小學校園文化藝術節(jié)開幕式主持詞

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在當今不斷發(fā)展的世界，主持人參與的事情越來越多，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編整理的小學校園文化藝術節(jié)開幕式主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學校園文化藝術節(jié)開幕式主持詞1

　　女1：各位來賓

　　男2：親愛的老師們

　　女2：同學們

　　合：大家晚上好!男1：青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑x美的真摯女1：在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。

　　女2：今晚，在這個特殊的夜晚，我們迎來了校園文化藝術節(jié)。男1：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。

　　女1：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

　　男2：校園文化藝術節(jié)是師生展示文藝風采，凸顯個性魅力的一個大舞臺。

　　女2：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。

　　男1：現(xiàn)在我宣布：務川自治縣匯佳中學第十三屆校運會暨第三屆校園文化藝術節(jié)

　　合：現(xiàn)在開始!

　　(南飛雁直接上場)

　　一：追夢赤子心

　　女1：荊棘密布，當發(fā)現(xiàn)追夢路上并非繽紛大道，時而險象環(huán)生，時而泥濘不堪。

　　男1：當冷眼和嘲笑一次次把你絆倒，你會怎樣?

　　女1：接下來就讓吉他社團花火組合來告訴我們答案。

　　男1：請欣賞!

　　二：hiphap串燒

　　男2：青春的舞步輕盈歡快

　　女2：青春的旋律激情活力

　　男2：踏著青春的節(jié)拍，放飛夢想，舞動青春。

　　女2;心有多大，舞臺就有多大。下面請欣賞舞蹈hiphap串燒三：健身氣功

　　男1：大家說：剛才的舞蹈精不精彩!

　　女1：是呀!這樣激情的舞蹈真的很精彩。

　　男1：今晚的節(jié)目可不止這樣，下面請欣賞中華民族的一項絕活(健身氣功)

　　四：能說會唱

　　男2：一個國家，一種語言

　　女2：一個民族，一種文化

　　男2：務川的文化博大精深

　　女2：務川的人們也是能說會唱的，不信，你們瞧!

　　五：舞蹈串燒

　　女1：炫酷的舞姿，混合著時代的氣息

　　男1：讓我們隨著他們的舞步，領略現(xiàn)代舞的魅力

　　女1：現(xiàn)在請欣賞現(xiàn)代舞蹈，掌聲有請!

　　六：歌伴舞

　　女2：遠古的淡雅悠然地飄散于江南的天空

　　男2：輕柔的音韻婉轉地流淌在滄桑的古鎮(zhèn)

　　女2：無法忘懷的是那吟唱無數(shù)的邂逅與惦念

　　男2：無法抹去的是那穿越千年的婉約和魅力

　　女2：接下來，就讓我們在濃淡之間品味歌伴舞青花瓷

　　七：T臺秀

　　女1：欣賞了那么優(yōu)美的歌聲和舞姿

　　男1：大家想不想看一下帥哥美女呢?

　　女1：下面讓我們用熱烈的掌聲有請帥哥美女給我們帶來T臺秀!八：音樂串燒

　　男2：音樂，是一群跳動的音符

　　女2：音樂，是一種快樂的.心情

　　男2：音樂，是一段美好的吟唱。

　　女2：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，

　　男2：下面請欣賞音樂串燒

　　九：月光下的鳳尾竹

　　女1：一曲舒緩的樂章，一幅寧靜的畫卷，令人悠然陶醉

　　男1：月光下的鳳尾竹合著大自然的韻律，營造空靈的超凡意境，女1：請欣賞舞蹈月光下的鳳尾竹

　　十：青春串燒

　　男2：當她們在舞臺上揮動雙手，交換腳步

　　女2：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情

　　男2;跳吧!跳出青春的節(jié)拍，跳吧!跳出時代的風采

　　女2：下面請欣賞青春串燒

　　十一：圓圓的思念

　　女1：看了那么激情性感的舞蹈

　　男1：讓我們靜下心來聆聽這首思念的歌曲圓圓的思念

　　十二：以貌取人

　　女2：聽了這么感人的歌曲不禁讓我們潸然淚下

　　男2：有人說：當今是個看臉的時代，也是個拼顏值的時代女2：但有時以貌取人也會犯下不可原諒的錯誤

　　男2：不信，讓我們來看一看!

　　十三：敢問路在何方

　　男1：對了，你有沒有看過西游記

　　女1：西游記誰沒看過呀!

　　男1：那你還記得主題曲嗎?

　　女1：不就是敢問路在何方嗎?

　　男1：下面讓潘老師帶領我們一起回味這首敢問路在何方!女1：掌聲有請!

小學校園文化藝術節(jié)開幕式主持詞2

　　男：尊敬的領導和老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好

　　男：所有的河流都朝向東方，不拒細流浩蕩蕩，只是為了匯入大海。

　　女：所有的幼苗都破土而出，無論炎熱還是寒冷，都無法阻止拔節(jié)向上。

　　男：我們一天天健康成長，身體和智慧一樣強壯，從牙牙學語到小學。

　　女：有向善的力量

　　男：有一束指引光

　　合：即成長方向

　　男：紙上得來終覺淺，絕知此事要練。

　　女：參與是我們成長的必由之路。

　　男：參與其中，幸福觸手可及。

　　女：我參與，我成長，今天，讓我們唱歌，跳起來，嗨起來。

　　合：xx縣城關小學20xx校園文化藝術節(jié)正式開始

　　女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪里》風靡全國，可愛的爸爸可愛的寶寶翻遍了每個家庭；一首歌《爸爸去哪里》唱遍了大街小巷，爸爸媽媽甚至寶寶都能哼兩句：然后301班xxx孩子們能演繹出什么樣的精彩？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的鼓表演《爸爸在哪里》。

　　男：一望無際的綠色，讓人心胸開闊；悠閑優(yōu)雅的草香讓人心曠神怡；熱情豪爽的民俗讓我們流連忘返。有藍天，白羊，奔馳的馬，飛翔的歌聲……接下來，讓我們一起欣賞一年級兒童帶給我們的'舞蹈《草原精靈》。

　　女：當我們第一次背書包的時候，我們是那么的快樂和驕傲！我們不再是媽媽的小尾巴了！二年級的時候，我們心里充滿了無數(shù)的好奇心和問號。老師，你好，我們想盡快投入你的懷抱！請欣賞舞蹈《二年級》。

　　男：在內蒙古的草原上，馬快樂地奔馳，多么令人向往��！讓洪文通和吳友為我們表演賽馬，看看他們能不能把你帶到草原上？

　　女：熟悉的音樂似乎把我們帶到了江蘇無錫，江蘇風景秀麗。隨著泉水的涌動，這首優(yōu)美的音樂似乎在向我們講述一個非凡的故事。接下來請欣賞xx帶二胡演奏《二泉映月》。

　　女：同樣的陽光，同樣的照明室，在成長的道路上也有麻煩。開學第一課，和朋友們一起快點開始。

　　男：每個人都有夢想，每個人都有不同的夢想。那么，一年級孩子的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。

　　女：中國武術博大精深，歷史悠久，內涵豐富，文化底蘊深厚。它是我們中華民族的瑰寶。讓我們一起欣賞武術表演——《中國龍》。

　　男：小猴子，一路上，桃子吃了七八九，小猴子，一路走來，咕嚕咕嚕地摔倒了。同學們，你們喜歡小猴子嗎？三年級的孩子會給我們演猴子舞，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場！

　　女：在電子音樂泛濫的今天，一首沒有任何修飾的古箏演奏能喚起你對中國傳統(tǒng)樂器的認知和熱愛嗎？請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。

　　男：拿出白色的哈達，倒上濃郁的青稞酒，心中深情而深情。伴隨著歡快的音樂和翩翩的舞步，幸福而吉祥。請欣賞506班帶來的藏族舞《吉祥》。

　　女：在我們的校園里，有一群音樂愛好者活躍起來。他們不僅可以唱歌跳舞，還可以演奏各種樂器。請欣賞小提琴演奏

　　1、有請302班xxx同學們表演了《雪絨花》

　　2、有請xxx、xxx、xxx小提琴合奏《花兒與青春》

　　男：天涯有個兵哥，威武武保祖國。想起我的兵哥，心里偷著樂。以下是請六年級學生為我們表演廣場舞《兵哥》。

　　女：今天我們攜手走過了童心，但童年總是那么豐富多彩。讓我們跟著六年級xx、xx吉他聲回味童年的酸甜苦辣。

　　男：廣場舞是一種流行的舞蹈，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到味道。現(xiàn)在，讓我們來欣賞一下502班學生帶來的廣場舞《皇帝的吉祥》。

　　女：什么是愛？愛是陽光，愛是春雨，愛是微風，愛是碩果……，愛就在我們身邊。請欣賞四年級老師同學帶來的詩歌朗誦《愛無處不在》。

　　男：花兒和春天有約會，果實和秋天有約會。關小學一年一度的校園藝術節(jié)到來時，讓我們快樂地約會。請欣賞舞蹈《丁咚，讓我們約會吧》

　　女：告別秋天溫暖的陽光，踏著歡快的友誼舞曲，我們的心就像一艘白色的小船在波光中徘徊，祈禱幸福的生活就像平安夜一樣神圣而漫長。請在下面xxx電子琴演奏小白船

　　男：繼續(xù)欣賞506班xxx電子琴獨奏表演〈童年〉

　　男：說到印度，很多人會立刻在腦海中露出奢華的面紗，美麗的女孩，寬闊的恒河。但印度優(yōu)美的舞蹈更引人注目。請欣賞《快樂跳舞》的表演者：402班xx

　　女性：舞蹈總是給人一種柔軟、美麗的感覺，有一種舞蹈，它柔軟、無拘無束、熱情、多情，給人另一種不同的美，請欣賞六年級學生帶來的拉丁舞表演。

　　結束語

　　男：參與是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。

　　女性：參與，是積極進取的表現(xiàn)。

　　男：參與，是成功的前提。

　　女：各位領導各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關小學校園文化藝術節(jié)演出到此圓滿結束。

　　合：祝各位領導和老師身體健康，工作順利。祝親愛的同學們健康成長，學業(yè)有成。謝謝你。

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