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中學(xué)生會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話
中學(xué)生會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話1
各位老師，同學(xué)們：
大家新年好!
又是一年春草綠，在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們帶著欣喜和憧憬回到了親愛的'學(xué)校。作為教師代表，我感到萬分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福。
告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷，百花競(jìng)艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。新的學(xué)期，意味著新的開始、新的征程。作為教師，我們深知肩上所負(fù)的重任。學(xué)高為師，德高為范，博學(xué)為本。
在新學(xué)期里，我們每一位老師依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開拓進(jìn)取、努力鉆研，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用智慧的音符去彈奏學(xué)生“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起：你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的.，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，時(shí)間匆匆，流年似水。霞流中學(xué)刻錄下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。
良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：
第一，要帶上理想和目標(biāo)。就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
第二，請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，但有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來，失敗了你會(huì)重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮!畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!
第三，要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學(xué)們，請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，共同努力，去創(chuàng)造霞流中學(xué)更美好的明天吧!
最后，深深地祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌!謝謝大家。
中學(xué)生會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話2
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!
首先我祝賀我們初一六班的62名新同學(xué)光榮地成為龍山中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出五點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還學(xué)看習(xí)今網(wǎng)朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個(gè)案例：
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格。看到小云開心的樣子，小吉怎么也高興不起來.老師特定表?yè)P(yáng)了小云，而對(duì)小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌腵學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
三、學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：
某某是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的xx比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。
這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象xx,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、要時(shí)刻牢記安全
安全這個(gè)話題是一個(gè)老話題，今天，尤其是對(duì)剛?cè)氤踔械男峦瑢W(xué)，不得不再次提到安全這個(gè)話題。同學(xué)們，生命的價(jià)值是至高無上的，當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。安全方面包括很多內(nèi)容：如交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、家庭安全、交友安全等。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意交通安全�，F(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生多了，一放學(xué)幾千名學(xué)生一起涌上了門口馬路上的快車道，有步行的、有并肩騎車的、有騎車打鬧說笑的、不僅存在許多安全隱患，學(xué)生上下學(xué)出現(xiàn)交通事故的例子不勝枚舉。最基本的交通規(guī)則我們又有那位同學(xué)不知道?在這里我要進(jìn)一步要求大家在上學(xué)路上騎車要靠右行，要走非機(jī)動(dòng)車道，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車;乘車時(shí)不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時(shí)要等車停穩(wěn);過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況;
2、要注意飲食安全。同學(xué)們?cè)谫?gòu)買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無”食品;所以我要再次提醒大家注意食品衛(wèi)生和安全。
中學(xué)生會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話3
各位老師，同學(xué)們：
今天特地出席初一年級(jí)教師會(huì)議，是向大家進(jìn)一步表明我的管理思想和治校理念。
在九月份的全校教師會(huì)上，我說過，一中雖然是民辦學(xué)校，只要大家努力工作了，即使教學(xué)成績(jī)落后，學(xué)校都會(huì)給大家工作的機(jī)會(huì)，都會(huì)給大家改進(jìn)、提高的機(jī)會(huì)。
開學(xué)兩個(gè)月來，初一年級(jí)在張校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師兢兢業(yè)業(yè)，贏得了董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)室和社會(huì)的認(rèn)可;班級(jí)管理有條不紊，學(xué)生文明禮儀得到家長(zhǎng)高度好評(píng)。這是大家共同努力和付出的結(jié)果，在此我代表董事長(zhǎng)和校長(zhǎng)室向你們表示衷心的感謝。
每天早晨，每天晚上，初一老師，尤其是班主任老師，早出晚歸，備課至夜晚10點(diǎn)多鐘，有的老師有病都沒有時(shí)間看，比如龔志園等老師;有的老師因?yàn)槌煽?jī)沒有上來而深深地、經(jīng)常地自責(zé)自己，比如蔡靜、孫延紅等老師。每天晚上，我到語文組、數(shù)學(xué)組去的時(shí)候，大家都在備課、改作業(yè)，面對(duì)此情此景，作為校長(zhǎng)的我，十分感動(dòng)，我為有這樣的教師隊(duì)伍而自豪。
可以，教學(xué)成績(jī)的提高，僅僅有熱情和激情是不夠的，因?yàn)榻虒W(xué)不僅是科學(xué)，更是藝術(shù)�？茖W(xué)知識(shí)的獲得需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，需要長(zhǎng)期的實(shí)踐和總結(jié);藝術(shù)更是長(zhǎng)期積累的內(nèi)化。面對(duì)成績(jī)，我一直在反思，你們不認(rèn)真嗎，不是，你們的投入有目共睹;是你們不投入嗎，不是，你們中很多人放棄了個(gè)人的'生活和愛好。精力、經(jīng)驗(yàn)，是導(dǎo)致你們成績(jī)不能提升的根本原因。所以，我和張校長(zhǎng)商討，和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)交流，向董事長(zhǎng)請(qǐng)示，應(yīng)屆畢業(yè)生能否，語、數(shù)、外老師帶兩個(gè)班不做班主任、做班主任，只帶一個(gè)班。得到大家的一致贊同�？墒�，又要考慮到大家的收入，所以，我和語文組的老師談了我的想法，沒想到，語文組全體老師非常支持我的觀點(diǎn)，因?yàn)榇蠹叶际菫榱俗陨砀玫陌l(fā)展，為了對(duì)學(xué)校最大的負(fù)責(zé)。所以，請(qǐng)陸老師提前上班，邀請(qǐng)?jiān)蠋煛⒔鹄蠋熖崆凹用�，在此，向三位老師的到來表示熱烈的歡迎，同時(shí)感謝你們對(duì)學(xué)校工作的無私支持。
各位老師，一中是民辦學(xué)校，民辦學(xué)校的一方“天”，就是家長(zhǎng)。大家設(shè)想，如果到了期中考試，班級(jí)成績(jī)還是這么大的差距，家長(zhǎng)能同意嗎?如果那時(shí)家長(zhǎng)坐在了校長(zhǎng)室，怎么辦?因?yàn)槟銈冋J(rèn)真，所以作為學(xué)校和董事長(zhǎng)就要保護(hù)大家，不能傷了你們熱忱而充滿邀請(qǐng)的心。你們要知道，民辦學(xué)校多一個(gè)人就多一份開支。說一句小氣話，曾老師、金老師的到來，學(xué)校一年要多支出10多萬。
各位老師，請(qǐng)你們放心，只要大家努力工作，付出了你們的智慧，即使本學(xué)期成績(jī)不能得到迅速提高，學(xué)校還會(huì)給你們舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。制度永遠(yuǎn)是對(duì)那些不自覺的人而制訂的。
各位老師，學(xué)校不會(huì)因?yàn)槟銈儠簳r(shí)成績(jī)的不足而否定大家兩個(gè)月的努力。每一個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)的過程，包括我本人、張校長(zhǎng)在內(nèi)。只要大家有一顆進(jìn)取的心，有一股不服輸?shù)木�，我相信，在座每一個(gè)的明天都會(huì)陽光明媚，心情舒暢，成績(jī)定會(huì)水到渠成，學(xué)校永遠(yuǎn)為你們這些進(jìn)取的、不服輸?shù)睦蠋熖峁┍M情施展才華的天地。
中學(xué)生會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，碩果飄香，在這美好的日子里，我們又迎來了初一新同學(xué)，美麗的xx校園因?yàn)槟銈兊牡絹矶猩鷻C(jī)，更具活力。
在此，我代表全體教師熱忱的歡迎同學(xué)們的到來!
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“讓全體學(xué)生全面發(fā)展”“從最后一名學(xué)生抓起”“從學(xué)生最薄弱的學(xué)科抓起，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的宗旨，以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作精神，立足教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量;立足教育，向班級(jí)管理要效益。把教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田。同時(shí)，我們將時(shí)刻提醒自己：學(xué)生每個(gè)人的身上都隱藏著原子能，等著我們?nèi)c(diǎn)燃它;每個(gè)人的大腦中都有一個(gè)金礦，等著我們?nèi)ラ_采它;每個(gè)人的身體中都沉睡著一個(gè)神通廣大的巨人，等著我們?nèi)拘阉��！叭碎g春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”。作為教師，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我們?cè)敢鈨A我們的所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會(huì)，我代表初一全體教師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。
希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的.開始，就意味著同學(xué)們像鷹一樣，可以在藍(lán)天展翅高飛。
希望你們做有理想的人，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
希望你們認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校熱愛班級(jí)，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，為建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量，為校增光。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后祝初一年級(jí)全體老師們工作順利身體健康。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
中學(xué)生會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話5
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能代表初一年級(jí)教師在這里和大家一起交流數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作。
作為初一年級(jí)主管教學(xué)的副年級(jí)長(zhǎng)，作為一名數(shù)學(xué)教師特別是一名青年數(shù)學(xué)教師，我深深地感受到自己的責(zé)任和壓力。數(shù)學(xué)課教學(xué)一直以來都是難題，數(shù)學(xué)課教學(xué)成績(jī)的提高更是一個(gè)大難題。在日常教學(xué)中，我們常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)不難理解的數(shù)學(xué)問題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了、接受了，在考試中又得不到分?jǐn)?shù)，考不出好成績(jī)?其根本原因就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。為此，我們想了很多辦法，采取了很多措施，下面談?wù)勎业囊恍┎惶墒斓淖龇ā?/p>
在課前，我認(rèn)真研究教材，根據(jù)教材內(nèi)容選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。需要學(xué)生練習(xí)鞏固的代數(shù)內(nèi)容，我就采用溫故知新——新知探究——鞏固練習(xí)，點(diǎn)撥總結(jié)的形式教學(xué)。需要直觀演示，提高生動(dòng)性的幾何內(nèi)容或者其他內(nèi)容我會(huì)采用多媒體教學(xué)，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用，加強(qiáng)知識(shí)直觀，提高學(xué)生興趣，增加課堂容量，提高課堂效率。
在我的課堂上，上黑板做題的學(xué)生主要是三、四號(hào)同學(xué)，他們做完題目后各自的組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)就會(huì)主動(dòng)到黑板前去批改，指出他們的問題。如果正確，每題加二分，錯(cuò)誤不加分。組長(zhǎng)批改都是不拿答案，現(xiàn)場(chǎng)批改。如果有錯(cuò)誤組長(zhǎng)沒有批改出來，組長(zhǎng)扣二分。這樣，既能發(fā)現(xiàn)學(xué)困生學(xué)習(xí)中的問題，也能鍛煉組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的能力，將學(xué)生的展示范圍擴(kuò)大到全班學(xué)生。
這學(xué)期開學(xué)，我開始采用小組評(píng)價(jià)辦法。我出臺(tái)了《數(shù)學(xué)課學(xué)生行為習(xí)慣評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，在課前準(zhǔn)備、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、學(xué)習(xí)紀(jì)律等幾個(gè)方面做了詳細(xì)的評(píng)價(jià)規(guī)定。根據(jù)課堂各項(xiàng)表現(xiàn)，組長(zhǎng)給組員記分，組長(zhǎng)交叉記分，每周末算出每組的均分。均分最高的.前兩組為優(yōu)秀小組，均分最低的兩組每個(gè)同學(xué)為優(yōu)秀小組的每個(gè)同學(xué)買一個(gè)筆記本，并寫上祝福的話。通過激勵(lì)評(píng)價(jià)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和小組的合作意識(shí)，我也驚喜地看到了學(xué)生的努力。
在學(xué)習(xí)第二章《相交線與平行線》時(shí)，我根據(jù)學(xué)生在做作業(yè)時(shí)寫推理過程不規(guī)范的問題，我采用考試評(píng)卷的做法，將每個(gè)作業(yè)題定為5分，采用考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給每個(gè)題打上分?jǐn)?shù)，同時(shí)計(jì)入個(gè)人評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)。這樣的做法讓學(xué)生在平時(shí)的作業(yè)中了解試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，提高做題規(guī)范性。
以上是我不太成熟的幾點(diǎn)做法，希望各位同事提出建議，給予指點(diǎn)。新城初中數(shù)學(xué)成績(jī)的提高，需要我們每一個(gè)數(shù)學(xué)教師的智慧和汗水!
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