí)間。因此同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)大作文寫作的同時(shí)不要忽略了對(duì)小作文的備考練習(xí)!
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