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初三歷史手抄報(bào)內(nèi)容
初三歷史教學(xué)反思（一）
抓住常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率，這是對(duì)教師的最基本要求，也是對(duì)教師的最高要求。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要翻閱教材、教參、教輔用書，力爭(zhēng)做到把老師知道最多的知識(shí)，教材中所蘊(yùn)含的所有要點(diǎn)，知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)聯(lián)點(diǎn)都備出來，有條不紊地傳授給學(xué)生。抓住課堂教學(xué)主陣地，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，一定要抓住課堂上的45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
上好課，注重提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)，也要對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)及時(shí)反饋，過關(guān)檢查，在每一節(jié)上課前，老師就要對(duì)學(xué)生所學(xué)的舊知進(jìn)行復(fù)習(xí)提問，這樣既檢查了學(xué)生以前知識(shí)的掌握情況，又起到新舊知識(shí)的銜接的承上啟下作用�？芍^是一舉兩得。就是平時(shí)我們所說的“溫故而知新”。
加強(qiáng)中考、新課程改革等信息的收集和處理，關(guān)注中考命題趨勢(shì)，在平時(shí)的課堂滲透中招意識(shí)。初三的教學(xué)工作是直接面對(duì)中考考試。做為初三教師不能只顧眼下，閉門造車，不去學(xué)習(xí)來了解新信息。因此，我經(jīng)常瀏覽時(shí)下最新的教學(xué)參考、雜志，多留意中考考試方面的信息，便于更好的把握中考命題的趨勢(shì)，力爭(zhēng)在平時(shí)的教學(xué)中滲透中招意識(shí)，教給學(xué)生一些基本的技能和做題的方法。平時(shí)教學(xué)中，要不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)，做到功在平時(shí)，形成習(xí)慣。
教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能在教學(xué)工作中起到事半功倍的效果。平時(shí)的教學(xué)中，在傳授知識(shí)時(shí)，也要教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法，比如概括、歸納、比較、判斷等諸方面的綜合能力，讓學(xué)生養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)舊知，善于總結(jié)歸納，做題條理清晰，規(guī)范等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是做為畢業(yè)生必備的技能。教師平時(shí)訓(xùn)練的好，不致于在考試中顧此失彼。
最后，我用荷蘭著名的繪畫大師梵高的名言作結(jié)：“相信我吧，在藝術(shù)問題上，下面這句話是真實(shí)的：老老實(shí)實(shí)是最好的辦法，寧肯不厭其煩地嚴(yán)肅鉆研，而不要投機(jī)取巧、嘩眾取寵。
初三歷史故事（二）
程門立雪的典故
“程門立雪”這個(gè)故事，說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。
二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學(xué)家。二程學(xué)說，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學(xué)派”。楊時(shí)、游酢，向二程求學(xué)，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。
相傳，一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。程頤明知有兩個(gè)客人來了，他欲不言不動(dòng)，不予理睬。(www.gymyzhishaji.com)楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“啊！�。≠t輩早在此呼！”意思是說你們兩個(gè)還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時(shí)候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。
這個(gè)故事，就叫“程門立雪”。在宋代讀書人中流傳很廣，后來形容尊敬老師，誠懇求教，人們就往往引用這個(gè)典故和這句成語。
初三歷史要點(diǎn)（三）
一、俄國的“二月革命”： 1917年3月。（俄歷2月）
1、直接原因：一戰(zhàn)給俄國帶來的深重災(zāi)難。
2、結(jié)果：推翻了沙皇專制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。二月革命后，俄國出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并存的局面。（兩個(gè)政權(quán)指：資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府與工人士兵代表蘇維埃，其中，臨時(shí)政府掌握著主要權(quán)力。）
3、性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)民主革命。
4、1917年4月列寧回到彼得格勒
二、十月革命即彼得格勒武裝起義勝利于 1917年11月7日
1、起義的總指揮部：斯莫爾尼宮；起義城市-----彼得格勒；領(lǐng)導(dǎo)十月革命的是列寧
2、勝利后：建立了世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)蘇維埃政府-----人民委員會(huì)，列寧當(dāng)選為主席。
3、十月革命爆發(fā)原因：①俄國是一個(gè)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)的帝國主義國家；②二月革命后臨時(shí)政府繼續(xù)執(zhí)行沙皇政府的內(nèi)外政策；③第一次世界大戰(zhàn)的影響；④列寧和布爾什維克黨采取了正確的方針政策；⑤工人階級(jí)的力量比較集中。
4、鞏固蘇維埃政權(quán)措施：①建立新型的無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)；②將銀行、鐵路和大工業(yè)企業(yè)收歸國有；③頒布《土地法令》，沒收地主、寺院的田里，分配給農(nóng)民耕種；④同德國、奧匈帝國議和，退出第一次世界大戰(zhàn)；⑤1918年3月，蘇維埃俄國首都從彼得格勒遷到莫斯科。⑥經(jīng)過三年國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，1920年蘇俄粉碎外國的武裝干涉和國內(nèi)的反革命叛亂，取得國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。鞏固世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。（三）
一、 俄國的“二月革命”： 1917年3月。（俄歷2月）
1、直接原因：一戰(zhàn)給俄國帶來的深重災(zāi)難。
2、結(jié)果：推翻了沙皇專制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。二月革命后，俄國出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并存的局面。（兩個(gè)政權(quán)指：資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府與工人士兵代表蘇維埃，其中，臨時(shí)政府掌握著主要權(quán)力。）
3、性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)民主革命。
4、1917年4月列寧回到彼得格勒
二、十月革命即彼得格勒武裝起義勝利于 1917年11月7日
1、起義的總指揮部：斯莫爾尼宮；起義城市-----彼得格勒；領(lǐng)導(dǎo)十月革命的是列寧
2、勝利后：建立了世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)蘇維埃政府-----人民委員會(huì)，列寧當(dāng)選為主席。
3、十月革命爆發(fā)原因：①俄國是一個(gè)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)的帝國主義國家；②二月革命后臨時(shí)政府繼續(xù)執(zhí)行沙皇政府的內(nèi)外政策；③第一次世界大戰(zhàn)的影響；④列寧和布爾什維克黨采取了正確的方針政策；⑤工人階級(jí)的力量比較集中。
4、鞏固蘇維埃政權(quán)措施：①建立新型的無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)；②將銀行、鐵路和大工業(yè)企業(yè)收歸國有；③頒布《土地法令》，沒收地主、寺院的田里，分配給農(nóng)民耕種；④同德國、奧匈帝國議和，退出第一次世界大戰(zhàn)；⑤1918年3月，蘇維埃俄國首都從彼得格勒遷到莫斯科。⑥經(jīng)過三年國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，1920年蘇俄粉碎外國的武裝干涉和國內(nèi)的反革命叛亂，取得國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。鞏固世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。
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