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初中廣播稿

時間:2024-06-09 11:03:44 廣播稿 我要投稿

初中廣播稿

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中廣播稿

初中廣播稿1

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候,當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候,當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候,新的一天便向我們迎面走來了!

  也許,此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔;也許,此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中,但請記得:昨天的陽光已不會為你我而再次升起,而明天不過是懶惰之人的.愚蠢借口,我們能把握的唯有今天!因為唯有能把握今天的人,方能成就明天的輝煌。

  赫胥黎曾說:“時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也最是偏私,給任何人都不是二十四小時,”莎士比亞也曾說:“拋棄時間的人,時間也拋棄他!彼,就在今天,讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符,用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜優(yōu)美的品德點亮青春的光彩!

  梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則國雄于地球!”所以,就在今天,讓我們壯懷激烈,擁抱夢想;所以,就在此刻,讓藍(lán)天見證我們的夢想,讓大海遙感我們的激情!

  讓我們一起對今天說:“今天,我們絕不虛度!”

  初中校園勵志廣播稿各位老師、各位同學(xué):

  大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀,在這個欄目里,我們將為大家宣傳校園安全知識。

  俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動等等,同學(xué)們從中既能學(xué)到知識,又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災(zāi)人禍外,校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。

  一、學(xué)生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)

  1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如,20xx年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi),兩名五年級學(xué)生在課堂上發(fā)生爭吵,結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。

  2、體育課不遵守運(yùn)動規(guī)則,出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確,在運(yùn)動中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒有按規(guī)則運(yùn)動,造成傷害事故,在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動等等。例如,20xx年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學(xué)的田徑場上一名六年級學(xué)生剛跑出還不到一百米,突然一頭栽倒在地,然而經(jīng)過一番緊張搶救,最終孩子還是未能蘇醒過來。據(jù)主治醫(yī)生診斷,該學(xué)生是由于存在潛在病因,體育課上的運(yùn)動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭,導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。

  二、學(xué)生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)

  學(xué)生活潑好動,愛玩是他們的天性,同學(xué)之間,朝夕相伴,在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余,總免不了開開玩笑,打打鬧鬧,相互嬉笑,以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭,嬉鬧不能不注意分寸,否則就有可能引發(fā)意外事故。

  1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道,加上學(xué)生年齡小,安全意識差,擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,甚至危及學(xué)生生命。

  2.追逐傷害,小學(xué)生精力旺盛,好運(yùn)動,特別是男同學(xué)常會為了芝麻大的事,滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,危險程度就更高了。因為奔跑,還很容易撞在開啟的窗上、門上,墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上,消防設(shè)施的玻璃上等。

  3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因,一是游戲本身隱含了危險因素,二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場,而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。

  一系列的校園安全事故下,學(xué)生們傷亡慘重,學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí),危難的時候就多一份生的希望。

  為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂的學(xué)習(xí)、生活,大家請記住安全預(yù)防教育歌:

  上下課 過過道,注意禮讓靠右行;

  不擁擠 不打鬧,防止擁擠和踩踏;

  雨雪天 地面濕,更要注意穩(wěn)步行。

  人流涌來蹲墻角,一旦被擠設(shè)法縮,雙手緊扣于頸后,保護(hù)好頭頸胸腹。

  不打架 不罵人,文明禮貌樹新人,放學(xué)了 別亂跑 隨路隊 講秩序;

  講平安 倡保險,安全知識記心間,園丁精心勤澆灌,安全碩果分外甜。

  好習(xí)慣 早養(yǎng)成,受教育 終生益;

  說安全 唱安全,安全工作重如山,全校師生齊發(fā)動,校內(nèi)校外都安全。

  德智體美全發(fā)展,人人爭當(dāng)好學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。

  本次播音到此結(jié)束,廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽!

初中廣播稿2

  致裁判員

  紅色的賽道上,綠色的草坪上,除了一道道堅持不懈、敏捷的運(yùn)動員身影外,還必不可少的有著一抹抹裁判員的身影。

  你們是公平的代表,你們是正義的化身,你們是運(yùn)動員的努力與付出的程度的標(biāo)尺,你們的每一個評判,關(guān)系著每個運(yùn)動員的成功與失敗。你們的重要性是如此之大。

  你們?yōu)榱藴?zhǔn)確衡量每個運(yùn)動員的成績,亦是付出了無數(shù)的努力與堅持去熟記每一條比賽規(guī)定。在賽場上,你們更將那當(dāng)成了你們的戰(zhàn)場,細(xì)心謹(jǐn)慎的去評判每個運(yùn)動健兒的成績。你們的貢獻(xiàn),并不亞于運(yùn)動員們!

  運(yùn)動員們每完成一場比賽,不論成功與失敗,都有觀眾為他們歡呼喝彩,你們有的只是寂靜的計算每個成績,將輝煌與掌聲帶給他們。其實,你們也該擁有最熱烈的掌聲與歡呼!

  辛苦了,裁判員們!

  致運(yùn)動員

  猶記得你們每日清晨迎著微弱的晨光早起,急急趕赴田徑場訓(xùn)練的身影,帶著些許的疲憊,但更多的是堅持不懈的韌勁。盡管你們抱怨過訓(xùn)練的艱辛與疲勞,但是你們卻未曾言語過放棄!

  健兒們,今日便是吹響戰(zhàn)斗號角,奮勇拼搏的`時刻。請用雄鷹搏擊長空的傲然雄姿,展示屬于金融的運(yùn)動風(fēng)采!請盡情揮灑你們的激情,燃燒你們的斗志,不求爭取桂冠,但求展現(xiàn)出王牌金融的獨(dú)特魅力! 健兒們,奮力拼搏吧,金融的兄弟姐妹們將為你們揮動手的海洋,用盡全力吶喊出每一聲加油與喝彩!我們將以你們?yōu)榘,將為你們歡呼!

  加油,健兒!

  致跨欄運(yùn)動員 人生,總會不經(jīng)意的遇上許多的坎坷與阻礙,這是人生必須經(jīng)歷的成長。面對每一道坎坷與阻礙,我們都需以十分充足的準(zhǔn)備去應(yīng)對它們。健兒們,立于起跑線上,看著那一道道的障礙,你們是否已做好了充分的準(zhǔn)備,將如矯健的豹子,用最快的速度,跨越每一道攔住你們前進(jìn)步伐的橫欄,奮力沖刺到勝利的終點?

  健兒們,奮力奔跑吧,寒冷的風(fēng)兒不能吹熄你的熱情,溫暖的陽光將加熱你的激情,一陣陣響徹天際的吶喊助威聲將使你血液里的斗志沸騰!

  健兒們,如此晴朗的日子里,邁開你們矯健有力的雙腳,快速奔跑起來吧,讓我們看到你們跨越障礙時的自信與堅持吧!向我們展現(xiàn)你們的傲人身姿吧!

  致啦啦隊員

  一聲聲響徹天際的吶喊聲,

  出自你們內(nèi)心對運(yùn)動的熱愛,

  出自你們對運(yùn)動員的真誠祝福。

  田徑場上,

  因為有了你們的鼓舞與支持,

  運(yùn)動健兒更加有了前進(jìn)的勇氣與動力。

  你們是運(yùn)動員的堅強(qiáng)后盾,

  因為你們的存在,

  運(yùn)動員更顯激情無限!

  你們用手中的道具, 奏出一曲曲催人奮進(jìn)的樂章,

  即使疲累了,你們?nèi)栽跒榻簜兗佑停?/p>

  一屆完美的運(yùn)動會缺少不了你們。

  你們是田徑場上一道道靚麗的風(fēng)景!

  繼續(xù)加油吧,拉拉隊員們!

  執(zhí)著的是你們造就了我們,

初中廣播稿3

  為弘揚(yáng)奧林匹克精神,傳承中華文明。石家莊xx中學(xué)于20xx年x月22日迎來了一年一度的運(yùn)動會,上午八點,運(yùn)動會拉開了序幕。

  首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表致辭,然后進(jìn)行方隊展示,各班同學(xué)穿著五彩斑斕,造型各異的服裝,即使陰雨綿綿,寒風(fēng)陣陣,也阻擋不了同學(xué)們?nèi)缁鸬募で。隨后是最為精彩的啦啦操表演。由xx學(xué)院經(jīng)管院夢之隊帶來的《把握現(xiàn)在》以高難度的動作贏得了陣陣掌聲和歡呼聲。

  上午十點,各項運(yùn)動比賽正式開始。在激烈的賽場上,xx學(xué)院運(yùn)動健兒不畏風(fēng)雨,不懼寒冷,賽出水平,賽出風(fēng)格,奮力拼搏,超越自我。x月23日下午,運(yùn)動會在大家的歡呼聲中完美落幕。最終經(jīng)管學(xué)院獲得甲組第一、乙組第一、團(tuán)體第一、精神文明獎等榮譽(yù)。更有男子4×300米的成績打破了學(xué)院記錄為經(jīng)管學(xué)院再添輝煌一筆。

  通過此次運(yùn)動會,充分展現(xiàn)了學(xué)生們積極進(jìn)取,勇往直前的精神和奮發(fā)向上,不畏困難的'昂揚(yáng)斗志。讓大家感受到了集體的溫暖和團(tuán)結(jié)一致的堅定信念。

初中廣播稿4

  校園我的家。你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛。漫步在校園中,歡聲笑語聲聲響,書聲瑯瑯震乾坤。這書聲,這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰耍焯煲黄鹕,一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中,同學(xué)們的嬉戲中,知識的海洋中,像這樣的家,我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹,綠色的“波浪”一波接一波,還響起“沙沙”的音樂聲,棵棵大樹猶如一把打傘,為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,中間高大挺拔的松樹,無論怎樣,它依舊那樣翠綠,面臨嚴(yán)寒它從不低頭,怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的,連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,在“園丁”們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽光,以及冬天的`嚴(yán)寒,我們茁壯成長,苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹!很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。

初中廣播稿5

  初中運(yùn)動會加油稿150字一致運(yùn)動員

  來吧,像雄鷹,像閃電,像利箭,來吧,來吧,沖吧,起跑線在腳下。

  來吧,終點站不遠(yuǎn)了!

  沖吧!來吧

  運(yùn)動員們展開你們運(yùn)動的翅膀,飛吧!搏吧!

  與閃電抗衡吧!

  來吧!來吧!

  搏吧同學(xué)們

  勝利就在腳下,come on!come on!

  初中運(yùn)動會加油稿150字二陽光燦爛的日子

  運(yùn)動場上

  有著健兒們奮勇拼搏的身影

  觀眾席上

  響著拉拉隊搖旗助威的吶喊

  這吶喊

  彌漫著友誼的芬芳

  這身影

  凝聚著責(zé)任的`力量

  但無論成功或是失敗

  無論歡笑或是淚水

  我們永遠(yuǎn)銘記

  這充滿奮斗印記的

  陽光燦爛的日子

  初中運(yùn)動會加油稿150字三信念——致運(yùn)動員

  信念是激情,信念是動力,信念是我們期盼的眼神,信念是綠茵場上短促的呼吸,你在跑道上揮灑汗水,我們在這里為你吶喊助威,朋友,努力拼搏吧!

  初中運(yùn)動會加油稿150字四我們能贏

  是的,我們能行,我們能贏,心中重復(fù)了無數(shù)次,是的,我們,能贏。

  因為我們富有生命的熱情,必勝的信心;

  未來的挑戰(zhàn),必勝的堅定。

  向著遼闊大地大呼:我們一定贏!

  初中運(yùn)動會加油稿150字五致運(yùn)動員

  年輕的心,蓬勃的心,向上的心,醞釀著夢幻,滋潤著信念,噴發(fā)著志氣,即使收效甚微,不愿放棄目標(biāo),即使落伍,不愿停止前進(jìn)的步伐,為了昨天的汗水,去實現(xiàn)今天的輝煌。

初中廣播稿6

  初中春季運(yùn)動會廣播稿大全:致百米運(yùn)動員

  起跑線上

  你們一字排開

  俊美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量

  踞定的目光中充滿了自信

  槍響了

  你們開始了并不長的征程

  筆直的跑道上

  有你們穩(wěn)健的足跡

  不遠(yuǎn)的終點

  揩留下你們沖刺時矯捷的背影

  居油吧

  掌聲將為你響起

  居油吧

  勝利和鮮花終將屬于你們

  初中春季運(yùn)動會廣播稿大全:致運(yùn)動員

  生活中,我們每天都在嘗試

  嘗試中,我們走向成功

  品味失敗,走過心靈的陰雨晴空

  運(yùn)動員們,不要放棄嘗試

  舉如你成功了

  這就是下一次嘗試的動力

  舉如你失敗了

  就總結(jié)經(jīng)驗,吸取刻訓(xùn),繼續(xù)努力

  無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神

  付出的背后是勝利

  無論是否成功

  我們永遠(yuǎn)贊美你

  你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲

  努力吧,運(yùn)動員!

  初中春季運(yùn)動會廣播稿大全:無悔的選擇

  無論結(jié)局是好是壞

  無怨無悔是我們的選擇

  每當(dāng)運(yùn)動員奔馳在400米跑道上時

  我們?yōu)槟阕8槟愫炔?/p>

  不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰

  也成了我們的信仰

  運(yùn)動員們

  飛吧!翅膀?qū)儆谀?/p>

  初中春季運(yùn)動會廣播稿大全:愛的`火花

  廣闊的天地之間,

  或許我們僅僅只是塵埃,

  但,

  我會用風(fēng)一般的馳騁,

  雷一般的怒吼,

  火一般的熱情,

  努力向青春宣誓——

  我,

  在此,

  用自己或許還稚嫩的翅膀,

  在空中,

  畫出美麗弧線,

  綻放愛的火花。

初中廣播稿7

  姜:在一曲《愛的紀(jì)念》中,校園之聲廣播臺又和大家見面了。

  姜:我是初中的###。

  周:我是初中的###。

  姜:想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生八(1)班的###吧!

  周:是!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中,與他們一起來分享這段慈母的愛吧!

  姜:沿著校門口至教室的區(qū)區(qū) 20米 左右的小路上,卻包含了多濃的親情,踩下了多深的足跡就在9月25日 上午 ,那個陽光依然明媚的上午,我們終于見到了那位母親與她那堅強(qiáng)的兒子。他們一個在前,一個在后,母親緩緩?fù)浦喴危樕蠞M滿幸福;兒子時不時望望身后的母親,臉上卻也是自信滿滿。我訝異,想象中的親情,竟?jié)獾揭,令人羨慕。

  相信非常多同學(xué)也都了解這對母子。他,八年級一班的###同學(xué),因意外摔壞雙腿,至今靠輪椅行走;她,一位兒子的母親,每天踩著堅實的步伐,推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事,也曾被推薦參評學(xué)校的感動校園十佳。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,并感動著大家?我想,是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。

  每天清晨,母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現(xiàn)在學(xué)校的門口;每天傍晚,這位母親又會同樣按時來到學(xué)校接兒子回家,風(fēng)雨無阻,無怨無悔。場面甚是感人,心中無限溫馨。而我們這些旁觀者,唯有感恩,唯有涕淚感動的溫存一直在心間環(huán)繞,我們不得不為這位兒子而感動,只為他身殘志堅的樂觀心態(tài),他燦爛的微笑時刻掛在嘴角,他的微笑就如一縷春風(fēng),涌入心間。感動,只為兒子的笑容,只為兒子的堅強(qiáng);更為那位母親而感動,只為她慈愛的目光。多少年來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,毫不厭煩地推著沉重的輪椅,可腳步卻顯得那么輕盈,安靜的面容讓人感到安逸。感動,只為母親的堅持,只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水,因為平平淡淡才是真。非常喜歡這種感覺,非常溫暖,他們之間的感情,是要用心去體會的。

  繁星奪目,月下生輝,母愛是河,源源長流。它賦予了一個殘疾孩子,無比的堅毅和勇敢,我們不得不對那位母親肅然起敬,在此,我想對那位母親說:謝謝您!您對您兒子的愛,讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!

  在此值得一提的是,正由于母親的堅持,才有了###同學(xué)的堅強(qiáng)。此時的他,顯得那么精神、自信,不能想象,意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的,如今,堅強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,老師、同學(xué)也在受母親的感染下,時刻恩顧、幫助他,看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),我們由衷地祝愿### 同學(xué),在以后的路上越走越遠(yuǎn),繼續(xù)以這份樂觀抗敵,戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,還有我們,還有你母親,我們會陪著你走下去,用信念鋪成以后的`路,讓我們一起面對。

  周:聽完這則事例,你是否也感同身受了呢?你想聽聽###同學(xué)對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!

  姜:###對他媽媽說:媽媽,這么些年,您一直悉心照料著我,使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,讓我恢復(fù)了對自己的自信,您偉大的母愛時刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!

  周:多么感人的一句話!千言萬語匯成一句感謝,如此的母愛,你可重視過,不只是###的母親如此,其實在我們自己身邊的人也是一樣的,我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零,卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!

  姜:這次的稿件來自七(1)班的###同學(xué),感謝同學(xué),希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時間也差不多了,就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!

初中廣播稿8

  中國是個禮儀之邦,從古至今流傳著各種禮儀文明,而我們,作為炎黃子孫應(yīng)該傳承這種禮儀文明。

  大人們常說:“好好努力呀,你們是祖國未來的棟梁!比欢跉q月無情的消磨中,這棟梁也被蟲蛀成了朽木。始作俑者往往就是我們自己。

  行為規(guī)范,是社會群體或個人在參與社會活動中所遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱,是社會認(rèn)可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標(biāo)準(zhǔn)。包括行為規(guī)則、道德規(guī)范、行政規(guī)章、法律規(guī)定、團(tuán)體章程等。

  我們總是隨心所欲,養(yǎng)成了許多的壞習(xí)慣,這些壞習(xí)慣一直陪伴我們成長,它在變的強(qiáng)大,終有一天,我們會被它所控制,成為所謂的“朽木”。最近,學(xué)校為了規(guī)范中學(xué)生的行為,更是加大宣傳教育力度,我們從中也學(xué)到了不少行為規(guī)范準(zhǔn)則。

  行為規(guī)范是在現(xiàn)實生活中根據(jù)人們的需求、好惡、價值判斷,而逐步形成和確立的,是社會成員在社會活動中所應(yīng)遵循的.標(biāo)準(zhǔn)或原則,由于行為規(guī)范是建立在維護(hù)社會秩序理念基礎(chǔ)之上的,因此對全體成員具有引導(dǎo)、規(guī)范和約束的作用。引導(dǎo)和規(guī)范全體成員可以做什么、不可以做什么和怎樣做,是社會和諧重要的組成部分,是社會價值觀的具體體現(xiàn)和延伸。

初中廣播稿9

  輕輕的你們來了,正如你們輕輕的扣動我們的心弦,使我們產(chǎn)生無盡的渴望,你們是那樣的有吸引力,令我們怦然心動,積極踴躍報名參加,你們是那樣多姿多彩,我們都期待著你們的到來,一睹你們面紗下的芳容;你們是花枝招展的姑娘,在不遠(yuǎn)處的前方留下清純的微笑,吸引我們向著你們的`方向前進(jìn),即使腳下有絆石有荊棘,我們也毫不畏懼,因為我們是年輕人!有火一般的熱情鋼一般的決心,山一般的勇氣!

  為了你們我們可以起早貪黑,在每一個黎明的清晨,傍晚的黃昏留下清晰的腳印揮灑的汗水;為了你們,我們?nèi)绱瞬晦o辛勞,只為在跟你們相遇的一剎那展現(xiàn)我們的才華;以得到你們滿意的微笑,肯定的點頭或親切的獎賞;即使只與你們擦肩而過,沒有留下值得我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶,我們也會毫不吝嗇的揮灑我們的汗水!

  只為你們,拼搏努力的過程即是一筆寶貴的財富,無論結(jié)果如何,我們無怨無悔。運(yùn)動會,在我們心中永遠(yuǎn)是最美麗的!

初中廣播稿10

  回首昨天,展望明天,校園之聲與你一起把握每一天!

  A:給你的天空劃一道絢麗的亮色;

  B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

  A:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在廣播中;

  B:傳播校內(nèi)外訊息,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!我是小米!我是德寶!

  伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時相約

  A:今天為大家安排的欄目有《一米陽光》,《畢業(yè)紀(jì)念季》,《原創(chuàng)地帶》做好準(zhǔn)備,讓我們開始一段溫馨快樂的旅程吧!祝愿大家都有一個愉快的星期一

  攜一米陽光,便是溫暖的文章。

  惟愿歲月靜好

  抬頭,踮腳,這才是仰望幸福的角度。

  那天,看到這樣一句話,愣了一下。而后下意識的抬頭,踮起腳尖,做著仰望的姿勢。

  有時候會想到自己,想起以前那些不開心的經(jīng)歷,想著自己的眼下的生活,大多時候都不敢去想以后,其實是害怕,經(jīng)常會沒有安全感,沒辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

  很希望自己的生活過得單純,沒有很多的`碎念,性情溫和,與人為善。

  早起踏著日出外出,燈火略明歸來,做一個入得廚房出得廳堂的溫情女子,這樣也許會更幸福吧。

  詩經(jīng)上說:靡不有初,鮮克有終。

  意人和人之間的交往都是美好的開始,但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅,我們都希望可以走的遠(yuǎn)一些,每一份愛情,都渴望是天長地久,愛上一個人很容易,或是一個微笑的,或是一句關(guān)心的話語。而維護(hù)一份感情,卻不易。

  若是人生都可如初見,這世上該會少了多少憾恨?础兑刑焱例垺,婚堂之上,芷若素手裂紅裳:“從今以后,我跟姓張的,恩斷意絕!,如此決絕的話語,讓我長記至今。

  我時時想起,當(dāng)初漢水邊,兩個身世悲苦的少年,彼此照顧,惺惺相憐……

  無人可輕易的忘記,或記得。

初中廣播稿11

  1. 是體育場上游走的火焰,是來去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運(yùn)動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動的渴望,起跑加速超越?jīng)_刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹上,躍動的心臟。

  2. 在今天的賽場上,我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗,用心靈感受了運(yùn)動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程,我學(xué)到了堅持的可貴,他摔倒了再站起來

  3. 在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的奔跑著——讓我們知道了什么是拼搏,是們是激情是們是榮耀加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲

  4. 秋風(fēng)習(xí)習(xí),天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人,不是因為它的秋高氣爽,也不是因為它的明媚陽光,是因為今天的人兒倍加精神氣爽。借著奧運(yùn)的東風(fēng)迎著觀眾的喝彩,我們運(yùn)動起來,奔跑在的跑道上,讓我們共同努力,奔跑奔跑,沖向勝利的終點,

  5. 一條跑道,要個人去打造一個信念,要個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的百次回眸,才能夠換來今天的相遇,沖吧!向著終點,向著個個人的共同目標(biāo),前進(jìn)!

  6. 年輕的咱們自信飛揚(yáng),生命的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是咱們精彩的舞臺,聲聲加油便是咱們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。

  7. 廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧,年輕的心,咱們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過。也許你們沒有獎品,但咱們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

  8. 心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動告訴咱們一個不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你。

  9. 踏著秋天的氣息,邁著輕盈的腳步,咱們迎來了心儀已久的運(yùn)動會。這里就是展示自我的舞臺。咱們向往高山的堅忍不拔,咱們渴望大海的`博大精深,還有,咱們更癡迷于你們的速度激情。來吧,盡情釋放你的活力。

  10. 你的每一次沖刺,都叩動著咱們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著咱們的視線;你的每一次起跳,都繃緊咱們的神經(jīng)。咱們?yōu)槟銋群,咱們(yōu)槟阕院,咱們(yōu)槟惘偪瘛?/p>

  11. 生命的腳步,生命的速度,生命的活力,生命的激情,將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!咱們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動員!終點就在眼前!

  12. 拼搏吧!努力吧!運(yùn)動健兒們,勝利就在眼前,是男兒,我們不言放棄

  13. 就在激昂的喊聲中,運(yùn)動員們接受了依次次的挑戰(zhàn),依次次超越了自己。他們以自己的行動,充分展現(xiàn)了自己的實力。展現(xiàn)了真我的風(fēng)采。展現(xiàn)了自己的堅強(qiáng)拼搏的精神。

  14. 在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的奔跑著——讓我們知道了什么是拼搏,是們是激情是們是榮耀加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲

  15. 今日學(xué)校園人心歡暢,運(yùn)動場上彩旗飄揚(yáng)。鑼鼓喧天,運(yùn)動員健兒分批傳喜報。溢香桃李風(fēng)華正茂,一聲槍令一代英豪。你追俺趕百米線上爭分奪秒。學(xué)子奪冠展雄風(fēng),搏盡全力奔目標(biāo)

  16. 奔跑,秋風(fēng)為你送爽,彩旗為你飄揚(yáng),掌聲為你響起,吶喊為你喝彩,加油,飛奔的身影就是飛翔的鳥兒,矯捷,快速,奔向終點,勝利是屬于你們,最甜最美的笑容是屬于你們。

  17. 生活中,我們每天都在嘗試;我們走向成功,品味失敗,走過心靈的陰雨晴空。運(yùn)動員們,不要放棄嘗試,無論失敗與否,重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利;無論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

  18. 掌聲響起來這里需要激情,這里需要吶喊,這里同樣需要掌聲。當(dāng)你乘勝而歸,我們?yōu)槟愎恼,為你祝賀,當(dāng)你失敗而來,我們同樣為你鼓掌,為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次想起的時候,你已經(jīng)站在了起跑線上,朋友,向前沖!我們在為你鼓掌。

  19. 堅定而又有力量,眼睛看著的不是眼前的跑道,而是那最終的目標(biāo),不管汗灑如雨,步伐遲緩到后,不退縮,不氣餒,加油,健兒!

  20. 不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的美腳步。

初中廣播稿12

  1、千呼萬喊齊加油,

  場上場下都驕傲。

  今日練出好身體,

  志為四化立功勞。

  德智體美齊發(fā)展,

  祖國明日更美好。

  初中校運(yùn)會廣播稿

  2、昔日,長長的跑道上,留下深深的足跡;今日,就為這美好的一瞬,而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安,今日的心早已熱血沸騰,比賽因我而精彩!跑道因我而鮮艷!為班級,我能行!

  在這短短的幾分鐘內(nèi),邁開你有力的步伐,擺開你雄健的雙臂,像展翅的雄鷹,把熱情傾灑在紅紅的運(yùn)動場上。運(yùn)動員們越戰(zhàn)越勇,拼命飛奔,耳邊的陣陣“加油”聲已經(jīng)遠(yuǎn)去,心中只有一個堅定的信念:堅持到終點!100米、200米……700米、800米,你竭力追趕,運(yùn)動員們爭先恐后,是青春的音符在跳動,是獨(dú)特的個性在延續(xù)。雖然腿已像灌鉛,雖然手已擺不動,鼻里喘著粗氣,但堅毅的眼神卻牢牢地盯著終點……一腳踩著白線,然后便癱倒下去。

  運(yùn)動員們,你們盡力!不論成績?nèi)绾危銈兌际怯⑿?你的'輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐!失敗者,不要灰心,幸運(yùn)和機(jī)遇時刻在等待著你;成功者,不要驕傲,你們比得過劉翔嗎?向著下一個目標(biāo)挺進(jìn)吧!

  又是一組運(yùn)動員上來,一只只鷹目視前方,等待著一聲清脆的槍響!

  3、雖然你們眼前沒有眩目的鮮花,

  雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲,

  但你們卻無怨無悔,

  為師生的快樂而默默奉獻(xiàn),

  全體裁判老師們,

  向你道一聲,辛苦!謝謝!

  4、實驗中學(xué)又迎來一個運(yùn)動會,我校的體育事業(yè)發(fā)展一年強(qiáng)比一年,我們初二八班感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造這次鍛煉身體,檢閱成績,拼搏進(jìn)取的機(jī)會,我們愿意與實驗中學(xué)一起成長。我們相信,一份辛苦,一份收獲,平時運(yùn)動員訓(xùn)練中的汗水不會白流,預(yù)祝本次運(yùn)動會能有更多的運(yùn)動員打破校運(yùn)會紀(jì)錄,區(qū)運(yùn)會紀(jì)錄賽出成績,塞出水平。

  5、各位老師、各位同學(xué):

  今天,立珊中學(xué)在此舉行20xx年元旦運(yùn)動會開幕式運(yùn)動會100米廣播稿作文。這個運(yùn)動會,是一個從立珊中學(xué)成立伊始就開始的已舉辦34屆的傳統(tǒng)運(yùn)動會,在我們大力倡導(dǎo)校園文化建設(shè)的今天,我把他視為立珊中學(xué)一筆寶貴的精神財富,我們要把它繼承好,要把這個傳統(tǒng)繼續(xù)傳揚(yáng)下去。在此,我提議,讓我們用最熱烈的掌聲,向我的6位前任校長表示衷心的感謝!

  大前天,我讀一篇文章,叫做《毛澤東的四大成功之道》,其中有一條經(jīng)驗,就是一個人一定要有強(qiáng)健的體魄。歷史上有多少英雄豪杰,因為身體不佳造成自己的事業(yè)半途而廢,甚至英年早逝而抱恨九泉。杜甫就曾為諸葛亮慨嘆:“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟。”

  強(qiáng)健的體魄是擔(dān)當(dāng)大任的資本。為實現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)志向,毛澤東從青少年時代起就非常重視體格的鍛煉,認(rèn)為身體是“知識之載,道德之寓”。他還曾于1917年撰寫《體育之研究》一文,詳盡闡述身體對于學(xué)問與事業(yè)的重要性。他認(rèn)為,一個有志向有抱負(fù)的人,就怕沒有強(qiáng)健的身體。身體健康、精力充沛、有思想、有學(xué)問,什么事情不可以做呢?毛澤東一生一直沒有放松過對身體的鍛煉。經(jīng)常參加冷水浴、風(fēng)浴、雨浴、雪浴、日光浴,尤其酷愛和擅長游泳,這種鍛煉使身材偉岸的他精力、體力愈加過人。毛澤東之所以能擔(dān)當(dāng)歷史大任,做出驚天動地的偉業(yè),除他超群的才華、堅強(qiáng)的意志,得益于他強(qiáng)健的體魄文章運(yùn)動會。

  他后來提出“發(fā)展體育運(yùn)動,增強(qiáng)人民體質(zhì)”,提出“德、智、體”全面發(fā)展的教育方針,對于提高國民素質(zhì),起到巨大的推動作用。正是有中國體育事業(yè)的巨大發(fā)展,有全民族體質(zhì)的提高,我們才將“東亞病夫”的帽子永遠(yuǎn)扔進(jìn)太平洋,成為世界上屈指可數(shù)的體育強(qiáng)國。

  體育對于今天的立珊中學(xué)來說,不止是一項運(yùn)動,不止是一種活動,也不只是增強(qiáng)廣大師生員工體質(zhì)的辦法和手段,它應(yīng)該成為立珊中學(xué)的一種文化。一種賴以增強(qiáng)凝聚力、培養(yǎng)競爭意識、團(tuán)隊意識、頑強(qiáng)意志、拼搏精神和集體榮譽(yù)感的文化,我們要把這種文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

  各位老師,各位同學(xué),明年中考再次將體育納入考試科目,并且項目和分值都有進(jìn)一步提高,即使僅僅為提高我們的成績,各位也應(yīng)該積極投身到這次運(yùn)動會中來。不但如此,我們還要把體育鍛煉滲透到日常學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真做好早操、課間操,認(rèn)真上好體育課,自覺地養(yǎng)成經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,把“文明其精神,野蠻其體魄”當(dāng)作自己畢生的追求。

  老師們、同學(xué)們?yōu)檫@次運(yùn)動會,還有今天晚上的元旦文藝晚會,大家已經(jīng)準(zhǔn)備很久,辛苦很久。在此,預(yù)祝各位運(yùn)動員在此次比賽中取得好成績,祝各位在參加比賽和觀看比賽的同時,能夠獲得美的享受,祝各位度過一個難忘的、有意義的元旦佳節(jié),讓我們共同開創(chuàng)立珊中學(xué)更加美好的明天!

  謝謝大家!

初中廣播稿13

  女:大家好,我是xx班的xxx。

  男:大家好。我是xx班的xxx。

  男:離開小學(xué)之后,我以為自己離開了地獄,后來才明白,我拋棄的是天堂。初中啊,怎可能只是小學(xué)與高中的分界線,邁向社會,邁向成熟。即使小學(xué)的校服再丑,即使小學(xué)的班主任再兇,也沒了光明正大回頭的理由。

  女:“班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。班主任是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者,更是溝通學(xué)校與家長、社區(qū)的'橋梁。”這是搜狗百科中對班主任的定義。無言的守護(hù),默默地陪伴,受傷時的擁抱,回憶里的肩膀;虼植诨蛉彳浀氖,或清脆或溫和的笑。

  男:若此時,正在班主任的身邊,請?zhí)ь^,細(xì)細(xì)地望她的眉眼。請將她的身影印在腦中——或心中。初中三年,白馬過隙。那個講臺上的人兒,曾經(jīng)被同學(xué)懟過的,心中暗暗吐槽卻依然為其感動的,使副科老師突然請假突然不在的,一齊開懷的,一齊流淚的,一齊歡欣鼓舞的,你的班主任。

  女:也許總有一天,我們奔赴天涯,曾經(jīng)傳過緋聞的人兒各自成家。一個班的同學(xué)可能這輩子都無法聚集與同一個屋檐下,眼前的班主任突然留在了昨天。但,即使光陰數(shù)載,純真不再,回想起班主任時,依然嘴角上揚(yáng)。

  男:大抵上,我們回憶的不僅僅是班主任,而是自己的青春。

初中廣播稿14

  1500米的運(yùn)動健兒們

  漫漫長路,你愿一人獨(dú)撐,忍受著孤獨(dú)與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停歇,好樣的,縱然得不了桂冠,可堅持的你,定會贏得最后的掌聲!

  成功誰屬?!

  天如幕,日如初,運(yùn)動場內(nèi)生龍活虎!

  沒有常勝將,萬古侯更無,江山代代有才人出!

  賽場如戰(zhàn)場,彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆!

  英雄勇將,呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷,一幟獨(dú)樹!

  群雄乍現(xiàn),英雄誰屬?

  灑過淚,不服輸,霸氣早成,英雄我屬!

  激動的血液因今天而沸騰,紊亂的情緒因今天而激動。

  在明媚的.藍(lán)天下,在寬廣的綠茵上,一顆顆熾熱的心為你們而跳動,一雙雙期待的眼神因你們而牽動。

  努力吧!運(yùn)動健兒們,相信自己,勝利的光環(huán)將永遠(yuǎn)環(huán)繞你們!

初中廣播稿15

  就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。

  就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。

  蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。

  迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。

  也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!

  也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!

  是的.,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

  勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!

  看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花;

  聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。

  運(yùn)動場上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動場上的你們,是青春的贊嘆。

  去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

  人生的路,有坦途,也有坎坷;做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。

  理想畢竟不同于現(xiàn)實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。

  人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。

  流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅持不懈、勇于追求夢想的人。

  加油吧,運(yùn)動健兒們!

  初中校運(yùn)會的廣播稿8

  跳繩比賽又來到,運(yùn)動健兒比“三跳”。

  奮力拼搏爭第一,拿了冠軍多自豪。

  發(fā)令槍,“嘭”地一聲響,運(yùn)動健兒立即跳。

  鉚(mǎo)足力氣奪桂冠,五彩小繩手中遙

  裁判員,真辛勞,比賽結(jié)束把鑼敲。

  幫助選手算成績,幕后的英雄品質(zhì)好。

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