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文明手抄報(bào)資料

時(shí)間:2022-08-17 05:54:42 綜合資料 我要投稿
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文明手抄報(bào)資料

  文明是什么(一)

文明手抄報(bào)資料

  文明是什么,怎么做文明人?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題問(wèn)我的媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我,文明就是要聽(tīng)話(huà)、不要說(shuō)臟話(huà)、和同學(xué)之間和平相處;我問(wèn)我的爸爸,爸爸告訴我,文明就是坐車(chē)要給老人讓座、不要隨地吐痰、需要排隊(duì)的地方要排隊(duì)不能插隊(duì)、公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩;我問(wèn)我的姥姥,姥姥告訴我,文明就是要干干凈凈,做事不能拖沓;我問(wèn)姥爺,姥爺告訴我文明就是對(duì)人要誠(chéng)懇,守信用,說(shuō)到做到。

  咦?怎么他們說(shuō)的文明都不一樣呢?

  我經(jīng)過(guò)媽媽的允許在網(wǎng)上查到這樣的信息:

  文明:1、人類(lèi)所創(chuàng)造的財(cái)富的總和,特指精神財(cái)富,如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué);2、指社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài);3、舊指具有當(dāng)時(shí)西方色彩的;4、光明,有文采。

  還有文明包括精神文明和物質(zhì)文明;精神文明包涵心性智慧與思想知識(shí);物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無(wú)意識(shí)文物;在此,我們當(dāng)贊嘆西方文明的思想知識(shí)與無(wú)意識(shí)文物;但是,東方文明的心性智慧與工藝性文物,卻是人類(lèi)的生存發(fā)展的基因。

  一種發(fā)自?xún)?nèi)心用言語(yǔ)表達(dá)的感謝,在歐美等西方國(guó)家常掛在嘴邊,也常用于受到別人幫助、得到別人寬容等場(chǎng)面。乃經(jīng)久不衰的時(shí)髦語(yǔ)言!

  哦,原來(lái)他們所說(shuō)的都是正確的,只是每個(gè)人的觀點(diǎn)不一樣罷了。我也要向大人們所說(shuō)的去做,好好學(xué)習(xí)做一個(gè)真正的文明的社會(huì)小公民!

  文明的小故事(二)

  中國(guó)的居里夫人吳健雄

  被譽(yù)為核物理女皇、中國(guó)居里夫人的吳健雄(1912.5.21~1997.2.16)是世界公認(rèn)的最杰的女性物理學(xué)家。她的用功是有名的。上學(xué)的時(shí)候,功課做不完,題目想不出是不上床睡覺(jué)的。她在中央大學(xué)畢業(yè)時(shí)以總分86.3分,冠全校之首的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。

  大學(xué)時(shí)代的吳健雄并非一心只讀圣賢書(shū)。"九一八事變"發(fā)生時(shí),中央大學(xué)的莘莘學(xué)子們憤怒了,紛紛涌向行頭游行示威。物理系同學(xué)公推吳健雄作游行請(qǐng)?jiān)傅念I(lǐng)頭人。她極有心計(jì),講究策略,精心選擇游行路線和時(shí)間。為要求政府抗戰(zhàn),率同學(xué)到總統(tǒng)府大院靜坐,頂風(fēng)冒雪,直到深夜。與吳健雄相交很深的田蘊(yùn)蘭教授回憶她時(shí)說(shuō):"吳健雄在各方面的表現(xiàn),更甚于西方的居里夫人。她不只敬業(yè),她在管理、領(lǐng)導(dǎo)上展現(xiàn)的才能,提倡兩性平權(quán)的見(jiàn)識(shí),令人如沐春風(fēng)的處世風(fēng)格,教人折服。她對(duì)當(dāng)代后世的影響,也必然凌駕居里夫人。"

  日常文明禮貌用語(yǔ)(三)

  1、初次見(jiàn)面說(shuō):您好

  2、客人到來(lái)說(shuō):歡迎

  3、好久不見(jiàn)用:久違

  4、歡迎購(gòu)物用:光臨

  5、求人解答用:請(qǐng)教

  6、贊人見(jiàn)解用:高見(jiàn)

  7、看望別人用:拜訪

  8、陪伴朋友說(shuō):奉陪

  9、等候客人用:恭候

  10、請(qǐng)人幫助說(shuō):請(qǐng)多關(guān)照

  11、表示謙意說(shuō):對(duì)不起

  12、麻煩別人說(shuō):拜托

  13、與人分手說(shuō):再見(jiàn)(www.gymyzhishaji.com)

  14、中途先走說(shuō):失陪了

  15、表示答謝說(shuō):謝謝

  16、表示禮讓說(shuō):您先請(qǐng)

  17、接受感謝說(shuō):這是我應(yīng)該做的

  18、助人為樂(lè)說(shuō):我能幫您做什么

  19、征求意見(jiàn)說(shuō):請(qǐng)指教

  20、表示慰問(wèn)說(shuō):給您添麻煩了。

  21、見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ):您好;早上好;晚上好。

  22、分手辭別語(yǔ):再見(jiàn);再會(huì)。

  23、求助于人語(yǔ):請(qǐng);請(qǐng)問(wèn);請(qǐng)幫忙。

  24、受人相助語(yǔ):謝謝。

  25、得到感謝語(yǔ):別客氣,不用謝。

  文明的作文(四)

  俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此,做文明的中學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

  首先,我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,要做到遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)花草。還要珍惜自己的生命,遵守交通安全;在學(xué)校也不要玩危險(xiǎn)游戲,更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認(rèn)為:講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉;人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。

  其次,要遵守社會(huì)公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序。在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。在公共場(chǎng)所不能大喊大叫,最近學(xué)校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,妨礙了其他人學(xué)習(xí)、工作或休息,更重要的是嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。

  我們不僅要做到自己愛(ài)護(hù),而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

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