美文欣賞廣播稿范文

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的美文欣賞廣播稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美文欣賞廣播稿范文1

　　校園之聲文苑漫步節(jié)目

　　有一種花開(kāi)的時(shí)間需要去等待(背景雪之夢(mèng))

　　于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音

　　有一盞茶濃的間隙需要去品嘗

　　在品嘗中靜觀茶葉的沉浮

　　花開(kāi)花落茶沉茶浮

　　心情積蓄味道幾何

　　生活于無(wú)名之中會(huì)產(chǎn)生一種流浪天涯的沖動(dòng)

　　如果可以就讓我們一起開(kāi)始流浪

　　文苑漫步與你浪跡文學(xué)世界

　　親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好!我是主播劉雙，歡迎你準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的校園之聲——文苑漫步節(jié)目。

　　喜歡周國(guó)平，喜歡他的哲理性散文，看似隨意，但卻飽含豐富的人生哲理。

　　今天跟大家分享他的一篇文章，題目叫《心靜是一種境界》。

　　人生最好的境界是豐富的安靜。

　　安靜，是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的.誘惑。

　　豐富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。

　　老子主張“守靜篤”，任世間萬(wàn)物在那里一齊運(yùn)動(dòng)，我只是靜觀其往復(fù)，如此便能成為萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)的主人。

　　這叫“靜為躁君”。

　　當(dāng)然，人是不能只靜不動(dòng)的，即使能也不可取，如一潭死水。

　　你的身體盡可以在世界上奔波，你的心情盡可以在紅塵中起伏，關(guān)鍵在于你的精神中一定要有一個(gè)寧?kù)o的核心。

　　有了這個(gè)核心，你就能夠成為你的奔波的身體和起伏的心情的主人了。

　　不管世界

美文欣賞廣播稿范文2

　　人生短暫而迷茫，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)明白下一刻將發(fā)生什么！在模糊中，我們彼此成為過(guò)客題記

　　是否在某個(gè)時(shí)候忽然間發(fā)現(xiàn)自我孤立無(wú)援，是否在某個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)自我一事無(wú)成，是否在某個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)自我孑然一身？有太多的事是我們無(wú)法左右的，有時(shí)候應(yīng)對(duì)這些我們只能理解！

　　以往我們都青春年少，以往我們都義氣風(fēng)發(fā)，以往我們都天真浪漫，只是如今，磨去了棱角，收起了鋒芒，丟掉了浪漫。這不怪誰(shuí)，也許我們都長(zhǎng)大了，也許我們都世故了！

　　走了那么遠(yuǎn)漠然回首，突然發(fā)現(xiàn)自我如此的寂寞無(wú)助，竟已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)能夠說(shuō)真心話的人了！突然間有了一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，也許真的該找一個(gè)肩膀靠靠吧！

　　生活開(kāi)始麻木，戀上酒精的味道！喜歡那種似有似無(wú)的感覺(jué)，也許僅有在那種現(xiàn)實(shí)與虛幻之間才能找到自我吧！開(kāi)始一個(gè)人在黑夜里徘徊，開(kāi)始一個(gè)人路口處等待，開(kāi)始一個(gè)人慢慢地明白，有些人真的已經(jīng)不再，有些事真的不能重來(lái)。那一刻我們哭了，也許沒(méi)有眼淚，但卻哭得如此撕心裂肺。睜開(kāi)眼，看到的只是模糊的此刻！該走的始終會(huì)走，該來(lái)的始終會(huì)來(lái)。沒(méi)有誰(shuí)能夠阻擋，那一刻，我們真的成為過(guò)客。回首處已經(jīng)沒(méi)了攜手的身影！只留下一條坎坷的路，不知通往何方！這一刻才明白自我有多么的孤獨(dú)，原先找已經(jīng)把最愛(ài)的人弄丟了！

　　慢慢地明白，選擇從一開(kāi)始都是自我做的！任何一次決別都是自我安排的結(jié)局！沒(méi)有誰(shuí)能安排自我的命運(yùn)，命運(yùn)一向在自我手中！當(dāng)初只可是是在為自我的懦弱找借口！于是瘋狂的尋找，尋找所謂的自我！沒(méi)想到再一次落入命運(yùn)的圈套！以為自我會(huì)成為別人的主角，沒(méi)想到到頭來(lái)只是一個(gè)徹徹底底的配角！又開(kāi)始感嘆世界，感慨命運(yùn)的不公，消極了，累了！等到有一天真的明白過(guò)來(lái)，懂得了命運(yùn)在自我手中，卻早已失去了當(dāng)初的熱情！生命的諷刺就在于你的心靈總是慢自我的動(dòng)作一步，而生命的悲哀卻是你的動(dòng)作總是慢自我的心靈一步！

　　生活有太多的不如意，工作難了，前途迷茫了，戀人散了。這時(shí)候我們就需要心靈的驛站，我們的心靈需要休息了！每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有這樣一個(gè)驛站，累的時(shí)候一個(gè)人躲起來(lái)休息一下！

　　別放縱自我，那樣的待價(jià)我們誰(shuí)都負(fù)不起。也許我們會(huì)哭，也許我們很無(wú)奈。那就躲進(jìn)驛站里，讓我們的心靈休息！看看窗外的風(fēng)景，也許我們能看到那個(gè)和自我失散的人，也許我們能看到那條我們走錯(cuò)的路！別把自我變成只會(huì)趕路的牲口，我們需要休息！人生的路那么長(zhǎng)，你一步走得完嗎？人生的風(fēng)景那么多，你一眼看得完嗎？人生的坎坷那么多，你一步跨得過(guò)嗎？累了就休息一下吧，誰(shuí)都需要休息，給自我的心靈建設(shè)一個(gè)驛站，該休了就休息吧！

　　也許你后悔了，也許你悲痛了，也許你無(wú)助了，那就回到心靈的驛站，好好休息，站在窗口看看匆匆趕路而錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景吧！也許錯(cuò)事已不能挽回，后悔了就不要再留遺憾。所謂的面子算什么？人生走好才最重要！悲痛處也許只是一道不高的坎，只是我們太矮了，看不到了前路！所以我們要上心靈的驛站，看看前路！看看匆匆來(lái)路的風(fēng)景！那一刻我們會(huì)坦然很多。沒(méi)有過(guò)不了的坎，沒(méi)有走不完的路！

　　看不清了前路，累了，就休息一下！回到心靈的驛站，休息一下！看看前路的`坎坷，看看來(lái)路的風(fēng)景，模糊的不再模糊，走過(guò)的不再孤獨(dú)！

　　也許此刻我們孤獨(dú)了，走上心靈的驛站，看看一路走來(lái)的過(guò)客，看看結(jié)伴而行的朋友，看看遠(yuǎn)處路上迷茫的行人，心里釋然了！不再憤世疾俗，不再玩世不恭，不再惆悵迷惘。

　　人生的路還很長(zhǎng)，一個(gè)人走得太凄涼，累的時(shí)候也需要一個(gè)肩膀，未來(lái)難免有些迷茫，應(yīng)對(duì)選擇有點(diǎn)悵惘，哪條路才是正確的方向？

　　心靈的驛站給我們一個(gè)休息的地方，不要讓心靈一向奔走于路上！累了就休息一下，路是別人走不去的！急急忙忙的趕路，留下的只是無(wú)盡的遺憾和后悔！休息一下吧，風(fēng)風(fēng)火火的人們！

　　走上心靈的驛站，鐐望屬于自我的前方！

美文欣賞廣播稿范文3

　　大學(xué)生的心理健康維護(hù)

　　“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自心靈的聲音�！苯裉熳屛覀円黄鹱哌M(jìn)大學(xué)生的心靈之家，去探索大學(xué)生健康心理問(wèn)題。希望能夠幫助大家建立良好的心理機(jī)制，維護(hù)健康心靈，做一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的中學(xué)生。

　　一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題有以下幾方面的表現(xiàn)。了解了心理問(wèn)題的表現(xiàn)，同學(xué)們可以對(duì)照分析一下自己的心理狀況，如果接近上述表現(xiàn)，就要進(jìn)行心理疏導(dǎo)和自我維護(hù)，必要時(shí)請(qǐng)老師和家長(zhǎng)幫忙;如果有幾條與你相符合，就要及時(shí)求助或就醫(yī)，及早解決問(wèn)題。此外，大學(xué)生還應(yīng)該學(xué)習(xí)一點(diǎn)心理健康知識(shí)。

　　1、學(xué)習(xí)了心理知識(shí)不但能提高自己，還能對(duì)正確地處理好人際關(guān)系有所幫助。因?yàn)樵诹私庾约盒睦淼耐瑫r(shí)，也學(xué)會(huì)了了解的心理，這樣便可以對(duì)不同氣質(zhì)、性格的采取相應(yīng)的態(tài)度，從而防止不必要的矛盾，加強(qiáng)與同學(xué)的友誼。心理學(xué)的應(yīng)用非常廣泛，滲透到各行各業(yè)當(dāng)中，不論同學(xué)將來(lái)從事什么樣的工作，現(xiàn)在學(xué)一些心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)都是有益的，將來(lái)的祖國(guó)建設(shè)需要心理素質(zhì)較高的`一代青年。

　　2、心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的客觀規(guī)律的科學(xué)。心理學(xué)知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)大有益處，它可以促進(jìn)同學(xué)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)提高自我教育的能力。如果同學(xué)們學(xué)習(xí)了心理學(xué)的知識(shí)以后，能按心理學(xué)規(guī)律去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有較大的提高。比如：學(xué)習(xí)了記憶的規(guī)律，就可以解決上課不專心，開(kāi)小差的問(wèn)題;學(xué)習(xí)了思維規(guī)律，就可以解決記不住，記不

　　牢以及死記硬背的問(wèn)題;學(xué)習(xí)了有意注意的規(guī)律就可以使思維開(kāi)闊、更敏銳、更富有創(chuàng)造性，還可以調(diào)節(jié)考前情緒，消除緊張，輕松上考場(chǎng)。

　　3、心理學(xué)知識(shí)還可以解答中同學(xué)在思想上和生活上的一些疑難問(wèn)題，從而更深刻地認(rèn)識(shí)自己，達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我發(fā)展、自我完善。比如，學(xué)習(xí)了有關(guān)性格的知識(shí)，就可以使自己對(duì)自身的性格有所了解，從而矯正自己性格中不良的一面，鍛煉和完善自己的人格;學(xué)習(xí)了情感的知識(shí)，可以學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、升華情感的方法。

　　不知不覺(jué)，本期“心靈驛站”又要與大家說(shuō)再見(jiàn)了!在以后的節(jié)目中，我們會(huì)陸續(xù)給大家介紹一些心理健康的常識(shí)。“關(guān)注心靈，關(guān)注健康”，愿同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)!

美文欣賞廣播稿范文4

　　花春天里的綿綿細(xì)雨，夏日里的干爽清風(fēng)，秋季中的溫暖陽(yáng)光，冬季里的霓虹火燭，文學(xué)欣賞，一年四季為您守候。

　　歡迎收聽(tīng)今天的文學(xué)欣賞，我是播音......

　　我是播音......

　　佛說(shuō)：“一花一世界，一葉菩提�！�

　　我想沒(méi)有人會(huì)討厭花的吧，如果一朵花只擺在花盆中，那么她只是一種植物而已，假使放在人的心中，那么他就擁有動(dòng)人心魄的分量。

　　花的世界蘊(yùn)藉著無(wú)數(shù)或噓唏，或燦爛，或嗟嘆。

　　本期的佳作有約為您帶來(lái)的是《四月芳菲盡》，好書在線為您推薦安意如的作品《陌上花緩緩歸》，文學(xué)之旅為您講述一朵開(kāi)在唐朝的友誼之花。

　　----片花：我們的聲音很好聽(tīng)，我們的`節(jié)目正流行。

　　聽(tīng)眾朋友們您現(xiàn)在正在收聽(tīng)的是文學(xué)欣賞之佳作有約--------

　　四月芳菲盡

　　此時(shí)的農(nóng)大校園所有的花，大概都謝完了吧。

　　曾經(jīng)姹紫嫣紅的色調(diào)，現(xiàn)在只能下鋪天蓋地的綠，充滿生機(jī)的綠。

　　記得走過(guò)圖書館時(shí)，轉(zhuǎn)角看到怒放的海棠，瞬間吸引我的目光，留住我匆匆腳步，為他駐足觀賞。

　　四月的微風(fēng)輕似夢(mèng)，撥弄著薄如蟬翼的花瓣，那在風(fēng)中婆娑搖曳的海棠，釋放生命全部的力量，忘我而又唯我的綻放著，極盡燦爛之勢(shì)，像陽(yáng)光一般耀眼，是如此的濃烈，如此的張揚(yáng)，仿佛全世界只剩下它自己。

　　不禁傷春悲秋的我會(huì)想，如此張揚(yáng)的海棠，該以一種怎樣的方式結(jié)束他的花期呢，是否會(huì)在謝幕時(shí)甚是慘烈呢，會(huì)不會(huì)在某個(gè)夜里，在凄風(fēng)苦雨中結(jié)束他的生命歷程，上演一幕“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”爛熟的苦情戲。

　　這一天終于到來(lái)了，從西門通向圖書館的甬道上，街道上零星散落著粉紅的花瓣，愈是靠近圖書館花瓣愈多，當(dāng)走進(jìn)圖書館只見(jiàn)里面鋪了一層花瓣，遙望這粉紅的地毯仿佛通往幸福的出口。

　　我想此時(shí)的海棠定時(shí)亂了姿色，失了顏色，可是當(dāng)我抬起頭時(shí)引入眼簾的還是依然在盛開(kāi)的海棠，依然的燦爛，這不禁讓我懷疑這地上散落的花瓣和這依然盛開(kāi)的海棠還是出自同一個(gè)母體嗎?而海棠依用舊燦爛的綻放回應(yīng)著我。

　　所謂的“生如夏花之燦爛”就是指的是海棠吧，只是這種燦爛從生命誕生之初，到終結(jié)之時(shí)，貫穿這條生命的長(zhǎng)線。

　　也同樣是這種燦爛拉扯生命的弧度，感染每一個(gè)人。

　　我們不過(guò)都是紅塵一過(guò)客，何必糾結(jié)與一切都是數(shù)的未來(lái)。

　　活在當(dāng)下，珍視現(xiàn)在的分分秒秒，為了讓我們的青春了無(wú)遺憾，就像山崗上那輪靜靜的明月。

　　海棠在凋零的時(shí)候況且能燦爛面對(duì)，那又有什么是我們不能面對(duì)的呢?

　　印象中家鄉(xiāng)的春天是不能沒(méi)有楊花飛絮的。

　　今年保定的楊花終究還是沒(méi)能飄起。

　　所有花中，我最喜歡的當(dāng)數(shù)楊花，或許有人很是不屑“楊花可以算作花嗎?”

　　的確蘇東坡也稱其為“似花還似飛花”楊絮蒼茫，隨風(fēng)萬(wàn)里，即使拋家旁路，也無(wú)人為他惋惜吧，甚好，也絕非我一人喜愛(ài)楊花，還有一代文豪東坡作陪，否者定會(huì)有人把我當(dāng)作異類吧!

　　喜歡楊花，喜歡楊花的純潔，尤其是故鄉(xiāng)的楊花。

　　素雅的楊花隨風(fēng)而逝，裝飾著整個(gè)城市，為城市平添了純情，浪漫。

　　每次看到楊花時(shí)總能想到舊日的人和事，腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)那些在飛中追逐楊花的身影，回憶起楊花落在地面時(shí)，然后大步的踩上去，驚起楊絮飛舞。

　　舊時(shí)陪伴我踩楊花，逐柳絮的人，現(xiàn)在都已各分東西，僅留

　　下我一個(gè)人留在這個(gè)飛絮的城市在此賞飛花，總讓人不禁頭涔涔，淚潸潸。

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