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匆匆的主要內(nèi)容（通用5篇）
《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。以下是小編幫大家整理的匆匆的主要內(nèi)容（通用5篇），希望對大家有所幫助。
匆匆的主要內(nèi)容1
《匆匆》這篇文章給我的第一印象就是美，這篇文章首先是語言的美，用語平易自然，娓娓道來，使人感到如拉家常般親切；其次是意境的美，把時間擬人化，運用了許多美的情境，如燕子，桃花，流水等，把抽象的時間具體化。但更多的.是給人的啟示，作者舉了一些時光飛逝的例子，以此來警示讀者。在朱自清的筆下，看不見摸不著的時間似乎成了一只泥鰍，想抓住他時，他卻從手中溜走了，怎么也抓不住。這篇文章告訴讀者要抓住自己一些零散的時間，做有意義的事情，不可以把時間荒廢。
匆匆的主要內(nèi)容2
本文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的`散文.文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜.本文圍繞“匆匆”展開敘述,先寫日子一去不復(fù)返的特點；再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已.最后,作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆.文章的特點：一是結(jié)構(gòu)精巧,層次清楚,轉(zhuǎn)承自然,首尾呼應(yīng)；二是文字清秀雋永,純樸簡練；三是情景交融,無論是寫燕子、楊柳、桃花,還是寫太陽,都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體,處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
匆匆的主要內(nèi)容3
文中主要寫了在這個我世界上時間是最寶貴的，因為他太快了就像文中所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會留下遺憾。
時間又如流水般匆匆的'過去，可再一想想你在這一天里干過什么有意義的事情了嗎？沒有�？墒敲魈煊忠獊砼R。就這樣明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
匆匆的主要內(nèi)容4
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
文章圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復(fù)返的'特點；再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。
文章的特點：一是結(jié)構(gòu)精巧，層次清楚，轉(zhuǎn)承自然，首尾呼應(yīng)；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
文章被選為人教版小學(xué)六年級下學(xué)期第2課，被選為鄂教版小學(xué)六年級上學(xué)期第19課。
匆匆的主要內(nèi)容5
《匆匆》這篇文章講述了作者對時光流逝的無奈何惋惜，揭示了既然來到這個世界上就不能白白走一遭的主題思想。
本文作者“朱自清”在寫這篇文章的時候24歲，那時他已經(jīng)寫了一百九十多篇小說，可他依然認(rèn)為，他沒有把自己過去的時光充分利用起來，有說不盡的惋惜和感嘆。那么作為十三歲的我來說，我的十三年生活豈不更平淡無味？
在看電視的時候，時間隨著屏幕中流動的.畫面一齊走遠(yuǎn)；在說閑話的時候，時間伴著話語從身邊溜走；在默默時，時間便從腦海的思想中逃走。這篇文章中有一句話“時間像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”說的對極了，時間像針尖上的一滴水滴在浩瀚的大海里，它是如此的渺小，過的如此之快，無聲無息，無影無蹤。它又像手里的沙子，你務(wù)必緊緊的握住它，如果稍微有一點松，它就會像沙漏一樣，在你不注意的時候，從手的縫隙中溜走，以后，你張開自己的手，發(fā)現(xiàn)沙子只剩了一點點了，但回首從前，卻沒發(fā)現(xiàn)自己的沙子掉在哪兒。時間來去匆匆，不會停留在任何一刻，它稍縱即逝。
“勿謂寸陰短，既過難再獲�！弊屛覀兊纳钕窨蓸芬粯佑凶逃形�，讓我們短暫的生命變的絢麗多彩，飛快的時光變得快樂充實吧！
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