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班主任工作會議發(fā)言稿

時間:2023-09-19 08:14:05 會議發(fā)言 我要投稿

班主任工作會議發(fā)言稿模板

  在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的班主任工作會議發(fā)言稿模板,歡迎閱讀與收藏。

班主任工作會議發(fā)言稿模板

班主任工作會議發(fā)言稿模板1

  高一新生是一個良好品質(zhì)形成的重要時期,感恩教育和愛心教育為主題開展工作。林校長說過,有德無才是和合格品,有才無德是危險品,德才兼?zhèn)涫怯刃闫,不能讓他成才,就讓他成人!學會"感恩",對于現(xiàn)在的學生來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的學生都是家庭的中心,他們心中只有自己,沒有別人。要讓他們學會"感恩",其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當學生們感謝他人的善行時,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們知道愛別人、幫助別人。學會感恩,先要學會知恩,要理解父母的養(yǎng)育之恩,師長的教誨之恩,朋友的幫助之恩。培養(yǎng)學生的`愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)、關(guān)心孝敬父母的心態(tài)、尊敬老師的品德,以及對弱者的愛。教育學生時,心態(tài)非常重要,怎樣的心態(tài)就會有怎樣的教育效果。我個人認為在教育學生的過程中必須具備以下幾種心態(tài):

  1、理智的心態(tài)。比如對待學生犯錯的問題,我常常會思考以下幾個問題:他為什么會犯錯誤?我會不會也犯一樣的錯誤?這時侯我批評教育他恰當嗎?等他反思一下自己的行為再跟他交流會不會更好?所以,我常常采取事后教育,感覺很好。因為這個時候?qū)W生常常已經(jīng)經(jīng)歷了一個自我否定,自我認識的過程了。

  2、寬容的心態(tài)心態(tài)寬容,人才平和,平和了,學生就親近你了,學生親近你,很多事情就會迎刃而解。我常常教育學生要寬容,人只有心寬了,才能容納,容納身邊的人事,容納知識,充實自己,提高自己。

  3、快樂的心態(tài)每天保持心情愉快,你快樂了,學生看到你也會快樂,你每天精神飽滿笑對學生,學生看到你就會充滿力量,要讓學生每天都期待見到你,而不是討厭見到你!其實,將心比心,哪個學生愿意每天對著黑著臉的人呢?所以我非常努力地做到這一點,效果不錯。教育學生時言語要適當幽默,適當嚴厲,讓學生喜愛你的同時又在心里敬畏你,學生也會樂于接受。所以,保持快樂的心態(tài),把樂觀的情緒傳播給學生,營造一個開朗的班集體是我不懈努力的方向。

班主任工作會議發(fā)言稿模板2

  1、重視學習,認真準備

  ⑴教師職業(yè)之特殊性,決定了比其他職業(yè)更需要學習。沒有學習,就沒有好的班主任;沒有好的班主任,就沒有好的班級;沒有好的班級,就沒有好的學校。

 、仆車陌嘀魅我黄鸾涣魈接懀且粭l重要的成長途徑。各位班主任要利用班主任例會平臺,抓住經(jīng)驗介紹環(huán)節(jié),勤于學習,善于學習,不斷提高學習成效。

 、前凑漳昙壊堪才,積極調(diào)查研究,深入思考問題,認真撰寫發(fā)言稿。

  2、認真開展安全教育工作

 、虐踩熑沃赜谔┥剑瑘詻Q杜絕安全責任事故。

  ⑵注意提高學生的安全防范意識和生存本領(lǐng),消除安全隱患,遠離危險。

 、菚r時和處處都要開展安全教育活動,并注意教育方式,努力提高安全教育的成效。

  3、班級調(diào)動座位工作的建議2月19日傍晚,有的班級調(diào)動座位的時間超過10分鐘。請各位班主任學習魏書生老師的做法,努力縮短班級調(diào)動座位所耗費的時間。根據(jù)《一分鐘全班調(diào)動完座位》(具體內(nèi)容參見漓江出版社1993年出版的'《班主任工作漫談——獻給青年班主任》)的記載,魏老師80多人的班級,換座用時不到1分鐘。關(guān)于班級座位調(diào)動,年級部建議

 、琶鞔_班級調(diào)動座位辦法;

  ⑵制定調(diào)動座位具體程序;

 、谴_定指揮人員,班長是較為合適的人選;

 、壤谜{(diào)動位置時機組織教室地面大掃除,徹底把課桌間的垃圾清除出教室;

 、稍5:40之前完成,以免對其他班級產(chǎn)生干擾。

  4、近期學生管理注意事項隨著氣溫回升,春氣萌動,學生情緒容易產(chǎn)生波動,違規(guī)違紀情況會多見一些,請班主任加以的關(guān)注和指導。近期注意以下幾個方面的問題。

 、耪n堂睡覺現(xiàn)象。第3周學生課堂睡覺現(xiàn)象有所反彈,多數(shù)班級存在此種現(xiàn)象。學生課堂睡覺,最終敗壞班風和學風。

 、圃缱x課吃早飯問題。此問題第3周發(fā)現(xiàn)多起,而有些種類的早飯所散發(fā)的強烈氣味影響周圍一群人,有時甚至是整個班級。

 、菍W生抽煙問題。王亮老師于第2周抓獲了幾個躲在廁所抽煙的學生,有班主任也反映自己班級存在此種問題。

 、戎苋沾髵叱才盘t。晚自習第1節(jié)已經(jīng)上課,有的班級仍在大掃除中。努力方向:爭取在5:40之前完成大掃除工作。

 、膳懿俨粔蛑匾。請班主任進行跑操指導,要求學生控制好跑步中的步伐和節(jié)奏,保持整齊的隊列,大聲喊響班級口號。

 、释鎿淇速博問題。上周政教處查獲多起高二、高三學生在寢室玩撲克問題,需要引起大家注意。補充一點:非體育課老師安排,教師不能下棋,包括使用紙筆的五子棋。⑺使用手機問題。根據(jù)任課教師反映,有學生在自習課或者課間10分鐘使用手機上網(wǎng),此是較為嚴重的分心行為。⑻對于存在特異體質(zhì)、過激行為、曾經(jīng)離家出走、屢屢犯錯等情況的學生,班主任要注意收集并保存教育活動的第一手材料。5、開展符合班級實際的活動,防止學生出現(xiàn)學習松懈的情況。

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