經(jīng)典英語演講

經(jīng)典英語演講1

　　在我們學校有了一個新規(guī)矩，那就是：每當?shù)矫刻斓牡谝还?jié)語文課，前5分鐘都要進行演講，順序是學號排的（我的學號是17）。沒想到英語老師舉一反三，也安排英語演講，順序是按坐位排的（當時我坐在第一組）。語文我以經(jīng)夠煩的了，現(xiàn)在還來一個英語，我就更煩了！唉！我只能胡過去了。

　　我今天講的就是我怎么“胡”過去的。下面我就來說說：

　　在前天我感覺作業(yè)特別多，有語文《習字冊》、英語背書，其中最難的是準備明天的英語演講。我可是一點也沒想呀！

　　首先我得想想該做主題是什么英語演講。是什么呢？是什么呢？是什么呢？……��！我終于想到了那就是：笑話。想到這個主題時，我立刻想到了英語報上的笑話。

　　我立刻翻開英語報查找起來。我查到了兩個笑話，一個是特別難的.，一個特別簡單的。如果我選擇難的，明天的英語演講我就有許多單詞不會讀。如果我選擇簡單的，我怕到明天的英語演講結束時，會有很多同學瞧不起我。怎么辦？怎么辦？怎么辦？……我有陷入沉思。最后，經(jīng)過我再三考慮，我選擇簡單的。因為不會總比會的好，難道不是嗎？所以我以經(jīng)做好被嘲笑的準備了。

　　新的一天開始了！

　　這節(jié)英語課我想來的晚一些，沒想到第三節(jié)英語課這么快就到了！幸好這節(jié)英語演講沒有我想的那么糟糕。我也還加了5分（雖然是倒數(shù)第一的加分）。

　　很高興這次“胡”過去了！

經(jīng)典英語演講2

　　20xx年 月 日晚 整，由西安醫(yī)學院護理學院舉辦的英文歌曲大賽在學術報告廳成功舉辦。出席本次大賽的嘉賓是社團聯(lián)合會的成員，以及全校各個系院的學生代表。

　　當晚參加比賽的選手，經(jīng)過我們男才女貌的主持人詳細介紹之后，比賽就正式開始了。選手們各個都激情四射，選手們在燈光閃耀的舞臺中央充滿激情的唱著他們自己最拿手的英文歌曲,流暢的奏樂，歡快的歌曲把現(xiàn)場的氣氛一下子就帶動了起來。精彩的表演引起同學們的陣陣喝彩。比賽進程十分順利。各選手現(xiàn)場淋漓盡致的`發(fā)揮，充分展現(xiàn)了他們的機智聰慧和豐富的知識積淀。每位選手歌唱的時候都有人上去送禮物，歌唱完畢下臺的時候觀眾都報以熱烈的掌聲，給予選手最大的支持和鼓勵。緊接著，各位評委對本次的歌唱比賽做了精彩的點評，為同學們付出的辛苦給予肯定，對同學們的勞動成果給予贊揚。

　　本次“英語歌曲大賽”的舉辦，是為了更好提高同學們對英語學習的熱情和興趣，豐富同學們的課余生活，并為同學們提供了一個展示自我的舞臺。

　　最后，本次英文歌曲大賽在同學們熱烈掌聲中圓滿結束。

經(jīng)典英語演講3

　　China is very famous for its food in the world. There are many kinds of food in China. They're Cantonese food Sichuan food Shanghai food Hunan food and so on. Generally speaking Cantonese food is a bit light Sichuan food is very hot Shanghai food is rather oily and Hunan dishes are very spicy having a strong and hot taste. Mapo Beancurd steamed fish sweet and sour pork ribs spring roll and many Chinese dishes are very delicious. In the north of China people eat a lot of noodles and dumplings. In the south of China people eat a lot of rice and seafood. Chinese food is good in color flavor and taste. So I like it very much.

經(jīng)典英語演講4

　　當我看到這篇支持我寫作的文章的標題時，我所感受到的只是它的寬泛和抽象。雖然我自己也是中國人，但在那次在英國中國大使館的難忘經(jīng)歷之前，要說出我的國籍對我來說到底有多重要似乎一直很復雜，那次經(jīng)歷對我的生活產(chǎn)生了重大影響。只有當我在國外的時候，我才意識到我總是為我偉大的國家感到驕傲，并澄清了中國和我之間的關系，指的是一位母親和一個渴望幫助的孩子之間的關系。

　　就在倫敦希思羅國際機場，我們的護照和機票在飛機起飛前幾分鐘被偷了。盡管我們又累又累，但我們漫步在倫敦繁華的街道上，感到與周圍所有愉快的笑聲隔絕了。不要太久，揮之不去的鄉(xiāng)愁打擊了我們，讓我們想起了中國駐英國大使館，這可能是我們的錨。當我們走向大使館時，時間已經(jīng)過去了，我們每走一步都感到饑餓和無助。果然，當我們終于到達現(xiàn)場時，眼睛里不自覺地充滿了淚水。當色彩鮮艷的中國國旗沖破黑暗，再次出現(xiàn)在我眼前，回憶起我在家里的所有快樂時，我大吃一驚。突然覺得自己好像被帶回家了，一個我所有的恐懼和焦慮都消失了，取而代之的是充滿希望和溫暖讓我振作起來的家。大使們都是可愛的中國軍官，熟悉的中國口音讓我更接近我的祖國，在那里我們得到了唯一的幫助。大使們用熟悉的中國方式給我們做了面條，并為我們安排了住宿。當熱騰騰的面條聞起來像我母親一樣令人愉快時，我的眼淚順著臉頰流了下來。因為我知道我在同胞的懷抱中是安全的，沒有必要再擔心了，因為我知道我在家。

　　第二天我們成功返回北京，我仍然不能不要忘記那一時刻，我覺得自己比以往任何時候都更接近祖國，仿佛我們的心在一首旋律中跳動。如果不是我的祖國拯救了這一天，我們永遠不會不受任何限制地這么快回家。在我拿到印有中國國旗的.嶄新護照的那一瞬間，我的心里充滿了對我自己國家的驕傲，因為我所知道的國家中，沒有一個國家像我的祖國和我們這樣緊密地聯(lián)系在一起。我像個孩子一樣，哭著絕望地尋求幫助，而我的母親中國是支撐我的港灣，這艘脆弱的小船。盡管我不在家，但無論我走多遠，我的祖國都與我分離，并在需要時隨時幫助我回到正軌。中國，祝你兩天愉快。我為你感到驕傲，不僅是因為你在經(jīng)濟發(fā)展方面明顯驚人的速度，還因為我在國外時感受到的放松和溫暖，以及你的愛之光照射在我的身體和心靈上。你是在我血液中跳舞的靈魂，支撐我身體的力量，構成我靈魂的精華。作為一個中國人，作為這個充滿活力和愛心的國家的一員，我感到非常榮幸。為了你的發(fā)展和未來，我有責任讓你安全度過所有的困難，直到我們最終到達幸福和繁榮等待著我們的銀行。我愛你，中國，我最親愛的媽媽！

經(jīng)典英語演講5

　　論文關鍵詞：英語教學;英語演講課;跨文化意識;語言脆力;綜合素質

　　論文摘要：大學英語教學在對學生語言交際性發(fā)揮方面還存在不足，所以把英語演講教學引入其中對于學生興趣的發(fā)展，語言能力的提高，跨文化意識的建立，及個人綜合能力的提高都有很強的積極作用。本文對開設英語演講教學的可行性，設置方法，作用及要求給與了詳盡的論述。

　　一、導言

　　以雄辯為核心的演講術是人類社會文明與智慧的結晶，其作用和威力是不可估量的。在風云多變的國際政治與外交領域，英語演講經(jīng)常被當作維護本民族利益或緩解國際沖突的有力武器。而且隨著國際空間的日益縮小，隨著北京奧運會的悄然臨近，英語演講在中國正逐漸成為一種時尚。

　　演講在美國的很多大專院校都是必修課，這說明演講在美國高等教育中占有很重要的位置，同時也說明，演講是需要經(jīng)過系統(tǒng)的訓練才能掌握的一種本領。然而在中國，英語課堂傳統(tǒng)的教學法里老師只重視語言知識的傳授，也強調聽說，但是明顯層次不夠，沒有獨立性和現(xiàn)場性，不利于語言交際性的充分發(fā)揮。這種教學很容易使課堂氣氛沉悶，扼殺了學生的學習興趣。所以把英語演講引人英語教學當中對于學生興趣的發(fā)展，語言能力的提高，跨文化意識的建立，及個人綜合能力的提高都有很強的積極作用。

　　二、開設英語演講課程的必要性及可行性

　　語言教學不可能脫離言語活動，教師在教學設計中就要統(tǒng)籌安排，確保學生有大量的語言實踐、語言運用的機會。曾有作者對其大學不同系部的學生進行問卷調查后發(fā)現(xiàn):學了6-10年英語，自以為已掌握了8000-16000詞匯的非英語專業(yè)學生，居然有90.7%的人沒有在公開場合用英語大聲說過3分鐘以上的話;62%的學生認為，口語不好主要原因是不知如何恰當?shù)乇磉_與詞匯量太小;只有5.2%的人十分肯定地回答，能流利地用英語回答老師的特殊疑問句。為了改變這種“啞巴英語”的狀況，其后此作者對非英語專業(yè)輔修外語的學生進行了為期30課時的英語演講課教學實踐。經(jīng)過30小時訓練后，作者對接受了訓練的學生(39人，2個班)進行跟蹤問卷調查，結果顯示:91.4%的人認為此種口語訓練法內容新穎豐富;80%的人認為口語有較大的提高;85.7%的'人認為在此課程教學中最大的收獲是膽量增大了，說好英語的自信心增強了;88.6%的人認為此課程的開設對他們未來的學習與工作有深刻的影響;97%的學生希望此課程能延期為1年。實踐證明:在課堂教學中，對學生進行英語演講訓練是提高學生聽、說、寫作能力與用英語進行邏輯思維的能力的行之有效的方法。

　　三、演講課的設置

　　1.教學形式

　　演講活動的方式可分為三類，即命題演講、即興演講和論辯演講。所謂命題演講(preparedspeech),就是由別人擬定題目或演講范圍，并經(jīng)過準備后所做的演講。即興演講(unpreparedspeech),又稱即席演講或即時演講，它是演講者在沒有準備或沒有充分準備的情況下臨時發(fā)表的講話。論辯演講通常是辯論賽的形式。由于論辯演講耗費時間較長，我們課前通常采取的是前兩種形式。在命題演講上我們也突破了常規(guī)，不僅有老師命題的形式，也有學生自命題的形式。

　　在演講活動中，學生是活動的主體，老師起著組織與點評的作用。這幾種演講形式在語言實踐中可以交叉靈活運用，根據(jù)目的的不同而在使用上有所區(qū)別。在開始階段，學生的演講能力還較弱，可讓學生進行自由演講，即命題自定，題材自選。事實表明學生的選材很廣泛，涉及故事、謎語、笑話、習語、格言、逸聞趣事或者風俗習慣等。隨著自信心的增長，語言能力的提高，教師可以鼓勵學生做即興演講。即興演講是一種臨場發(fā)揮的演講形式，也是最能反映一個人思維敏捷程度和語言組織能力的口頭表達方式。

　　2.建議教學方法

　　建議采用由易到難，由機械地、有準備地發(fā)言到即興演講，以學生為中心、教師為輔佐的方法進行課堂活動。比如教師前7周每次花30分鐘簡單地講授演講、修辭技巧及實例，然后讓學生就某個問題進行自由發(fā)言，并提前給出下次要講的題目。下次_上課時.先讓學生自由登臺表演，并由其他學生對演講者內容組織的邏輯性、語法、修辭、思想內容以及演講的姿態(tài)作出評價最后評出1名最佳演講者以示表揚�；顒油瓿珊�，教師再講授新內容，布置新任務給學生。后8周教師繼續(xù)每次花30分鐘左右講授演講技巧并進行名篇實例賞析，然后當場給出與技巧相應的情景與題目。讓學生大聲口頭準備1刻鐘(亦可寫提綱)，再上臺演講或分組進行辯論。學生上臺后進行正式演講，并注意語言，情感，手勢，姿勢等，最后由教師和同學一起打分，給與評價。

　　四、英語演講課對英語學習的作用及要求

　　英語演講對學生的語言能力，文化修養(yǎng)，跨文化意識，及個人的綜合素質都有較高的要求。

　　1.出色的英語演講要以扎實的英語基本功為基礎。這對于英語是非母語的學習者來說是一個不小的挑戰(zhàn)。要想克服這個困難，我認為最直接，最有效的方法就是大量地、有計劃地閱讀英文原文和優(yōu)秀的英文譯文。閱讀時應采用默讀與大聲朗讀相結合的方式以達到鍛煉口才的目的。大量的、有效的英語閱讀能夠幫助學習者培養(yǎng)用英語思維的習’質，這對提高英語的口頭及筆頭表達能力是至關重要的。

　　2.掌握英語公共演講的藝術也需要大量的語言以外的知識的積累。一個演講者要受人信服只憑一些英語演講的技巧和演講稿的寫作方法是遠遠不夠的，事實上，無論是用哪一種語言演講，成功的先決條件之一都應該是具有廣博的知識，這包括對東西方文化的深人了解。對于英語不是母語的人來說，熟悉西方文化是學習英語演講的重要環(huán)節(jié)，但成功的英語演講也離不開演講者對本民族文化的熱愛、了解和尊重。熟悉本民族的歷史文化能加大演講者的思維和想象空間，使其演講的內容更加豐富，演講的語言更具表現(xiàn)力。

　　3.要使演講這門藝術臻于完美，演講者必須處理好演講的內容與形式之間的關系，做到既不拘泥于形勢，也不華文濫詞。同時盡可能的發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，盡量表現(xiàn)出其強烈的求知欲、廣泛的興趣愛好、豐富的百科知識以及高度的社會責任感。

　　五、對于開設演講課的幾點建議

　　1選擇好的教科書，和參考資料。這些書和內容應該涉及語言訓練，文化訓練，演講技能訓練及個人綜合素質訓練。這樣才能給教師和學生一個好的學習助手和參考工具。

　　2.從有準備演講到即興演講分三步走。不急不躁，不貪多貪快，使學生從最基本的技巧內容著手，培養(yǎng)其好的學習習慣和演講風格。

　　3.選題從文體到內容都應由易到難，由學生熟悉的到陌生的，并富挑戰(zhàn)性，趣味性。除了極富爭議性的議論文以外，還可給學生一些說明文體與描寫文體的題目，讓他們充分發(fā)揮想象力。

　　4.采取針對性措施。針對不同心態(tài)的學生，在演講訓練中應采取不同的措施。(1)鼓勵膽小與沉默不語的學生。采用積極的態(tài)度幫助他們“開金口”2)激勵鞭策膽大者。在演講訓練中，也有膽大者可能口若懸河，但仔細聽之，雖然他們表意，但又無幾句準確的句子。對于這種學生先肯定其優(yōu)點，再在不經(jīng)意中重復并指出其缺點，然后示范之。

　　5.教師既當觀眾也當演員。有些需要辯論的題材，需要對講，這就需要群體的參與，這時教師站在某一邊更能激發(fā)學生“發(fā)誓要把老師擊敗”的談興。于這種學生先肯定其優(yōu)點，再在不經(jīng)意中重復并指出其缺點，然后示范之。

經(jīng)典英語演講6

　　一、活動主題

　　“英語演講比賽”

　　二、活動目的

　　為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，提高學生的綜合素質，選拔優(yōu)秀學生參加六盤水市英語演講比賽，我校特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現(xiàn)自我的舞臺。

　　三、比賽時間和地點

　　時間、11月5號(星期五)中午12:00。

　　比賽地點、5樓多媒體教室

　　四、參賽對象

　　華爾街培訓學校全體學生(分小學組和初中組)

　　五、具體程序

　　1、1—12號簽提前準備好，也準備好12個即興演講的`題目和12組問題，評委表打分紙板.筆，給評委老師準備水

　　2、邀請評委、(元旦晚會策劃書)

　　五位評委老師、湯云芳，Eddie，Susan，胡黔，黃梅

　　3、前臺人員和選手提前到達比賽現(xiàn)場，前臺人員布置場地，向選手介紹比賽流程、選手細節(jié)、比賽規(guī)則

　　4、主持人、石曉龍

　　3、選手按主持人名單依序上臺演講

　　4、(命題演講)自由演講、選手進行3分鐘的自主演講

　　(抽簽題目)

　　1.根據(jù)選手所抽序號，來確定即興演講題目，時間為1分鐘左右

　　2..回答問題、評委根據(jù)選手所抽序號，來進行提問

　　評分標準十分制

　　六、演講評分標準

　　1)、基礎分(7分)

　　2)、演講內容(充實健康，主題鮮明突出)(0.5分)3)、感染力(0.5分)

　　4)、語音、語調(發(fā)音標準，語言語調流暢自然)(0.7分)

　　5)、時間把握(0.2分)

　　6)、形象(儀態(tài)舉止大方得體)(0.2分)

　　7)、即興演講(0.5分)

　　8)、回答問題(0.4分)

　　6向選手介紹比賽規(guī)則，評分標準

　　7、選手依序上臺演講，講畢評委點評打分

　　8、所有選手比賽完成后，由評委代表講話，工作人員統(tǒng)分，期間進行兩個英語節(jié)目表演。

　　七、獎項設置(據(jù)情況調整)

　　小學組、初中組、

　　一等獎1名(獎狀+筆記本一個)一等獎1名(獎狀+筆記本一個)

　　二等獎2名(獎狀+筆記本一個)二等獎2名(獎狀+筆記本一個)

　　三等獎3名(獎狀+筆記本一個)三等獎3名(獎狀+筆記本一個)

經(jīng)典英語演講7

　　Hello everybody. My name is Stone.

　　I come from Guangdong province in China.I am very happy to come here to study with I arrived at this school three days ago, I fell in love with is so beautiful and exciting here, and everyone is kind to me especially class feels just like one big family to me.I’m interested in sports, music and mountain climbing.I also enjoy playing soccer. I would love to play with you sometime.

　　I hope I can become your friend soon. Thank you very much.

經(jīng)典英語演講8

　　一、語言能力及應用（滿分4分）

　　A語音語調標準：口齒清楚，語言流暢，用詞正確，無明顯語法錯誤，顯示較強的語言功底，記滿4分

　　B發(fā)音個別錯誤，語句偶爾有阻礙，或個別用詞不當，或個別語法錯誤，得2-3分之間

　　c整體語言表達一般，或一些詞匯錯誤或語法錯誤，得分在1-2分之間

　　二、演講內容（滿分2分）

　　A演講能力有極強的感染力、思想性、邏輯性，層次分明，引人入勝，記2分

　　B思想性較弱，邏輯性不強，雖然具有一定的思想性，但缺乏表現(xiàn)力度和深度，得1-1.5分

　　c整體演講內容空洞，缺乏條理，邏輯性不強，得分不超過1分

　　三、演講技巧（滿分2分）

　　A善于運用面部表情，手勢姿勢，眼神接觸與身體語言得當，語調抑揚頓挫，富于變化，有熟練的`演講技巧，能吸引觀眾，有較強的藝術感染力，得分2分

　　B面部表情欠佳，語音語調或演講技巧不夠練熟，得分在1-1、5分

　　四、時間控制（1分）

　　A演講及朗誦時間未超，屬于正常范圍，得1分

　　B演講時間不到三分鐘，或演講及朗誦時間超過，得0、5分

　　五、整體形象（滿分1分）

　　A舉止大方得體，自信情緒飽滿，有感情及氣勢，儀態(tài)儀表端正，氣質好，得1分

　　B整體形象欠佳，得0、5分

經(jīng)典英語演講9

　　活動目的：

　　為增強院英語學習氛圍，提高同學們英語學習興趣，也為給廣大同學提供一個展示才華、展現(xiàn)自我的平臺，擬于明年三月份舉辦職醫(yī)第四屆英語演講比賽。

　　活動時間：XX年3月份

　　活動地點：j3-11

　　比賽方式：初賽、復賽、決賽

　　承辦單位：english show

　　參加對象：河南衛(wèi)生職工學院全院學生

　　具體流程：

　　一、賽前準備

　　1、準備策劃，向團委申辦活動。

　　2、向多媒體管理中心申請教室。

　　3、張貼宣傳海報或組織各班學習委員對賽事做好前期宣傳。

　　4、邀請院學生處、院團委老師作為嘉賓(或評委)。

　　5、邀請英語教研室老師做評委。

　　6、采集參賽選手信息并制作ppt課件。

　　二、比賽環(huán)節(jié)

　　1、初賽

　　比賽時間：3月1、2日

　　比賽地點：j3-11

　　比賽評委：english show 1級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表

　　比賽規(guī)則：采用取平均分法從所有參賽選手中選取25人進入復賽

　　2、 復賽

　　比賽時間：3月8日

　　比賽地點：j3-11

　　比賽評委：english show 1級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表

　　比賽規(guī)則：采用取平均分法從進入復賽的25名參賽選手中選取12人進入決賽

　　3、 決賽

　　比賽時間：3月12日

　　比賽地點：j3-11

　　比賽評委：英語教研室老師7人、院團委老師1人

　　比賽規(guī)則：采用取平均分法從進入決賽的1人中評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎(一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名)，并頒發(fā)獎杯和證書。

　　比賽要求：

　　1.各參賽選手需組織至少1人的親友團進行助威加油。

　　2.對比賽會場進行必要的裝飾。

　　三、賽后工作

　　1、召開1級負責人會議，對比賽進行總結與反思，為以后工作積累經(jīng)驗。

　　2、準備活動通訊稿。

　　3、準備活動總結。

　　附表1 決賽具體流程 ：

　　【1】、主持人開場白 。

　　【2】團委老師講話致辭，并宣布比賽開始。

　　【3】、比賽過程：

　　1 主題演講環(huán)節(jié)：選手依據(jù)比賽規(guī)定的主題進行不低于3分鐘不長于5分鐘的演講

　　2看圖發(fā)揮環(huán)節(jié)：選手根據(jù)圖中的信息，用自己的語言加以說明，時間不超過2分鐘

　　3 老師提問環(huán)節(jié)：評委老師根據(jù)選手前兩個環(huán)節(jié)的參賽內容或所表現(xiàn)出的問題進行提問，對選手的'整體水平有一個全面認知，并依據(jù)選手表現(xiàn)給出本環(huán)節(jié)的得分，成績記入總成績進行最終評比。

　　【4】、評委老師對總體和參賽選手的表現(xiàn)進行點評。

　　【5】、主持人宣布比賽成績和名次 。

　　【6】、由學生處、團委、英語教研室老師為獲獎選手頒獎。

　　【7】、參賽選手與老師、english show1級負責人合影 。

　　【8】、主持人宣布活動結束 。

　　【9】、按照統(tǒng)一安排，到場人員依次退場。

　　附表二 活動經(jīng)費預算：

　　1、證書1個(每個3元)共3元

　　2、一等獎獎杯一個、二等獎獎杯兩個、三等獎獎杯三個

　　3、宣傳條幅8米(每米5元)共4元

　　4、決賽現(xiàn)場裝飾物(氣球、彩紙、彩帶等)3元

　　總預算：366元

　　附表三 演講比賽規(guī)則

　　1、 參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

　　2、 成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

經(jīng)典英語演講10

　　I received a devastating blow to my self-confidence in the first interview of my college years. I applied to be a host in our Student Acting Troupe and felt confident that I would be accepted. But one of the panel members told me: "You seem inadequate and you are a little vertically-challenged." My life has never been the same since. I used bigger heels to complement my height and psychological maneuvers and tricks to hide my lack of confidence. But no matter how hard I tried to look the part, there was still something missing.

　　As president of English Club, I organized the rehearsal of Snow White for an English party. Unfortunately, we could not find an actor to be the last dwarf. It had to be someone who was humorous by nature and fluent in English. Suddenly, all eyes turned to me, and I knew I would have to be the dwarf. To my great surprise and delight, once on stage, I was totally absorbed in the performance and my humorous nature was put to full use. As the dwarf, I was a big hit.

　　Yes, each of us is only one among millions of others, but each of us is an individual and each of us is unique. Cultivating our individuality will transform our lives, making of them a kaleidoscope of new colors and textures.

　　A world deprived of diversity would be a bland and boring place. The real tragedy is not being short or shy or ugly, but having your identity lost in a world in which everyone is a clone of a model cool boy or a flawless charming girl.

　　Given a choice, I would rather be ugly than live in such a world. I'd rather be a genuine dwarf accompanying a Snow White than be a Snow White among nothing but Snow Whites. I would rather be myself. I would contribute my individual and unique colors to create a more diverse universe. Please, be yourself.

經(jīng)典英語演講11

　　外國語與國際交流學院成功舉辦英語演講比賽 為了提高學生的英語演講水平，豐富同學們的課余生活，激發(fā)同學們的學習熱情，11月22日晚，由外國語與國際交流學院舉辦的大學生英語演講比賽在舊教學樓1111正式拉開帷幕。擔任此次比賽的評委分別是臨床醫(yī)學院學生會宿管部部長張玉金，醫(yī)學人文學院第五屆學生會學習部副部長關雅莉和留學生Lucky。

　　本次比賽共分為三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是各位選手進行自我介紹。第二輪是個人風采展示，在這個環(huán)節(jié)中每位選手選擇一個自己感興趣的`話題展開演講。經(jīng)過前兩輪的激烈角逐，有三位選手進入第三個環(huán)節(jié)“秀出自我”，三位選手分別進行了精彩的即興演講。本環(huán)節(jié)后，關雅莉針對本次比賽做出了點評。最終9號選手王婕獲得了本次英語演講比賽的一等獎。整個比賽秩序井然，過程中不乏高潮涌現(xiàn)，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，觀眾和選手親密互動，同學們用熱烈的掌聲表達了他們對選手的支持和鼓勵。

　　通過本次英語演講比賽，同學們展示了自己的風采，在歡笑中收獲了自信，更在比賽中學習、成長。此次比賽也使同學們對自身英語實力有了更為客觀的認識。

　　外國語與國際交流學院

　　二〇xx年十一月二十二日

經(jīng)典英語演講12

　　今天我照常準時到了昂立學校學英語。我對我的伙伴說：“今天又換了一個新老師，她姓陳�！蔽覄傉f完，陳老師就開始上課了。我十分認真地聽著這位老師講課，誰知她要模擬英語比賽。我心里可害怕了，因為要站在那么多人面前進行演講，我有點害羞呢�？墒沁@位新來的老師要每一個人都上臺作自我介紹，我只好躲一時算一時吧。

　　我前面的人講完了，我又緊張起來了。陳老師好像看出了我的心思，拼命叫我上臺演講。我百般推辭，還是抵擋不住老師的“進攻”，我只能上臺了。我緩緩地移動著，老師看了上了臺，高興地微笑著。

　　我站在桌子前，看著下面的同學，不由得臉紅了起來。老師看到我害羞立刻要求同學鼓勵我�？粗�同學們真摯地鼓掌，一股暖流流進了我的心里。頓時心也不緊張了，剛上臺的那種害怕自己出丑的'心情她沒了，我又重新找回了自信，口若懸河地講了起來。

　　講完后，好像身上壓著的五千斤的擔子全放下了，緊張、害怕都沒了。老師也表揚我，說我英語流利，發(fā)音標準，唯一不足的就是，眼睛亂看，好像剛來到這個世界一樣。我聽了老師的夸獎，心里像吃了蜜一樣；聽了老師的批評，我臉上又露出了一陣紅暈。

　　這一次英語演講雖然時間不長，但我收獲很大。

經(jīng)典英語演講13

　　2月2日下午，我要參加阿斯頓英語學校舉行的口語演講比賽的總決賽。雖然我并沒有任何壓力，可媽媽卻認為，進入決賽的同學們都是水平很高的，他們的英語口語非常好，你學英語起步晚，平時在家又沒怎么練，對名次、獎勵什么的別抱太大期望，重在參與就好。

　　聽了媽媽的這番話，我并沒有往心里去，而是繼續(xù)認真的背誦演講稿，心想，我一定要得獎。

　　時間不知不覺的來到了這一天，我心里多少也沒底，因為并不知道其他參賽選手的實力如何。不過，我對自己還是有信心的，希望自己能取得一個不錯的成績。

　　那天下午，我早早的來到了比賽場地。發(fā)現(xiàn)來了的同學們都在認真的看自己的演講稿，我找到一個比較靠前的座位，邊看演講稿，邊等待比賽的開始。

　　兩點整，比賽正式開始。主持人Vivian宣讀了比賽規(guī)則以及評分標準。然后讓我們到評委席去抽簽決定比賽順序。我本以為自己能抽到中間的'位置，沒想到竟然抽了個第二。看來得好好發(fā)揮了。

　　很快就輪到我了，我從老師的手中接過話筒，走上舞臺，先鞠了一躬。之后稍作停頓，開始了演講。我演講的內容是介紹我的學校生活，就像在家里無數(shù)次練習的那樣，內容早已背誦的滾瓜爛熟，我并不感到緊張。只是，中途不知為什么，話筒好像出了問題，時好時壞，使大家聽到的聲音是斷斷續(xù)續(xù)的。我沒有被這個小問題干擾到，努力大聲地演講，等話筒一好就稍稍減弱聲音。這樣，大家并沒有聽出聲音有什么變化。不知不覺中，我的演講內容結束了。這時候，輪到外教提問了。我走下舞臺，從一堆紙條里面任意抽了兩張，分別是banana和boy，我仔細看了一眼便作了回答。OK,我順利過關了，心情頓時輕松了不少。

　　接下來，開始聽其他選手演講。

　　我本以為這次參加演講的選手實力都很強，沒想到幾乎個個都緊張的不得了，影響了各自的實力發(fā)揮。這讓我懸著的心稍稍放了下來。

　　到了宣布結果的時候了，我緊張又認真的聽著。哦！我的總分是94分，竟然順利的進入了前三名，獲得三等獎！不光有獎學金，還有證書以及一套迪士尼學習用品。看來，我的努力沒有白費，如愿以償?shù)膶崿F(xiàn)了我得獎的愿望。

　　但是，我不能驕傲，不能滿足這小小的成績。今后我要再接再厲，多聽多練，爭取在英語口語方面更上一層樓，在以后的比賽中得到更好的成績。

經(jīng)典英語演講14

　　As we all know, the most important thing in life is our attitude towards it, tons of men have tried different ways of treating life, and some succeeded, some failed, and here are some of the tips they left us.

　　Life isn’t about keeping score. Life isn’t about your shoes or your hair or the color of your skin. In fact it’s not about if you have lots of friends or if you are alone, and it’s not about how accepted or unaccepted you are. Life just isn’t about that.

　　But life is about whom you love and who you hurt. It’s about how you feel about yourself. It’s about trust, happiness and compassion. It’s about sticking up for your friends and replacing inner hate with love. Life is about avoiding jealousy, overcoming ignorance and building confidence. It’s about what you say and what you mean. It’s about seeing people for who they are and not what they have. And we should always remember to be ourselves. Other might have things that we desire but being what we really are is the only trail leading to the true colors of life. Most of all, it’s about choosing to use your life to touch someone else’s in a way that could have never been achieved otherwise.

　　The paradox of our time in history is that we have taller buildings but shorter tempers; we buy more but enjoy them less. We’ve learnt how to make a living but not a life, we’ve added years to life, but not life to years. And it is time for us to choose whether to make a difference in our life.

　　And these choices are what life is about.

經(jīng)典英語演講15

　　由英國英語演講協(xié)會組織的世界英語演講比賽在倫敦舉行。

　　近日由英國英語演講協(xié)會組織的世界英語演講比賽在倫敦中心舉行。來自美國、澳大利亞、加拿大、馬來西亞、中國大陸、香港、墨西哥、荷蘭等56個國家及地區(qū)的選手圍繞主題“思想是我們最偉大的武器”(Ideas are our greatest weapons)各抒己見，并進行即興演講和回答問題來一決雌雄。

　　最終澳大利亞的女生憑借對“女權主義”勇敢而又獨特的闡釋奪得冠軍，立陶宛選手為亞軍，來自馬來西亞的男生幽默而感人的'演講獲得觀眾選擇獎。中國大陸兩名選手和香港兩名選手代表中國成功晉級到半決賽，但遺憾的是未能進入決賽。

　　中國留學生李億首次以華人身份擔任評委，并是比賽歷史上最年輕的初賽和半決賽評委主席。

　　賽場內外

　　世界英語演講比賽已經(jīng)舉辦了32年，全球有超過4萬名學生參與。 來到倫敦的選手都是自己國家的英語演講冠軍或亞軍，代表自己的國家參賽，被譽為“英語演講屆的奧林匹克”。此外，參加選手的年齡嚴格限制在16歲到21歲之間。

　　李億作為首任華人評委與諸位英國評委合影。

　　比賽分三個階段：初賽、半決賽、決賽，分別是56進18，18進6，最后六名選手決出冠亞軍。

　　除了參賽，選手們在倫敦游覽，并觀看英國戲劇。很多選手表示雖然在倫敦的時間只有短短五天，在這里獲得的友誼和文化的體驗讓他們終生難忘，受益匪淺。

　　華人評委

　　首位華人評委李億3年前曾在中國內地的21世紀杯全國英語演講比賽中奪冠，因為年齡超過世界演講比賽的要求，未能代表中國出征，而是被獎勵全額資助赴倫敦在BBC英國廣播公司總部實習。后來他來倫敦求學攻讀博士。他加入了英語演講協(xié)會，積累了當評委的經(jīng)驗，最后獲得邀請擔任此次大賽的初賽和半決賽評委主席。

　　李億建議選手們培養(yǎng)自己獨特的演講風格，成為具有魅力和影響力的成熟演講者，同時也不要忽視在比賽中可以加分的元素，包括幽默、獨具一格的觀點、肢體語言甚至著裝。

　　在談及對演講的熱愛，他用一句簡單的話表達：“有人認為人們在辯論演說時與日常生活大相徑庭，但我認為，對演說的熱衷和執(zhí)著正是因為那個在臺上演說的我是更加真實的我。”

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