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就業(yè)前景廣闊的專(zhuān)業(yè)
就業(yè)前景廣闊的專(zhuān)業(yè)（一）
在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置中，有一些專(zhuān)業(yè)如漢語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與科學(xué)等開(kāi)設(shè)院校眾多，可謂是每年的“招生大戶”專(zhuān)業(yè)。因?yàn)殚_(kāi)設(shè)院校多，學(xué)習(xí)人數(shù)多，因此被眾多考生和家長(zhǎng)熟知。但同時(shí)也有這樣一些專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)院校不過(guò)幾十所，甚至十余所，與前一類(lèi)相比“勢(shì)單力簿”，從名稱(chēng)上判斷，既看不懂該專(zhuān)業(yè)學(xué)什么，也不懂該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后從事哪類(lèi)型的工作。它們不如一些常見(jiàn)專(zhuān)業(yè)為眾人所知，只有經(jīng)過(guò)一番深入探討，才會(huì)了解這些專(zhuān)業(yè)學(xué)什么，可以做什么。雖然這些專(zhuān)業(yè)的知名度只在小眾中流傳，但都有著特定的人才培養(yǎng)方向，有的甚至是為某些行業(yè)和國(guó)家機(jī)構(gòu)所涉及的行業(yè)量身定做。因此，當(dāng)畢業(yè)季來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)廣闊的就業(yè)空間。
隱形的防護(hù)墻——科技防衛(wèi)
隨著第三次科技革命的蓬勃發(fā)展，當(dāng)今世界高科技的發(fā)展對(duì)整個(gè)科技的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響�？茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展讓國(guó)家、企業(yè)乃至個(gè)人都更加關(guān)注安全防衛(wèi)的重要性�？梢赃@樣說(shuō)，我們?cè)缫堰M(jìn)入了一個(gè)用科學(xué)技術(shù)作安全防衛(wèi)的新時(shí)代。
科技防衛(wèi)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)捍衛(wèi)國(guó)家及企業(yè)安全的專(zhuān)業(yè)，與我們比較熟悉的軍事類(lèi)專(zhuān)業(yè)不同，科技防衛(wèi)專(zhuān)業(yè)著重的是“軟實(shí)力”的較量。作為一個(gè)比較新的專(zhuān)業(yè)，科技防衛(wèi)“混搭”了目前最熱門(mén)的計(jì)算機(jī)學(xué)科及電子信息學(xué)科，同時(shí)還增加了法律及犯罪學(xué)等學(xué)科內(nèi)容。
該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在四年要學(xué)習(xí)的課程種類(lèi)非常廣泛，像電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、心理學(xué)、安全防衛(wèi)概論、涉外安全防衛(wèi)、刑法、經(jīng)濟(jì)法、涉外法規(guī)、企業(yè)安全管理、情報(bào)學(xué)等。因此不難理解，這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。
科技防衛(wèi)的同學(xué)畢業(yè)后，有兩條大的出路，部分綜合素質(zhì)較高、通過(guò)選拔考核的同學(xué)可以進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)，從事國(guó)家安全保衛(wèi)的相關(guān)工作。而大部分同學(xué)將會(huì)到大中型企業(yè)事業(yè)單位的現(xiàn)代安全防衛(wèi)主管，協(xié)助企業(yè)的日常運(yùn)行管理(如人力資源、財(cái)務(wù)、要害部位、重要文檔、重要設(shè)施等)的安全防衛(wèi)工作，以及從事現(xiàn)代企事業(yè)防衛(wèi)體系的建立、維護(hù)、使用及管理等工作。
隨著信息化進(jìn)程的推進(jìn)，信息安全對(duì)企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著不可替代的作用，因此這一專(zhuān)業(yè)也日益得到了企業(yè)的認(rèn)可和重視。目前，社會(huì)需求與人才供給之間還存在著一定的差距，保證了科技防衛(wèi)專(zhuān)業(yè)的潛力發(fā)展。
相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)院校：北京電子科技學(xué)院、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、中國(guó)人民公安大學(xué)等。
非一般的霓裳魅影——非織造材料與工程
對(duì)于紙和布，大家都很熟悉，天天都接觸到的生活材料。然而對(duì)于非織造材料，大家可能都不太熟悉了。事實(shí)上，這種材料早已滲透到千家萬(wàn)戶的生活之中了。所謂的非織造材料又稱(chēng)非織造布、非織造織物、無(wú)紡織物或無(wú)紡布，像老媽用的面膜紙、日常用的濕紙巾，還有一些PU革做的包包，它們使用的都是非織造材料。
了解了非織造材料，我們對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)所研究和學(xué)習(xí)的內(nèi)容就比較容易理解了。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，自然是希望大家通過(guò)4年的大學(xué)學(xué)習(xí)，能在非織造材料與產(chǎn)品制造領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和裝備設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)、國(guó)內(nèi)外貿(mào)易、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品研制等工作。目前，非織造材料在我國(guó)的發(fā)展遠(yuǎn)不如紡織類(lèi)材料，在高端人才上也有很大的人才缺口。
非織造材料與工程在課程設(shè)置上體現(xiàn)多學(xué)科交叉、多行業(yè)融合、多領(lǐng)域應(yīng)用的理念和特色，緊緊圍繞“非織造材料”這個(gè)中心點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了非織造學(xué)、非織造布學(xué)、功能纖維及其應(yīng)用、復(fù)合材料、非織造布后整理等必修課程，同時(shí)還學(xué)習(xí)一些高分子化學(xué)、物理等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。由于該專(zhuān)業(yè)是比較強(qiáng)調(diào)工業(yè)應(yīng)用，非織造工程設(shè)計(jì)、非織造產(chǎn)品質(zhì)量與檢測(cè)、紡織電子商務(wù)也是這個(gè)專(zhuān)業(yè)非常重要的課程。非織造材料與工程屬于工科專(zhuān)業(yè)，繼承了工科專(zhuān)業(yè)課業(yè)壓力重、學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)忍厣�，想學(xué)好學(xué)透，真是要費(fèi)不少苦功。
由于該專(zhuān)業(yè)對(duì)口的行業(yè)還處于發(fā)展之中，因此就業(yè)環(huán)境還是比較樂(lè)觀的。在我國(guó)的上海、山東、江蘇等地區(qū)有著不少非織造材料的公司，每一年都需要大量的高學(xué)歷人才從事材料研發(fā)、檢驗(yàn)及營(yíng)銷(xiāo)等工作，這些都是渴望大展身手的學(xué)子的舞臺(tái)。另外，政府部門(mén)、商檢與海關(guān)或相關(guān)科研院所等也需要該專(zhuān)業(yè)人才。
相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)院校：東華大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、浙江理工大學(xué)、西安工程大學(xué)、河北科技大學(xué)、安徽工程大學(xué)、河南工程學(xué)院等。
百姓自己的力量——人民武裝
說(shuō)起人民武裝，不少同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得很是陌生，像民兵等地區(qū)武裝力量似乎都是解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的元素。其實(shí)，社會(huì)的穩(wěn)定與安康，離不開(kāi)基層安保的建設(shè)。目前，各個(gè)城市的人民武裝工作主要還是跟管理本行政區(qū)或本單位的軍事工作緊密相關(guān)。
可能大家接觸這個(gè)行業(yè)的機(jī)會(huì)不多，因此專(zhuān)門(mén)研究這個(gè)行業(yè)的學(xué)科更顯得神秘了。人民武裝專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和國(guó)防后備力量建設(shè)的軍地兩用人才和具備從事基層專(zhuān)職人民武裝干部以及具有一定管理和領(lǐng)導(dǎo)能力的應(yīng)用型人才。
因?yàn)榫邆湟欢ǖ能娛卤尘�，因此這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習(xí)軍事教學(xué)法、軍事地形學(xué)、國(guó)防后備力量建設(shè)等帶用濃重軍事色彩的課程。另外，社會(huì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)也是為未來(lái)打好群眾基礎(chǔ)的重要課程。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向還是比較明確的，畢業(yè)生一般都是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)和街道辦事處從事專(zhuān)職武裝工作，同時(shí)也能夠從事地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，從事基層管理工作。當(dāng)然，也可以進(jìn)入中小學(xué)從事國(guó)防教育、軍事體育、軍事訓(xùn)練等工作。整體來(lái)說(shuō)，還是以國(guó)家的公職人員為主要就業(yè)方向的。
相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)院校：南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院、河北大學(xué)人民武裝學(xué)院、南京師范大學(xué)人民武裝學(xué)院等院校開(kāi)設(shè)了與人民武裝相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。部分高校對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的體檢要求較為嚴(yán)格，也有院校規(guī)定只招男生，在報(bào)考之前，一定要仔細(xì)研究院校的招生要求。
拯救折翼的天使——人群康復(fù)
有很多人身患?xì)埣埠笊硇膲阂�，有很多人正在遭受“亞健康”的威脅……他們?cè)谏眢w和心理康復(fù)上需要指導(dǎo)和幫助，需要專(zhuān)業(yè)人士幫助他們進(jìn)行康復(fù)理療的照顧。人群康復(fù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士認(rèn)為，康復(fù)保健行業(yè)在社會(huì)的需求下將不斷快速發(fā)展，并且將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)占有舉足輕重的作用。
人群康復(fù)就是專(zhuān)門(mén)從事人體保健、護(hù)理、治療、康復(fù)等工作的專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)顯得非�！安⿶�(ài)”，它的服務(wù)范圍分為兩部分，一部分是在各大院校、公司、居民社區(qū)、體育俱樂(lè)部等，關(guān)注的內(nèi)容則是運(yùn)動(dòng)損傷的處理及傷后康復(fù)；另一部分就是照顧從事殘疾人康復(fù)教育事業(yè)，在各類(lèi)殘疾人康復(fù)中心、特殊教育學(xué)校做專(zhuān)業(yè)康復(fù)認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，人群康復(fù)專(zhuān)業(yè)以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、保健學(xué)為主，輔以部分心理學(xué)的內(nèi)容，還需要學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、教育心理學(xué)、急救學(xué)、行為矯正學(xué)、體育康復(fù)學(xué)、保健營(yíng)養(yǎng)學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)等課程。人群康復(fù)專(zhuān)業(yè)主要還是針對(duì)康復(fù)訓(xùn)練為主，因此在醫(yī)學(xué)方面主要還是以物理療法為主，對(duì)醫(yī)理和藥理基本沒(méi)有涉獵。需要提醒大家的是，這個(gè)行業(yè)對(duì)動(dòng)手能力和技巧性有很高的要求，同時(shí)，要求有責(zé)任心和良好的耐心，在這方面素質(zhì)較高的同學(xué)是比較適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。大家畢業(yè)后，可考取勞動(dòng)部心理咨詢師中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書(shū)，為良好的就業(yè)保駕護(hù)航。
相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)院校：該專(zhuān)業(yè)屬于專(zhuān)科，學(xué)制三年。開(kāi)設(shè)了跟人群康復(fù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的高職(專(zhuān)科)院校有安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、山東醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、海南醫(yī)學(xué)院等。
宏觀經(jīng)濟(jì)掌控者——國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理
如果你想鍛煉自己在經(jīng)濟(jì)大潮中高瞻遠(yuǎn)矚的視野，如果你想了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的趨勢(shì)，如果你想對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有宏觀的整體認(rèn)識(shí)，那么學(xué)習(xí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)肯定會(huì)讓你學(xué)有所得。但所得還不僅如此，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)已經(jīng)逐漸從單純培養(yǎng)具有宏觀經(jīng)濟(jì)管理人才轉(zhuǎn)為培養(yǎng)具有“寬口徑、厚基礎(chǔ)”、適合各類(lèi)經(jīng)濟(jì)管理工作的經(jīng)濟(jì)管理人才。
國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)下的經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)相比，小眾得多。該專(zhuān)業(yè)從屬于應(yīng)用(宏觀)經(jīng)濟(jì)學(xué)，實(shí)證(宏觀)經(jīng)濟(jì)學(xué)，是經(jīng)濟(jì)學(xué)一般原理與行政管理學(xué)及社會(huì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相結(jié)合的應(yīng)用宏觀實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)，學(xué)年為4年，順利畢業(yè)后授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，其專(zhuān)業(yè)方向的畢業(yè)生要具有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)、廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能夠熟練運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)分析方法和技術(shù)研究國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的各種問(wèn)題并提出可行的規(guī)劃和政策建議，能夠及時(shí)高效地處理政府綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)的日常業(yè)務(wù)。畢業(yè)生能在各級(jí)政府部門(mén)、大中型企業(yè)、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、決策、規(guī)劃、咨詢和經(jīng)濟(jì)管理等工作。
國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理的課程設(shè)置主要依據(jù)本專(zhuān)業(yè)的研究方向，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論與政策、宏觀經(jīng)濟(jì)規(guī)劃方法與模型、社會(huì)發(fā)展的宏觀管理等。
從就讀該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生反映看來(lái)，如果你不打算深入學(xué)習(xí)，或許選擇別的專(zhuān)業(yè)會(huì)更適于就業(yè)；如果深入研究經(jīng)濟(jì)行為，好好學(xué)習(xí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理將會(huì)受益匪淺。也有人認(rèn)為正是由于它的學(xué)科特性，就本科階段，該專(zhuān)業(yè)可說(shuō)是寬而不精，應(yīng)用性不強(qiáng)，所以相對(duì)就業(yè)需求不如金融、會(huì)計(jì)等。所以既學(xué)之，則深學(xué)。待學(xué)成之時(shí)，便成為對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著高瞻遠(yuǎn)矚視野的人才，也會(huì)成為眾多經(jīng)濟(jì)行業(yè)爭(zhēng)相需要的人才。
相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)院校：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、四川大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等。
轉(zhuǎn)基因的安全屏障——生物安全
隨著生物科學(xué)的發(fā)展日新月異，有關(guān)基因工程改造過(guò)的生物產(chǎn)品也越來(lái)越多地出現(xiàn)在我們的生活之中。這些產(chǎn)品一方面豐富了我們的生活，但另一方面也隱藏著一些潛在的危險(xiǎn)。為了讓人們更安心地使用經(jīng)過(guò)基因改造的產(chǎn)品，生物安全專(zhuān)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，培養(yǎng)對(duì)有關(guān)基因工程改造過(guò)的生物產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫的人才。
生物安全的狹義指對(duì)現(xiàn)代生物技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用以及研究轉(zhuǎn)基因生物的跨國(guó)越境轉(zhuǎn)移可能對(duì)生物多樣性、生態(tài)環(huán)境和人類(lèi)健康產(chǎn)生潛在的不利影響。廣義指與生物有關(guān)的各種因素對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人類(lèi)健康及生態(tài)系統(tǒng)所產(chǎn)生的危害或潛在風(fēng)險(xiǎn)。
生物安全性，簡(jiǎn)單說(shuō)就是生物體對(duì)人是否安全，一般特指生物體經(jīng)過(guò)基因工程改造后對(duì)人是否還依然安全。生物安全屬于邊緣問(wèn)題，也是各學(xué)科的交叉部分。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備生物安全科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和相關(guān)技術(shù)。能在海關(guān)和口岸、動(dòng)植物檢疫、國(guó)家安全部門(mén)、動(dòng)物疫病防疫、環(huán)境保護(hù)、外貿(mào)及其相關(guān)部門(mén)或單位，從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)、監(jiān)督、執(zhí)法、管理等工作。大體上開(kāi)設(shè)的課程有生物安全法、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等，因院校設(shè)置而略有不同。
有人覺(jué)得該專(zhuān)業(yè)離生活太遠(yuǎn)，不知所謂，但在實(shí)際工作中，不少部門(mén)和人員在從事生物安全相關(guān)專(zhuān)業(yè)，比如我國(guó)各級(jí)出入境檢驗(yàn)檢疫局，他們承擔(dān)著動(dòng)植物和衛(wèi)生檢疫的職責(zé)，嚴(yán)防危險(xiǎn)性生物進(jìn)入我國(guó)。世界各國(guó)都有相關(guān)機(jī)構(gòu)，國(guó)內(nèi)的各級(jí)檢疫站、食品化驗(yàn)機(jī)構(gòu)等等。
相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)院校：福建農(nóng)林大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)等。
除了以上幾個(gè)專(zhuān)業(yè)外，還有其他一些小眾專(zhuān)業(yè)等待各位去探秘，它們也有自己獨(dú)特的魅力所在。
光源與照明(本科)：光源與照明專(zhuān)業(yè)是一門(mén)為人類(lèi)帶來(lái)光明的邊緣交叉學(xué)科，通常設(shè)立在信息與通信工程學(xué)院，一般設(shè)有“半導(dǎo)體照明材料與器件”和“半導(dǎo)體照明工程應(yīng)用”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，天津工業(yè)大學(xué)于2009年申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)的光源與照明本科專(zhuān)業(yè)。該校成為全國(guó)首個(gè)設(shè)置該專(zhuān)業(yè)且專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)半導(dǎo)體照明技術(shù)人才的高校。
輕化工程(本科)：輕化工程專(zhuān)業(yè)涉及制漿造紙、精細(xì)化工、紡織染整、皮革等國(guó)民經(jīng)濟(jì)中地位重要的基礎(chǔ)工業(yè)和原材料工業(yè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是針對(duì)以多種天然資源及產(chǎn)品為原材料，通過(guò)化學(xué)、物理和機(jī)械方法加工紡織品、皮革、紙張和卷煙等的理論及工藝原理等內(nèi)容，目前，東華大學(xué)、青島大學(xué)、華東理工大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)等高校都開(kāi)設(shè)有這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
科技成果中介服務(wù)(專(zhuān)科)：科技成果中介服務(wù)專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)熟悉科技政策法規(guī)，能從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)策劃、專(zhuān)利轉(zhuǎn)化、技術(shù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)、科技成果認(rèn)定、企業(yè)孵化咨詢服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才，也就是將科技成果轉(zhuǎn)換為應(yīng)用的一個(gè)“橋梁”性的服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)屬于高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后可在專(zhuān)利事務(wù)所、科技成果推廣中心等機(jī)構(gòu)就業(yè)。
商檢技術(shù)(專(zhuān)科)：商檢技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)從事商品質(zhì)量分析、檢驗(yàn)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、質(zhì)量管理實(shí)際工作的人才，課程內(nèi)容以化學(xué)、食品安全學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合商品學(xué)及檢驗(yàn)學(xué)，就業(yè)的主要方向是商檢、環(huán)保、衛(wèi)生防疫、工商、質(zhì)量監(jiān)督和各企業(yè)的商品質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理崗位，就讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)，報(bào)檢員是大家必須報(bào)考的就業(yè)保障證書(shū)。
【編后】通過(guò)以上的介紹，相信可以初步揭開(kāi)這些專(zhuān)業(yè)的神秘面紗了。在這里需要提醒大家的是，這些專(zhuān)業(yè)雖然在就業(yè)方面有著不小的優(yōu)勢(shì)，但相對(duì)開(kāi)設(shè)的院校較少，大家的選擇面不是太廣。另外，雖然這些專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景較為廣闊，但選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，還是要按照自己的興趣來(lái)報(bào)，如在數(shù)理化方面不是特別強(qiáng)勢(shì)的話，非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)就不太適合，而細(xì)心和耐心不夠的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的“粗線條”無(wú)法適應(yīng)人群康復(fù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和就業(yè)。
就業(yè)前景廣闊的專(zhuān)業(yè)（二）
金融學(xué)
關(guān)注理由—— “十一五”期間，我國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)邁上新的臺(tái)階。國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好勢(shì)頭，再加上金融行業(yè)的迅速發(fā)展，讓人們對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融行業(yè)的前景看好。
近幾年，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速地發(fā)展，金融業(yè)高素質(zhì)人才需求量大，而金融行業(yè)如銀行、證券等收入較高的現(xiàn)狀，讓無(wú)數(shù)考生的眼神緊盯金融學(xué)，擠破了頭也要沖一沖金融學(xué)。這就造成了金融學(xué)的巨大競(jìng)爭(zhēng)力。
金融學(xué)，是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科，是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來(lái)的學(xué)科。金融學(xué)又可以分為宏觀金融（貨幣銀行等）和微觀金融（公司治理等）。金融學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)和企業(yè)從事相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才。
金融學(xué)涉及許多數(shù)學(xué)知識(shí)，如微積分、線性代數(shù)、概率等，數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生學(xué)起來(lái)應(yīng)該不吃力。但是僅僅靠大學(xué)期間所學(xué)的金融學(xué)知識(shí)是不足以成為精英的。所以會(huì)面對(duì)考研問(wèn)題，這點(diǎn)大家要深思。
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)，理想狀態(tài)就是進(jìn)入銀行業(yè)、證券業(yè)，工資待遇比較好。但是一定要學(xué)有所成才行。一本萬(wàn)利，堅(jiān)持就好。
物聯(lián)網(wǎng)
物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分。其英文名稱(chēng)是“The Internet of things”。由此，顧名思義，“物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。這有兩層意思：第一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)；第二，其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間，進(jìn)行信息交換和通信。物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。物聯(lián)網(wǎng)通過(guò)智能感知、識(shí)別技術(shù)與普適計(jì)算、泛在網(wǎng)絡(luò)的融合應(yīng)用，被稱(chēng)為繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮。物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用拓展，與其說(shuō)物聯(lián)網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò)，不如說(shuō)物聯(lián)網(wǎng)是業(yè)務(wù)和應(yīng)用。因此，應(yīng)用創(chuàng)新是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的核心，以用戶體驗(yàn)為核心的創(chuàng)新2.0是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的靈魂。
物聯(lián)網(wǎng)---讓東西會(huì)說(shuō)話，未來(lái)就業(yè)一定“錢(qián)”途廣闊，但是嵌入式入門(mén)很難，除了電路知識(shí)，編程語(yǔ)言等等與自動(dòng)化科目類(lèi)似的課程外，還需要一些原理性很強(qiáng)的理論。很難學(xué)，但是真的是前途美好。
土木工程
土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱(chēng)。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng)；也指工程建設(shè)的對(duì)象，即建造在地上或地下、陸上或水中 ，直接或間接為人類(lèi)生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施，例如房屋、道路、鐵路、運(yùn)輸管道、隧道、橋梁、運(yùn)河、堤壩、港口、電站、飛機(jī)場(chǎng)、海洋平臺(tái)、給水和排水以及防護(hù)工程等。
學(xué)習(xí)土木工程，首先得打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最基本的就是掌握開(kāi)設(shè)的各門(mén)課程。由于本專(zhuān)業(yè)以力學(xué)和土木工程為主干學(xué)科，因此工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖石力學(xué)等力學(xué)課程和地基與基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)等為專(zhuān)業(yè)必修課。此外，有一些看似很枯燥的理論課程也很重要，比如施工管理、施工法律法規(guī)等上課時(shí)聽(tīng)得很沒(méi)意思，在施工中卻是和開(kāi)發(fā)商、監(jiān)理打交道所要知道的常識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，就業(yè)前景廣闊，油水豐厚。但是前期會(huì)很累。
電氣工程及自動(dòng)化
電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù)，電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，軟硬件結(jié)合。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)，受過(guò)電工電子，系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
電氣自動(dòng)化是當(dāng)今社會(huì)必需的技術(shù)專(zhuān)業(yè)，大到公司企業(yè)小到居家生活。無(wú)一不和電氣及其自動(dòng)化有關(guān)聯(lián)。
在所有的工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)當(dāng)中，其課程難度屬于中上等，由于課程類(lèi)別的跨度較廣，有一部分專(zhuān)業(yè)課相對(duì)較難，如《模擬電子技術(shù)》，《電磁場(chǎng)》等。對(duì)于工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，理和工是相結(jié)合的，對(duì)數(shù)學(xué)和物理的要求較高，幾乎每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課都要有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，否則學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較辛苦。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)與物理的聯(lián)系相對(duì)較多，如《電磁場(chǎng)》就是高中物理和大學(xué)物理關(guān)于磁場(chǎng)方面理論的深入研究，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課《電路分析》也與高中物理中電方面的內(nèi)容有較多聯(lián)系。同時(shí)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)還需要有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)能力，一般會(huì)開(kāi)設(shè)與軟硬件相關(guān)的課程有《微機(jī)原理》《計(jì)算機(jī)控制技術(shù)》等。
除了上述的課程，自動(dòng)化涉及面應(yīng)該更廣，分類(lèi)也很多。自動(dòng)化的就業(yè)很容易，但是做好很難，因其涵義光所以面廣的同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)力也很大。
會(huì)計(jì)學(xué)
這個(gè)不說(shuō)了，每年都是熱點(diǎn)，每年報(bào)會(huì)計(jì)的很多很多很多，為了以后進(jìn)事業(yè)單位或者銀行有利吧。
計(jì)算機(jī)及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)
這個(gè)專(zhuān)業(yè)其實(shí)我不想說(shuō)，因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)沒(méi)有幾個(gè)人不會(huì)電腦了，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)等已被連續(xù)幾年被列為紅牌專(zhuān)業(yè)。
但是我不這么認(rèn)為，計(jì)算機(jī)應(yīng)用這么廣，只要好好學(xué)，一定會(huì)找到自己的合適的專(zhuān)業(yè)。因?yàn)閼?yīng)用廣，所以學(xué)好的人一定是百里挑一的精干，
但是學(xué)這么課，一定要有忍受編程語(yǔ)言的折磨。
環(huán)境科學(xué)
未來(lái)環(huán)境問(wèn)題必將成為熱點(diǎn)，事業(yè)單位關(guān)于環(huán)境的單位一定為相繼出現(xiàn)，所以不失為一種選擇。
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