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養(yǎng)成教育黑板報資料
培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣8要素（一）
1、明日學(xué)具，準(zhǔn)備齊全
2、今天任務(wù)，今天完成
3、發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正
4、專心學(xué)習(xí)，珍惜時間
5、讀書寫字，姿勢端正
6、課前預(yù)習(xí)，單元復(fù)習(xí)
7、讀書看報，查找資料
8、學(xué)有計劃，學(xué)有目標(biāo)
行為習(xí)慣的名言（二）
1、習(xí)慣如果不加抗拒，很快變成必需品。——奧古斯丁
2、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
3、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。——烏申斯基
4、當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會因此而喪失�！獮跫{穆諾
5、習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓�！R克？吐溫
6、習(xí)慣就是一切甚至愛情中也是如此�！志S納格
養(yǎng)成教育的名人故事（三）
1、沈括上山看桃花
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團(tuán)，沈括約了幾個小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
2、蒲松齡草亭路問
清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。
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