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讀書的手抄報(bào)內(nèi)容
讀書的名人故事(一)
聞一多醉書
聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時(shí),人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書,一看就要“醉”。
華羅庚猜書
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對(duì)著書思考一會(huì),然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。
侯寶林抄書
相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語(yǔ)言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來(lái),他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來(lái)。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬(wàn)字的書,終于被他抄錄到手。
張廣厚吃書
數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文,覺得對(duì)自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè),他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸,潔白的書頁(yè)上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說(shuō),這哪叫念書啊,簡(jiǎn)直是吃書。
高爾基救書
世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō):“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái),如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!
讀書的好處(二)
1、可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門,便可知天下事、
2、可提高我們的閱讀能力和寫作水平、
3、可以使我們變的有修養(yǎng)、
4、可以使我們找到好工作、
5、可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。
如何讀書(三)
如何讀書
讀萬(wàn)卷書,行千里路”“開卷有益”是我們從小接受的諄諄教誨,加上高考獨(dú)木橋擺在面前,所以只能每天“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”?稍鯓羽B(yǎng)成好的讀書習(xí)慣呢?
(1)看目錄速讀全書,掌握風(fēng)格
(2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(絕大多數(shù)是少)
(3)即然少,自己想從這書里看到什么問(wèn)題,什么是自己最感興趣的,對(duì)自己最有幫助
(4)目標(biāo)確定后,規(guī)定時(shí)間
(5)重點(diǎn)放在目錄,大標(biāo)題,和每章節(jié)的開頭結(jié)尾處,這樣速度快而且能抓住重點(diǎn)。
(6)記下一些好的句子或重點(diǎn)段落。
(7)讀書過(guò)程中,隨時(shí)保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來(lái),把每一個(gè)能聯(lián)想起來(lái)的點(diǎn)畫在導(dǎo)圖上,同時(shí)寫作者優(yōu)缺點(diǎn),自己的看法,還可以參考哪些等
(8)最后復(fù)習(xí)一遍,選擇重點(diǎn)段落完善導(dǎo)圖。
(9)自己整理筆記,總結(jié)收獲。
關(guān)于讀書的小笑話(四)
1、兩家庭主婦正談?wù)撝麄兺獾刈x書的兒子。一個(gè)說(shuō):“不翻字典都看不懂信上寫的什么?”另一個(gè)大發(fā)感慨道:“你還算不錯(cuò)了,每次收到信我都要跑銀行!”
2、女兒才上了半月的幼兒園,重感冒在家休息了。雖然學(xué)齡很短,但她對(duì)幼兒園感情很深,張口閉口就是我們幼兒園怎樣怎樣。一天,女兒說(shuō):“媽媽,我要讀書!奶奶說(shuō)不好好讀書就考不上大學(xué),考不上大學(xué),我以后還怎么上幼兒園啊?”
3、圖書館,一長(zhǎng)相平凡的女生,無(wú)精打采的趴在桌子上看書。隨后又掙扎著坐起來(lái),拿出了隨身的小鏡子,端詳了半天后自言自語(yǔ)道:“看看你,長(zhǎng)得又不漂亮還不好好讀書!”
4、思想家到女兒讀書的學(xué)校演講,學(xué)生們的熱情鼓掌。放學(xué)后,他得意地對(duì)女兒說(shuō),:“爸爸演講夠精彩吧,你看同學(xué)的掌聲多熱烈,感到驕傲吧!”女兒說(shuō):“同學(xué)鼓掌鼓得特別有勁,那是希望演講的人快點(diǎn)結(jié)束!
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