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青春校園廣播稿【熱門】
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編收集整理的青春校園廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春校園廣播稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好，九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音，我是高xx班的主持人xx。
今天我們來談?wù)勄�，說說愛，在愛中體會感恩，體會回報，學(xué)習(xí)付出。
愛，寡言想起寡言，我會不自覺得聯(lián)想到父親。人們都說父愛如山，高大而沉穩(wěn)，他可能不善言語，但總默默地表達真摯的愛。我想，寡言的愛是深沉的但又是獨斷的，就像仲天琪的爸爸，他的愛總讓人不可理解、透不過氣，但一想這愛有是多么沉重，人的性格是天生注定的，很難改變，就算是脾氣最差，最自私的人，也有自己的愛的方式。在我的身邊就有這樣的例子：我的舅舅對我姐姐愛是寡言的，他身體比較差，因成天為生意奔波，所以脾氣有點暴躁。而姐姐和他有很大的代溝，兩人的價值觀完全不同：姐姐愛追星，對于她來說她的精神支柱就是她的偶像，而舅舅對她的關(guān)心被她視為破壞她精神的武器，聽起來真是可笑，他們就是在這冷戰(zhàn)中度過。前些日子，他們又吵了，有時我們不能任性而為，因為自己的觀點而去忽略一份看似冷酷又沉甸甸的愛。
愛，蒙朧對于朦朧的愛，我并不是見多，也不了解。我想每人心中都有一種朦朧的愛，即使對方總讓自己傷心，讓自己痛恨，但在他有困難時，又總不自覺地不默默地幫助他，不忍傷害他。歐雅若對仲天琪的愛正是朦朧的，可能有很多人都討厭她這個角色，為了自己的理想事業(yè)，為了好的物質(zhì)生活，放棄愛，反而傷害了她自己。但她也許也有許多無奈，家庭身世的困擾讓她無地自容，因為太在乎這些，所以才在不理智中干了種種錯事，后悔也來不及。不過因為這份朦朧的愛，讓她醒悟過來，來面對、承擔(dān)一切。
人跟動物的區(qū)別在與人有愛，有各種愛的表達方式，不管是哪種，都值得我們每個人去感謝，在這，我向充滿愛的世界表示感謝。
身邊的愛正如巨大的傘布，為我們遮去烈日的照射；更如純厚的棉衣，為我們阻擋寒風(fēng)的侵襲。讓被溫暖的我們明白，其實愛就在身邊。
小魚經(jīng)常生活在水中，卻不知道水是什么東西。正如我們生活中最常見而又不可或缺的愛，卻經(jīng)常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。
仁厚的父愛父愛如山，寬容、仁厚。從我呱呱落地便開始享受這無私的父愛。從小喜歡父親背我來散步，覺得父親的雙肩是那么的充實，安全。大一些喜歡父親拉著我給我講通話故事，覺得父親的大手是那么的有力，踏實。隨著步入青春時代，叛逆的內(nèi)心充斥我的一言一行，乖巧聽話的我已經(jīng)遠去，我和父親爭吵的情景頻現(xiàn)，到現(xiàn)在我才明白此時的父愛是嘆息后的原諒，是低聲下氣為別人道歉。此時此刻我更加明白，父愛就在我身邊。
暖心的師愛師愛如衣，樸實、溫暖。我哼著《上學(xué)歌》邁進了教室，坐在課堂上學(xué)習(xí)，時刻接受著老師的關(guān)懷。上學(xué)已經(jīng)有十幾年了，所經(jīng)歷的'老師也不盡相同，但是他們對我最樸實的關(guān)愛都是一樣的讓我久久不能忘懷，有雨中送我回家，有耐心為我講解，有微笑的鼓勵，有心與心的交流。在這十余載艱辛的求學(xué)之路上，是這些老師的愛伴我前行，讓我不再害怕與孤單。如今我更明白，師愛依舊在我身邊。
無疆的大愛愛心如日，溫暖、明亮。我們溫馨的生活在祖國的大家庭中，時刻享受著同胞們的關(guān)愛。最近幾年，我們的神州大地災(zāi)難頻現(xiàn)，但是擁有愛心的我們眾志成城，用愛心呵護家園。從最早的南方凍雨到汶川地震再到最近的北京洪災(zāi)，無一不體現(xiàn)著我們?nèi)碎g的真愛，這些真愛可能是巨資的捐款，也可能就是一條棉被，但是它們在愛的天平上是等重的，因為它們都能使受災(zāi)的人民感到溫暖。此刻我們都明白，愛就在身邊。
我們生活在愛的世界，我們不能忽視愛的存在，不能不滿家人的行為，不能不服學(xué)校的教育，更不能因為小事就大呼社會不公平，因為細(xì)想之后我們會發(fā)現(xiàn)其實他們給我們的愛就在身邊，只是我們有時會將生活中最常見的愛忽略掉�；仡^一想，愛，就在身邊。
開學(xué)轉(zhuǎn)眼一周了，祝福老師們和同學(xué)們，都愛自己，愛家人，愛生活，愛學(xué)習(xí)，愛工作，天天快樂、時時幸福、分分安康。老師們，同學(xué)們，大家好，今天的九中青春校園廣播播音結(jié)束，我是高xx班的主持人
青春校園廣播稿2
大家好，我是高一5班的秦沫釩。今天我要為大家介紹2個著名的歌手。
首先，讓我們再次回味她那美妙的歌聲。（一簾幽夢）
相信大家都能亭出來她的聲音，沒錯，她就是鄧麗君。
鄧麗君的聲音甜美圓潤、溫婉動人，其形象溫文爾雅、親切可人，是80年代華語樂壇和日本樂壇的巨星。是一位在全球華人社會極具影響力的臺灣歌手，亦是20世紀(jì)后半葉最富盛名的華語和日語女歌手。她與生俱來的完美音色演繹出無數(shù)傳唱至今、余韻繞梁的歌曲，聆聽她天籟般的歌聲是種美妙的享受。
鄧麗君是在全球華人社會，亞洲影響力巨大的歌手，并贏得了“有中國人的地方，就有鄧麗君的歌聲”的美譽，她更是首位登上美國紐約林肯中心、洛杉磯音樂中心的華人女歌手，曾經(jīng)在美加等國家巡演。1986年獲選美國《時代雜志》世界七大女歌星，世界十大最受歡迎女歌星之一，是唯一一個同時獲兩項殊榮的亞洲歌手。1984-1986連續(xù)三年蟬聯(lián)日本有線大賞以及全日本有線放送大賞，創(chuàng)下雙獎三連冠記錄無人打破；她曾于1985，1986，1991三次參加日本紅白歌會。
請大家仔細(xì)欣賞歌曲，并猜猜接下來的這位傳奇人物是誰。（東方之珠）
他就是臺灣地區(qū)著名的創(chuàng)作歌手、音樂人，有“華語流行樂教父”之稱的羅大佑。曾創(chuàng)作并演唱《戀曲1980》《戀曲1990》《童年》《光陰的故事》《鹿港小鎮(zhèn)》《愛人同志》《亞細(xì)亞的孤兒》《野百合也有春天》《皇后大道東》《之乎者也》《海上花》《是否》等國語、閩南語、粵語膾炙人口的歌曲，對1980年代后期到1990年代初期校園民歌及整個華語流行音樂風(fēng)格轉(zhuǎn)變有劃時代的`影響，其歌曲也是許多歌手爭相翻唱的對象。
1990年代初期，中國大陸歌迷對羅大佑的喜愛到達高點，尤其《戀曲1990》，被香港人稱為“國歌”。
20xx年后，中華人民共和國政府不再限制他在中國大陸的演出，羅大佑于北京設(shè)立的個人的音樂工作室。從臺灣到香港，從香港再到北京，羅大佑當(dāng)時還表示，北京是他音樂之旅的終點，也是他心中一個新時代的起點。此后羅大佑的音樂在中國大陸也頗風(fēng)行，開啟了臺灣藝人前往中國大陸發(fā)展的新高峰。
最后在林依婷的歌聲中，結(jié)束今天的廣播。我是高一5班的秦沫釩，我們下次再見。（像孩子一樣）
青春校園廣播稿3
廣闊的天地之間，
或許我們僅僅只是塵埃，
但，
我會用風(fēng)一般的馳騁，
雷一般的怒吼，
火一般的熱情，
努力向青春宣誓——
我，
在此，
用自己或許還稚嫩的.翅膀，
在空中，
畫出美麗弧線，
綻放愛的火花。
青春校園廣播稿4
編輯日期12月8日
七年級9班
開場音樂：楊培安《我相信》
開場語
女：青春是陽光，活力充沛
男：青春是禾苗，茁壯成長
女：青春是甘霖，滋潤心田
男：青春是長河，源遠流長
女：青春是多彩的花季
男：青春是敞蕩的胸懷
女：青春是斑斕的光環(huán)
男：校園廣播站就是青春綻放的地方
合：這是忙碌而充實的一天，青春校園廣播站又與大家相約今天，歡迎大家收聽寧晉六中青春校園的廣播。希望大家能夠放松自己一天的心情。我是——————年級——————班播音員男：我是——————
女：今天的廣播內(nèi)容是國家新聞、學(xué)習(xí)直通車、生活知識在線、快樂大巴。
一、國家新聞
七年級15班
陳冉
國內(nèi)很多城市都是連日大霧，杭州也沒能幸免。更攪動人心的是最近一直在網(wǎng)絡(luò)熱傳的一份各國主要城市的空氣質(zhì)量排名。這份排名由世界衛(wèi)生組織公布，一共1100個城市，排名的依據(jù)是空氣中pm10的濃度，以此標(biāo)準(zhǔn)，杭州位列第1002名。
二、學(xué)習(xí)直通車
初中歷史學(xué)習(xí)方法
七年級20班
雷漢森
很多同學(xué)認(rèn)為歷史學(xué)習(xí)只是死記硬背，枯燥乏味，甚至“談史色變”，其實是沒有理解歷史學(xué)科的特點，沒能掌握歷史學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦說過：“成功就是艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取正確的學(xué)習(xí)方法，
一、以趣引學(xué)，奏好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)三部曲。
（一）課前預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)，就是在老師講課之前，先自己閱讀新課的內(nèi)容，做到初步了解，并做好學(xué)習(xí)新知識的準(zhǔn)備工作。預(yù)習(xí)將直接影響聽課的效果。
通常，預(yù)習(xí)新課可按以下程序進行：
�、贋g覽教材；
②了解本節(jié)的內(nèi)容提要；
�、鄞_定本節(jié)的重點和難點；
�、苷页錾险n時應(yīng)重點解決的問題，
特別是新教材中自己不理解的問題，可用彩筆勾出。這樣，通過預(yù)習(xí)，對本節(jié)課的內(nèi)容做到心中有數(shù)，對不理解感到有困惑的地方，上課也可以特別留心，聽課的時候可以有的放矢，這樣就可以保證當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
（二）課堂聽課。
聽歷史課的方法，可分為“讀”、“聽”、“思”、“記”四個方面。所謂“讀”，即在老師指導(dǎo)下，自主閱讀有關(guān)教材內(nèi)容，掌握基本歷史知識和線索。所謂“聽”，即在聽課時要抱著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，集中注意力，及時和準(zhǔn)確地吸收教師所講的內(nèi)容，尤要關(guān)注要點，把握重要之處。所謂“思”，即在聽課時要主動進行思考，一方面要對聽到的歷史內(nèi)容等進行辨識，對所傳達的信息及時作出反應(yīng)；一方面還要對信息加以篩選，以吸收有價值的信息。聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了，有沒有疑問等自我質(zhì)疑。所謂“記”，是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記，它可以幫助我們理清聽課的`思路、抓住聽課的重點，并且為日后復(fù)習(xí)提供方便，更重要的是它能使我們在學(xué)習(xí)時高度集中注意力，深入理解教師所講的內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)一定會事半功倍。
三、生活知識在線
有效恢復(fù)視力的小方法
七年級（14）班
李曉玲
1、遠方凝視：
找一處10米以外的草地或綠樹：綠色由于波長較短，成像在視網(wǎng)膜之前，促使眼部調(diào)節(jié)放松、眼睫狀肌松弛，減輕眼疲勞。不要瞇眼，也不要總眨眼，排除雜念、集中精力、全神貫注的凝視25秒，辨認(rèn)草葉或樹葉的輪廓。接著把左手掌略高于眼睛前方30厘米處，逐一從頭到尾看清掌紋，大約5秒�？赐暾萍y后再凝視遠方的草地或樹葉25秒，然后再看掌紋。10分鐘時間反復(fù)20次，一天做三回，視力下降厲害的要增加訓(xùn)練次數(shù)。
2、晶體操
轉(zhuǎn)眼：雙手托腮，讓眼球按上、下、左、右的順序轉(zhuǎn)動10次，接著再逆時針、順時針各轉(zhuǎn)動10次。找一幅3米外的景物（如：墻上的字畫等），同時舉起自己的左手距眼睛略高處伸直（約30厘米），看清手掌手紋后，再看清遠物，盡量快速的在二者間移動目光，往返20次。
3、推拿操
采取坐式或仰臥式均可，將兩眼自然閉合，然后依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴準(zhǔn)確、手法輕緩，以局部有酸脹感為度。揉天應(yīng)穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應(yīng)穴（眉頭下面、眼眶外上角處。）擠按睛明穴：用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊挨兩眼內(nèi)眥處）先向下按，然后又向上擠揉四白穴：用食指揉按面頰中央部的四白穴（眼眶下緣正中直下一橫指）。按太陽穴、輪刮眼眶：用拇指按壓太陽穴（眉梢和外眼角的中間向后一橫指處），然后用彎屈的食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)面輕刮眼眶一圈，由內(nèi)上—>外上—>外下—>內(nèi)下，使眼眶周圍的攢竹魚腰、絲竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。對于假性近視、或預(yù)防近視眼度數(shù)的加深有好處。
四、快樂大巴
數(shù)學(xué)課上
七年級（17）班
陳夢茹
初中數(shù)學(xué)課，老師點一個女生回答問題，女生支支吾吾：“方程是x乘以？？乘以？？乘以？？”老師：“到底乘以什么？”然后學(xué)著女生的口氣：“乘以？？乘以？？乘以？？”只見一個叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來，大家都看著他，老師問：“你站起來干嘛？”他答：“我好像聽到你在叫我。”
結(jié)束語：
男：每一次相聚都是那么短暫
女：每一次懷想都是那么香甜
合：讓我們在快樂的海洋里翱翔！
男：讓我們手牽著手。
男：讓我們肩并著肩。
合：同學(xué)們下次再見！
青春校園廣播稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好！歡迎收聽今天的xx青春校園廣播，我是高二（5）班的xx，我是高二（2）班的xx，今天是星期五，主題依舊是書香傳遞。
今天為大家推薦的好書是《百年孤獨》作者加西亞？馬爾克斯。締造文壇傳奇與文學(xué)奇跡史上“最無爭議”諾貝爾文學(xué)獎得主影響世界小說走向的文學(xué)巨匠加西亞馬爾克斯巔峰杰作！代表“魔幻現(xiàn)實主義”文學(xué)主峰征服全球讀者、作家、出版社、版權(quán)經(jīng)紀(jì)人、書店、媒體的鴻篇巨制被譽為“《堂吉訶德》之后最偉大的西班牙語作品”被譽為“20世紀(jì)最偉大的小說”中國讀者等待了近半個世紀(jì)的殿堂級經(jīng)典《百年孤獨》中文版全球首次授權(quán)！主要憑借《百年孤獨》的巨大影響，加西亞馬爾克斯贏得諾貝爾文學(xué)獎，奠定了世界文學(xué)大師的地位憑借《百年孤獨》在全球引發(fā)的狂飆，加西亞馬爾克斯贏得“塞萬提斯再世”美譽。
加西亞·馬爾克斯遵循“變現(xiàn)實為幻想而又不失其真”的魔幻現(xiàn)實主義創(chuàng)作原則，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思和想象，把觸目驚心的現(xiàn)實和源于神話、傳說的幻想結(jié)合起來，形成色彩斑斕、風(fēng)格獨特的圖畫，使讀者在“似是而非，似非而是”的形象中，獲得一種似曾相識又覺陌生的感受，從而激起尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望。
魔幻現(xiàn)實主義必須以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，但這并不妨礙它采取極端夸張的`手法。如本書寫外部文明對馬孔多的侵入，是現(xiàn)實的，但又魔幻化了：吉卜賽人拖著兩塊磁鐵“……挨家串戶地走著……鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下，木板因鐵釘和螺釘沒命地掙脫出來而嘎嘎作響……跟在那兩塊魔鐵的后面亂滾”；又如寫夜的寂靜，人們居然能聽到“螞蟻在月光下的哄鬧聲、蛀蟲啃食時的巨響以及野草生長時持續(xù)而清晰的尖叫聲”；再如寫政府把大批罷工者殺害后，將尸體裝上火車運到海里扔掉，那輛火車竟有200節(jié)車廂，前、中、后共有3個車頭牽引！作家似乎在不斷地變換著哈哈鏡、望遠鏡、放大鏡甚至顯微鏡，讓讀者看到一幅幅真真假假、虛實交錯的畫面，從而豐富了想象力，收到強烈的藝術(shù)效果。
故事內(nèi)容錯綜龐雜，故事主人翁第二代、第三代常常采用相同的姓名，在閱讀過程當(dāng)中，如不一一記錄人物的復(fù)雜關(guān)系，會出現(xiàn)幻覺錯覺，產(chǎn)生第十章人物已死去，第四十章人物復(fù)活的荒誕想法。而作者正是抓住了相同姓名多代復(fù)雜關(guān)系的延續(xù)，一代又一代重復(fù)感加深整篇小說的魔幻孤獨色彩。
今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。
青春校園廣播稿6
學(xué)會鼓勵自己就是給成功增加砝碼。
很久以前，兩個朋友想穿越沙漠。當(dāng)他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了。他無助地坐在那里，渴望遇到一個救世主來拯救絕望的他，而另一個朋友則不停地鼓勵自己，給自己信心和力量。這個生存目標(biāo)在誘惑他。他不氣餒，尋找出路，并為自己大喊，最后，這位朋友死在沙漠里，他成功地活了下來，成為了一名著名的冒險家。
學(xué)會為自己加油，就是在通往成功的路上放一塊墊腳石。
每個人都是上帝咬的蘋果，上帝是公平的。正因為如此，烏龜理直氣壯地接受了驕傲的兔子的挑戰(zhàn)，烏龜鼓勵自己成為力量的源泉，從而毫無爭議地打敗了不卑不亢的兔子。
學(xué)會為自己加油，學(xué)會看到和觸摸成功。
波蘭大師梵高的全盛時期是他去世后的100多年。當(dāng)時梵高的800幅畫和700多幅素描都被忽略了，只賣出了一幅很差的。他灰心喪氣，不斷懷疑自己的能力。所以梵高悲哀地錯過了及時的成功，只有靈魂看到了他的成功。真可惜！
鼓勵自己，讓自己穿過困難的荊棘；鼓勵自己，讓自己跨越困難的鴻溝；鼓勵自己戰(zhàn)勝可怕的海浪；鼓勵自己，讓自己在天空的`寧靜中翱翔；鼓勵自己留在成功的王國。
讓我們把這種信念深化到自己細(xì)胞的每一個縫隙里，把對成功的執(zhí)著變成堅定的把握，讓我們?yōu)樽约杭佑�，讓我們跨越障礙，走向成功！
青春校園廣播稿7
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春，像赴一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣。
青春校園廣播稿青春是快樂而美麗的，是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起，也是值得回味的。單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢共同組成了我的青春。
單純的藍天
藍色代表著單純，我喜歡仰望藍天。因為那簡單的顏色和潔白的白云，我有一個可愛的組合，我們相同的個性和相同的成績自然促就了我們的友誼。我們很努力的去學(xué)習(xí)，但往往是另人失望的結(jié)果。我們仰天長笑，我們單純的幻想，不過還得回到現(xiàn)實。至少快樂過。藍色的天空記載著我們的過去，也承載著我們的未來。呼哈哈。
多姿彩虹
我愛幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來�；剡^神來，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待。但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻。
美麗的夢
當(dāng)然還是有競爭的，這是不可避免的，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力。因為這里蘊涵著我們的夢想，我們?yōu)榱藟粝肫痫w，到達自以為是的彼岸，不停的`遨游，還很危險。為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春，單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢。
青春校園廣播稿大家好，我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計未來�，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上，商談才會有成效。
對青年來說，信譽是無價之寶。
一個向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認(rèn)識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂嗎？
青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場中都當(dāng)演出者。
總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風(fēng)浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。
說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長？樹立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風(fēng)前進？這些才是一個國家明天的路標(biāo)。
不管什么時代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢？它說明學(xué)生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個方向前進。
青春校園廣播稿8
老師們同學(xué)們:
大家好，今天是周二，我是高一xx班主持人xx。今天的主題是“能量加油站”
1895年2月21日興中會在香港成立總部1898年2月21日譚嗣同等創(chuàng)立南學(xué)會1933年2月21日工農(nóng)紅軍粉碎國民黨第四次圍剿
自信，就是對自己能夠達到某種目標(biāo)的樂觀、充分估計。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣�！笨梢哉f，擁有自信就擁有無限機會。那么如何增強自信呢？
增強自信的第一個方法：
關(guān)注自己的優(yōu)點。在紙上列下十個優(yōu)點，不論是哪方面（細(xì)心、眼睛好看等等，多多益善），在從事各種活動時，想想這些優(yōu)點，并告訴自己有什么優(yōu)點。這樣有助你提升從事這些活動的自信，這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對提升自信效果很好。
增強自信的第二個方法：
與自信的人多接觸。“近朱者赤，近墨者黑”這一點對增強自信同樣有效。
增強自信的第三個方法：
自我心理暗示，不斷對自己進行正面心理強化，避免對自己進行負(fù)面強化。一旦自己有所進步（不論多小）就對自己說：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等，這將不斷提升自己的信心。
增強自信的第四個方法：
樹立自信的外部形象。首先，保持整潔、得體的儀表，有利于增強一個人的自信；其次，舉止自信，如行路目視前方等，剛開始可能不習(xí)慣，但過一段時間后就會有發(fā)自內(nèi)心的自信；另外，注意鍛煉、保持健美的體形對增強自信也很有幫助。
增強自信的第五個方法：
不可謙虛過度。謙虛是必要的，但不可過度，過分貶低自己對自信心的培養(yǎng)是極為不利的。
增強自信的`第六個方法：
學(xué)會微笑。微笑會增加幸福感，進而增強自信。
增強自信的第七個方法：
揚長避短。在學(xué)習(xí)、生活、工作中，抓住機會展現(xiàn)自己的優(yōu)勢、特長，同時注意彌補自己的不足，不斷進步，肯定能增強自信。
增強自信的第八個方法：
閱讀名人傳記，因為很多知名人士成名前的自身資質(zhì)、外部環(huán)境并不好，如果多看一些這方面的材料有助于提升自信心。增強自信的第九個方法：做好充分準(zhǔn)備。從事某項活動前如果能做好充分準(zhǔn)備，那么，在從事這項活動時，必然較為自信，而且這利于順利完成活動并增強整體自信心。
增強自信的第十個方法：
給自己定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并且在目標(biāo)達成后，定更高的目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，否則不易達到，如果達不到，對自信心會有所破壞。
增強自信的第十一個方法：
冒一次險。當(dāng)你做了以前不敢做的事以后，你會發(fā)現(xiàn)：原來作這事并沒有什么了不起！這對提升自信心很有幫助。
增強自信的第十二個方法：
排除壓力。過重的壓力會使自己意志消沉，對自身產(chǎn)生懷疑，從而破壞自信心，學(xué)會排除壓力對保持原有自信幫助很大。
增強自信的第十三個方法：
做自己喜歡做的事。對自己喜歡做的事，因為比較投入，容易取得成功，繼而產(chǎn)生成就感，這非常有利于自信心的提高。
增強自信的第十四個方法：
保持健康。注意全面的營養(yǎng)、保證身體鍛煉、保持快樂的心境，良好的生理、心理狀況會使自己產(chǎn)生幸福感，進而產(chǎn)生自信心。
增強自信的第十五個方法：
盡量依靠自己。有事盡量依靠自己解決，能不斷激發(fā)自身的潛力，并且通過一次次的成功，不斷提升自信水平。
自信是成功的第一要訣，有志于成才、成功的人請培養(yǎng)你的自信
好了今天的廣播就到這里，我們下期再見
青春校園廣播稿9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一三班主持人黃重，今天是周一，主題依舊是“能量加油站”。
分享給大家一首《xxxxx》
在高一三班這個積極向上，充滿活力的大家庭里，我感受到了幸福，下面我來為大家講一講鄧亞萍的故事。
接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《xxxxxx》
首先，我們分享一下歷史上的今天：
xx年4.16——美國提出：山東由五國共管。
xx年4月16日，中華人民共和國政府追認(rèn)張自忠為“革命烈士”。
xx年4.16——我國首次參加聯(lián)合國維和行動。應(yīng)聯(lián)合國秘書長加利的請求，我國政府決定派遣的47名軍事觀察員和400名軍事工程人員組成的軍事工程大隊離開北京前往柬埔寨，參加聯(lián)合國維持和平行動。
下面，我們分享一首《xxxxxx》
接下來，我為大家介紹去年奧運游泳冠軍孫楊。
孫楊，生于浙江杭州，浙江大學(xué)體育系20xx級本科生。中國男子游泳隊運動員，奧運會“雙料”冠軍，主攻中長距離自由泳。20xx年上海世錦賽男子800米、1500米自由泳冠軍，400米亞軍。20xx年倫敦奧運會上，男子400米自由泳決賽中，孫楊奪得中國男子游泳奧運會第一枚金牌；男子200米自由泳決賽中，孫楊奪得銀牌；男子4×200米自由泳接力決賽中，中國隊依靠孫楊最后一棒發(fā)力提升了兩個名次而奪得銅牌，這是中國男子游泳奧運會接力第一枚獎牌；男子1500米自由泳決賽中，孫楊奪得金牌，打破了由自己保持的原世界紀(jì)錄，刷新了該項目新的世界紀(jì)錄。
最后，我來為大家介紹葉詩文的成長歷程。
20xx年，葉詩文首次參加亞運會就奪得女子200米、400米個人混合泳兩項冠軍，成為中國游泳一顆冉冉升起的`新星。20xx年上海世界游泳錦標(biāo)賽上奪得200米混合泳冠軍，這是“95后”泳壇新星首度登上世界大賽冠軍領(lǐng)獎臺，也是自1978年來最年輕的世界游泳冠軍。20xx年倫敦奧運會上，16歲的葉詩文在女子400米混合泳決賽中，以4分28秒43的成績奪得冠軍并打破世界紀(jì)錄。隨后在女子200米混合泳比賽中，兩次打破奧運紀(jì)錄，以2分07秒57奪冠，創(chuàng)造了中國游泳個人單屆獲得兩項奧運冠軍的歷史。20xx年底，土耳其比賽奪冠后成為中國泳壇第一個大滿貫得主。
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。
青春校園廣播稿10
老師們、同學(xué)們大家好，九中青春校園廣播今天開始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。
20xx年9月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛至深的高二一班！
"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒著風(fēng)云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著，激情昂揚的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒；你看那下課后，簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學(xué)習(xí)，我們，從不懈�。粚τ谡胬�，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高二一班，你永遠不用擔(dān)心自己擁有的只是一個"我"字，因為在你進入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其余的34個"我"字緊緊包圍，這一個個"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個親切溫暖的字：我們！我們在學(xué)習(xí)上取長補短，互幫互助，決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念，我們班的同學(xué)形成了學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。這個奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力！就是20xx年的六月我們?nèi)w考入理想的大學(xué)。下面一首《我的'未來不是夢》送給大家。
在軍訓(xùn)中，我們相親相愛。把彼此當(dāng)做家人一樣的照顧，在身體已經(jīng)達到極限時，我們互相鼓勵。為的只有一個信念就是高二一班中的每個人都是最棒的。
"恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進一班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從一班走出去的時候，都會贊一聲："這個班真陽光，真有人情味兒！"
當(dāng)然一個集體不僅有同學(xué)，還有一個特殊的家長——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時給予我們方向。在我們灰心時給予我們希望。他永遠維護一班每一個同學(xué)的利益，當(dāng)自己的利益與我們的利益沖突時，他都不會猶豫地站在我們這一邊。
"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨創(chuàng)的水粉畫板報，精美絕倫，那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋；文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對一班最深沉的愛！
一班如浩淼大海，匯集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍著34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進，一班因我們而光輝絢爛！
好了，時間剛剛好。今天的廣播到這里就要結(jié)束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見吧。
青春校園廣播稿11
老師們同學(xué)們：
大家好，九中校園青春廣播開始播音，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過60年”，
我是高一1班的主持人xx，
剛剛過去的2xxxx年6月16日，是星期日，更是父親節(jié)。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，始于二十世紀(jì)初的美國，但每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同。請大家聽一首《xx》
優(yōu)美的歌曲過后，首先，分享一首詩人：王競成，作為父親的心聲，《我很想做一只昆蟲的父親》
今天是父親節(jié)我的父親遠在故鄉(xiāng)燕山上很多昆蟲
不知道他們有沒有父親昆蟲們在山林中
尋找生活的'意義
我在擁擠的塵世里為生存而奔波
我很想做一只昆蟲的父親時常聽到昆蟲的鳴唱
不用擔(dān)憂他的未來昆蟲的世界單純的透明
沒有翅膀的昆蟲可以爬行有翅膀的昆蟲自由飛翔
我試圖走近一只昆蟲想做這只昆蟲的父親
又怕它拒絕那只小小的昆蟲
一直在燕山的樹林里不肯認(rèn)我這個父親
請大家聽一首《xxx》
九中心語會，發(fā)出號召，呼吁九中的同學(xué)們，在這一天，對爸爸說一句溫暖的話語�；顒幽康模捍蠹易罱鼘W(xué)考很緊張，有的人已經(jīng)全身心投入復(fù)習(xí)；感恩一下自己的父親，給忙碌的學(xué)習(xí)生活，增加原本生活該有的一點親情亮色。
任務(wù)要求：高一、高二同學(xué)，每人寫一句發(fā)自內(nèi)心的，對自己父親說的溫暖話語，制作成合乎自己心意的PPT，全班同學(xué)的集結(jié)在一起下周二上交。
首頁：班級名稱
尾頁：班級對天下父親的祝福！今天上午，已經(jīng)收到高二四班上交的作對父親的祝福--感恩他們和我們的分享。請大家聽一首《xxxx》
同學(xué)們，時光悄悄流逝，不經(jīng)意間就太匆匆，那些曾經(jīng)的美好，那些陪伴我們長大的人，漸漸老去，然而，那個身影，那個聲音卻在心里留下了痕跡，以為已經(jīng)忘記的，原來都是深埋在心底的記憶，那么親切，那么溫暖。來吧，讓我們一起，祝福天下的父親，幸福，安康。
今天的廣播就到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。
青春校園廣播稿12
起跑線上
你們一字排開
俊美的肌肉蘊含著爆發(fā)力量
踞定的目光中充滿了自信
槍響了
你們開始了并不長的征程
筆直的跑道上
有你們穩(wěn)健的'足跡
不遠的終點
揩留下你們沖刺時矯捷的背影
居油吧
掌聲將為你響起
居油吧
勝利和鮮花終將屬于你們
青春校園廣播稿13
同學(xué)們老師們：
大家好，九中青春校園廣播開始廣播，我是xxx
是誰在混沌的世界里用文字閃耀出條條坦途。是誰在浩淼的大海中用文字幻化出葉葉扁舟。是誰在深沉的夜晚間用文字吟唱出句句安寧。是散文，是那一字字凝練的方正。是那不羈的想象，是那自由的精魂。
今天，讓我們走進散文的世界，在那樣寬廣的世界里遨游。在那樣深邃的宇宙里飛翔。
下面，請大家欣賞：“生活隨感”
當(dāng)我開始懷念先前的時光，那些逝去的流年，突然變得好珍貴。那些人，那些事，都和我有著千絲萬縷的關(guān)系。一幕幕，翻滾在腦海中，絕好的人，曖昧的人，讓我開懷大笑的人，讓我憂緒紛雜的人...唉我一旦陷入回憶，便無法自拔。心中頗多感慨，事后的溫暖和喜悅，未待完續(xù)的糾結(jié)和微妙，無法挽回的失落和無奈，以及還有某些想抓卻抓不住，一閃而過的感覺�；貞洠瑧�(yīng)該是一朵玫瑰吧！很美，也很痛。
可是...人不能習(xí)慣性的.沉浸在前塵往事中。為什么不能揮揮手，然后刷新記憶。重要的，還是眼前的幸福。關(guān)于親情，我是懷著感恩的心來祈禱的。家是一片天空，有4陽光燦爛的日子，也有下雨天。風(fēng)雨中成長，才有理由說堅強。
一支高山流水，奏出悠悠心曲。有些朋友，欲說相思情太濃，返用相識意太淡，友情應(yīng)是相知。那些歡聲笑語，嬉戲打鬧，漸漸地開始形影不離，我們常說:"You are my shadow。"和朋友在一起，感受也是雨露的滋潤，心靜如鏡，心境如云。
這一生，許給了你的溫柔。很想說，謝謝你出現(xiàn)在我的身邊。原本天涯陌路的我們，接受了緣分，有了機會一起分享屬于我們的時光，酸甜苦辣，我都愿意去嘗試。只是我還不確定這是否可是定義為幸福了，或許可以吧，亦或許，只是傻傻的認(rèn)為這就是幸福。不管怎樣，就請讓我繼續(xù)傻傻的這么認(rèn)為下去。
年華悄無聲息的滑過，輪回幾度之后，關(guān)于那些人，那些事，都將是一筆財富，銘記于心。
藝海拾貝，拾起的是一句句感動。一次次驚嘆。拾不盡的美麗貝殼。是散文的博大。是文學(xué)的永恒。讓我們相約在下一次的藝海拾貝，又在一起完成心靈的滌蕩。
青春校園廣播稿14
老師們同學(xué)們：
大家好
九中青春校園廣播，現(xiàn)在開始播音。我是高一班，今天的主題是【大聲告訴你我的愛】
下面讓我們來聽今天的第一首歌（播放音樂明天，你好）
也許是家庭教育的原因，從很小的時候就一直喜歡宋詞。今天就讓我來給大家講講那些，你不知道的宋詞故事。
中國古代文學(xué)藝術(shù)史上，詞占有極其重要的地位。詞原是了隋唐以來配合燕樂而創(chuàng)作的歌辭，后來逐漸成為一種長短的詩體。它最初民間流傳，晚唐時期，文人開始創(chuàng)作，從而極大地提高了詞的藝術(shù)水平。到宋代，詞達到了其藝術(shù)頂峰，和唐詩并列對舉，各極其美各臻其盛。詞是中國古代最美的文學(xué)，最動人的文學(xué)，最擅長抒情的文字，最讓人沉醉心迷的文字。它和美，渾融蘊藉。它深微隱幽，意味淵永，美到極處，又豪放到極處。詞壇正宗的婉約派，香軟艷麗，柔到極處，最善娛賓遣興，寫男女幽怨，曲折隱微。詩文之不可道者，皆以詞出之，“天光云影，搖蕩綠波，撫玩無，追尋已遠�！焙婪乓慌�，則詞如詩文，舉凡傷情離別，吊古懷今，社會生活，政治風(fēng)云，無不人詞。雄放慷慨，動人心魄。
有一天，身為朝廷命官的晏殊，因事南下。旅途中，經(jīng)過繁華的'揚州，晏殊命人安排在揚州的大明寺歇腳。他在大明寺的客房歇了一會兒，就讓人領(lǐng)著他同自己的侍立一起，到大明寺的詩板廊去走一遭。
那時候在著名的樓閣，寺廟里，都設(shè)有詩板，專供文人墨客題詩作詞之用。大明寺的詩板設(shè)在一條長長的走廊里，故稱作詩板廊。他們來到詩板廊，晏殊命侍立給他讀詩板上的作品，而他自己則腳踏木拖鞋，閉著眼，倒背著手，一邊聽，一邊順著走廊緩緩前行。他特意囑咐侍立千萬不要讀出作者爵里姓名，以免影響欣賞。
詩板上的那些作品，大都寫的很臭，所以晏殊往往不等侍立讀完，就命其再讀下一首。侍立又讀到：
水調(diào)隋宮曲，當(dāng)年亦九成。
哀音已亡國，廢沼尚留名。
儀鳳終陳跡，鳴蛙袛沸聲。
凄涼不可問，落日下蕪城。
這是一首憑吊隋朝滅亡的詩。晏殊聽侍立讀完，仍然閉著眼，他語氣平緩的問侍立：“作者是誰？”侍立答道：“是江都縣尉王琪。”晏殊記在心里，繼續(xù)緩緩前行。侍立又接著讀，但再也沒有一首更好的了。（播放歌曲流年）
晏殊回到客房，把那首詩的作者王琪找了來，與他一同吃飯。飯后，又一同在池邊上散步。當(dāng)時已是晚春時節(jié)，落花滿地。晏殊對王琪說：“我平時偶然想出好詩句，就寫在墻上，希望能對出下句，但有的句子想了一年多，也還是想不出下句，比如‘無可奈何花落去’這一句，至今還是對不上�！蓖蹒髡f：“可以對‘似曾相識燕歸來’�！标淌饴犃T，哎呀了一聲，連聲叫道：“太精彩了！太精彩了！”立即提拔了王琪，并讓他在自己身邊工作
�。úシ鸥枨悄晗奶欤�
后來，晏殊就用這一精彩的妙對，寫了一首著名的《浣溪沙》
一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
這是一首傷春詞，詞中透著一種閑雅的意味。當(dāng)時晏殊仕途頗順，他所感到不足的，只是嫌美好的時光過得太快，所以，他才“獨徘徊”。詞中，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句，造語工麗，天然奇偶，情致纏綿，堪稱妙對，當(dāng)時就受到人們的贊賞。從此，他在文壇名聲大振。他還注意提攜后學(xué)，除了上面講到的王琪外，還有范仲淹，歐陽修等人，都是出自他的門下，為宋代文學(xué)的發(fā)展，起到了很大的促進作用。
今天的廣播就到這里，我是高一xxx班的主持人xxx。我們下次再見。
青春校園廣播稿15
把握青春，向往未來
曾幾何時，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀(jì)，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠存在的，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约�，還有所有關(guān)心你的親人。
青春期的.我們應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒有一點兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個害怕那個，導(dǎo)致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個人世界里，這樣不但對自己的人際關(guān)系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。
青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢？我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會更好的！
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