給領(lǐng)導寫講話稿范文
在現(xiàn)實社會中,我們都可能會用到講話稿,講話稿通過講話人口頭表達后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗,抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的給領(lǐng)導寫講話稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
各位領(lǐng)導,教職工同志們:
下午好!一尺講臺染雙鬢,三尺講臺度春秋。在這個碩果累累的9月,我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我代表學校向一直以來關(guān)心、支持學校發(fā)展的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在教育第一線上辛勤耕耘的全體老師,為育人事業(yè)默默奉獻的全體教職工致以節(jié)日的祝賀!
40年默默耕耘,40年默默奉獻,40年的風雨歷程我們和學校一路成長。一路走來,我們在市人社局、市教委和建工控股集團公司的關(guān)懷和支持下,全體教職員工始終牢記教育工作者的神圣職責,用自己高尚的情操和精湛的專業(yè)知識,為社會和行業(yè)企業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀人才,結(jié)合市場、社會和企業(yè)的需求,實現(xiàn)了學校教學質(zhì)量和辦學水平的同步提高,贏得了學生的愛戴和社會的尊重。
在國家和政府高度重視職業(yè)教育和技能人才的今天,技工教育發(fā)展面臨前所未有的機遇。多年來,學校始終堅持“穩(wěn)增長、夯基礎、抓管理、重質(zhì)量、樹形象”的十五字辦學方針,用全新的教育理念武裝全體教職工。同時結(jié)合市場、社會和企業(yè)對人才的需求不斷調(diào)整學生的培養(yǎng)方向和側(cè)重點,以達到提高學生綜合素質(zhì)和技能水平,為企業(yè)輸送高素質(zhì)、強技能人才的目的。
一路走來,我們的成績是可喜的,但是在成績面前,我們不能沾沾自喜,需要保持頭腦清醒,看到自身的不足和短板,不斷總結(jié)和反思,隨時保持危機感和警惕性,才能緊跟社會和時代的發(fā)展。接下來我想結(jié)合學校自身的實際情況,談談我們目前存在的問題以及改進方向,希望大家共勉。
一、生源危機形勢不容樂觀。
一方面是學生數(shù)量萎縮。近兩年“普高熱,中職技校冷”的生源大戰(zhàn)局面越演越烈!捌崭吆透咝!钡臄U招使得選擇技校的目標學生總體減少。另一方面,職業(yè)技校之間的競爭日趨激烈,各種民營技校出現(xiàn),生源競爭日趨白熱化。第三,我校專業(yè)比較單一,近幾年房地產(chǎn)行業(yè)不景氣這也很大程度上對我校的生源產(chǎn)生一定影響。
應對方式:一方面在堅持建筑專業(yè)特色辦學前提下,積極調(diào)整和拓寬專業(yè)方向。讓畢業(yè)生人才的輸出更加切合社會和市場的需求。另一方面調(diào)動全員招生積極性,讓招辦為主,部門為輔的格局產(chǎn)生應有的效力。大力發(fā)揮全員招生的優(yōu)勢,實現(xiàn)穩(wěn)定長期的學生來源。
二、深化課程改革,切實提高教學質(zhì)量。
教育教學質(zhì)量的提升是我們作為教師,教職工的基本要求和中心工作,只有教育教學質(zhì)量提升了才能提高我們學校的實力和口碑。
在教育教學質(zhì)量提升上,我們主要有三點,第一要健全管理制度,落實管理責任,以規(guī)范管理保障教學質(zhì)量提升。加強課堂教學常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行國家、市專業(yè)教學標準,在教學過程中發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,以促進良好教風的轉(zhuǎn)化,為提高教學質(zhì)量提供重要保障。
第二點需要注重自身師資隊伍建設,大力實施專業(yè)帶頭人、骨干教師、青年教師、“雙師型”教師培養(yǎng)工程。鼓勵大家積極參加國家、市的各類培訓,加速專業(yè)成長,提升業(yè)務水平。大力弘揚高尚師德師風,強化敬業(yè),奉獻精神,實現(xiàn)我校教師社會滿意度的明顯提升。
第三點是要注重學生發(fā)展,教師不光是是要教會學生技能,更是要教會學生生活和做人。這就要求我們教育工作者,特別是站在一線的老師、班主任,一手抓學生知識技能,一手抓學生思想品德,不斷提升我校學生的綜合素質(zhì),以提升社會對我們的認可度和滿意度。
同志們,三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。教書、育人是教育工作者義不容辭職責。我們是一所專注于建筑專業(yè)的公辦技工學校,經(jīng)過40年發(fā)展,學校無論是在師資力量、還是在硬件設施建設上,都處于全市建筑類學校的前列。學校的發(fā)展離不開你們的青春和付出。在這個教師節(jié)到來之日,我代表學校再次祝大家節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,家庭幸福!
謝謝大家!
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