六一兒童節(jié)主持稿（集合15篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。那么，怎么去寫主持稿呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)主持稿，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)主持稿1
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、各位家長、親愛小朋友們：大家上午好！
女：送走五月的芬芳
男：迎來六月的朝陽
男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！
女：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！
男：今天，是六一國際兒童節(jié)；
女：今天，是我們?nèi)澜缟倌陜和腵節(jié)日！
男：六月的幼兒園，花團(tuán)錦簇，芳香四溢；
女：六月的幼兒園，童心綻放，激情蕩漾。
女：在這個特別的日子里男：我們真誠的對老師說
齊：您辛苦了！
女：使您陪伴我們成長
男：一路走來笑語歡聲
女：在這個快樂的日子里
男：我們真誠的對爸爸媽媽說
齊：您辛苦了！
女：您給予了我們愛的滋養(yǎng)
男：您見證了我們的健康成長
女：千言萬語無法表達(dá)我們內(nèi)心的激動男：萬語千言不能說出我們的快樂心情讓動聽的歌聲唱起來吧讓歡快的舞蹈跳起來吧
唱起來跳起來吧，讓我們放飛最美好的希望大同區(qū)幼兒園慶“六一”文藝演出
現(xiàn)在開始，請欣賞第一個節(jié)目......結(jié)束語：
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、各位家長、親愛小朋友們：
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；
女：今天，我們分享快樂，傳遞真情。
男：追求快樂的理念，帶給我們新的憧憬；
女：規(guī)范創(chuàng)新的目標(biāo)，描繪我們新的藍(lán)圖。
男：讓我們手與手相牽，女：讓我們心與心相連。
（合）衷心祝愿大同區(qū)幼兒園的明天更明好！
�。ê希┯變簣@《“六一”文藝匯演》到此結(jié)束�。ê希┳屛覀兿嗉s明年六一再見吧！
六一兒童節(jié)主持稿2
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20xx-05-13 14:08
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【 - 六一兒童節(jié)主持詞 】
在每年一次的節(jié)假日名稱，我們需要提前準(zhǔn)備到期的活動主持工作�；顒又鞒衷~一定要早一些確定好。如果您還不了解“六一兒童節(jié)完整主持詞串詞”的.話建議閱讀一下本文，敬請您閱讀本文！
六一兒童節(jié)主持稿3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們
合：你們好！
甲：今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)！我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝！在這個快樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
乙：在今天這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動時刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！
甲：今天，我們不光要歡度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹時代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。
乙：在這個美好的節(jié)日里，我們每個同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長對我們的`希望。
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有發(fā)光的時候；是玫瑰，總有盛開的時候。
乙：我們沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影填補海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
甲：同學(xué)們，新世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
結(jié)束語
甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；
甲：擁抱六月吧，同學(xué)們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；
乙：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：我健康，我快樂，六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂！
六一兒童節(jié)主持稿4
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚，嘹亮的鼓號響徹xx廣場，
(女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝園丁們的`辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報，
(男)我們正在奮發(fā)、努力，
(女)建設(shè)大而強、富而美的xx，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
(男)省暨xx市慶祝“六一”國際兒童節(jié)文體展演
(合)現(xiàn)在開始!
(男)群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想，請欣賞xxx中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。
(女)鄧爺爺曾說：學(xué)電腦要從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。
請欣賞集體舞《娃娃·電腦》，演出單位：xxxx第二小學(xué)。
(男)快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，下面請欣賞xx幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂娃》。
(女)作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強健體魄，建設(shè)強大祖國，請欣賞《棍操》，演出單位：xx小學(xué)。
(男)在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。
下面請xx小學(xué)管弦樂隊為大家作精彩演出。
(管樂)
(女)千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽，祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。
請欣賞xx幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》
(《媽媽您好》)
(男)今天我們在知識的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，用我們的雙手把祖國媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強。
請欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》
(《飛翔的海精靈》)
(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，
(男)在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒;
(女)爸爸把我比做精致的小船，
(男)在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。
(女)我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，為新世紀(jì)的山東實現(xiàn)一個又一個光榮與夢想。
(女)省暨xxx市慶�！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演到此結(jié)束!祝大家
(合)身體健康，萬事如意!
六一兒童節(jié)主持稿5
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
2：親愛的同學(xué)們 、家長們
合：大家上午好!
1：伴著花的芳香
2：踏著歌的節(jié)拍
3：我們迎來了六月的時光
4：我們的心像怒放的花朵
合：蕩起一片歡樂的海洋!
1：六月，是童年的.搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
2：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
3：六月，是一支歌，一支幸福的歌
4：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”國際兒童節(jié)!
1：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽! 謝謝你們， 辛勤的老師!
2：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天性。
3：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
4：在這歡樂的日子里，
1：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
2：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
4：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放.
3：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望!
2：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
合：xx實驗小學(xué)三四班慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束語
1: 新世紀(jì)的太陽是我們的。
2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
3：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
4：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚。
1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
3：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
4：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
1：童年的歌聲多么動聽。
2：童年的生活最最幸福。
3：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!
4：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來!
合：慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
4：最后祝大家：
合：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!我們明年再會!再見!
六一兒童節(jié)主持稿6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：各位來賓，丙：親愛的老師們，�。和瑢W(xué)們，合：大家晚上好！
甲：童年是初升的太陽，乙：童年是鮮艷的.花朵，丙：童年是快樂的兒歌，�。和晔莾�(yōu)美的畫卷！
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，乙：六一，這個美好的日子，又來到了咱們的身旁！
丙：唱起來吧！跳起來吧！
�。簒xx小學(xué)六一女藝晚會，合：現(xiàn)在開始！
六一兒童節(jié)主持稿7
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的;
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們x快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來!
幼：我們要用x美的舞蹈，x甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福!(楊園長講話)
幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》
幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來聽聽!有請xx的家長上場!(家長講話)
師：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞大班舞蹈《一顆星》
幼：小朋友，一只x一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)x》，你們就知道了!
師：我聽說中班的男生練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國!請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》
師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請班小朋友代表講話
師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因為有著一群活潑天真的“和平鴿”，瞧，她們飛來了，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》
幼：你是快樂的，我是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師：童年是五彩的夢，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的'生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》
幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》
師：接下來請小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!
幼：對面的老師，對面的奶奶看過來，一會對面的女孩要走過來展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》
師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡x小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們?yōu)槲覀儙淼母璞硌荨斗艑W(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，我們x喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)
游戲一：吹泡泡
游戲二：揪尾巴
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!
師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會!
六一兒童節(jié)主持稿8
主持人甲：尊敬的各位家長、各位來賓
主持人乙：親愛的老師們、同學(xué)們!
合：大家好!
主持人丙：送去五月的芬芳
主持人�。河瓉砹碌臅r光
主持人甲：我們的心像怒放的花朵
主持人乙：蕩起一片歡樂的海洋!
主持人丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
主持人丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
主持人乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合："六一"兒童節(jié)!
主持人丙：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
主持人�。罕M管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
主持人甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽! 謝謝你們，辛勤的老師!
主持人乙： 小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
主持人丙：同學(xué)們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
主持人丁：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。
1、主持人甲：真草隸篆寫著那中國范兒 梅蘭竹菊畫著那中國范兒 笙管笛簫吹出了中國范兒 唐詩宋詞誦出了中國范兒
主持人乙：請欣賞由一、二年級同學(xué)帶來的舞蹈《中國范兒》
2、主持人丙：大班的小朋友要為我們帶來一支舞蹈，表達(dá)他們的快樂之情!
主持人�。赫埿蕾p《快樂在一起》
3、主持人甲：炎熱的夏天，火熱的心情。我們歡呼雀躍，我們興高采烈。
主持人乙：請欣賞由中班小朋友為我們表演的舞蹈《火火火》
4、主持人丙：我頭上有犄角，我身后有尾巴，誰也不知道，我有多少小秘密。
主持人丁：請欣賞由小班的寶寶們表演的舞蹈《小青龍》
5、主持人甲：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。
主持人乙：就讓我們在中班小朋友的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧!
6、主持人丙：初夏已至，美麗芬芳的茉莉花正含苞待放。
主持人�。赫埿蕾p由大班的小朋友們帶來的舞蹈：《茉莉花》
7、主持人甲：圓圓的大西瓜，可是我們夏天的最愛。
主持人乙：請欣賞小班寶寶為我們帶來的舞蹈《圓圓大西瓜》
8、主持人丙：我們都是乖孩子。誰說我們不乖?
主持人丁：請欣賞大班小朋友表演的'舞蹈《誰不乖》
9、主持人甲：別因為我的美麗外表，就把我當(dāng)作一個花瓶。
主持人乙：請欣賞舞蹈《我不是花瓶》。
10、主持人丙：風(fēng)兒吹開花兒美，小草舞蹈鳥兒飛。
主持人丁：請欣賞舞蹈《自在美》。
11、主持人甲：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。
主持人乙：請欣賞由小班寶寶表演的《兔子舞》
12、主持人丙：我們都是爸爸媽媽眼里的小蘋果。
主持人�。赫埿蕾p一、二年級同學(xué)帶來的《小蘋果》。
13、主持人甲：傍晚的荷塘，皎潔的月光。
主持人乙：請欣賞由大班和中班小朋友聯(lián)合表演的舞蹈《荷塘月色》
14、主持人丙：好美的舞蹈!小朋友們真棒!
主持人丁：接下來請欣賞舞蹈《藕斷絲連》。
15、主持人甲：跳得真好!
主持人乙：接下來請欣賞舞蹈《嗨出你的愛》。
16、主持人丙：五十六個民族，五十六枝花。
主持人�。赫埿蕾p由大班和中班小朋友為我們帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
17、主持人甲：三、四年級的同學(xué)最近迷上了tfboys的歌。
主持人乙：瞧，他們?yōu)槲覀儙砹恕秾檺邸?/p>
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人丙：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!
主持人�。何覀儗弥腔叟c熱情的種子。用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪 小學(xué)美麗的明天。
主持人乙： 小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)主持稿9
一、開場：
甲：尊敬的各位家長
乙：各位來賓
甲：親愛的小朋友們
乙：大家好
甲：溫暖的陽光，誘人的花香
乙：喜悅的笑臉，激動的胸膛
甲：連小草都在歡樂地歌唱
乙：這一切都在提醒著我們：
甲、乙：六一兒童節(jié)——來到了
甲：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送
乙：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
甲：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
乙：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
甲：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
乙：今天是全世界兒童的節(jié)日
甲：在這美好的時刻，讓上海越卓會展服務(wù)有限公司代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
乙：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎
甲：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
乙：老師們在不斷進(jìn)取著，孩子們在不斷進(jìn)步著
甲：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開上海桌椅租賃公司及廣大家長和社會各界的大力支持
乙：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
甲：六一的鮮花絢麗多彩
乙：六一的.陽光燦爛奪目
甲：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽
乙：我們歡聚一堂，共度這美好時光
甲：我們是那么開心
乙：我們是那么幸福
甲：我們是那么激動
乙：我們是那么期盼
甲：開心、幸福、激動、期盼的幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始
第1項：鳴炮、升國旗、奏國歌（請全體起立）、禮畢、請坐
第2項：
1、首先有請程園長致節(jié)日賀詞
2、有請家長代表講話
3、有請教師代表講話
4、文藝匯演現(xiàn)在開始
二、節(jié)目表
1、模特表演
2、現(xiàn)代舞《不怕不怕》
3、舞蹈《數(shù)鴨子》
4、舞蹈《歌聲與微笑》
5、民族舞《北京小妞》
6、舞蹈《小燕子》
7、大班英語連讀
8、獨唱《小狗抬轎》
9、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
10、印度舞《阿拉伯之夜》
11、大班《歌曲連唱》
12、舞蹈《親親茉莉花》
13、舞蹈《春天在哪里》
14、中班《歌曲連唱》
15、大班律動
16、歌伴舞《兩只蝴蝶》
17、小班律動
18、中班團(tuán)體操
第3項：給優(yōu)秀幼兒頒獎
三、結(jié)束語
甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望
乙：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年
甲：上海舞臺搭建公司慶祝幼兒園迎“六·一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
甲、乙：謝謝大家！讓我們明年再相聚。音樂起（六一國際兒童歌）
六一兒童節(jié)主持稿10
開幕儀式
師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
生合：親愛的各位老師，各位同學(xué)：
合：大家上午好！
文梟：伴隨著花的芬芳，迎著初升的朝陽，康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，康新月：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，康欣月：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動現(xiàn)在開始！
�。ɡ蠋熤鞒郑�
請全體起立、請升旗手就位，請護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學(xué)起立，敬禮，出隊旗。（放出旗曲、鼓號齊奏）唱隊歌，禮畢，請坐下。
今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達(dá)我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長致辭。
請我們的來賓代表講話。
結(jié)尾：
生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
生：有一句話說的是少年強則國強。
生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
師：不管怎樣，春天孕育著未來，師：無論如何，少年憧憬著希望。
生：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，生：新世紀(jì)的'鮮花正伴隨著我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：xx小學(xué)慶六一活動到此結(jié)束。
請各班有序退場！
六一兒童節(jié)主持稿11
師合：親愛的小朋友們！
幼合：尊敬的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
師幼合：大家上午好！
師1：我是最愛你們的小明教師，我要祝我們?nèi)康暮⒆觽儦g樂成長。
師2：我是你們最愛的小麗教師，我要祝全部的爸爸媽媽工作順當(dāng)。
幼1：我是最機智的小剛，我要祝全部的爺爺奶奶能夠身體安康，
幼2：我是最帥氣的小李，我要祝全部的教師永久年輕美麗。
幼3：我是最美麗的小芳，我要祝我們小太陽幼兒園越來越好。
幼4：我是最有才華的曉峰，我要祝xx的`小朋友今日也能跟我們一樣團(tuán)聚一堂。
師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
師2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。
幼1：爺爺說，六月是孩子們的節(jié)日。
幼2：奶奶說，六月布滿了歡聲笑語。
幼3：爸爸說，六月的孩子歡天喜地。
幼4：媽媽說，六月的兒童歡樂無比。
幼1和2：我們說，在六月，我們健壯成長。
幼3和4：我們說，六月，幸福的天堂。
師1：今日是歡快的一天！
師2：今日是幸福的一天！
師幼合：六一，你好！
你好，六一！
師1：下面有請我們園長上臺講話并宣布匯演開始。（園長講話）
六一兒童節(jié)主持稿12
開場白
璇：親愛的爺爺奶奶，凱：親愛的爸爸媽媽，師：親愛的小朋友們，合：大家好！
師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
凱：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，璇：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)
師：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
凱璇：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂！
結(jié)束語
師：尊敬的爸爸媽媽們，親愛的小朋友們
凱璇：敬愛的老師
凱：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的`雛鷹
璇：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
凱璇：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
師：相信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，凱璇：“我們能做得更好”！
合：幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞！
六一兒童節(jié)主持稿13
主持人男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
主持人女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
主持人男：親愛的老師
主持人女：親愛的'伙伴，
主持人男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
主持人女：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
主持人男：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
女：xx.xx幼兒園慶祝六一文藝演出
合：到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)主持稿14
尊敬的各位家長，親愛的各位同學(xué)：
大家，早上好!
在20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們XX市特殊教育學(xué)校全體師生和家長們相聚在一起，舉行“愛在特校--20xx年“六一”兒童節(jié)親子活動。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂!對今天親臨現(xiàn)場的家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!
我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于2011年6月，隸屬XX市教育局管理，現(xiàn)有學(xué)生兩個年級6個班50多個人，教師十多個人。學(xué)校以班級教育為主，個訓(xùn)為輔的方式對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)�，F(xiàn)在開設(shè)有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會滿意、家長放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛、平等、自立”中成長。
今天的活動主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長代表和校長發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長和孩子共同參與的親子活動。
下面，進(jìn)行活動的第一部分，首先請xx的家長發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝家長的發(fā)言，她為對我們學(xué)校作出…評價，也提出了中肯的意見。我們學(xué)校將會…
下面請我們學(xué)校的校長伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝伍校長的講話。
下面進(jìn)行活動的第二部分--孩子的才藝表演。
我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動作的掌握總要比正常的`孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步，為了讓孩子在學(xué)校過得更有意義更快樂，我們學(xué)校根據(jù)不同的班級開設(shè)了不同的科目。今天，我們通過才藝表演的形式，將孩子平時在校的一些學(xué)習(xí)情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個節(jié)目，培智一(1)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目一集體操《我愛洗澡》結(jié)語：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但這已傾注老師日復(fù)一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進(jìn)步和快樂。
讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
節(jié)目二唱游《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語：剛才大家看到的是培智一(1)班同學(xué)表演的唱游，德國音樂教育家奧爾夫主張，兒童音樂教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)音樂。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動和對周圍世界的體驗為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學(xué)生喜愛并能感受的音樂游戲，在音樂教學(xué)中加以應(yīng)用，讓兒童感受到上課的樂趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂游戲課。
下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球?qū)氊悺�。下一個節(jié)目，培智二(1)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目三球操表演《籃球?qū)氊悺方Y(jié)語：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”， 他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來，和我們?nèi)谠谝黄�，這是自閉癥矯正康復(fù)的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類訓(xùn)練的一個縮影。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過環(huán)境和物理器材，通過對兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對身體內(nèi)外知覺做出反應(yīng)，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能為孤獨癥孩子的其他干預(yù)訓(xùn)練準(zhǔn)備一個良好的感知覺系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復(fù)的目的。
下面請欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》，下一個節(jié)目，自閉一(1)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目四大合唱《小金魚》結(jié)語：有些孩子說話口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個音一個音的糾正，經(jīng)過在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個大合唱。我們老師為了孩子無怨無悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學(xué)校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能!
下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學(xué)，他們表演的是感統(tǒng)展示《快樂羊角球》!下一個節(jié)目，培智二(2)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目五《快樂羊角球》結(jié)語：展現(xiàn)在大家面前的依然是我們學(xué)校感統(tǒng)訓(xùn)練里面的羊角球器具訓(xùn)練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進(jìn)感覺信息逐漸成熟化，強
化全身運動，促進(jìn)語言發(fā)展。
下面給我們表演的是培智二(2)班的同學(xué)，他們開著火車來了!下一個節(jié)目，聽障一(1)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目六音樂游戲《開火車》結(jié)語：任何一個孩子都是社會的希望和未來，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進(jìn)步，培養(yǎng)他們，最重要的是有一個好的心態(tài)，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個寬松的環(huán)境，也許他們會創(chuàng)造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來。
下面有請聽障一(1)班的同學(xué)，他們帶來的是手語表演《感恩的心》。
我們的一些孩子生活在無聲無息的世界里!看完這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，臺上表演的同學(xué)都注視著指揮的老師，因為他們聽不到音樂的節(jié)奏，只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。雖然他們聽不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語言去表達(dá)。我們學(xué)校，通過對聾啞孩子的手語訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練，她們學(xué)會手語交流，學(xué)會說出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過努力，相信他們一定會更好地融入社會大家庭。
結(jié)語：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們!
相聚的美好時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。XX市特殊教育學(xué)校六一親子活動到此結(jié)束，最后祝我們的家長家庭幸福，老師身體健康，同學(xué)們節(jié)日快樂!
六一兒童節(jié)主持稿15
開場白
A:敬愛的老師們!
B：親愛的同學(xué)們!
C：親愛的家長們!
合：大家上午好!(鞠躬)
A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師、各位家長的到來。
B：歡迎大家參加我們二道小學(xué)20xx年“慶祝六一班級聯(lián)誼活動”。 AB：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚;
CD：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖;
AB：伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞，
合：我們終于迎來了六一國際兒童節(jié)。
A：六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;
B：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約C：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝;
D：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);
合：六月，是我們大家的`節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?
AB：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂! CD：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好!合:祝愿二道小學(xué)的明天更美好!
節(jié)目串詞
A：二道小學(xué)20xx年“班級聯(lián)誼慶祝六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1 A:每一個人都有一個夢想，為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，大家一起加油，請欣賞五一班蔣松林、薛林桐等為大家?guī)淼奈璧浮都佑透琛贰?2 A:每個人都渴望有一雙隱形的翅膀，帶著我們?nèi)ヌ炜罩邪肯?
B:今天就來了一群幻想著能有一雙隱形的翅膀的同學(xué)們。請欣賞三二班、四一班那一雙雙《隱形的翅膀》。
3 C:生活中愛無處不在，正因為有愛讓我們倍感溫暖。請靜靜地聆聽三一班的詩歌朗誦《愛》。
4 D:有一個問題要問大家：什么是吹牛?把牛皮吹上天嗎?那讓我們來看一看他們是如何吹牛的。請欣賞四一班蔣俊帆、鄧靜給大家?guī)淼南嗦暠硌荩骸洞蹬！贰?/p>
5 A:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一支歌，跳躍著美妙的音符B:讓我們在這個充滿歡樂，充滿希望，充滿愛的日子，拍起手來，唱起歌來，跳起舞來，請欣賞四一班為大家?guī)淼摹陡枨疅贰?/p>
6 C:海風(fēng)陣陣，螺號聲聲，他們?yōu)槲覀兇淀懝?jié)日的歡樂，夢的號角。請欣賞五一班王新洪、薛林桐等為大家?guī)淼奈璧浮缎÷萏枴贰?/p>
7 D:每個女孩都是一個可愛的公主，讓人喜愛，如果成為了世界的公主，又將會又怎樣的生活呢?請傾聽四一班鄧藍(lán)為大家講《世界公主》的故事。
8 A:大家對《水滸傳》中經(jīng)典的一段《武松打虎》，一定耳熟能詳!今天三一班的同學(xué)們也給我們帶來了一段《武松打虎》，我們來看看，他們又會如何演繹呢，請欣賞李鵬輝，李煥林等的表演。
9 B:在這個歡樂的日子里，小昆蟲們也來為我們慶祝節(jié)日，請欣賞二二班李雨婷、董璐萍等為大家?guī)淼牡奈璧浮断x兒飛》。
10 C:下面請聆聽三二班劉少雄、張凱樂等為大家?guī)淼脑姼枥收b。
11 D:三句半簡潔幽默，發(fā)人深省，深受大家喜愛，下面請欣賞四一班蔣攀、羅宇豪、李晶晶、王儀帶來的《三句半》。
12 A:左手代表著方向。他不會向困難低頭;右手代表著希望，他不會為挫折發(fā)愁;
B:有方向，有希望，我們牽著一起成長，所有的紅領(lǐng)巾牽著手，去放飛理想，放聲歌唱，請欣賞三一班楊雅茹，羅紅等帶來的舞蹈《左手右手》。
13 C:生病了，就得看醫(yī)生，吃藥�？山裉靺s有個孩子沒病裝病，這又是怎么回事呢、請欣賞五一班何向、龍小龍、董澤文，王新洪的小品《裝病》。
14 D :愛我你就抱抱我：在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂，生活的幸福!請欣賞三二班李雨婷、蔣慧蘭等為大家?guī)淼母枨稅畚夷憔捅П摇贰?/p>
15 A:快板啊!可是一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶，根據(jù)民間藝人傳說，它已經(jīng)有上百年的歷史了，最早稱為《溜口轍》。
B:好了，好了，我知道你了解的很多，還是讓大家來欣賞真正的快板表演吧!有請四一班陳嬌、羅歡、蔣靜的《天津快板》。
16 C:感謝在座每一位老師，每一位同學(xué)，每一位家長;
D:是你們讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心回報身邊的每一位人。請欣賞五一班的手語《感恩的心》。
結(jié)束語
A:“六.一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
B:“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
C：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
D：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
A:讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
B:讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
C:親愛的老師
D:親愛的伙伴，
AB:感謝您，陪伴我們的快樂童年
CD:感謝您，為我們付出的辛勤勞動
AB感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日
合：慶祝六一班級聯(lián)誼文藝演出，到此結(jié)束，謝謝大家(鞠躬)!
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