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小學(xué)生課外知識(shí)的學(xué)習(xí)方法
小學(xué)生課外知識(shí)的學(xué)習(xí)方法
作者： 云閑
學(xué)校的教育，主要為了升學(xué)率，書本上的知識(shí)和考試的應(yīng)用占有舉足輕重的地位。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，在與以升學(xué)為主的教育體系中顯得明顯不足。書本的知識(shí)用于實(shí)踐中的應(yīng)用，靠在校的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)，顯然是有局限的。
因此，家庭教育的責(zé)任與日常生活的灌輸，就顯得非常重要。點(diǎn)擊打開原圖
要讓孩子們可以學(xué)習(xí)的過程中，把知識(shí)活學(xué)活用，不僅要提高他們的意識(shí)，更要注重他們課外綜合知識(shí)的培養(yǎng)。尤其在課外知識(shí)學(xué)習(xí)上，在不增加孩子負(fù)擔(dān)的同時(shí)，從他們感興趣的知識(shí)學(xué)習(xí)開始，形成習(xí)慣，堅(jiān)持長(zhǎng)久，就可以達(dá)到綜合知識(shí)豐富的目標(biāo)。
帶孩子們?nèi)タ纯赐膺叺氖澜�，地理知道、旅游知識(shí)、歷史知識(shí)，都融入其中。
不必強(qiáng)求孩子們記住多少，但是可以結(jié)合這些所見所聞，潛移默化的滲透，或者他們喜歡的只是其中一方面，或者他們記住的只是其中一小部分。然而這些積累，卻可以讓他們?cè)谌蘸蟮闹R(shí)結(jié)構(gòu)中，變得豐富。
例如，家長(zhǎng)帶孩子去了一次山西，孩子就此記住了云崗石窟和懸空寺。
在出發(fā)之前家長(zhǎng)和孩子一起查地圖，同時(shí)在地圖上看到了北岳恒山幾個(gè)字，于是引出中國(guó)三大石窟、中國(guó)的五岳等地理知識(shí)，家長(zhǎng)同時(shí)講了其中的一些歷史知識(shí)和旅游知識(shí)，還和孩子一起規(guī)劃好了路線等等。
孩子最喜歡的，后來還會(huì)經(jīng)常提到的，也許只有三大石窟和五岳，但是這種記憶深刻的內(nèi)容，讓它的知識(shí)結(jié)構(gòu)豐富，盡管只是一部分。
這樣的教育與滲透，完全是主動(dòng)的學(xué)習(xí)，卻在無形中豐富了自己，這就是課外知識(shí)學(xué)習(xí)的方法。點(diǎn)擊打開原圖
在生活中學(xué)會(huì)與孩子一起成長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典，直到弄明白為止。
遇到不懂的事情，就一起查閱資料。有時(shí)候大人講不透的，也可以查資料共同學(xué)習(xí)。在孩子的成長(zhǎng)中，這些生活的細(xì)節(jié)，就是他們知識(shí)豐富的最好學(xué)習(xí)方法。
拓展閱讀：小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法攻略
小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí)會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)大有幫助�，F(xiàn)階段小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，也不難，作業(yè)量也少，孩子能不能學(xué)好關(guān)鍵是看有沒有好的學(xué)習(xí)方法，下面是巨人學(xué)校聚優(yōu)1對(duì)1的老師們總結(jié)的幾點(diǎn)小學(xué)生必備的學(xué)習(xí)方法，與大家一起分享：
步驟/方法
1、告訴孩子上課要做到認(rèn)真聽講，聽明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。做作業(yè)時(shí)不能抄襲別人，要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問，方能學(xué)好。
2、多積累課外知識(shí)，例如背古詩、讀課外書，要相信以后會(huì)用的上。如果語文的課外積累比較豐富，對(duì)以后孩子的作文也會(huì)有幫助。
3、有不會(huì)的題要及時(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng)或老師，并重新為孩子講解一遍。告訴孩子只要你想問，就一定會(huì)從中得到滿意的答案。
4、給孩子學(xué)習(xí)的信心。不管孩子接受知識(shí)的能力如何，千萬不能隨意地打擊。沒有誰天生就是天才，都是在實(shí)踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長(zhǎng)要有一顆平常心，這是幫助孩子坦然面對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。看到孩子的優(yōu)勢(shì)，適當(dāng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。
5、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)希望自己的子女在未來的社會(huì)中長(zhǎng)大成才，不可不注意對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一般來說，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著他的學(xué)習(xí)效果。所以，除了在課堂中，其他時(shí)間，家長(zhǎng)同樣要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣給予正確的培養(yǎng)。孩子作業(yè)的字跡，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率，對(duì)學(xué)科的興趣等等，家長(zhǎng)的重視和督促不可忽略。
6、配合孩子學(xué)習(xí)，經(jīng)常向孩子請(qǐng)教一些有關(guān)生活中的常識(shí)和學(xué)習(xí)中的問題，會(huì)極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。同爸爸媽媽一道學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)，都會(huì)使孩子們高興。實(shí)踐證明：輕松愉快地學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的積極性和潛能，從而增強(qiáng)記憶效果，掌握運(yùn)用的能力。
注意事項(xiàng)
以上這幾種方法家長(zhǎng)們都是很容易做到的，但是堅(jiān)持下去并不是那么容易，孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)時(shí)刻需要家長(zhǎng)的關(guān)心和指導(dǎo)，幫助更多的孩子也一直是巨人學(xué)校不變的理念，讓我們一起努力給孩子們美好的明天！
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