初中運動會廣播稿【精華5篇】
有在廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前都會預先準備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么廣播稿應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的初中運動會廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中運動會廣播稿1
雷鼓陣陣旌旗展，宿將新英舞蹁躚，斬關(guān)奪隘夸佼子，捧冠膺獎譽人前。二次創(chuàng)業(yè)無言苦，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌云志，敢教日月?lián)Q新天。
泥濘的路走過無數(shù)累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會好的。摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你用勇敢的`心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫�？烊魯±щy、快去奪取勝利!看迎風的彩旗相正為你歡呼，呼呼的風聲正為你加油，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗。拼搏過，相信自己，力量就在心中。風雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現(xiàn)在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實，你的所有揮灑出心中的希望。。是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風霜，既然已走上了運動場，心里就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃。
初中運動會廣播稿2
一位名人曾經(jīng)說過：“風采來源于精神，那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質(zhì)。
還記得奧林匹克的.口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。
初中運動會廣播稿3
常州市田家炳初級中學秋季運動會終于拉開序幕。此次運動會上的第一個比賽項目，我要用“不可思議”來形容它。
三輛輪椅并駕齊驅(qū)的場景你見過嗎？光是想象一下就覺得非常別開生面吧。當三輛輪椅在白線后整齊排列的時候，在場的所有同學都大吃了一驚。因為這三輛輪椅上坐著的分別是我校的朱文清老師，八三班的體育課代表楊瀾同學，以及一個身強體壯的男生——王棟�？催@架勢，是要三個人坐在輪椅上進行一場比賽嗎？
可是怎么想都是后兩者沾了光。一個是體育課代表，一個是運動健兒，看起來弱不禁風的朱文清老師怎么會贏嘛。但是一切定論都要到比賽結(jié)束再下。這不，發(fā)令槍一響，三人同時用手扶著輪胎往前滾去，楊瀾一開始便占了上風，可是中途輪胎卡在了道沿上，不斷的調(diào)整方向，前進就變得艱難起來；朱文清老師是實力派，秉著穩(wěn)扎穩(wěn)打，后來居上的精神，不消片刻便已把王棟甩在了后頭。
率先到達終點的.自然是朱文清老師，第二名是王棟，楊瀾最后。想想也就覺得不足為奇了，不怕告訴你，朱文清老師自小因為小兒麻痹癥而雙下肢癱瘓，肢殘三級，靠自學完成11門自學考試課程，靠著一手過硬的計算機操作技能在我校任職多年，而這四十余年來，她一直都是與輪椅為伴！
此次比賽過后更是掀起了人人參與的熱潮。是朱文清老師的參賽讓我們體會到校運動會是一個平等公正的展示舞臺，也正是這種不懼困難，直面挫折的精神激勵鼓舞著接下來要上場比賽的運動員們，促他們不斷超常發(fā)揮�？梢钥吹剿麄兊那啻簾嵫髁颂飶綀錾弦粋�個飛馳的身影，無悔勁頭變?yōu)榱四歉吒咂疖S的奪目亮點！
格�；ɡ蠋�
常州市田家炳實驗中學八（4）班傅冬梅
運動會上，操場上三個坐著輪椅的人備受關(guān)注。其中兩位是我們八年級學生，還有一位是大家熟悉的朱文清老師，我不禁疑惑起來，他們在干什么？
旁邊同學的提醒使我恍然大悟，原來他們要進行“劃輪椅比賽”，我心里猜想：那個男生贏毋容置疑，那個女生也肯定比朱文清老師快，畢竟年輕就是資本！就在我默默想著時，比賽開始了，朱文清老師遙遙領(lǐng)先，我望著從面前飛快劃過的朱文清老師，大吃一驚，在這小小的身軀里竟蘊藏著如此強大的能量，縱使是比她年輕30多歲的學生，也無法趕超。
還記得第一次見到朱文清老師，她一個人在學校的小道上劃著輪椅，顯得再普通不過，我開始以為她只是學校的一個小小的職工，但在之后的開學典禮上的一番講話使我了解朱文清的故事……朱文清老師，18個月大時因患脊髓灰質(zhì)炎，導致雙下肢運動功能完全喪失，從此她就只能生活在輪椅上，40幾年過去了，朱文清老師用輪椅代替雙腳行走在這個社會上，歧視和嘲諷不但沒有使她失去對生活的信心，反而鑄就了朱文清老師鋼鐵般的意志。有人說，挫折能使一個人失敗，也能使一個人成功。我想朱文清老師就是歷經(jīng)挫折，贏取成功的強者。
我曾在《讀者》中讀到這么一句話：上帝在造人的時候，也許是特別喜愛你，忍不住吻了了你一下，咬了你一口，使你和別人有了不同之處。所以當面對自己身體有缺陷時，要像朱文清老師一樣笑對人生，像格�；ㄒ话銏詮娮孕�！
初中運動會廣播稿4
1、你像一只矯健的飛燕 輕捷地掠過了橫竿， 頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。 在喝彩聲中 橫竿升上了新的高度伴隨著這喝彩聲 你又開始向新的、更高的目標攀登。
2、在步伐優(yōu)美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，真是優(yōu)美的跳遠姿勢。每一次，都是挑戰(zhàn)，是超越。為了每一次超越喝彩。XXXX班的-----，加油!
3、XXXX班的-----，向前跳出，隨著雙腳著地，一道美麗的 ，“彩虹”產(chǎn)生了 ，這是成功后的喜悅 。這是愛的奉獻 ，祝你成功!
4、離弦箭似的助跑, 螞蚱似的起跳, 空中的走步表演, 引起陣陣驚嘆, 落地的瞬間, 你觸到了沙的柔軟, 不管怎樣, 榮譽永遠屬于你。
5、你像一只矯健的飛燕輕捷地掠過了橫竿，頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。在喝彩聲中橫竿升上了新的高度伴隨著這喝彩聲，你又開始向新的、更高的目標攀登。
6、體育是一種文化，是一種堅持，發(fā)揚體育文化，愛護自己的健康。致親愛的跳高運動員： 你的高度，跳出了飛揚，你的跳躍，飛出了優(yōu)美。在陽光的照耀下，顯得是那么的光芒萬丈，你是那么的偉大。
7、助跑、踏條、騰空、落地 一條美麗的弧線 一個輕捷的身影 從眼前掠過 踏在沙坑 走向勝利! 致跳遠運動員 離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起陣陣驚嘆， 落地的瞬間， 你觸到了沙的柔軟， 不管怎樣， 榮譽永遠屬于你。
8、第一步，跳出你積攢的力量; 第二步，跨出你心中的夢想;最后一步，展開你有力的翅膀。 跳吧，運動員， 跳出一個屬于自己的距離!
9、一陣有力的助跑后 你騰空躍起 頓時—— 然后—— 就會有個屬于你的距離 無論遠近都是青春的風采 無論勝負 都是動人的旋律 致跳遠運動員 你的起跳 引起陣陣驚嘆， 落地的瞬間， 你觸到了沙的柔軟， 不管怎樣， 榮譽永遠屬于你。
10、站在跳遠板處，你突然發(fā)力 向前跳出，啊，那動作 教人快樂無比，無法自控 隨著雙腳著地，一道美麗的 “彩虹”產(chǎn)生了 這是成功后的嬉樂，這是愛的奉獻。
11、我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。掌聲屬于你，鮮花屬于你，成功也是屬于你的!
12、離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起陣陣驚嘆， 落地的`瞬間， 你觸到了沙的柔軟， 不管怎樣， 榮譽永遠屬于你。
13、拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。
14、你是運動場的心臟，跳動夢想; 你是漫長路的精神，激勵輝煌; 你們是將上下求索的人! 風為你加油，云為你助興， 堅定，執(zhí)著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點點凝聚!
15、跳遠，選擇跳躍，選擇汗水與淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂濃密。跳得更遠吧，跨過嶄新的里程碑——我在這里等你，用我嫩綠的詩句，裝點你鮮艷的勝利!
16、 跳遠，選擇跳躍，選擇汗水與淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂濃密。跳得更遠吧，跨過嶄新的里程碑——我在這里等你，用我嫩綠的詩句，裝點你鮮艷的勝利!
17、一陣有力的助跑后你騰空躍起頓時——你舒展開矯健的羽翼然后——就會有個屬于你的距離無論遠近都是青春的風采無論勝負都是動人的旋律
18、此刻的跳躍或許只是生命短暫的一瞬，卻如曇花一般絢爛的開放，記憶走進青春，常駐!
19、用堅定的神情 撫慰內(nèi)心的不安定 用厚實的穩(wěn)重 換來緊張的平靜 深呼吸,踏出啟動的第一步 助跑在沙土飛揚的道路 飛越 拋離地心的引力 伸展 揮動雙腿與雙臂。當鞋子陷進沙土里 跨越的距離都化作心靈的鎮(zhèn)靜劑。加油、加油、再加油 一滴滴的汗水 一絲絲的希望 人生能有幾次搏
20、選擇跳躍，選擇吶喊與歡呼交織的舞臺，運動的律動生生不息; 選擇跳躍，選擇汗水與淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂濃密。
21、一 二 三 跳! 跳 !跳出你們的英姿颯爽;跳出你們的活力四射;跳出你們的無限激情;跳出你們的青春活力;跳出你們的輝煌成就。我們相信，你們的每一滴汗水都將凝聚碩果，你 們的每一個動作都將孕育完美，你們的每一次跨越都將沸騰熱血，你們的每一次沖刺都將扣動心弦;你們的每一次騰飛都將觸動旋律、、、、、試看整個運動場上，你們是我們最強悍，最勇敢，最可愛的人兒!
22、加油吧， 運動健兒們，用你們的熱情，用你們的雙腳，用你們的實力，去創(chuàng)造一份份驚喜，創(chuàng)造一份份奇跡，創(chuàng)造人生的另一個長度吧。
23、騰飛吧，運動健兒們，誠摯歡呼之聲因你們嘹亮; 騰飛吧，運動健兒們，寬闊天空之美將因你們而更加湛藍; 騰飛吧，運動健兒們，你們的每一滴汗水將會凝結(jié)成累累碩果。
24、躍起的一剎，仿佛溶汝了天空。優(yōu)雅的起跳，完美的弧線，騰飛的青春，留下不悔的痕跡。
25、你縱身一躍， 留下一條美麗的彩虹。那七彩的色澤，就是你燦爛的笑容。 也許，那是一條完美的拋物線。那均勻的尺度， 盡在你的把握之中�；蛟S，那是一條盤旋的dna。生命存在的意義，被你細細描述。
26、你騰空躍起，似乳燕穿云。似鷹擊長空 畫出一道經(jīng)天長虹，鮮花為你綻放，彩旗為你飄揚。這一刻，所有的光榮，都鐫刻著，揮灑汗水的青春。
27、青春的步伐，告別昨天的汗水。激情的跳躍，飛向明天的希冀。一次次堅持，執(zhí)著著夢想，一次次騰空，超越的，不僅是距離，還有自己。
28、腳下是堅實的跑道，眼中只有前方，像風一樣奔跑，當你縱身一躍，青春的身影，便寫下永恒的風景。
29、向前跳出，那行動，教人高興無比,無法自控。隨著雙腳著地,一道俏麗的“彩虹”孕育發(fā)生了。
30、助跑、踏條、騰空、落地。一條美麗的弧線，一個輕捷的身影，從眼前掠過，踏在沙坑。
初中運動會廣播稿5
1、我們不喜歡無云的天空，我們不喜歡無淚的人生，因為，云朵也是一道風景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過程，不要總是哀嘆，一點點挫折，只會讓人，越戰(zhàn)越勇。
今日的你們英姿颯爽，今日的你們一馬當先。不要放下，不要氣餒。相信自己，你是最棒的！你永遠都是我們心中的體育健兒！加油！
2、賽場上洋溢著對勝利的渴望、比賽的興奮、拼搏的熱情。運動健兒們奔跑的身影定格在我們心中。
你們是讓我們驕傲的勇者，你們是讓我們歡呼喝彩的勝者，馳騁在跑道一道道耀眼的光芒是你們矯健身影的掠過，沒有華麗的辭藻去形容你們傲人的成績，有的只是對你們最真實的贊頌。
3、飛吧！鼓起你的信心！在運動場奔馳在一片歡呼聲中躍起！
飛吧！向理想奮勇拼搏！那滴滴汗水流淌在你的腳下！但你毫不在乎，依舊向著目標的大門前進！
飛吧！有兩個字叫做努力有一句話叫做堅持到底就是勝利。
也許你不是最棒的，也許你毫無信心，但是只要你努力拼搏，終點就在眼前！奮斗吧！那疾馳的英姿！
4、你站在草坪上，揮舞著雙臂，所有的力量剎那間都凝聚在了手上。你那有力的手上，抓著一個沉甸甸的實心球，你盡自己的力氣投了出去。投近投遠，都沒關(guān)系，只要你努力就行！重在參與，輸了明年再來比！加油。
5、不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，僅有辛勤的汗水，化作成功的腳步！
6、運動場上的.你，一個箭步如飛輕松跨過橫桿，運動場下的我，心情還在為你越過高桿時而激動；運動場上的你，一聲震天動地的高吼第一個沖過跑道的終點線，運動場下的我，目光還在你仰天怒吼的地方停留。
7、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，它讓生命豐多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
8、不祈求太陽的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向；即使生命那么短暫，也無悔無憾，夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰(zhàn)
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