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初一歷史手抄報(bào)資料
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家對(duì)手抄報(bào)都再熟悉不過了吧，手抄報(bào)對(duì)全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。你知道什么樣的手抄報(bào)才能算得上是好的手抄報(bào)嗎？下面是小編精心整理的初一歷史手抄報(bào)資料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一歷史的知識(shí)點(diǎn)
第1課繁盛一時(shí)的隋朝
南北重歸統(tǒng)一
1、隋朝的建立：時(shí)間：581年建立者：隋文帝楊堅(jiān)都城：長(zhǎng)安
2、隋朝的統(tǒng)一時(shí)間：589年
思考：想想為什么在經(jīng)歷了魏晉南北朝的大分裂后，隋朝能實(shí)現(xiàn)重新統(tǒng)一？
�。�1）隋朝：北方民族大融合，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展；
長(zhǎng)期的分裂割據(jù)，人民渴望統(tǒng)一；
隋為滅陳做了充分準(zhǔn)備，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)
（2）陳朝：南方陳政權(quán)統(tǒng)治的腐��；
陳后主驕傲自大
隋朝能實(shí)現(xiàn)重新統(tǒng)一的意義（影響、作用）（隋朝在中國(guó)歷史中的作用）
歷史口號(hào)
1、中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲”
2、打倒軍閥，打倒（除）列強(qiáng)
3、從前是牛馬，現(xiàn)在要做人
4、一切工作歸國(guó)民黨
5、槍桿子里面出政權(quán)
6、工農(nóng)武裝割據(jù)
7、星星之火，可以燎原
8、沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)
歷史的作文
你給我一滴眼淚，我就看見你心中的全部海洋。
我說中國(guó)的文化一半是浸在海水中的，咸澀的焦灼，凄苦的迷離，構(gòu)建了華夏的高閣。
回望歷史，我們無法不直視那些才華橫溢的詩人，無法躲避他們臉上長(zhǎng)流的淚。那淚，是一種包含，包含了人生諸多的坎坷，包含了時(shí)代留下的痕跡，包含了中華文明蹣跚的腳步。
你看，李煜總在哭，哭聲中是他泣訴朱顏改的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他北國(guó)久失的無奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國(guó)強(qiáng)的期待；李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態(tài)。淚，飄灑。你聽，蘇軾在淚中低吟：“相顧無言，惟有淚千行”；柳永在淚水中默念：“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。淚，表達(dá)了千種風(fēng)情。
我聽到阮籍呼號(hào)，“天下無智者，使豎子成名”而窮途而哭，那是魏紛亂的憤恨之淚；我聽到李清照低吟“梧桐落，又還秋風(fēng)又還寂寞”而雙淚長(zhǎng)流，那是對(duì)南宋敗落的無奈之淚。淚，記錄了一個(gè)時(shí)代。
中國(guó)，也許正因?yàn)檫@些淚流滿面的感傷文人才有它更為鮮活的生命力。而這些淚，又幾經(jīng)流傳，流在后人的眼中。我們無法忘卻這些感傷的文人，他們對(duì)人世的種種必然的丟失不能對(duì)之坦然，對(duì)人世必有得缺憾總耿耿于懷，他們無法安寧于生活的定數(shù)，然而卻既不能戰(zhàn)勝世界又不能戰(zhàn)勝自己。這樣的現(xiàn)實(shí)于是只能由淚來承擔(dān)。
是的，一個(gè)又一個(gè)，一代接一代，悄然而來，溘然而逝，終于流下了風(fēng)雨飄搖中的身影，流下了永不干涸的淚，而對(duì)無數(shù)的后人來說，則是流下了一個(gè)永遠(yuǎn)的標(biāo)志，一個(gè)屬于東方的文化情結(jié)，一個(gè)不息地祈禱著昌盛的記憶。淚，于是化為血液，流動(dòng)在文化的全身；淚，于是成為烙印，鐫刻著中華的文明；淚，于是折射著一種永恒的文化流轉(zhuǎn)。
我總是這樣想，在這個(gè)年代，我們不怕笑容的消亡，而是害怕在淚眼中無法了悟人生，了悟中國(guó)的文化。淚，不只是一種實(shí)物的液體，而我們應(yīng)該清楚地明白，淚是一種精神的包含，在那里，我們可以看見一切的一切。
原來，小小的一滴淚，卻滋潤(rùn)了華夏五千年的文明。原來，小小的淚滴，我們看見過去與未來。
中華文化千古不朽，永遠(yuǎn)是世界文明不可揩去的一部分。
初一歷史重點(diǎn)復(fù)習(xí)試題
1.問鼎中原指的是哪位霸主稱霸中原()
A.齊桓公B.宋襄公C.楚莊王D秦.穆公
2.伴隨鐵器、牛耕的開始使用和推廣，我國(guó)的歷史舞臺(tái)上出現(xiàn)了后來成為封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的是()
A.奴隸主階級(jí)B.奴隸階級(jí)C.平民階級(jí)D.地主階級(jí)
3.我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具是在()
A、春秋時(shí)期B、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C、西周時(shí)期D、夏商時(shí)期
4.下列有關(guān)商鞅變法內(nèi)容的敘述，錯(cuò)誤的是()
A.承認(rèn)土地私有，允許土地買賣B.建立縣制
C.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，廢除奴隸主貴族特權(quán)D.實(shí)行重商抑農(nóng)政策
5.商鞅變法內(nèi)容中，最能提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的是()
A.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)B.土地私有C.建立縣制D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功
6.甲骨文的書寫方式是()
A.用刀刻B.用毛筆寫C.用鉛筆寫D.用碳筆寫
7.我國(guó)有文字可考的歷史是從何時(shí)開始的()
A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝
8.我國(guó)最早測(cè)定一年的24節(jié)氣，是在()
A、商朝時(shí)B、西周時(shí)C、春秋時(shí)D、戰(zhàn)國(guó)時(shí)
初一歷史的學(xué)習(xí)方法
初一歷史怎么學(xué)才能考高分
練習(xí)題目：歷史是一個(gè)重視知識(shí)點(diǎn)掌握和記憶的學(xué)科，因此要多做初一歷史習(xí)題，包括選擇、填空和解答題，提高對(duì)初一歷史知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用能力。
建立框架：初一歷史知識(shí)點(diǎn)繁多，需要建立一個(gè)清晰的知識(shí)框架，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化、歸納化，掌握歷史的大體脈絡(luò)，加深對(duì)初一歷史事件的理解和記憶。
認(rèn)真聽講：在初一歷史課堂上要認(rèn)真聽講，做好筆記，將老師講授的重點(diǎn)和難點(diǎn)記錄下來，課后再反復(fù)回顧，加深理解。
閱讀歷史書籍：初一歷史書籍是了解歷史、深入了解歷史事件和人物的重要途徑。在課外可以選擇適合自己閱讀水平和興趣愛好的歷史書籍，加深對(duì)歷史的認(rèn)知和理解。
多使用思維導(dǎo)圖：初一歷史知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜，使用思維導(dǎo)圖可以將知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化、歸納化，加深記憶，同時(shí)也可以幫助自己理清歷史事件和人物之間的關(guān)系，提高對(duì)初一歷史事件的認(rèn)知和理解能力。
培養(yǎng)興趣：初一歷史學(xué)科需要對(duì)歷史有一定的興趣才能更好地學(xué)習(xí)。可以從歷史事件、歷史人物、歷史文化等方面入手，選擇自己感興趣的部分進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探究，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
初一歷史怎么學(xué)好
1、抓錯(cuò)題的方法學(xué)習(xí)初一歷史
一定要對(duì)錯(cuò)是重視起來，而現(xiàn)在的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中大都是喜歡作對(duì)題，因?yàn)閷?duì)的題不費(fèi)腦子，省事，又能顯出自己的水平有多高，在自已已掌握的知識(shí)里來回的去埋頭苦干等于浪費(fèi)你的時(shí)間，要學(xué)會(huì)在錯(cuò)題中不放松，作錯(cuò)的題型一定要反復(fù)的去看。
錯(cuò)題才是拉開你和其它同學(xué)分值的方法，初一歷史不用浪費(fèi)那么多的時(shí)間，緊盯著自己的每次作業(yè)中的錯(cuò)題就行了，把更多的時(shí)間留給“主科”也并不影響初一歷史的成績(jī)。
2、掌握記憶方法
初一歷史學(xué)習(xí)中有很多的事件和時(shí)間點(diǎn)是需要我們記住的。這里給大家推薦幾種好的記憶方法：聯(lián)想記憶法：把時(shí)間點(diǎn)和自身熟悉的事情聯(lián)系起來記憶，這樣的記憶既快速又長(zhǎng)久；理解記憶法：在理解的基礎(chǔ)上記憶；口訣記憶法：編一些口訣可以幫助同學(xué)們更有趣的記憶。
初一歷史的學(xué)習(xí)方法有哪些
1、上課認(rèn)真聽講
想要學(xué)好初一歷史，那么孩子一定要抓住歷史課堂。想憑借幾節(jié)課去提高歷史成績(jī)，這是不現(xiàn)實(shí)的，所以這就需要你在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)做到上課認(rèn)真聽講。你現(xiàn)在不要擔(dān)心之前落下的歷史基礎(chǔ)怎么辦，而是從當(dāng)下正在學(xué)習(xí)的歷史章節(jié)知識(shí)開始。
2、掌握好歷史基礎(chǔ)知識(shí)
當(dāng)孩子做到認(rèn)真聽講的習(xí)慣，知識(shí)脈絡(luò)才會(huì)清晰，知道哪些是必背的重點(diǎn)知識(shí)，那么接下來將孩子逐一記背，記背基礎(chǔ)知識(shí)是你考高分的基礎(chǔ)。孩子需要注意初一歷史原因、背景、條件；意義、影響、作用等，逐漸能夠感受和區(qū)分其差異。為高年級(jí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。遇到不理解的概念、歷史名詞等，樂于并積極通過自主查閱、提問等方式解決。
3、要了解初一歷史課本的編排布局
孩子學(xué)會(huì)看初一歷史書，學(xué)會(huì)宏觀領(lǐng)悟人類歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)與特點(diǎn)，感知時(shí)間、空間在初一歷史學(xué)科中的重要意義，逐步形成初一歷史的時(shí)空觀念。
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