天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>演講稿>會議發(fā)言>教師會議教導主任發(fā)言稿

教師會議教導主任發(fā)言稿

時間:2024-01-24 08:05:10 會議發(fā)言 我要投稿

教師會議教導主任發(fā)言稿

  在不斷進步的社會中,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的教師會議教導主任發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師會議教導主任發(fā)言稿

教師會議教導主任發(fā)言稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  早上好!

  暑假也正是宣告結束。

  今天我們又一次整裝待發(fā)即將踏上新的征程。

  首先,歡迎初一新同學的到來,歡迎你們加入大堰初中這個大家庭,你們的到來壯大了我們的隊伍,為我們這個大家庭補充了新鮮血液。

  從你跨進這所美麗的校園的那一天開始,你就成了大堰初中大家庭的一員。

  在這個大家庭里,我們能提供給你良好的學習環(huán)境和生活空間,你將會在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操,發(fā)揮你的特長,攀登科學的高峰。

  你也許會遇到各種問題和困難,請及時告訴我們,我們將會竭力幫助你解決。

  我們相信,在幾年的耕耘中,你們的聰明才智一定能得到充分展示,在幾年的奮斗中,你們一定會領略到青春的瑰麗、人生的真諦,在幾年的磨礪中,你們將逐漸成熟,并為自己的中學經歷畫上人生美好的一頁,到那時,在更為激烈的社會競爭中你們必能乘風破浪,展現(xiàn)大堰初中學子的風采!

  對于初一的`同學們,你們長大了,成為了一名中學生,正在揚帆起航;我們初二的同學們呢,你們是否也準備好了,要知道,我們也到了一個人生的關鍵時期,一個承先啟后的過渡時期,一個學習的黃金時期。

  初二的同學們,我們處在初中三年的中間一年。

  在大堰中學一年的生活已經讓我們習慣與適應,而中考看起來似乎漫長遙遠,于是,有些同學覺得,我們不必著急,我們有的是時間可以揮霍。

  是這樣嗎?請同學們聽這么一個寓言:夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時,一只獅子也在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。

  明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而我們,明天,當太陽升起的時候,我們要做的就是奮斗!我們初二的同學們,千萬不要停下你奮斗的腳步,這一年里,最怕的就是停歇。

  你的停歇,就會換來你的后退,你的掉隊,你的失敗。

  難道我們要接受失敗嗎?

  初三的同學們,你們升入初中的最高年級,即將采摘金秋的碩果。

  在今年的中考中我們學校取得了喜人的成績。

  今年畢業(yè)的。同學中有8人考入奉化中學,其中兩位同學在奉化中學提前招生中被錄取,近47%的同學進入普高學習,其余的同學大部分都進入職高學習技能。

  成績實實在在、有目共睹,更來之不易,因為它是全校師生共同努力的結晶!但是,成績又只能屬于過去,未來要靠我們大家一起去奮斗,去拼搏。

  希望初三同學能夠以前輩為榜樣,在接下來的兩百多天時間里努力學習,為自己的人生添上精彩一筆,也為大堰中學的歷史留下美好的足跡。

  所以我對同學們提出的建議是做到三個“心”。

  對待學問要有一顆“敬畏之心”,我們今天所面對的知識與文化,無一不是傳承千年,由我們的先人從實踐中一點一點積淀而來,哪一個文字沒有流淌先人的汗水和智慧?對待老師要有一顆“敬愛之心”,從你牙牙學語,老師就陪伴在你的身邊,教你坐立行走,傳你愛憎分明,帶領你一點一點去了解這神奇而又美麗的大自然,和你一起探討“我從哪里來,要到那里去?”或許他有恨鐵不成鋼的斥責,或許他也有想要扭轉乾坤的體罰,但是同學們,你能舉出那一條他是將你往邪路上帶呢?對待同學要有一顆“友愛之心”,“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。

  指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。

  曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。

  你身邊的他,是你的玩伴、你的戰(zhàn)友,將來還有可能是你的同事、你的領導、你的下屬,善待你身邊的每一個人就是善待你自己!

  最后祝愿每個同學能在大堰中學的學習,生活中都能快樂、活潑、進步!

教師會議教導主任發(fā)言稿2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  你們好!

  帶著憧憬,帶著希望,我們又迎來了新的學習生活,又站到了一個新起點。

  在過去的日子里,我們感謝學校為我們的學習生活提供了良好的條件,我們感謝老師為我們的健康成長所付出的辛苦,我們更為每個同學所取得的成績和進步而感到高興。

  新學期又開始了,沖鋒的號角又吹響了。

  新學期,我們決心做到:熱愛學校,尊敬老師,遵守紀律,刻苦學習,做德智體美勞全面發(fā)展的小學生。

  我們將以實際行動,兌現(xiàn)我們的諾言,我們將以優(yōu)異的成績回報學校、回報老師,回報父母和親人。

  新的學期,我們要有能力,有自信。

  學習,歸根到底是培養(yǎng)多種能力,如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。

  只要我們敢于嘗試、善于實踐,我們就能在無限廣闊的`空間,看到一個全新的自己,為自己的終身發(fā)展積蓄力量。

  新的學期,我們要有活力,有精力,只要我們滿懷信心,從現(xiàn)在開始,認真聽講,保質保量完成作業(yè),踏踏實實的跟著老師走,打下牢固的基礎,一定會取得優(yōu)異的成績。

  新的學期,我們要有朝氣,有健康。

  我們要積極參加體育鍛煉,以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

  最后,祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家。

教師會議教導主任發(fā)言稿3

各位同學們,老師們:

  迎著涼爽的秋風,我們一起開始了新的一學期的學習。這一年的暑假,我們的學校又增加了368名一年級新的學生和十位新的老師,他們是我們的新成員、新朋友,我們用掌聲歡迎他們。

  同學們,我們的學校是一所優(yōu)秀的學校,有人也說她是一所名校。是的,因為在近一百年的過程中,錫師附小培養(yǎng)了成千上萬的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,他們?yōu)槭澜、為社會的發(fā)展做出了杰出的貢獻。在以后的日子里,從錫師附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的`學生。這其中包括你們,你們將是未來祖國建設的棟梁之才。但是,還是那句話說得好:千里之行,始于足下。一切的成績,一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始,都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學期,請同學們要記住兩句十分重要的話:

  1、責任心,邁向成功的起點。

  2、好習慣,快樂成長的階梯。

  3、責任心,含義非常豐富。

  要做一個有責任心的人,不容易。要對自己負責,對他人負責,對社會負責。我們作為一名學生,一名錫師附小的學生,要承擔哪些責任,怎樣承擔責任,這些,我們想明白,做起來!好習慣,也包含了很多內容,而且就體現(xiàn)在我們平時的一言一行,一舉一動之中,習慣雖小,意義很大,而且好習慣養(yǎng)成就要從小做起,從小事做起。

  同學們,一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任認識的形成,還是好習慣的養(yǎng)成,包括各個學科的學習提高,都需要有堅持不懈的努力,堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的,但這里面有快樂!什么是學習的快樂?我想,當你通過努力不斷進步時,你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂,也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂!我也希望你們的老師,給我們的學生更多的關心,更多的愛護,更多的指導,更多的寬容,能帶著我們的學生一起快樂地成長!最后,我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、身體健康,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!

  謝謝大家!

教師會議教導主任發(fā)言稿4

尊敬的各位領導、各位同行:

  早上好!首先感謝中心校領導給我提供這個教學交流的平臺,我很榮幸能在這里同大家一起分享教學收獲,今天我談的算不上什么經驗,只能說是我校教學工作的一點體會。在我的發(fā)言中有不妥之處懇請各位領導、同行批評指正。今天我匯報的題目是《配合校長抓教學》,學校是培養(yǎng)人才的搖籃,教育質量是學校的生命線。一個學校質量的好壞,主要取決于學校的教學工作。因此,必須積極、主動地配合校長,用較多的時間和精力搞好這項工作。我主要從以下四個方面介紹。

  一、以校長為本,做好助手,要認真扮好三個角色

  1、角色一,當好校長的得力助手。教導主任專司其職,專門管教學工作,是校長的得力助手。在這個角色中要把握好“三個字”:一是想,想校長思考之所想。要積極主動地動腦筋思考如何搞好教育教學工作,主動給校長獻計獻策,當好校長的參謀。要主動爭取校長的支持,要讓你的思路得到校長的認可。要當有思想的主任,要當有點子有辦法的主任,要能辦事、會辦事。二是說,說校長決定之所言。通過會議研究校長決定的事,主任必須與校長統(tǒng)一思想,統(tǒng)一口徑,對教師對社會必須說法一致,有意見可以保留,但決定你必須服從,你要幫助校長作好解釋疏導工作。三是做,做校長安排之所事。校長安排的事要不折不扣、認認真真地把它做好。特別是當校長不在家時,要維持好學校的'教育教學秩序,要做到校長在與不在一個樣。

  2、角色二,當好教學工作的組織管理者。教導主任專門負責學校教學工作的組織和管理,在這個方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。思路決定出路,怎樣抓教學必須思路清晰、條理清楚。二是有具體的工作計劃。計劃是為了便于實施,不是為了應付檢查,因此我們不能訂空頭計劃。三是有完善的教學制度。工作中我們要用制度管人,要有章可依,有章必依,執(zhí)章必嚴。

  3、角色三,當好教育教學的帶頭人。要當好帶頭人必須做到“三個成為”:—是成為教學的內行。你要管好教學,你必須是內行。二是成為教學思想的先行者。要勤學習、善思考,思想要走在老師們的前面。不斷用新的教學思想影響老師、感染老師,當老師們教學上的帶頭人。三是成為學校教學的骨干。身為教導主任,教學上必須以身示范,要深入教學第一線親自抓教學,要求別人做到的你必須先做到,安排別人搞好的你必須先搞好,要以能服人,以績服人。

  二、教導主任要具有服務大眾的精神

  教導主任工作繁雜,有課程安排、常規(guī)檢查、聽課評課、教學評比等,每天付出頗多,有時還吃力不討好,假如此時想到個人的得失,那么工作就無法做好,因此必須有一種服務大眾的精神。教導主任往往要服務于學校、服務于教學、服務于教師、服務于學生、服務于校長,唯有這樣工作才能順利地開展,例如說教師被工作、生活中的困難和逆境所困擾的時候,我們能真誠地幫助他解決困難,他一定心存感激的。比方說教師上公開課,可能需要做課件或教具,需要很多人配合,他自己求同事幫忙也可以,但如果教導主任從中幫忙,或幫助溝通協(xié)調一下,那么教師工作的積極性自然會提高,今后教導主任分配的任務也一定會樂于接受。再者,我們也應該學會換位思考,一方面和校長換位思考,每一位校長都希望自己的下屬盡到責任,都希望他能出色完成工作,所以我們對于校長的督促應該充分理解,而不應該認為是故意刁難你。另外不應該盲目去服從領導,作為一名教導主任,在學校工作中就是橋梁的作用,我們要直接對校長負責任。

教師會議教導主任發(fā)言稿5

老師們:

  你們好!今天大伙兒從不同的地點相聚到一起工作,我覺得是一種緣分。我專門快樂。并歡迎大伙兒的到來。由于你們剛走上教育崗位,在此我對大伙兒提一些希望:教師需要學習;一個教師學習的足步跟不上社會進展、知識更新的足步,那么,是會誤人子弟的;教師需要積淀,一個教師假如沒有相應的文化積淀、經驗積存、實踐總結與理性升華,就難以向學者型、專家型教師過渡。

  一、自身能力要提高。

  (1)學習本專業(yè)知識。熟悉教材體系、知識點分布、重點難點;準確掌握概念、特點和操作要領。新課程、新教材關于我們大部分老師來講差不多上新課題,需要我們從零開始,從頭學起。

  (2)學習新課程理論,不僅使我們的課堂教學具有針對性和目的性,同時也能使我們的教學達到考試所要求的層次和水平。

  (3)學習教育教學理論和先進的教育教學經驗。它們是我們教育教學活動的科學指導和實踐范例。

  (4)注重實踐經驗的總結和課堂教學的反思,在理論與實踐的結合中使自己一步步走向新的境地。及時回憶,考慮成敗得失;就事論事,撰寫教學隨筆;積存資料,歸納總結。

  (5)廣泛習練各種技能。音樂、舞蹈、美術、體育、電腦等任何一項特別的技能,都有可能在課堂教學或教育活動中成為你提高效果,贏得學生欽佩的手段或契機,提高自身的人氣、親和力和班集體的凝聚力。每個教師還要有“十心”和“五情”。

  對事業(yè)要忠心,對工作要上心,對崗位要盡心,對領導要誠心,對父母要孝心,對他人要愛心,對自己要寬心,對家庭要關懷,對困難要耐心,對勝利要信心。對同事要有一份真情,對家長要有一份深情,對事業(yè)要有一份癡情,對所從事的工作要有一份激情對學生要有一份親和力。

  二、信心培養(yǎng)要采取舉措。

  我想不管哪個層次的學生,當他跨進學校大門的時候都有自己的辦法和企圖,而這些辦法和企圖更多的共同之處,則是如出一轍的要圓自己一個上學夢。六年的小學學習,需要一個人積極的情緒狀態(tài),而積極的情緒狀態(tài)只能來自于對目標的不懈追求和整個過程中對成功的一次次體驗。也就是講,我們的教學要滿足不同層次學生的學習需要,同時還要滿足不同學生的心理需要,要讓學生時時感受到自己在進步。我想應從三個方面入手:

  一是作業(yè)要體現(xiàn)層次。以課后習題為基礎,為起點,依據(jù)學生狀況向縱深擴展。要明白當學生打開作業(yè)本看到差不多上對號和差不多上錯好的不同心理反應,要時時注意堅決他們的意志和信心,不能消磨甚至是抹煞他們的學習興趣和積極性。

  二是考試要體現(xiàn)梯度。有如此一個現(xiàn)實,學生從入學到期中考試僅僅兩個多月的時刻,而考試的結果遠比他們入學時同學與同學之間的差距大。這與平常的教學有關,考試后要及時分析試卷,讓學生及時理會和掌握,我覺得,一個成功的考試,既能讓優(yōu)秀生滿足,又能讓中、下等生滿足。

  到及格線、優(yōu)秀線的學生進行重點輔導,提高及格率和優(yōu)秀率。

  (二)各項材料的預備、歸檔。

  1、各項材料預備之前請詳細閱讀預備講明,依據(jù)講明預備內容,隨時按照名目排好順序。

  2、各項材料提早下發(fā),是為將工作放在平常,假如放到最后干,任務顯得太多,往往不知從何干起,頭昏腦脹,即累,又沒效率,更沒質量。一些聯(lián)系卡盡量嘗試。

  3、重視理論學習。教學工作單憑熱情,光靠經驗不行,我們只有通過學習的積存,才能在工作中深入考慮,獨立解決咨詢題。因此不管是業(yè)務理論學習筆記,依舊培訓筆記,除了摘抄,希望大伙兒注重考慮,多利用批注等形式,隨時記錄心中感悟。

  二、校本教研

  1、本學期學校要求任課教師人人上研討課,新畢業(yè)的教師要上匯報課,在此基礎上,教導處還將針對個不教師施行跟蹤聽課,同時,本學期學校講優(yōu)質課的任務比較多,以上聽課還將與選拔、推舉優(yōu)秀教師參加上級教學比武結合起來,希望各位教師對此高度重視。

  為使同伴互助真正落到實處,提高教研活動的實效,每次活動各教研組長要充分調動組內教師的積極性,注重在過程中學習,我們一般可按照如此的順序:第一步,授課教師完成教學設計,人人參與研討。(關于研討課,我們不能熱衷于聽完課后再提教學設計中的缺陷,一定要陣地前移,做好集體備課,關心修改教案就如同自己設計教案一樣,永不滿足,不斷修改,只有如此對授課教師來講才是真正的同伴互助。)第二步:一人執(zhí)教,其他教師參與聽課。第三步,課后,執(zhí)教者與聽課者共同交流教后的體驗。(這兩步大伙兒需要注意的是,僅僅是一節(jié)課,我們不能解決所有的咨詢題,我們一定要圍繞教研專題觀看課堂、交流探討,圍繞授課教師課堂中急需解決的缺陷提出一些合理建議,那個我們可能還做不行,但我情愿和大伙兒共同探討。)第四步,圍繞個不教師授課中反映出的突出咨詢題,教導處或教研組跟蹤聽課,觀看該教師存在咨詢題的解決情況,促進教師成長。

  2、有效應用博客、qq群。上學期我們迎接了唐山市對我校現(xiàn)代教育技術裝備應用的檢查,現(xiàn)在唐山市教育技術裝備工作先進單位的證書已到我校,這是對我們的.確信,但在現(xiàn)代教育技術裝備的應用上,我們還有很多要做。本續(xù)期我們工作的重點是

  A、注重內容質量,我們博客的內容絕不能以書寫生活和抒發(fā)感情為主,當然更不能發(fā)牢騷、相互扯皮。

  B、我們有些教師博客的內容太少,可能一個月都該不上1篇,而我們之間相互閱讀,留言、評論更是少得悲傷,檢查中,這些才是上級領導關注的,也是我們今后應該要緊改進的地點。

  C、開發(fā)班級博客,實現(xiàn)師生、家;印0嗉壊┛屠镆袑W校規(guī)定的日志分類—學習與交流(要緊是學習方法、經驗的交流)、復習與考試(成績不公布,能夠是復習資料,試卷)、學生風采(活動表現(xiàn),先進事跡的表揚等)、家長學校(家庭教育知識)和自主分類。班級博客要與教師博客相互鏈接,實現(xiàn)直截了當切換。(在友情鏈接里體現(xiàn)出來。)

  三、科研課題的研究(中心工作,重點中的重點)

  目前,學校參與了1個省“十一五”課題的研究,那個課題的承擔者是教育局,負責人是高邵文。學校一至四年級語文的課題《從培養(yǎng)學生興趣入手,轉變學生的學習方式》,五六年級語文的課題是《課外閱讀促進農村小學生語文素養(yǎng)的研究》,一至六年級數(shù)學的課題是《新課程下小學數(shù)學學習方式轉變的研究》,英語組課題是《新課程下課堂活動設計與學生參與質量的關系》,本學期這幾個課題研究就到了結題時刻了,因此我們一定要再細讀一下課題研究內容,在教學工作中做一簡單探究,最后寫一些有價值的作品上交教育局,參與選拔,爭取獲得省級證書。參加的就是結題證書由省頒發(fā)。但要注意我們只是個參與者,最后的科研成果首先要通過教育局的評選。

  學校還承擔了兩個國家級“十一五”課題,目前,具體的活動安排正在制定當中,有一點需注意:這兩個課題學校必將真實操作,活動中還將注重與各種研究課結合起來。

  總的來講,本學期的任務仍然挺重,但我們努力后取得的成果也是顯著的,不的不講,全鄉(xiāng)優(yōu)質課任務基本上全部放在我校,不就是對我們教學工作的確信么!兩個國家級課題兩年確信結題,通過研究,我們不僅能獲得省級證書,還將得到國家級證書;另外,在活動過程中,《中國信息技術教育》那個國家級刊物還開設了“課題在線”欄目,我們投稿確信有優(yōu)待,這對我們評定工作業(yè)績、評職差不多上大有好處的。因此,我們一定要努力將教學工作抓緊、抓早、抓細、抓實,抓出成效,使我校教學質量不斷提高!

教師會議教導主任發(fā)言稿6

尊敬的各位領導、各位同行:

  早上好!首先感謝中心校領導給我提供那個教學交流的平臺,我非常榮幸能在那個地點同大伙兒一起分享教學收獲,今天我談的算不上什么經驗,只能講是我校教學工作的一點體會。在我的發(fā)言中有不妥之處懇請各位領導、同行批判指正。今天我匯報的題目是《配合校長抓教學》,學校是培養(yǎng)人才的搖籃,教育質量是學校的生命線。一個學校質量的好壞,要緊取決于學校的教學工作。因此,必須積極、主動地配合校長,用較多的時刻和精力搞好這項工作。我要緊從以下四個方面介紹。

  一、以校長為本,做好助手,要認真扮好三個角色

  1、角色一,當好校長的得力助手。教導主任專司其職,專門管教學工作,是校長的得力助手。在那個角色中要把握好“三個字”:一是想,想校長考慮之所想。要積極主動地動腦筋考慮如何搞好教育教學工作,主動給校長獻計獻策,當好校長的參謀。要主動爭取校長的支持,要讓你的思路得到校長的認可。要當有思想的主任,要當有點子有方法的主任,要能辦事、會辦事。二是講,講校長決定之所言。通過會議研究校長決定的事,主任必須與校長統(tǒng)一思想,統(tǒng)一口徑,對教師對社會必須講法一致,有意見能夠保留,但決定你必須服從,你要關心校長作好解釋疏導工作。三是做,做校長安排之所事。校長安排的事要不折不扣、認認真真地把它做好。專門是當校長不在家時,要維持好學校的教育教學秩序,要做到校長在與不在一個樣。

  2、角色二,當好教學工作的組織治理者。教導主任專門負責學校教學工作的組織和治理,在那個方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。思路決定出路,如何樣抓教學必須思路清晰、條理清楚。二是有具體的工作打算。打就是為了便于實施,不是為了應付檢查,因此我們不能訂空頭打算。三是有完善的教學制度。工作中我們要用制度管人,要有章可依,有章必依,執(zhí)章必嚴。

  3、角色三,當好教育教學的帶頭人。要當好帶頭人必須做到“三個成為”:—是成為教學的內行。你要管好教學,你必須是內行。二是成為教學思想的.先行者。要勤學習、善考慮,思想要走在老師們的前面。不斷用新的教學思想阻礙老師、感染老師,當老師們教學上的帶頭人。三是成為學校教學的骨干。身為教導主任,教學上必須以身示范,要深入教學第一線親自抓教學,要求不人做到的你必須先做到,安排不人搞好的你必須先搞好,要以能服人,以績服人。

  二、教導主任要具有服務大眾的精神

  教導主任工作繁雜,有課程安排、常規(guī)檢查、聽課評課、教學評比等,每天付出頗多,有時還吃力不討好,假如如今想到個人的得失,那么工作就無法做好,因此必須有一種服務大眾的精神。教導主任往往要服務于學校、服務于教學、服務于教師、服務于學生、服務于校長,唯有如此工作才能順利地開展,例如講教師被工作、生活中的困難和逆境所困擾的時候,我們能真誠地關心他解決困難,他一定心存感激的。比方講教師上公開課,可能需要做課件或教具,需要很多人配合,他自己求同事幫忙也能夠,但假如教導主任從中幫忙,或關心溝通協(xié)調一下,那么教師工作的積極性自然會提高,今后教導主任分配的任務也一定會樂于同意。再者,我們也應該學會換位考慮,一方面和校長換位考慮,每一位校長都希望自己的下屬盡到責任,都希望他能出色完成工作,因此我們關于校長的督促應該充分理解,而不應該認為是有意刁難你。另外不應該盲目去服從領導,作為一名教導主任,在學校工作中就是橋梁的作用,我們要直截了當對校長負責任。

教師會議教導主任發(fā)言稿7

老師們:

  你們好!今天大家從不同的地方相聚到一起工作,我覺得是一種緣分。我非常高興。并歡迎大家的到來。由于你們剛走上教育崗位,在此我對大家提一些希望:教師需要學習;一個教師學習的腳步跟不上社會發(fā)展、知識更新的腳步,那么,是會誤人子弟的;教師需要積淀,一個教師如果沒有相應的文化積淀、經驗積累、實踐總結與理性升華,就難以向學者型、專家型教師過渡。

  一、自身能力要提高。

 。1)學習本專業(yè)知識。熟悉教材體系、知識點分布、重點難點;準確掌握概念、特點和操作要領。新課程、新教材對于我們大部分老師來說都是新課題,需要我們從零開始,從頭學起。

  (2)學習新課程理論,不僅使我們的課堂教學具有針對性和目的性,同時也能使我們的教學達到考試所要求的層次和水平。

  (3)學習教育教學理論和先進的教育教學經驗。它們是我們教育教學活動的科學指導和實踐范例。

 。4)注重實踐經驗的總結和課堂教學的反思,在理論與實踐的結合中使自己一步步走向新的境界。及時回顧,思考成敗得失;就事論事,撰寫教學隨筆;積累資料,歸納總結。

 。5)廣泛習練各種技能。音樂、舞蹈、美術、體育、電腦等任何一項特殊的技能,都有可能在課堂教學或教育活動中成為你提高效果,贏得學生欽佩的手段或契機,提高自身的人氣、親和力和班集體的凝聚力。每個教師還要有“十心”和“五情”。

  對事業(yè)要忠心,對工作要上心,對崗位要盡心,對領導要誠心,對父母要孝心,對他人要愛心,對自己要寬心,對家庭要關心,對困難要耐心,對勝利要信心。對同事要有一份真情,對家長要有一份深情,對事業(yè)要有一份癡情,對所從事的工作要有一份激情對學生要有一份親和力。

  二、信心培養(yǎng)要采取舉措。

  我想無論哪個層次的學生,當他跨進學校大門的時候都有自己的想法和企圖,而這些想法和企圖更多的共同之處,則是如出一轍的要圓自己一個上學夢。六年的`小學學習,需要一個人積極的情緒狀態(tài),而積極的情緒狀態(tài)只能來自于對目標的不懈追求和整個過程中對成功的一次次體驗。也就是說,我們的教學要滿足不同層次學生的學習需要,同時還要滿足不同學生的心理需要,要讓學生時時感覺到自己在進步。我想應從三個方面入手:

  一是作業(yè)要體現(xiàn)層次。以課后習題為基礎,為起點,依據(jù)學生狀況向縱深擴展。要知道當學生打開作業(yè)本看到都是對號和都是錯好的不同心理反應,要時時注意堅定他們的意志和信心,不能消磨甚至是抹煞他們的學習興趣和積極性。

  二是考試要體現(xiàn)梯度。有這樣一個現(xiàn)實,學生從入學到期中考試僅僅兩個多月的時間,而考試的結果遠比他們入學時同學與同學之間的差距大。這與平時的教學有關,考試后要及時分析試卷,讓學生及時理會和掌握,我覺得,一個成功的考試,既能讓優(yōu)秀生滿足,又能讓中、下等生滿足。

  三是班主任頭腦中不能有差生的觀念,口徑上不能有差生的說法。班主任對不同性質、不同層次的學生要一視同仁。基于以上認識和感受,我覺得,在教育教學工作中,要高舉一面旗幟——讓每一個學生成為合格的小學生是我們的共同愿望;喊響兩個口號——我行(立足現(xiàn)在)!明天我更行(走向輝煌)!確立三個觀念——一視同仁,不歧視學困生(只有不會教的老師,沒有教不會的學生);砸實基礎,不好高騖遠(以綱為綱,以本為本;立足課本,回歸課本);循循善誘,不諷刺挖苦學生(說話就是鼓勵,見面就是笑臉)要因勢利導,發(fā)揮優(yōu)勢,在現(xiàn)代尤其是未來的社會中,有一技之長的人會越來越受到尊中。

  三、學生要培養(yǎng)良好習慣。

  一個好的生活和學習習慣會影響學生今后很長的成長歷程。印度有句諺語說得好:播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。對學生行為習慣的培養(yǎng)要達到的目標是:講究衛(wèi)生、文明禮貌、遵規(guī)守紀,認真聽講、作業(yè)規(guī)范、用心專一,勤學好問、銳意進取。

  四、同事之間要虛心尊敬。

  你們剛踏上工作崗位,對教學方面還缺乏經驗,要相互學習,取長補短。對老師要尊重,不恥下問,禮貌待人。爭取在最短的時間內掌握一技之長。

  謝謝大家!

【教師會議教導主任發(fā)言稿】相關文章:

教導主任會議講話稿03-09

教導主任個人總結07-21

教導主任培訓心得08-18

教導主任的述職報告08-02

教導主任述職報告08-05

教導主任述職報告08-18

教導主任個人總結01-06

教導主任的述職報告03-28

教導主任競聘演講04-06