（經(jīng)典）教師的詩(shī)詞
教師的詩(shī)詞1
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了第×個(gè)教師節(jié)。此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁�？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的更透徹明白；也許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得更全面周詳。呵，也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛(ài)的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。
我們，是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)�，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的`燈光。
一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到職中母校，向親愛(ài)的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
教師的詩(shī)詞2
1、何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
2、《聽(tīng)穎師彈琴》
3、語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
4、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
5、七絕.師恩難忘相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼長(zhǎng)存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、感恩的心，感謝有你，讓我學(xué)會(huì)了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
8、感恩的心，感謝有你，讓我學(xué)會(huì)了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
9、“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋�！薄督處燀灐�
10、親愛(ài)的老師，您的諄諄教誨讓學(xué)生受益終生，忙碌了一年，祝您身體健康，天天快樂(lè)。
11、這個(gè)世界上，我們最應(yīng)該感謝的`大概就是我們的生身父母與人生導(dǎo)師吧！
12、、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無(wú)題》）
13、群峭碧摩天，逍遙不記年。
14、己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜
15、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
16、蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
17、那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒(méi)變的是學(xué)生對(duì)您的思念。如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
18、“半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗�！薄栋鍟�(shū)有感》
19、感恩的心，感謝有你，讓我學(xué)會(huì)了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
教師的詩(shī)詞3
1、舉世不師，故道益離�！谠�
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
3、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
4、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
6、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！徸哉�
7、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
8、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
9、身教重于言傳�！醴蛑�
10、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
11、仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。
12、一日為師，終生為父
13、圣人無(wú)常師�！n愈
14、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
15、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
16、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
17、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。——白居易
18、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！鸥�
19、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
20、君子隆師而親友。
21、一日為師，終身為父。
22、舉世不師，故道益離。
23、桃禮不言，下自成蹊。
24、自聞穎師彈，起坐在一旁。
25、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。
26、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
27、辛勤的園丁，母愛(ài)的＇化身。
28、寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
29、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
30、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
31、半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
32、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。
33、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
34、厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
35、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
36、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。
37、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
38、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
39、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。
40、一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯�！兑凰茐�(mèng)瑤臺(tái)》
41、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
42、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
43、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍《己亥雜詩(shī)》
44、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生�！稁熜Q》
45、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)�！短靸羯沉住ぴ催h(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
46、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕�！短靸羯沉住だ蠋熆餆▽W(xué)》
47、為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋�！短靸羯沉住せ貫戦w》
48、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫�！短靸羯沉住す苤賵D》
49、相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中�！镀呓^·師恩難忘》
50、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)。忠臣無(wú)境外之交，弟子有柬修之好。一日為師，終身為父�！_振玉《鳴沙石室佚書(shū)·太公家教》
51、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)�！拙右住哆h(yuǎn)師》
52、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。——?jiǎng)⑸獭冻陠?wèn)師》
53、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》
54、胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭——佚名《天凈沙六首·逸仙圖》
55、敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔�？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)？——佚名《天凈沙六首·王本成》
56、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗�！栋鍟�(shū)有感》
57、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！缎轮瘛�
58、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊�！侗摹�
59、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看�！钌屉[《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
60、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
61、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈《聽(tīng)穎師彈琴》
62、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈《送靈師》
63、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫(huà)角哀�！鸥Α兑袄稀�
64、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！畎住督鹆曷�(tīng)韓侍御吹笛》
65、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈《送靈師》
66、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。——張籍《送僧往金州》
67、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。——蘇颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大》
68、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》
69、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)�！獜埣端突ど剿律�
70、三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋。
71、甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
72、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
73、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！徸哉洹都汉ルs詩(shī)（其五）》
74、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
75、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
76、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍痢堆┲袝�(shū)懷》
77、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書(shū)懷》
78、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！�?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
79、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
教師的'詩(shī)詞4
1、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
2、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。
3、自聞穎師彈，起坐在一旁。
4、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
5、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。
6、諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
7、寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
8、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。
9、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
10、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
11、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
12、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
13、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
14、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。
15、辛勤的園丁，母愛(ài)的化身。
16、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
17、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
18、北虜壞亭障，聞屯千里師。
19、古之圣王，未有不尊師者也。
20、這無(wú)私的.奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
教師的詩(shī)詞5
1學(xué)生總講，老師您多像火炬，把知識(shí)的光明照亮每一個(gè)愚昧的地方
2學(xué)生總想，為什么老師您總給我信心和希望
合：啊！我親愛(ài)的老師
��！我尊敬的師長(zhǎng)
1此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記我們辛勤耕耘，潑灑青春的老師
2此情此景，鮮花與掌聲必須記起我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師
1忘不了
您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我們心靈上的塵埃
2忘不了
您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆
1盡管我用了這么多華麗的辭藻，卻繪不出您的至善至美
2無(wú)論我傾瀉了多么濃烈的真情，也訴不盡對(duì)您的至敬至愛(ài)
1作為四中的.學(xué)生，我們深深知道
2您要付出更多的辛苦
1您要付出更大的努力
2在這里，我代表所有心懷感恩的學(xué)生說(shuō)一聲（合）謝謝您！老師（鞠躬）
1在這里，我代表所有曾不懂事的學(xué)生說(shuō)一聲（合）對(duì)不起！老師（鞠躬）
（停頓）
1即使歲月變成星辰，
2即使歷史成為滄桑
合：親愛(ài)的老師，您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪
您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量
1請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的祝福
2祝您平安！
1祝您快樂(lè)！
合：祝您身體健康！永遠(yuǎn)幸福！
教師的詩(shī)詞6
當(dāng)我們把今天用信念埋葬了，我們的明天是否能夠破繭成蝶，讓夢(mèng)想在未來(lái)淡藍(lán)色的時(shí)空里自在翩躚，就是這樣的思潮和簡(jiǎn)單的守望催促著我裂變改變，然后是更深的沉迷和奮斗今生，我的青春屬于這一方天地今生，我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)今生就這樣過(guò)去，心中的'火焰正在燃燒燃燒，然后成為灰燼，直至成為落紅滋潤(rùn)萬(wàn)畝苗圃，開(kāi)出新生的花蕾。
教師的詩(shī)詞7
1、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
2 、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
3、您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
4 、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
5 、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
6 、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
7 、是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)。
8 、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！
9、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的'砂粒。
1 0 、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
1 1、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
1 2、善者因之，其次利導(dǎo)之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭(zhēng)。
1 3、春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏東西南北春常在，唯有師恩留心間。
1 4、師門(mén)立雪得心傳，詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄，身世相忘象外天。
1 5、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
1 6、師友相從氣義同，報(bào)恩惟有厲清忠。長(zhǎng)繩難系青春日，心跡兼忘出處通。
1 7、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
1 8、言云語(yǔ)莫聽(tīng)聞眼味香不屬君內(nèi)減除人我相，前無(wú)有死生分圭和合憑三照，水焚燒按九雯又武平清凈出，頭臨月弄祥云。
1 9、不僧不道不溫柔九伯人前不害羞覺(jué)性一時(shí)超法界知身億劫是吾囚改頭換面人難悟，走骨行尸我不憂得意忘形還樸去，從教人笑不風(fēng)。
2 0、今朝跪領(lǐng)本師詩(shī)，秘密玄機(jī)喜得知�？逼迫f(wàn)緣忘假相，滌除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意滅情忘舍俗時(shí)。恭從吾師云水去，將來(lái)決定到天。
教師的詩(shī)詞8
無(wú)題
作者:【李商隱】
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看
老師頌
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來(lái)碩果滿神州。
天凈沙六首
1.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖
欲求賢才棟梁，
天空陸地海洋。
半世東奔西忙，
今又遠(yuǎn)航，
路遙山高水長(zhǎng)。
2.老師匡煥學(xué)
德高鴻儒博學(xué)，
望重英雄豪杰。
天時(shí)地利人和，
用筆如魔，
令人拍案叫絕。
3.王本成
敢說(shuō)敢作敢為，
無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。
狂風(fēng)暴雨驚雷，
吐氣揚(yáng)眉，
天下舍我其誰(shuí)?
4.回瀾閣
為國(guó)為家為民，
風(fēng)吹日曬雨淋。
碧海藍(lán)天白云，
日月星辰，
相伴一生追尋。
5.管仲圖
為人堂堂正正，
做事磊落光明。
匯集四方英雄，
師出有名，
天下任我縱橫。
6.逸仙圖
胸懷萬(wàn)里世界，
放眼無(wú)限未來(lái)。
揮灑曠世奇才，
重上瑤臺(tái)，
天地為之驚駭。
教師的詩(shī)詞9
贊頌園丁
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的.工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
教師的詩(shī)詞10
《最動(dòng)人的歌》
老師是東風(fēng)
吹走了學(xué)生心里
寒冷的北風(fēng)
老師是春雨
滋潤(rùn)了學(xué)生
干涸的心田
老師是播種者
播撒下了希望的火種
老師的愛(ài)
是世上最動(dòng)聽(tīng)的歌
《師愛(ài)無(wú)言》
師愛(ài)無(wú)言
江河無(wú)言
給大海浩瀚
太陽(yáng)無(wú)言
給生命燦爛
師愛(ài)無(wú)言
掘開(kāi)知識(shí)的清泉
紅燭無(wú)言
送走黑暗
藍(lán)天無(wú)言
白云棲息在自由的港灣
師愛(ài)無(wú)言
耕耘心靈的田園
《最美的風(fēng)景線》
雨露無(wú)言
萬(wàn)物吮吸著甘甜
春風(fēng)無(wú)言
鳥(niǎo)兒幸福的呢喃
師愛(ài)無(wú)言
播撒理想的種子在我心間
太陽(yáng)隱去
霞光滿天
珠淚漣漣
看，光明使者舞翩翩
無(wú)言是默默地奉獻(xiàn)
無(wú)言是永恒的愛(ài)戀
師愛(ài)無(wú)言
是人生最美的風(fēng)景線
《燃燒的是自己》
紅燭你燃燒自己
用那淚水
把夜妝扮的閃亮
你生來(lái)走的就是這條路
為什么還要哭
唯有化作灰燼
才能將你的心掏出
火紅煊染的祝福
生命驅(qū)散孤獨(dú)
而今
你依然是人們的紅燭
《流淚的紅燭》
紅燭啊，我深知你的痛苦
心中流出來(lái)的
是殷紅殷紅的血滴
也許，你溫暖了別人
自己卻獨(dú)守凄風(fēng)冷雨
也許，你點(diǎn)亮了黑夜
自己卻被人遺忘在
陽(yáng)光燦爛的日子
紅燭啊，你為燃燒而生
無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)聲無(wú)息
在人們的歡樂(lè)中
體現(xiàn)著，生命的價(jià)值
你的崇高就在于
流著熱淚，忠貞不渝
你的偉大就在于
照亮了別人，犧牲了自己
《就像是綠葉》
老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚(yú)，在老師的懷抱里，快樂(lè)的游來(lái)游去。
老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，自由的飄來(lái)飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
《最崇高的敬意給您》
老師，辛苦了
是誰(shuí)--把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在點(diǎn)才綻放美麗，也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!
《老師您是燭》
親愛(ài)的老師，您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望，您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，您淵博的`知識(shí)增添我了的智慧。
老師您是梯，默默無(wú)名，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高;
老師您是燭，燃燒著亮麗的生命，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，伴隨我們不斷地向前探索。
親愛(ài)的老師，您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，寄上我一份誠(chéng)摯的祝福，祝福您永遠(yuǎn)健康幸�？鞓�(lè)!
《默默的蠟燭》
您沒(méi)有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空
您沒(méi)有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識(shí)
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠(chéng)的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向
《感謝老師》
感謝老師，是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
假如您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，我們就是天空，天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，這些您對(duì)我們的好，我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，您是無(wú)私的，您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。
在那百花盛開(kāi)的春天，我愿化作明媚的陽(yáng)光，為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽(yáng)傘，為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。
在那樹(shù)葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖
教師的詩(shī)詞11
1、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
2、平凡世界，回首時(shí)，苦辣酸甜憂樂(lè)喜；瀟灑人生，會(huì)心處，之乎者也亦焉哉。
3、五湖四海桃李開(kāi)，魚(yú)躍龍門(mén)恩師栽。
4、觀古今，秦皇漢武創(chuàng)偉業(yè)；通興衰，中山潤(rùn)之濟(jì)蒼生。
5、妻子爺娘能相報(bào)，恩師雖遠(yuǎn)可沾親。
6、飽讀詩(shī)書(shū)為育人，晨昏不倦墨成鄰。
7、江水后浪催前浪，新人一代又成長(zhǎng)！
8、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
9、何輕傳道收成少？桃李盈天俱富財(cái)。
10、三尺講臺(tái)講天下，細(xì)雨和風(fēng)百花芬。
11、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
12、詩(shī)詞歌賦盡顯雅士風(fēng)度；語(yǔ)段篇章全顯中華文明。
13、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
14、站世界高端，縱觀變幻風(fēng)云；立時(shí)代前沿，引領(lǐng)發(fā)展潮流。
15、講臺(tái)三尺表衷腸，喻古論今教學(xué)忙。
16、一生教書(shū)匠，嫩芽成棟梁。
17、授道傳習(xí)解偽真，餐霜?dú)椖笭┬痢?/p>
18、清風(fēng)滿袖縈庠序，熱血一腔染教鞭。
19、心比天高，教兩國(guó)語(yǔ)言培桃李；志同海大，育一代棟梁興中華。
20、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。
21、調(diào)配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景；勾勒線條，描繪精彩場(chǎng)面。
22、站三尺講臺(tái)，傳李杜韓柳詩(shī)文；握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問(wèn)。
23、上通天文，斗轉(zhuǎn)星移盡胸中；下曉地理，風(fēng)起云涌皆意間。
教師的詩(shī)詞12
1、《天凈沙六首回瀾閣》
佚名
為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。
碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
2、《板書(shū)有感》
佚名
字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。
半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
3、《蜂》
唐羅隱
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
4、《七絕師恩難忘》
相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
5、《己亥雜詩(shī)》
清龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
6、《酬問(wèn)師》
唐劉商
虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。
詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
7、《尋雍尊師隱居》
唐李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥
云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
教師的詩(shī)詞13
1、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
2、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
3、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
4、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
5、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
6、敬愛(ài)的.老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
7、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
8、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
9、用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！
10、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆。
11、丹心映日月，赤誠(chéng)澆新花。秋果結(jié)累累，桃李滿天下。所有的詩(shī)詞歌賦，都頌不完對(duì)您的尊敬和謝意。教師節(jié)來(lái)臨，只想輕輕說(shuō)一句：老師，節(jié)日快樂(lè)！
12、如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光，如果說(shuō)我們是魚(yú)兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說(shuō)我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
13、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！
14、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
15、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
16、有一種愛(ài)深似海，那是您對(duì)我的愛(ài)；有一種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激；送上祝福，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
教師的詩(shī)詞14
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
《無(wú)題》
唐·李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
《七絕·師恩難忘》
相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。
《己亥雜詩(shī)》
清·龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
1. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈《師說(shuō)》
2. 一日為師，終身為父 - 羅振玉 (近代) - 《鳴沙石室佚書(shū)·太公家教》
3. 桃李不言，下自成蹊 - 劉向 (西漢) - 《史記·李將軍列傳》
4. 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持 - 鄭燮 (清) - 《新竹》
5. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 - 李商隱 (唐) - 《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
6. 令公桃李滿天下，何用堂前更種花 - 白居易 (唐) - 《奉和令公綠野堂種花》
7. 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 ——(唐)杜甫《春夜喜雨》
8. 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 ——(清)龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
9. 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 ——孔子
10. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
11. 古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
12. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄
13. 圣人無(wú)常師。 ——韓愈
14. 經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
15. 舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
16. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
17. 學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
教師的詩(shī)詞15
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
師不必賢于第子，弟子不必不如師。
——選自（師 說(shuō)）
博愛(ài)之謂仁，行而宜之之謂義，由是而之焉之謂道，
足乎已無(wú)待于外物之謂德。
—— 選自（原 道）
其責(zé)已也重以周，其待人也輕以約。
—— 選自（原 毀）
麟之為靈，昭昭也。
—— 選自（獲麟解）
龍須氣成云。
—— 選自（雜 說(shuō)）
千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。
—— 選自（馬 說(shuō)）
業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思?xì)в陔S。
—— 選自（進(jìn)學(xué)解）
作人得如周公、孔子，亦可以止矣。
—— 選自（違 辨）
古之進(jìn)人者，或取于盜，或舉于管庫(kù)。
—— 選自（后十九日復(fù)上宰相書(shū)）
四海皆已無(wú)虞；九夷八蠻之在荒服災(zāi)害外者，皆已賓貢。
—— 選自（后二九日復(fù)上宰相書(shū)）
千百載乃一相遇焉！
故高才多戚戚之窮，盛位無(wú)赫赫之光。
—— 選自（與于襄陽(yáng)書(shū)）
若俯首 貼耳 ，搖尾 而乞憐，非吾志也。
—— 選自（應(yīng)科目時(shí)與人書(shū)）
惟陳言之務(wù)去。
無(wú)迷其途，無(wú)絕 其源，終吾身而已。
—— 選自（答李翊書(shū)）
大凡物不得其平則鳴。
—— 選自（送孟東野序）
大丈夫不遇于時(shí)者為也，我則為之。
—— 選自（送李愿歸盤(pán)谷序 ）
燕趙古稱多感慨悲歌之士。
—— 選自（送董昭序）
大丈夫文武忠孝 ，求士為國(guó)，不私于家。
—— 選自（送石處士序）
伯樂(lè)一過(guò)翼北之業(yè)，而馬群遂空。
—— 選自（送溫處士赴河陽(yáng)軍序）
楊之道，不肯拔一毛而利天下。
—— 選自（圬 者王承福傳）
驅(qū)而出之四海之外。
四海之外，六合之內(nèi)，皆撫而有之。
—— 選自（祭鱷魚(yú)文）
言有窮而情不可終。
生而影不與吾形相依，死而魂不與吾夢(mèng)相接。
—— 選自（祭十二郎文）
士窮乃見(jiàn)節(jié)義。
—— 選自(柳子厚墓志銘）
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