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閱讀節(jié)主持人開幕式的閉幕詞

時間:2024-10-03 07:29:10 開幕閉幕 我要投稿
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閱讀節(jié)主持人開幕式的閉幕詞

閱讀節(jié)主持人開幕式的閉幕詞1

  男:親愛的家長和老師。

閱讀節(jié)主持人開幕式的閉幕詞

  女:親愛的同學們。

  下午好,大家好!

  男:五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。

  女:源遠流長的古典詩文,是文化藝園中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  男:它就像夏天的星星,閃耀著耀眼的光彩。

  女:又像春天的百花,散發(fā)著芬芳。

  男:那曲動人心弦的經(jīng)典文學給了我們美好的享受。

  女:著名的.杰作給了我們無盡的教育。

  合:今天,我們班開始了讀書節(jié)的儀式,讓我們一起在書的海洋中漫游吧!

  女性(單身):學生們,靜靜地打開一本書,讓我們在書的海洋中漫步,讓知識陪伴我們走上美好生活的每一步,這是我們所有學生的衷心愿望。

  男:請在下面宣讀提案。

  男:書中有光,能照亮我們的心。

  女:書中有天籟之音,可以讓我們回到大自然的懷抱,回歸樸實。請在下面找到。同學們帶給我們的美文閱讀展。歡迎大家!

  男:有請同學們帶給我們表演。

  女:非常感謝同學們的精彩表演。

  男:讀書是快樂的,讓爸爸媽媽在書海中與我們同行,那就更快樂了。請老師談談親子閱讀。

  男:蘇霍姆林斯基說:“一所學校可以什么都沒有,但不能沒有書。

  女性:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,陪伴我們一生。

  男:請把自己喜歡的書介紹給大家。首先,同組的學生互相介紹。

  女:同學們,誰愿意向大家推薦自己的書?

  男:每天早上,當我們走進校園時,遠處傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。

  女:因為我們早就以書為伴,校長和老師為我們創(chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。

  男:有些學生已經(jīng)走在閱讀的前列。他們是閱讀之星,是我們學習的榜樣。宣布名單。

  男:博覽會與我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典幫助我成長,讓生活閃耀!

  女:讓我們沐浴在陽光下,讓書香滋潤我們的生活!

  祝我們的閱讀節(jié)活動豐富多彩,讓我們受益匪淺。

  男:希望同學們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐扎在每個人的心中。

  女:最后,我宣布讀書節(jié)啟動儀式到此結束。

閱讀節(jié)主持人開幕式的閉幕詞2

女:尊敬的領導和老師:

  男:親愛的同學們:

  大家好!

  合:大家好!

  女:經(jīng)典喚起我們閱讀的熱情;

  男:幽幽的書香滲透著我們的成長歷程!

  女:在書香飄飄的校園里

  男:在書聲朗朗的班級里

  女:我們從書中如饑似渴地吸食甜雨露

  男:從書中獲取知識的寶庫,我們忘了吃飯睡覺!

  何:在這美好的時光里,高莊小學第三屆閱讀節(jié)現(xiàn)在開始了!

  女:首先,我們要舉行莊嚴的升旗儀式。

  男:全站起來!升國旗,奏國歌!

  合:請坐下!

  女:近年來,我校全體師生與經(jīng)典交談,與大師交談

  男:近年來,我校全體師生沐浴在新教育的陽光下,走出了讀書強校的.道路

  女:以下大家熱烈掌聲歡迎張校長為我校第三屆校園讀書節(jié)致開幕詞

  男:謝謝張校長的講話!

  女:書是一扇沉重的門,垂青每一個敲門者。

  男:敞開的門是一口無窮無盡的井,一座無窮無盡的礦。

  女:蘇霍姆林斯基說:“一所學?梢允裁炊紱]有,但你不能沒有書。”

  男:書是人類寶貴的精神財富,讀書,陪伴我們一生。

  女:書是朋友,方塊勻稱,非常善良忠誠。

  男:讀一本好書就是和很多高尚的人說話。

  女:鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。

  男:閱讀充實,倫理莊重。

  女:我們的生活因為閱讀而快樂,我們的生活因為閱讀而豐富。

  女:以下是團體朗誦。

  男:請大二學生朗誦《美麗的春天》這首詩。

閱讀節(jié)主持人開幕式的閉幕詞3

  男:老師們,同學們:

  晚上好,大家好!

  女:今天我們聚在一起,在詩韻中表達理想,釋放希望。

  甲:我是

  乙:我是

  主持人合:我們今天來主持。

  A:我宣布“在詩韻中成長”的主題活動現(xiàn)在開始了!

  一、和書做朋友(好書推薦)

  A:一本好書可以帶你打開知識寶庫;

  一本好書可以帶你周游未知的世界;

  一本好書能讓你激情澎湃,志存高遠。

  B:簡而言之,在書的世界里,你可以用自己的想法馳騁;用自己的想象力去應用;用自己的智慧去創(chuàng)造。那么,為什么這些書會吸引每個人呢?聽聽他們自己說了什么。

  幾個學生戴著飾品(表示各種書籍)走上舞臺。

  答:我是一本寓言書。我肚子里不僅有好聽的故事,而且每個故事都會告訴你一個深刻的道理。當你和我交朋友時,你自然是一個理解真相的孩子。

  B:我是一本幽默的書。和我交朋友一定會讓你放松快樂,緩解學習疲勞,讓你經(jīng)常笑,哈哈,哈哈。

  C:我是一本科普書,懂天文,懂地理,想知道大自然的奧秘嗎?請和我交朋友,會讓你滿意的。

  。何以趺茨苁ノ夷兀课沂敲總人都喜歡的文學故事。我在這里有各種各樣的故事。帶你穿越古今,馳騁世界;滋潤你的心靈,激發(fā)你的情感,豐富你的知識;帶給你幸福,帶給你思考,帶給你感動。

  A(親切地說):聽了他們的介紹,我們可以知道書不僅能給我們知識,還能給我們帶來快樂,還能讓我們知道是非,學會做人。我們怎么能不和他們交朋友呢?

  二、游戲—擊鼓傳花(背誦各種名言)

  自古以來,書籍就是人類的好朋友。

  A:書友是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  B:讓我們玩一個游戲——擊鼓傳花,收到花的學生背誦關于閱讀的名言。

  例如,理想的書籍是智慧的鑰匙——托爾斯泰

  書籍是人類進步的階梯——高爾基

  世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館……

  三、朗誦古詩詞——文思泉涌蘇東坡。

  A:有一個人曾自信地說“我的文字就像萬斛泉涌,不擇手段地出來”

  B:有一個人,我們熟悉他的許多詩。

  他用橫溢的蔡司,天生的健筆,驚人的想象,細膩的描寫,把我們帶入了一種至美至崇的意境。

  他是北宋中期最偉大、最全能的`作家蘇軾。

  A:下面,讓我們欣賞他的驕傲,只是思泉涌。

  1、江山如畫,一時多少英雄!男孩們一起背誦《念奴嬌赤壁懷古》

  2、江南美如畫,依依紅花美,悠悠綠草香,守望江南。欣賞女生的《飲湖初晴后雨》

  四、齊誦《贈劉景文》

  剛才赤壁的驕傲還在我們心中激蕩。我們似乎看到了詩人在河邊喝酒的場景。我不知道天空中的明月是否每年都相似?請欣賞《明月什么時候有水調歌頭》。歌舞《水調歌頭》

  男:古詩詞經(jīng)典鏗鏘的音韻還在我們耳邊回響。

  女:古詩經(jīng)典的千古風情依然在我們心中蕩漾。

  男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,女:愿中國兒女充滿驕傲,譜寫新的樂章。

  男:在這首盛世歌聲中,歡欣鼓舞,我們感嘆時間的匆匆,請欣賞合唱《明日歌》。

  A:名人閱讀故事給了我們靈感和力量。

  B:讓我們一起說:好好讀書,好好讀書,好好讀書。(齊讀)

  最后,歡迎孫先生發(fā)言。

  演講:古語有云:書中有自己的金屋,書中有自己的顏如玉!通過這次活動,我看到你從書中獲得了知識、能力和幸福!是的,書籍是人類進步的階梯!我希望在未來漫長的人生旅途中,你能更愛讀書,讀更多的好書,陪伴你一生!

  主持人合:讓我們帶著熱情,帶著夢想,帶著執(zhí)著,享受閱讀帶來的快樂!

  活動結束。

閱讀節(jié)主持人開幕式的閉幕詞4

  A:老師們,同學們,早上好!

  B:你還記得兩周前的升旗儀式嗎?我們學校第一xx當時,讀書節(jié)活動慢慢拉開帷幕。現(xiàn)在,為期x周的活動已經(jīng)悄然接近尾聲。

  短短兩周,學校就舉辦了一系列豐富多彩、新穎活潑的活動。

  B:全校師生積極參與,營造良好的學習氛圍和濃郁的書香。

  A:當我們把智慧投入到藝術創(chuàng)作中時,它們可以包含獨特的想法,永遠存在于文本中。

  B:當我們用心去感受文字的魅力時,他們可以沖出書的柵欄,留在我們的心里。

  A:在這個閱讀節(jié)上,我們獨特地舉辦了創(chuàng)造性的實踐活動。圍繞“弘揚世博會理念,體驗世博會魅力,展示民族風格,實踐文明禮儀”的`主題,結合世博會的觀點和感受,在各種形式的展示中,凝聚了師生自身的創(chuàng)造性實踐能力。

  B:與此同時,許多班級和學生也在“交通安全法律法規(guī)和常識問卷”競賽、主題黑板報紙評價和世博會主題海報評價方面取得了優(yōu)異的成績。不勞無獲,下面請學生辦公室主任嚴老師宣布獲獎集體和個人名單。請學校領導為他們頒獎,歡迎掌聲。

  A:教育家說∶書籍是智慧的鑰匙。

  乙:政治家說∶書籍是時代的生命。

  A:經(jīng)濟家說∶書籍是致富的信息。

  作家說:作家說∶書籍是人類的補品。

  甲:史學家說∶書籍是進步的階梯。

  B:奮斗者說∶書籍是人生的向導。

  A:探索者說∶書籍是通向彼岸的船。

  B:迷茫的人說∶書是心中的啟明星。

  文學大師魯迅在寒冷的冬夜讀書,嚼辣椒驅寒。

  B:經(jīng)濟學家王亞南睡在三角床上,晚上醒來,在辦公桌上努力學習。

  答:蘇東坡努力識遍天下字,立志讀盡人間書。

  乙:相聲大師侯寶林不得求書,手抄十萬多字。

  答:黑發(fā)不知道勤學早,白首方后悔讀書晚。

  B:不要等閑,白了少年頭,空悲傷。

  A:時間不能等待,生活不能重新開始。

  B:讓我們抓住每一分鐘,在書海中前進。

  甲:以下是請學生處副主任xx老師致讀書節(jié)閉幕詞。歡迎掌聲!

  答:立身以立學為先,立學以讀書為本。

  B:舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。

  答:書猶藥也,善讀可醫(yī)愚。

  B:知識,就像砂石下的泉水,挖得越深,泉水就越清澈。

  答:不實心不成事,不虛心不知事。不自是者博聞,不自滿者受益。

  B:人在山外覺山小,人在山里知山深。

  答:生活是書,自然是書,社會是書。作為新時代的學生,我們不僅要讀裝訂成冊的作品,還要讀“過去”、“現(xiàn)在”、“未來”和“生活”。

  B:學習是無限的,書籍是無限的。雖然閱讀節(jié)已經(jīng)結束了,但這并不意味著我們閱讀之路的結束。它引起了我們對閱讀的思考,開啟了閱讀之旅的新篇章。

  答:祝師生在讀書學習的道路上越走越遠!祝東校永遠充滿書香文化!

  B:最后,祝賀校園閱讀節(jié)圓滿結束。

閱讀節(jié)主持人開幕式的閉幕詞5

  男:書籍是人類進步的階梯。

  女性:書籍是人類寶貴的精神財富。

  男:讀書,讓我們快樂。

  女:閱讀,陪伴我們一生。

  男:親愛的同學們

  女:親愛的老師們

  齊:上(下)好!

  男:今天是我們四三班本學年的第一次閱讀演講比賽。

  齊:感受文字之美,享受閱讀之樂。

  女:四三班讀書活動——“我讀書,我快樂,我成長”現(xiàn)在開始。

  男:首先,請呂xx等同學為我們帶來舞蹈《古詩韻》

  女:真是詩美,舞美,心情好!

  男:接下來,請欣賞朱驛坤帶來的跆拳道《少年中國說》

  女:真的很刺激!一個字“猛!

  男:讀書是多么快樂啊!最后,請xx同學們朗誦《念奴嬌》。赤壁懷古。

  結束語

  男:學生們,當閱讀成為一種習慣時,它就像一顆埋在我們心中的小種子,生根、發(fā)芽、開花、結果,讓我們慢慢長大!

  女:“開卷有益——我們愛讀書,好老師好朋友——我們讀好書

  男:行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書

  合:學海無限——我們終身讀書”。

  女:高爾基說:“書使我成為一個快樂的人。

  男:冰心說:“讀書好,讀書好,讀書好。

  男:同學們,讓我們一起攀登人類進步的階梯,成為知識的`富人和精神的巨人。

  女:讓我們在書的海洋中自由飛翔,讓經(jīng)典幫助我們成長,讓生活閃耀,讓我們的每一天都成為一個閱讀節(jié)!讓我們每天都快樂吧!

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