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化驗員競聘演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的化驗員競聘演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
化驗員競聘演講稿1
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
感謝貴公司能給我這個機會,參加這次公開公平的競聘。我吃苦耐勞,因公司文化深深感動與我,特來參加競聘化驗員一職。下面是我的競聘演講,共三部分。
一、個人簡歷
我叫xx,出生于20xx年,于20xx畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學院生物工程系,,于20xx年10月進入xx,在無菌工序至今,在本工序工作態(tài)度認真,積極工作,在班組積極互幫互助,對工作認真負責。在校期間熟練掌握生物化學、微生物學、細胞生物學、酶工程與發(fā)酵工藝,食品檢測等重要專業(yè)課的理論原理,懂得其基本實驗動手操作與應(yīng)用能力并取得高級食品檢驗工的相應(yīng)證書。
二、競聘優(yōu)勢
我具有敢做敢為的責任心,吃苦耐勞的工作精神,遇事不慌能用冷靜的頭腦來處理問題,判辯是非,公私分明,決不假公緝私。同時有一定管理經(jīng)驗,作為一名公司的化驗員,在對待產(chǎn)品質(zhì)量一定要嚴格把好關(guān),因為一個好的商品只要產(chǎn)品質(zhì)量過關(guān),讓消費者信任、依賴。必須要我們每位員工的共同努力來完成。更需要化驗員嚴格把關(guān)。
三、工作思路
如果我應(yīng)聘上品管員,首先從腌制開始嚴格控制產(chǎn)品質(zhì)量,腌制就是生產(chǎn)產(chǎn)品的生命。工藝執(zhí)行就是產(chǎn)品的命脈,狠抓工藝執(zhí)行、確保工藝執(zhí)行徹底,保證產(chǎn)品內(nèi)在的雜質(zhì)控制。其次抓灌腸工序產(chǎn)品計量、頭發(fā)雜質(zhì)控制。每天要不定時抽查產(chǎn)品計量,是否與工藝要求一至,認真仔細檢查毛發(fā),雜質(zhì)是否控制到位,先進先出的原則,壓票是否清晰明確。殺菌工序的時間鏈,煙熏色澤。每天要不定時排查殺菌工序的蒸煮、煙熏、烘干時間是否嚴格按照工藝執(zhí)行。尤其烘干不徹底會造成產(chǎn)品出水現(xiàn)象。
無菌的包裝質(zhì)量、剪接的.先進先出。無菌每班都要在當班前包片冰做試驗看產(chǎn)品是否有漏氣進水的現(xiàn)象。無菌工序人員比較多達到70人那么頭發(fā)的控制會帶來一寫難度,但我會嚴格排查每個職員身上是否有落發(fā),看是否控制到為控制是否徹底。剪接工序的剪接質(zhì)量漏肉、腸衣/線繩是否控制到位。會跟蹤落實排查微生物的控制從人員消毒來抓,頭發(fā)互檢人員消毒為理念。每位員工都要認真積極的落實好,拉伸膜機手要定量控制機器的溫度,減少跑膜或次品率。
貼標工序是最后一道工序,也是走向市場最后的一道大門,貼標工序因注意產(chǎn)品裝箱質(zhì)量,多支少支現(xiàn)象,盡量減少市場反饋,能熟悉操作動態(tài)稱的操作性能。當班要嚴格抽查包裝質(zhì)量,動態(tài)稱要以專人負責,對打出來的產(chǎn)品要進行檢查,流水線上的產(chǎn)品落地后要及時消毒,加強貼標工序員工的責任性,減少質(zhì)量問題。
以上是我的競聘演講,希望領(lǐng)導能給予我這次發(fā)揮自我的機會,如果我能干上品管員,我以忠于xx,愛于xx,聚于xx拼搏,創(chuàng)新的精神來嚴格要求自己,扎實做好本職工作,保證產(chǎn)品質(zhì)量。
化驗員競聘演講稿2
尊敬的各們領(lǐng)導:
大家好!
我是來自檢測中心的宋華濤,今天我競聘的崗位是物理檢測員。九九年畢業(yè)后我應(yīng)聘到天潤曲軸有限公司工作,零二年通過競聘我到檢測中心計量室工作至今。在這期間,我主要負責專用量檢具的入庫、發(fā)放、周期、零修、報廢等工作。在計量室工作的這幾年時間里,我既有不小的壓力,更有無窮的動力。剛到計量室時,我是一個計量方面的門“外漢”,后經(jīng)自己不懈努力終于成為計量方面的“內(nèi)行”。
在檢測中心工作的這幾年中,我深感知識與技能的重要性,雖然我現(xiàn)在成為了計量方面的“內(nèi)行”。但是隔行如隔山,對物理檢測方面,我一直沒有機會接觸、深入了解,我想通過此次的競爭上崗的機會,讓自己得到更多的學習與鍛煉的機會。
大家別小看我,別說我是“’螳螂攬車,自不量力’一個對物理檢測一竊不通的人,也敢來應(yīng)聘?”誰都知道公司是不會養(yǎng)吃白食的人的。我年輕,我上進,我有能力,如果公司能給我這個機會,我一定會虛心向老前輩們學習,每個崗位都有自己的特點,每項工作都有自己的規(guī)律,但只要想學,只要用心的`去學,因地制宜地學,有的放矢地學,在崗位上結(jié)合實踐地學,我相信我一定能在短時間內(nèi)掌握該工作崗位的理論知識和實踐技能,更好的為公司服務(wù)。我一直堅信“許多事不是沒有能力去做,而是沒有去做。用心想了,說了,干了,工作肯定能干好,能出成效。就是怕不干!蔽沂沁@樣想的,也是這樣做的。請領(lǐng)導給我這個學習的機會。
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