教育的最高境界是“不教而教”，你學(xué)會(huì)了嗎？

　　教育的最高境界是“不教而教”，你學(xué)會(huì)了嗎？

　　妙媽

　　因?yàn)椤栋偌抑v壇》而走紅的易教授，在教育子女的問(wèn)題上則更是獨(dú)樹一幟。易教授說(shuō)，我的教育方式就是不教育。是不是覺得很意外？

　　而且，易教授的女兒也并沒有讓他失望，不僅在校期間年年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)后也在上海安家，事業(yè)上非常成功。

　　那么，所謂的“不教而教”到底是什么呢？我們不妨來(lái)看看。

　　1

　　少說(shuō)教

　　很多家長(zhǎng)喜歡對(duì)孩子說(shuō)教，一言不合就是長(zhǎng)話大篇，其實(shí)這樣的方式對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是很奏效。倒不如少說(shuō)話，用心去觀察孩子的表現(xiàn)，了解他內(nèi)心的真實(shí)想法，了解他的興趣愛好，以及他對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃。

　　只有當(dāng)你了解了孩子，你才知道該如何培養(yǎng)他，根據(jù)孩子的自身優(yōu)勢(shì)為他做一個(gè)更加詳細(xì)的規(guī)劃。

　　2

　　不要急于求成

　　很多家長(zhǎng)秉承著“不讓孩子輸在起跑線上“的信條，讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班，根本沒有時(shí)間休息娛樂(lè)。

　　其實(shí)孩子的成長(zhǎng)自有他的規(guī)律，每個(gè)年齡段都有他該做的事，不要打亂了孩子的節(jié)奏，在什么年紀(jì)就應(yīng)該做什么事。如果孩子幼時(shí)沒有得到足夠的娛樂(lè)，那么他的童年就是灰暗不快樂(lè)的，這對(duì)于孩子的心理也是一種傷害。

　　3

　　不要拿孩子跟別人對(duì)比

　　每個(gè)孩子身上都有可取之處，不要因?yàn)閯e的孩子成績(jī)上比自己孩子優(yōu)秀，就忽略了他的優(yōu)秀之處。有的孩子理科好，有的孩子則有藝術(shù)天賦，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)評(píng)判，不要盲目跟別人對(duì)比。

　　另外，妙媽也不贊成教給孩子難以理解的東西，這是在摧殘孩子的天性而不是在培養(yǎng)。成功的還背后一定有一個(gè)成功的家長(zhǎng)，孩子快不快樂(lè)，就取決于家長(zhǎng)的教育了。

【教育的最高境界是“不教而教”，你學(xué)會(huì)了嗎？】相關(guān)文章：

教社會(huì)課程，你準(zhǔn)備好了嗎08-17

教是為了不教 學(xué)是為了創(chuàng)造08-09

教是為了不教 學(xué)是為了創(chuàng)造08-17

你學(xué)會(huì)了嗎作文06-06

計(jì)算機(jī)教育教什么？怎么教？08-17

痛而不言、笑而不語(yǔ)：痛和笑的最高境界08-13

教學(xué)反思：你要教什么08-08

哲學(xué)化——管理的最高境界08-05

“為誰(shuí)教”PK“怎么教”08-20

以做人的最高境界為話題的作文08-09