通信技術專業(yè)就業(yè)前景

　　通信技術專業(yè)就業(yè)前景（一）

　　隨著畢業(yè)生人數劇增，計算機與通信 工程、自動化、電子技術等相近專業(yè)間擠占就業(yè)崗位現象更加突出。我國人才和勞動力配置的市場化程度低，高校與用人單位間也缺少便捷、高效的供需機制。

　　由于畢業(yè)生就業(yè)市場不規(guī)范、制約機制不健全等因素的存在，導致了不公平競爭、虛假招聘、隨意毀約等現象在各地普遍存在。尤其在北京、上海等城市，對外地大學生落戶設置的種種政策限制，致使眾多計算機專業(yè)畢業(yè)生成為“臨時工”，嚴重傷害了他們的個人利益。于是，計算機行業(yè)的就業(yè)意愿開始遭受嚴峻考驗。

　　受到媒體發(fā)展變革的影響，不少單位嚴格控制新聞采編人員的數量；與此同時，國家新聞出版總署也整頓新聞出版秩序，削減停辦了一批報刊。

　　然而，與此同時，新聞專業(yè)的開設規(guī)�？涨褒嫶�，從以往的新聞類專業(yè)開始只有老牌院校的中文系辦，到現在的綜合性院校、行業(yè)性院校等也在搶著辦。這樣一來，新聞人才的供求失衡就顯而易見了，事實上，如今就連進一些好的新聞單位實習都要通過打通“人脈”獲得寶貴的機會，而那些“過五關、斬六將”殺入最后面試環(huán)節(jié)的應聘者，事后回想起來，也許還會心有余悸。

　　通信技術專業(yè)就業(yè)前景（二）

　　就業(yè)有三個方向

　　1 通信技術研發(fā)人員

　　職業(yè)道路：研發(fā)員 → 研發(fā)工程師 → 高層市場或管理人員

　　2 通信產品銷售人員

　　職業(yè)道路：銷售助理 → 銷售工程師 → 銷售（市場）經理

　　3 電信運營商工作人員：

　　職業(yè)道路：職員 → 主管 → 中高層管理人員

　　目前市場前景最好，最缺的是技術研發(fā)人員，但只是本科學的知識想進華為，中興這種大型企業(yè)是遠遠不夠的。建議 : 如果單片機及電路知識學的好的話，可以嘗試自己動手做個板子玩玩，為畢業(yè)后找份單片機開發(fā)工作做準備，然后在工作中積累經驗，最好能學習嵌入式系統(tǒng)知識，技術路線這樣走還是比較合適的。

　　目前在西安有針對這種技術包就業(yè)培訓，對已經掌握理論知識缺乏實踐經驗的人也有專門實訓班。主要項目也是應企業(yè)要求設置的。與企業(yè)掛鉤的定向式人才培養(yǎng)保證了就業(yè)率，行業(yè)本身薪金也高，不失為好的選擇。

　　通信技術專業(yè)就業(yè)前景（三）

　　通信技術專業(yè)就業(yè)方向

　　通信技術專業(yè)畢業(yè)生主要面向通信和電子、信息等行業(yè)的運營商、生產型企業(yè)從事通信設備、電子設備、系統(tǒng)和網絡的研究、設計、開發(fā)、運營和技術管理以及通信設備的營銷、裝配、調試、維修和檢驗等技術工作。

　　通信技術專業(yè)就業(yè)前景

　　通信技術專業(yè)主要去向為加工制造：這主要是給各個通信電子產品制造企業(yè)培養(yǎng)一線懂技術，懂原理的高素質技術型工人。我國精加工制造業(yè)質量在世界水平中并不高，主要通信技術專業(yè)是因為我國一線工人的文化素質偏低，只懂操作，不懂技術。所以，就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。一般的管理人員：通信技術專業(yè)這個層次的人員是企事業(yè)或部門中的一般管理人員，維護和管理單位的通信和網絡設備。這部分工作要求學生對通信基礎知識有較為深刻的理解，能獨立維修和管理設備。能給單位提供良好的通信技術支持。通信工程師：通信技術專業(yè)這個層次要求學生完全掌握通信基礎知識，對通信設備能安裝、調試、維護升級和改進。能參與設計和開發(fā)新型通信設備。了解本專業(yè)的發(fā)展前沿，具有一定的科學研究和實際工作能力。

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