關(guān)于勞動的廣播稿（精選11篇）

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會提前準備好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的關(guān)于勞動的廣播稿，希望對大家有所幫助。

　　勞動的廣播稿 1

　　勞動是慷慨的，給了人類一切;勞動是神圣的，改變了整個世界。

　　是爸爸媽媽的辛勤勞動，讓我們能夠衣食無憂，快樂成長;是老師們的辛勤勞動，讓我們掌握知識，茁壯成長;是所有勞動者的辛勤勞動，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動者，我們要珍惜和愛護他們的`勞動成果。

　　我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔;在家里，學(xué)會照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。

　　我們從小愛勞動，能培養(yǎng)出好的人格;我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們也會成為一個合格的勞動者，改變生活，改變世界。

　　勞動的廣播稿 2

　　五一假期即將來臨，為了保證大家能夠擁有一個安全舒心的假期，特別提醒小朋友要合理安排出游計劃、注意出行安全：

　　一、外出游玩安全

　　假日期間，小朋友在游樂場、旅游景點游玩時要有家長陪伴注意人身安全和公共道德。

　　1.要選擇經(jīng)國家檢測合格，比較安全、正規(guī)的`游樂場；

　　2.活動時要遵守游樂場的安全規(guī)定，參加每一項活動，都要嚴格按規(guī)定采取保險措施，例如系好安全帶、鎖好防護欄等；

　　3.不要到未開發(fā)區(qū)域游玩或宿營，要與同伴保持聯(lián)系，一旦迷失方向，要及時到自己認識的地方，或原地不動等待幫助或呼喊求救；

　　4.天氣炎熱，不要到山塘、水庫游玩，平時多喝水，以防中暑；

　　5.患病或身體不適時，不要勉強參加活動，要盡快就醫(yī)。

　　二、財產(chǎn)安全

　　假期出行時，要加強自身防范，謹防街頭扒竊、搶劫、詐騙案件的發(fā)生。

　　1.在商場、娛樂場所、旅游景點購物消費以及乘坐公交車時，要保管好錢包、手機等財物，切勿在公共場所露財，購物時不要當眾清點鈔票；

　　2.在銀行或提款機提款時，要注意周圍有無可疑人員，特別是提取大額現(xiàn)金時，最好有人隨行，以防被搶；

　　3.夜間娛樂活動不宜過晚，請勿大量飲酒或前往偏僻之處，外出時最好結(jié)伴同行，謹防搶劫、搶奪案件發(fā)生；

　　4.不要貪小便宜，不要指望有“天上掉餡餅”美事，以防受騙。

　　三、交通安全

　　假期期間，出行的市民、游客較平常會大幅增多，人流車流量大，小朋友出行一定自覺遵守《道路交通安全法》。

　　1.出行時，要乘坐正規(guī)營運車輛，不要乘坐“黑摩的”、“黑面的”等非法運營車輛，家長及時索要發(fā)票，不要在車上遺忘物品，過街要走人行橫道，切勿亂穿馬路，在車輛縫隙間穿行；

　　2.隨家長乘私家車，要注意安全，不要坐副駕駛位置，系好安全帶。

　　此外，提醒大家嚴格遵守學(xué)院請、銷假制度。如有突發(fā)情況請及時與年級主任、班主任和班長聯(lián)系，或者向?qū)W校求助，報警求助電話：110

　　最后，預(yù)祝同學(xué)假期愉快！

　　勞動的廣播稿 3

　　芮：當溫潤的春雨滋潤著整個校園

　　甘：留住一縷清風，撥撒出明天的希望；

　　芮：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

　　甘：送去一片笑容，愿我們永遠同行！

　　芮：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，甘：在這朝氣蓬勃的日子里

　　芮：七彩虹廣播又和大家見面了！

　　甘：我是七彩虹廣播室播音員xxx

　　芮：我是七彩虹廣播室播音員xxx，本期七彩虹廣播的主題是《勞動最光榮》

　　甘：芮元元，你知道再過幾天是什么日子？

　　芮：哈哈，這可考不倒我，過幾天就是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！

　　甘：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢？

　　芮：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

　　甘：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　芮：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的`。真是不容易！

　　甘：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力！

　　芮 ： 我想：我也要用我的雙手和大腦來過個有意義的五一勞動節(jié)。要用好我的兩件寶——雙手和大腦，用手又用腦，才能有創(chuàng)造，一切創(chuàng)造靠勞動。我要幫助爸爸媽媽做力所能及的事，努力學(xué)習(xí)，長大發(fā)明東西，讓國家更強大。這才是對五一節(jié)的最好紀念。

　　甘：今天的節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們下周二同一時間不見不散。

　　勞動的廣播稿 4

　　開場音樂：《金梭和銀梭》

　　女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，男：留住一縷清風，撥撒出明天的希望;

　　男：付出一份真誠，打造一個愛的世界;

　　女：送去一片笑容，愿我們永遠同行!

　　男：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里

　　女：在這朝氣蓬勃的日子里

　　男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

　　女：我是xx

　　男：我是xxx ，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》

　　一、《"五一"節(jié)的來歷》

　　男：，你知道本周四是什么日子嗎?

　　女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動人民共同的節(jié)日——"五一"國際勞動節(jié)!

　　男：那你知道"五一"節(jié)是怎么來的?為什么會有"五一"節(jié)這個節(jié)日呢?

　　女：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　男： "五一國際勞動節(jié)"又稱"五一節(jié)"，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的'五月一日定為"國際勞動節(jié)"，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　女：哦，原來"五一"節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

　　男：是啊，所以我們在享受"五一"假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!

　　二、勞動最光榮

　　女：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?

　　男：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋食?

　　女：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?

　　男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂

　　女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

　　女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心地叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問"：你為什么不出來?"又指指打開的小門。"沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。"畫眉鳥打了幾個飽嗝。"不!你的身體會越來越弱的!"金絲雀極力勸它。"噢，天哪。放心吧，我會比你們更健康!。"畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣"：唉，如果你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。"

　　男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　女：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?

　　男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。

　　女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?

　　男：那當然，看到自己勞動后的成果，特別開心。

　　女：是啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

　　男：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。

　　女：還可以每天把自己打扮得大方得體。

　　男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)。

　　女：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》 (播放歌曲《勞動最光榮》)

　　三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

　　男：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。

　　女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　男：有人問世界上最美的手是誰的手?

　　女：上帝回答說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。

　　男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

　　男：是啊，施舍者的手固然美。

　　女：但遠遠比不上勞動者的手。

　　男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

　　女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

　　男：時間過得真快，是說再見的時候了，同學(xué)們再見 !

　　結(jié)尾音樂：《祝福祖國》

　　勞動的廣播稿 5

　　韓：敬愛的老師們！

　　夏：親愛的同學(xué)們！大家早上好！

　　韓：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，留住一縷清風，撥撒出明天的希望，付出一份真誠，打造一個愛的世界；送去一片笑容，愿我們永遠同行！

　　夏：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里小廣播又和大家見面了。我是四（2）班的夏

　　韓：我是四（2）班的韓，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》。已經(jīng)過了5月1日，全世界勞動人民共同的節(jié)日——國際勞動節(jié)。你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢？

　　夏：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。

　　夏：這個節(jié)日，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。

　　韓：為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　夏：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或胡磊體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　韓：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！

　　夏：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力！

　　韓：對�。≌l說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光呢？

　　夏：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？

　　韓：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果？那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　夏：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？那是兩個生命截然不同的鳥

　　韓：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

　　夏：金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧�！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝�！安�！你的'身體會越來越弱的！”金絲雀極力勸它。

　　韓：“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康！�！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它。

　　夏：金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

　　韓：幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

　　夏：夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓�？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

　　韓：一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了�！笨蓱z的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　夏：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎？

　　韓：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜

　　夏：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎？

　　韓：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

　　夏：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

　　韓：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　夏：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)。有人問‘世界上最美的手是誰的手？’

　　夏：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧�！�那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　韓：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。是啊，施舍者的手固然美。

　　夏：但遠遠比不上勞動者的手。

　　韓：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

　　韓、夏：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！本期的紅領(lǐng)巾廣播《勞動最光榮》到此結(jié)束，感謝您的收聽，再見！

　　勞動的廣播稿 6

　　主持人：李xx、陳xx

　　主辦：五(2)中隊

　　主題：《五一勞動節(jié)》

　　(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

　　陳：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，

　　李：留住一縷清風,撥撒出明天的希望;

　　陳：付出一份真誠,打造一個愛的世界;

　　李：送去一片笑容,愿我們永遠同行!

　　陳：在這萬物復(fù)蘇的李節(jié)里，

　　李：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　陳：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

　　李：我是五(2)中隊的唐xx。

　　陳：我是五(2)中隊的陳xx。

　　今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。

　　五一節(jié)的來歷

　　陳：你知道明天是什么日子嗎?

　　李：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

　　陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日?

　　李：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

　　“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?

　　李：想啊。

　　陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。

　　謝謝大家，今天的五一勞動節(jié)介紹到此!

　　五一勞動節(jié)廣播稿

　　甲：用電波連接你我的心靈。

　　乙：用心靈放飛雛鷹的夢想。

　　合：這里是《雛鷹空間站》

　　甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們xx小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

　　乙：讓我們再一次相會在這空中校園。

　　甲：我是主持人

　　乙：我是主持人

　　甲：同學(xué)們，在2022年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，全世界勞動者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)!

　　乙：在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀!

　　合：祝敬愛的老師，親愛的'伙伴，節(jié)日快樂。

　　甲：，我倒要考考你，你知道勞動節(jié)是怎么來的嗎?

　　乙：這你可難不倒我。

　　甲：那說來聽聽。

　　乙：五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。

　　甲：你知道得還挺全面。

　　乙：是啊，國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。

　　甲：五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。

　　甲：一曲聽罷，我們深深明白了勞動對我們小朋友的意義。前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動者的詩歌，你給我們朗誦一下吧!

　　乙：好啊!

　　勞動者贊歌

　　甲：聽了你的朗誦，我對勞動者更加肅然起敬了。勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑!

　　乙：勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。

　　甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》

　　乙：勞動節(jié)就要到了，我們是不是也應(yīng)該積極行動起來，用我們的實際行動來證明我們也是愛勞動的?

　　甲：對了，我們少先隊大隊部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧!

　　親愛的同學(xué)們：

　　我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動節(jié)即將到來之際，學(xué)校少先隊大隊部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1.在放假前期，整理好我們的教室、實驗室，并在5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔。

　　2.不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾，維護公共衛(wèi)生。

　　3.做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。

　　4.不在公共場所亂寫亂畫。

　　5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前!

　　最后祝各位同學(xué)過一個祥和、充實、豐富的節(jié)日!

　　甲：時間過得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了!

　　乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧!

　　合：再見!

　　勞動的廣播稿 7

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了！我是播音員。下面請欣賞兩首關(guān)于五一勞動節(jié)的詩歌。

　　《五一節(jié)勞動之歌》

　　站在紅五月首端，深入勞動者中間，感悟陽光里那跳躍的音符；

　　一不小心，滴落下來，打動了無聲的果林；

　　沉寂的大地上，頓時，響起勞動的那支勁歌，回蕩在億萬勞動者心中；

　　回蕩在藍天白云之間；

　　震落滿樹鳥聲，鋪紅掛彩的早晨，情不自禁！

　　陽光，雨露，春風

　　催開著城市的.文明之花，催長著鄉(xiāng)村的勞動之果；

　　滿眼的美景，在飄飛的音符下，歡快傳唱著勞動之歌。

　　《勞動者之歌》

　　這是一個怎樣的春日？

　　在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。

　　勤勤懇懇的新聯(lián)達人，在春的詩章里播種，在綠的希望里收獲。

　　長長的流水線，就是詩的藤蔓。

　　這是一個怎樣的節(jié)日？

　　在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前。

　　兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達人，在紅的青春里拼在火的激情里嬌艷。

　　匆匆的腳步聲，就是歌的符點。

　　伴隨著這動聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了！我們下周不見不散。

　　勞動的廣播稿 8

　　燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人xxx。

　　乙：大家好，我是主持人xxx。

　　甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦

　　甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

　　乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。

　　上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學(xué)校變得更加生機勃勃、美麗可愛�；ú輼淠炯让阑�環(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

　　甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。 踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源�！昂┖瘛钡募偕�、“ 調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

　　這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

　　甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?

　　乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

　　甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?

　　乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的.刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是 1920年5月1日 。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　甲： “五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

　　乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!

　　勞動的廣播稿 9

　　播放背景音樂《anticipation》

　　祝蕊：敬愛的老師，

　　黎少逸：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家中午好!

　　祝蕊：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

　　黎少逸：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　祝蕊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

　　黎少逸：我是播音員xxx,

　　祝蕊：我是播音員xxx，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》，另外我們還為大家安排了《校園新聞》、《書香校園》、《世界拾零》和《你點我播》欄目。

　　黎少逸：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園新聞》。

　　祝蕊：4月25日-26日兩天，學(xué)校五、六年級三百多名同學(xué)到合肥參加了研學(xué)旅行活動。

　　研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　我校本次研修旅行活動，堅持自愿參加的原則，由同學(xué)們征得家長同意后自愿報名參加，并由家長向?qū)W校提出自愿報名參加申請：堅持食、宿、學(xué)統(tǒng)一原則，通過集體就餐、集體住宿、集體學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自立自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神;堅持安全第一原則，在組織活動前，學(xué)校針對活動內(nèi)容專門對參加的學(xué)生進行安全教育，在活動過程中，根據(jù)學(xué)生數(shù)量、活動需要，安排校領(lǐng)導(dǎo)、教師具體負責和組織，全程管理。

　　在這兩天里，同學(xué)們走進了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，體驗了大學(xué)生活;走進了合肥市科技館，理解了科技知識;走進合肥市野生動物園，感知了動物世界;走進了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園，體驗了非遺文化。

　　本次研修旅行活動健康向上、意義重大。同學(xué)們通過研修旅行活動，每位學(xué)生都不虛此行，找到了自己的興趣樂園!

　　黎少逸：4月30日，宿松縣湖區(qū)小學(xué)教科研協(xié)作區(qū)第一屆第五次研討會在我校隆重舉行，教育局領(lǐng)導(dǎo)及湖區(qū)教科研協(xié)作區(qū)相關(guān)學(xué)校近百名教師共同參加了此項活動。

　　大會緊緊圍繞“順其自然，讓學(xué)生自由、自主發(fā)展“這一主題開展活動。在聽取了學(xué)校吳育琪老師、汪霞老師、黎玉老師、尹尊莉老師、尹火姣老師、黃的群老師、孫珍華老師、楊良娟老師的教學(xué)研討課后。與會人員分組進行了深入廣泛的研討，大家積極參與，暢所欲言，從主題突出、設(shè)計理念、教學(xué)手段、師生互動等方面充分肯定了這八節(jié)課的示范引領(lǐng)作用。

　　此次活動的開展，加強了區(qū)域間的合作交流，促進了教師的專業(yè)成長，提升了教研活動的品質(zhì)和水平，探索了學(xué)科教學(xué)的有效途徑。

　　播放背景音樂《玫瑰花與露珠》

　　祝蕊：在美妙的音樂中，我們?yōu)榇蠹彝扑]一本好書，書名是《愛德華的奇妙之旅》。

　　從前，在埃及街的一棟房子里，住著一只幾乎全部是用陶瓷做成的兔子，名叫愛德華。愛德華是一只極度自負、個性冰冷的瓷兔子，被小主人艾比琳寵愛著，所有的人都對他俯就屈尊，他只接受大家給他的愛，他不懂愛，也不愿意懂。

　　在一次搭船出游的意外中，艾比琳失去了她心愛的瓷兔子，愛德華被人丟入無止盡的海里。這只陶瓷兔子最后臉部朝下的落入海底，一頭栽進爛泥中。那時候，他也第一次有了真真實實的感受。愛德華覺得好害怕。

　　第一次挽救愛德華的新主人，是一位叫勞倫斯的漁夫，他把愛德華送給他的老婆愛莉。愛莉很喜歡在烹飪的時候?qū)χ鴲鄣氯A說話，愛德華開始懂得傾聽主人的心。但是愛莉的大女兒卻把愛德華丟進垃圾堆，愛德華覺得他的陶瓷胸口出現(xiàn)一陣刺痛。這是第一次，他的內(nèi)心在向他呼喊。后來，一只毛茸茸的狗將他救出垃圾堆，并讓愛德華遇見他第二個主人–流浪布爾。愛德華和布爾、以及布爾的狗流浪了好長一段時間，幾乎有七年之久。在一次意外中，愛德華被踢出正在移動的火車外，不停的在山坡上翻滾、翻滾，同時也遠離他深愛的布爾，卻無能為力。

　　在經(jīng)歷了一次又一次的離別后，愛德華一步一步的體會了如何愛人，我們也在他心碎的同時，感覺到追尋愛的力量。

　　這是一個單單純純，只講愛的故事。一起讓心，接受感動。從一只瓷兔子的旅程中，學(xué)習(xí)追尋愛的力量。

　　黎少逸：我們剛剛度過了快樂的五一勞動節(jié)，但是你知道勞動節(jié)的來歷嗎?在世界拾零欄目里向大家介紹五一勞動節(jié)的來歷。

　　祝蕊：：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的`勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　黎少逸:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　祝蕊：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

　　黎少逸：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!請欣賞詩朗誦《歌唱勞動》

　　黎少逸：歌唱勞動

　　在這個花草蘇醒柳枝跳舞的季節(jié)

　　我歌唱一只在松軟泥土下蠕動的蚯蚓

　　這蠕動是最曼妙的舞蹈

　　它與農(nóng)民耕耘與播種的姿勢

　　優(yōu)美地契合

　　成為土地上最美的舞神

　　祝蕊：歌唱勞動

　　在千里之外遙遠的故鄉(xiāng)小村

　　我歌唱自己年邁的鄉(xiāng)下母親

　　她不知道五月里的某日是母親節(jié)

　　只曉得早早升起那縷裊裊的炊煙

　　然后荷鋤，走向田壟

　　讓滴答的汗珠敲打豐收的渴望

　　看麥苗仿佛自己的女兒一樣，嫩綠地長大

　　黎少逸：歌唱勞動

　　在八百米幽暗的地心深處

　　我歌唱一盞熏黑而明亮的礦燈

　　它的光焰噴射著汗水的咸澀

　　礦難讓那些嶙峋的骨骼愈加堅硬

　　無數(shù)炭黑的手捧出一道道晨曦

　　此刻，初升的暖陽灑在身上

　　比空氣更輕，比磐石更重

　　祝蕊：歌唱勞動

　　在城市里每一條靜謐或喧鬧的街道

　　我歌唱一把悠然舞動的掃帚

　　它緘默不語，一任身體與大地親近

　　擦出些胭脂，為城市梳妝

　　關(guān)于平凡和偉大

　　關(guān)于卑微與崇高

　　舞動的掃帚，用絕美的舞姿注釋

　　黎少逸：歌唱勞動

　　在與我比鄰的一家醫(yī)院潔白的產(chǎn)房

　　我歌唱每一聲初生嬰兒幸福的啼哭

　　它嘹亮而悠揚，如快樂的音符

　　在女護士疲憊的汗珠上起舞

　　真想把最美的詩歌獻給她們

　　可面對她們——這些圣潔的天使

　　我羸弱的詩句，何其卑微

　　祝蕊：是啊，他們是最可愛的人，我們一切的財富是勞動的成果。

　　黎少逸：在最后的你點我播欄目里播放由601班張君、齊玲、疏培培、吳思點播的歌曲《戀西游》，請欣賞。

　　祝蕊：你想聽什么樣的歌曲，你想點播什么樣的歌曲請告訴我們。

　　黎少逸：最后祝福大家——都能通過自己的雙手，創(chuàng)造一片幸福人生!

　　祝蕊：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們下期再見!

　　勞動的廣播稿 10

　　親愛的聽眾朋友們，大家好！今天是五一國際勞動節(jié)，是我們共同慶祝的節(jié)日。在這個特殊的日子里，讓我們一起向辛勤勞動的人們致以最崇高的敬意和最真誠的祝福！

　　勞動者是社會的支柱，是經(jīng)濟的發(fā)展動力。他們默默地付出著辛勤的努力，用自己的雙手創(chuàng)造美好的`家園。他們的努力為我們提供了豐富的物質(zhì)財富和精神富饒。

　　勞動節(jié)是一個反思勞動意義和價值的時刻。讓我們一起思考勞動帶給我們的是什么，我們應(yīng)該如何對待勞動。只有我們更加珍惜勞動，努力奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和夢想。

　　勞動的廣播稿 11

　　親愛的聽眾朋友們，大家好！今天是五一國際勞動節(jié)，是我們共同慶祝的節(jié)日。在這個特殊的日子里，讓我們向所有為社會做出辛勤努力的勞動者致以崇高的敬意和誠摯的`祝福！

　　勞動是人類生存和發(fā)展的基石，是社會進步的動力。每一個勞動者都在默默地辛勤付出，為創(chuàng)建美好家園貢獻著自己的力量。他們的辛勤努力帶來了溫暖與繁榮，構(gòu)建了和諧社會。

　　勞動節(jié)是一個反思勞動意義和價值的時刻。讓我們一起思考勞動為我們帶來了什么，我們又應(yīng)該如何回報勞動。只有更加珍惜勞動，努力奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和夢想。

　　與此同時，讓我們向所有辛勤勞動的人們致以崇高的敬意和熱烈的祝福！祝愿你們工作順利，生活幸福！愿所有勞動者都能夠在這個特殊的節(jié)日里收獲歡樂和滿足，感受到社會的尊重和關(guān)懷。

　　最后，讓我們一起為勞動者們送上最美好的祝福！五一勞動節(jié)快樂！

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