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小學(xué)科學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都聽說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以提高我們搜集信息、美術(shù)設(shè)計(jì)、書法寫字等綜合素養(yǎng)。那什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)科學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)科學(xué)名言
1、問(wèn)號(hào)，是打開任何一門科學(xué)的鑰匙——法國(guó)諺語(yǔ)
2、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來(lái)�！だ�
3、藝術(shù)屬于古老的世界，科學(xué)屬于現(xiàn)代的世界�！纤估桌�
4、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人�！ɡ适�
5、我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的�！骶S
6、科學(xué)的偉大進(jìn)步，來(lái)源于嶄新與大膽的想象力�！磐�
7、科學(xué)的博愛精神把分散在世界各地、各種熱心科學(xué)的人聯(lián)結(jié)成一個(gè)大家庭——羅斯福
8、不要因?yàn)殚L(zhǎng)期埋頭科學(xué)，而失去對(duì)生活、對(duì)美、對(duì)待詩(shī)意的感受能力——達(dá)爾文
小學(xué)科學(xué)作文
今天我又多了一件新的、十分好玩的玩具，想知道它是怎么來(lái)的嗎？我來(lái)告訴你們吧！這個(gè)小玩具叫七彩光纖燈，是星期六我們?cè)谛∨ｎD班科學(xué)實(shí)驗(yàn)班制作的，下面我來(lái)給大家講一下有關(guān)光導(dǎo)纖維的小知識(shí)吧！
光導(dǎo)纖維的作用很多，各種各樣，在電話、電視中都能找到它，光纖通信電視機(jī)可以當(dāng)作電視傳真電話使用，通話時(shí)，你可以看到我，我也可以看到你。傳真電話也可用于電視教學(xué)，現(xiàn)在大多數(shù)教學(xué)中，只能教師在電視中上課，學(xué)生在電視前收看，相互不能提問(wèn)。如果采用光纖“雙向性”電視，就像老師在教室里和學(xué)生面對(duì)面上課一樣了。減少了老師與學(xué)生無(wú)法交流的困難，真是方便極了。
你們想知道醫(yī)生是怎么檢查胃病的嗎?我來(lái)告訴你們答案吧！那是用光導(dǎo)纖維制成的儀器插入人的胃中，電腦上就能顯示出這個(gè)人胃里的情況。如果遇到疑難雜癥，還還可以進(jìn)行電腦會(huì)診呢。張老師對(duì)我們說(shuō)：“在以后的這些年中，光導(dǎo)纖維這項(xiàng)新技術(shù)前途無(wú)限廣闊，它的應(yīng)用將更加燦爛�！�
老師還教我們制作了七彩光纖燈，先把七彩光管用兩根導(dǎo)線和電池連在一起，然后拿出一把光導(dǎo)纖維把它的一頭插在一個(gè)小管子的一端，另一頭朝上立起來(lái)，把七彩發(fā)光管也插進(jìn)小管中就做好了。把開關(guān)打開，七彩發(fā)光管照射著光導(dǎo)纖維上，頓時(shí)一根根發(fā)出明亮的光，不停地變化著顏色，七彩繽紛美麗極了。
自然科學(xué)小知識(shí)
1、向日葵為什么總是向著太陽(yáng)?
向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光。一遇光線照射，它就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)的快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。
2、蟬為什么會(huì)蛻皮?
蟬的外殼（外骨骼）是堅(jiān)硬的，不能隨著蟬的生長(zhǎng)而擴(kuò)大，當(dāng)蟬生長(zhǎng)到一定階段時(shí)，蟬的外骨骼限制了蟬的生長(zhǎng)，蟬將原有的外骨骼脫去，就是蟬蛻。
3、蜜蜂怎樣釀蜜？
蜂先把采來(lái)的花朵甜汁吐到一個(gè)空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里進(jìn)行調(diào)制，然后再吐出來(lái)，再吞進(jìn)去，如此輪番吞吞吐吐，要進(jìn)行100～240次，最后才釀成香甜的蜂蜜。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)
小木炭跳舞
取一只試管，里面裝入3一4克固體硝酸鉀，然后用鐵夾直立地固定在鐵架上，并用酒精燈加熱試管。當(dāng)固體的硝酸鉀逐漸熔化后，取小豆粒大小木炭一塊，投入試管中，并繼續(xù)加熱。過(guò)一會(huì)兒就會(huì)看到小木炭塊在試管中的液面上突然地跳躍起來(lái)，一會(huì)兒上下跳動(dòng)，一會(huì)兒自身翻轉(zhuǎn)，好似跳舞一樣，并且發(fā)出灼熱的紅光，有趣極了。請(qǐng)你們欣賞一下小木炭?jī)?yōu)美的舞姿吧。你能回答小木炭為什么會(huì)跳舞嗎？
答案
原來(lái)在小木炭剛放入試管時(shí)，試管中硝酸鉀的溫度較低，還沒(méi)能使木炭燃燒起來(lái)，所以小木炭還在那靜止地躺著。對(duì)試管繼續(xù)加熱后溫度上升，使小木炭達(dá)到燃點(diǎn)，這時(shí)與硝酸鉀發(fā)生激烈的化學(xué)反應(yīng)，并放出大量的熱，使小木炭立刻燃燒發(fā)光。因?yàn)橄跛徕浽诟邷叵路纸夂蠓懦鲅鮼?lái)，這個(gè)氧立刻與小木炭反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，這個(gè)氣體一下子就將小木炭頂了起來(lái)。木炭跳起之后，和下面的硝酸鉀液體脫離接觸，反應(yīng)中斷了，二氧化炭氣體就不再發(fā)生，當(dāng)小木炭由于受到重力的作用落回到硝酸鉀上面時(shí)，又發(fā)生反應(yīng)，小木炭第二次跳起來(lái)。這樣的循環(huán)往復(fù)，小木炭就不停地上下跳躍起來(lái)。
我有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，既簡(jiǎn)單有神奇。
實(shí)驗(yàn)材料如下：
1、白糖，400克。
2、新毛筆一支。
3、紙杯，兩個(gè)（一個(gè)裝糖水，另一個(gè)裝清水）。
4、白紙，2~3張。
5、打火機(jī)一個(gè)、
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
1、調(diào)制一杯濃糖水，一定要濃，糖不夠再加。
2、拿一張白紙平鋪在桌子上，用毛筆蘸糖水在白紙上寫字或者畫畫。
3、等白糖水干后，拿打火機(jī)稍微的烘烤一下。剛寫上去的字或者畫的畫就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)、
小學(xué)科學(xué)口號(hào)
1. 知之者不如行之者。
2. 實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
3. 探索求知明理
4. 權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。
5. 除了實(shí)驗(yàn)之外，沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。
6. 科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。
7. 善學(xué)者盡其理，善行者究其難。
8. 傳聞不如親見，視影不如察形。
9. 任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
10. 一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。
11. 耳聞不如目見，目見不如足踐。
12. 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
13. 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
14. 虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。
15. 感覺(jué)并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。
16. 大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。
17. 細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。
18. 凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。
19. 知識(shí)改變命運(yùn)，科技繁榮祖國(guó)。
20. 展開科學(xué)的翅膀 放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
21. 有科技的杠桿，我就可以撬動(dòng)地球。
22. 用心造機(jī)械，用新贏未來(lái)。
23. 用心數(shù)控世界，用新智造未來(lái)。
24. 用品質(zhì)鑄造品牌，用服務(wù)贏取天下。
25. 用科技創(chuàng)造經(jīng)典，用品質(zhì)再續(xù)傳奇。
科學(xué)口號(hào)
1、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)素質(zhì)。
2、學(xué)科學(xué)知識(shí)，攀科技高峰。
3、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
4、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)!
5、科技帶來(lái)快樂(lè)，科技帶來(lái)夢(mèng)想!
6、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識(shí)的海洋!
7、暢想科技，倡響科技。
8、科學(xué)探索樂(lè)趣多，和諧發(fā)展你我他!
9、深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)科技進(jìn)步!
10、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
11、加強(qiáng)科技，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!
12、科技讓我飛翔，飛向科技的!
13、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)!
14、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
15、科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
16、科技創(chuàng)造美好世界!
17、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧。
18、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競(jìng)爭(zhēng)力!
小學(xué)科學(xué)作文
我們身邊的科學(xué)有很多很多，下面我來(lái)給大家介紹介紹吧。
我們平�？措娨晻r(shí)，要把蓋在電視機(jī)上的布全部揭開，因?yàn)殡娨暫竺娴奈舶蜕嫌谐鰵饪祝苌l(fā)熱量，所以不能把布蓋到上面尾巴上。
在平時(shí)生活中，不管是大人，還是小孩在夜中突然發(fā)燒，家中沒(méi)有退燒藥的情況下，就可以用濕毛巾放在前額上，我?guī)状卧谝怪邪l(fā)燒就用這種方法來(lái)退燒的。
在夏天這個(gè)季節(jié)里，要是閃電，打雷時(shí)，不要開電視、電腦，最好把電源也拔了。人不要站在電線桿底下，在閃電，打雷時(shí)容易觸電，很不安全。
冬天送了暖氣后，晚上睡覺(jué)時(shí)在暖氣片上放一條濕毛巾，這樣從暖氣片里散發(fā)出來(lái)的熱量不太干草了，使人的鼻孔、喉嚨濕潤(rùn)了。另外在冬天家里人的了流行性感冒，可以熬一點(diǎn)醋，讓熬醋時(shí)的蒸氣在家里散發(fā)，這樣可以殺掉流行性感冒的病毒，這個(gè)辦法效果很好。
我們要吃桃子時(shí)，先洗干凈，然后用一盆清水，在清水里放一點(diǎn)鹽，再把洗干凈的桃子放進(jìn)鹽水里。浸泡十分鐘，這樣能使桃子上的毛完全去掉，也能起到殺菌作用。
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