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初二數(shù)學(xué)手抄報(bào)資料
數(shù)學(xué)名言(一)
1、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由!怠
2、數(shù)學(xué)對(duì)觀察自然做出重要的貢獻(xiàn),它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡(jiǎn)單的原始元素,而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的!_(kāi)普勒
3、數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了!T紐曼
4、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者,不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)。——努瓦列斯
5、數(shù)學(xué)家毫不顧及聲明或猜想,他們僅僅根據(jù)定義和公理,并用論證和推理來(lái)演繹每一件事。事實(shí)上,現(xiàn)在把那些僅由猜想或假說(shuō)建立起來(lái)的理論稱之為科學(xué)事不正確的,因?yàn)椴孪胪笾谀撤N見(jiàn)解或主張,因而他不能由此而產(chǎn)生知識(shí)!猂eid,Thomas
數(shù)學(xué)家的故事(二)
華羅庚(1910——1982)出生于江蘇太湖畔的金壇縣,因出生時(shí)被父親華老祥放于籮筐以圖吉利,“進(jìn)籮避邪,同庚百歲“,故取名羅庚。
華羅庚從小便貪玩,也喜歡湊熱鬧,只是功課平平,有時(shí)還不及格。勉強(qiáng)上完小學(xué),進(jìn)了家鄉(xiāng)的金壇中學(xué),但仍貪玩,字又寫(xiě)得歪歪扭扭,做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)倒時(shí)滿認(rèn)真地畫(huà)來(lái)畫(huà)去,但像涂鴉一般,所以上初中時(shí)的華羅庚仍不被老師喜歡的學(xué)生而且還常常挨戒尺。
金壇中學(xué)的一位名叫王維克的教員卻獨(dú)有慧眼,他研究了華羅庚涂鴉的本子才發(fā)現(xiàn)這許多涂改的地方正反映他解題時(shí)探索的多種路子。(www.gymyzhishaji.com)一次王維克老師給學(xué)生講[孫子算經(jīng)]出了這樣一道題:”今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩其二,五五數(shù)剩其三,七七數(shù)剩其二,問(wèn)物幾何?“正在大家沉默之際,有個(gè)學(xué)生站起來(lái),大家一看,原來(lái)是向來(lái)為人瞧不起的華羅庚,當(dāng)時(shí)他才十四歲,你猜一猜華羅庚他說(shuō)出是多少?
數(shù)學(xué)的作文(三)
閱讀了《特別要命的數(shù)學(xué)》這本書(shū),我忽然發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)真奇妙!
這本書(shū)以有趣的漫畫(huà)愉悅我們這些讀者的心情,以詳細(xì)的文字說(shuō)明和精彩的小故事把我們帶入了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)世界。
比如,《有趣的魔方》里,幾何老師芬迪教授告訴我們,骨牌有許多類型,也能拼成許多形狀。再比如,《水池問(wèn)題》里的三個(gè)不同的問(wèn)題:買護(hù)欄、買地磚和買優(yōu)質(zhì)池水。它告訴我們這三個(gè)問(wèn)題要有不同的條件才能買到合適這個(gè)水池的材料。我最喜歡那篇關(guān)于三維世界的解釋文。里面說(shuō),二維世界的人能看見(jiàn)一維世界的人;三維世界的人能看見(jiàn)二維世界的人。同樣,生活中竟然有能看到我們(三維世界的人)的四維世界的人!我感到不可思議,也感嘆數(shù)學(xué)的奇妙。
數(shù)學(xué)是奇妙的,它的一些秘密我們?nèi)祟愐苍S還不知道。雖然如此,但這本書(shū)已經(jīng)帶我領(lǐng)略了部分?jǐn)?shù)學(xué)的奧秘。我很開(kāi)心,因?yàn)槲业谝淮文敲聪矚g數(shù)學(xué)。我甚至開(kāi)始研究數(shù)學(xué)。我一口氣將這本有趣的書(shū)看完了,回過(guò)頭來(lái)又一次品味了,發(fā)現(xiàn)之前還有一些小知識(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
這本書(shū)讓我更喜愛(ài)數(shù)學(xué)了。愛(ài)它的奇妙;愛(ài)它的有趣;更愛(ài)它帶給我的快樂(lè)!我現(xiàn)在有了一個(gè)新的閱讀目標(biāo),那就是湊足夠的錢去把關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)都買過(guò)來(lái)。一是為了培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣;二是讓我能在功課的困擾下為有趣的數(shù)學(xué)開(kāi)懷一笑!
數(shù)學(xué)真奇妙!
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