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醫(yī)學論文寫作的目的
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醫(yī)學論文的撰寫
醫(yī)學科學工作者，無論人事醫(yī)療、科研、預(yù)防或教學工作，都需要不斷地進取
，不斷地獲取 知識與信息，也就需要不斷地進行學術(shù)交流。學術(shù)交流最重要的形
式是科技論文。醫(yī)學科學 論文的質(zhì)量，既反映了醫(yī)療科研水平，也反映了醫(yī)學發(fā)
展動態(tài)，同時也是后人發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的 基礎(chǔ)。因此，它不同于一般的工作報告或工
作總結(jié)，而是將科研與實踐工作中所得到的資料 進行科學的歸納、分析、推理，
并形成能夠反映客觀規(guī)律的論點，這樣的書面記錄才是學術(shù) 論文。?
學術(shù)論文寫作的目的
1?貯存科研信息? 在科學研究完成之后，需對其研究結(jié)果立即加以總結(jié)，并
以論文或報告的形式闡明其發(fā)現(xiàn)及 發(fā)明。否則，可能隨著時間的推移，其發(fā)明與
發(fā)現(xiàn)逐漸消失，致使后人可能再次重復前人所 做的工作，發(fā)生不必要的人力與物
力的浪費。因此，學術(shù)論文的寫作就是貯存這些科研信息 ，使它成為以后新的發(fā)
明、發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)(即站在巨人的肩膀上)，以利于科學技術(shù)事業(yè)的延續(xù) 和發(fā)展，不
斷的豐富人類科技寶庫。人類文明的延續(xù)與發(fā)展，正是憑借著這種連續(xù)性不斷地
積累、創(chuàng)造、再積累、再創(chuàng)造的過程中實現(xiàn)的。因此學術(shù)論文是貯存科研信息的重
要載體， 而寫作論文則是總結(jié)科學發(fā)現(xiàn)的重要手段。
? 2?傳播科研結(jié)果? 早在19世紀，英國著名科學家法拉第就曾指出，對于科研
工作，必須"開始它，完成它，發(fā) 表它"(to begin,to end,to publish)。因為，
任何一項科學技術(shù)的研究與發(fā)明，都是社會 成員的個體勞動或局部承擔的科研活
動的結(jié)晶。對于全人類來說，很有必要將少數(shù)人的成果 變成全人類的共同財富，
這就需要相互交流、相互利用(也就是人們常說的科學技術(shù)沒有國 界)，才能使科
學技術(shù)不斷地發(fā)展進步。而相互交流的方式之一就是利用科技論文付諸實施 的。
這種傳播方式可以不受時間與地域的限制，也可以傳播到后代。如1997年2月27日
出版 的英國《自然》雜志，首次報道了利用克隆技術(shù)(無性繁殖)培育出的一只綿
羊，它無疑是基 因工程研究領(lǐng)域的一大突破，在世界引起了強烈的震動。因此學
術(shù)論文也是傳播科研信息的 重要載體。而且按照公認慣例，科學成果的首創(chuàng)權(quán)，
必須以學術(shù)論文的形式刊登在學術(shù)期刊 上，方能得到承認，而新聞媒體傳播，是
得不到正式承認的。
? 3?交流實踐經(jīng)驗? 從事臨床及醫(yī)療工作一線的其他人員，通過不斷地實踐，
積累出較多的成功的經(jīng)驗和失敗的 教訓。而這些經(jīng)驗與教訓是十分寶貴的。將它
們進行科學的分析和總結(jié)，并以論文形式發(fā)表 交流，就能發(fā)揮巨大的指導與借鑒
作用，造福于人民。
? 4?啟迪學術(shù)思想? 在大量的科研成果和實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上，形成并發(fā)展起各種
學術(shù)思想，這些學術(shù)思想通過論文 的形式不斷地探索與交流，并相互啟迪，形成
新的學術(shù)思想，以促進科學事業(yè)的發(fā)展。
? 5?提高研究水平? 科技論文寫作是一種創(chuàng)造性的腦力勞動，它凝聚著巨大的
艱辛。在寫作的過程中，隨著思維 的深化，可提高科技工作中分析問題與解決問
題的能力，促進科研水平的提高。? 6?考核業(yè)務(wù)水平? 發(fā)表科技論文的多少(數(shù)
)與它對社會效益、經(jīng)濟效益的貢獻大小(質(zhì))，是評價科研工作者業(yè) 務(wù)、科技成果
的重要標準(必需是實事求是，科學的反映科研結(jié)果，決不允許造假)。當然也 是
進行業(yè)務(wù)考核與職稱評定的重要依據(jù)之一(目前尤其重要)。也是發(fā)現(xiàn)人才的渠道之
一。
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