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公眾演講演說技巧

時(shí)間:2024-09-28 03:10:21 公眾演講 我要投稿

公眾演講演說技巧

公眾演講演說技巧1

  技巧一:平時(shí)就做準(zhǔn)備

公眾演講演說技巧

  隨身要攜帶紙筆,把你看到、聽到任何有趣的事記錄下來,平時(shí)搜集的這些題材,上臺時(shí)都有可能派上用場。

  1985年,黑幼龍參加大兒子黑立言在大學(xué)里的一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮,副校長在臺上對底下的學(xué)生說:“你們今天能夠得獎(jiǎng),證明你們的記憶力比別人好,不過也僅限于考試前那一段時(shí)間的記憶力。如果,我們現(xiàn)在要你們重考一次,有勇氣重考一次的人請舉手!

  結(jié)果,底下沒有一個(gè)人舉手。這時(shí)候他又說:“分?jǐn)?shù)再高,只是一時(shí)的成績,還不如把溝通這門課學(xué)好,對于你的人生會產(chǎn)生更高的價(jià)值。”

  黑幼龍聽罷,馬上把這段話記下來。后來有機(jī)會到學(xué)校演講,常常會應(yīng)用這段素材,因?yàn)楦荚、分(jǐn)?shù)有關(guān),學(xué)生聽起來,比較有親切感,也容易產(chǎn)生共鳴。

  其實(shí),很多演講高手都有類似的習(xí)慣。有一次,全球華人競爭力基金會董事長石滋宜在等飛機(jī)的空檔看雜志,一般人看雜志,可能就是翻過去了,看到重點(diǎn),就在貼紙上記一下,黏在書頁上。我們平時(shí)看書或雜志時(shí),遇到精彩的內(nèi)容,也許就折一下,可是事后很容易就忘記了,而石滋宜博士這樣的閱讀方式,找起數(shù)據(jù)來,就方便多了。

  技巧二:不要寫演講稿

  因?yàn)榍蠛眯那,很多人為了要讓演講獲得滿堂彩,除了事先準(zhǔn)備很多資料,還一字一句地寫下演講稿。但是,這樣就能讓演講變得更精彩嗎?黑幼龍的答案是,這樣反而會弄巧成拙。

  讓我們回想一下,什么樣的演講,聽起來最枯燥無味?很多官員面對公眾講話時(shí),難以產(chǎn)生讓人想一直聽下去的魅力,那就是因?yàn)樗麄冎皇窃谀钍孪葘懞玫闹v話稿。

  寫下的文字,和我們在口頭上所說的話,不太一樣。比方說,我們寫稿子時(shí)會出現(xiàn)“之”這個(gè)字眼,但是平常人在說話時(shí),很少會出現(xiàn)“之”。還有,我們提到價(jià)錢時(shí),書面的稿子會出現(xiàn)“三元”,口頭上的表達(dá)卻應(yīng)該是“三塊錢”。如果你只是在念稿子,就不像在“說話”,也就是說,你并沒有在“溝通”,就更別提說服力了。

  一個(gè)在演講中念稿的人,即使他說得再字正腔圓,因?yàn)椴粖A帶情緒,也就難以令人感動(dòng)。所以建議最好不要寫演講稿?墒,這并不代表,你不該事先組織演講的內(nèi)容,你再根據(jù)大綱進(jìn)行發(fā)揮。這樣,你說的話聽起來才會更有“滋味”。

  技巧三:運(yùn)用說故事技巧

  在某一次的卡內(nèi)基訓(xùn)練班上,卡內(nèi)基先生給了學(xué)員一個(gè)題目,就是談“成功之道”。一開紿,學(xué)員們談起“勤奮”、“堅(jiān)持”、“進(jìn)取心”,都是滔滔不絕的長篇大論?▋(nèi)基給學(xué)員們一個(gè)建議,要他們找出身邊的兩個(gè)朋友,一個(gè)成功了,一個(gè)沒有成功,用他們的.故事來談“成功之道”。

  在一位學(xué)員接受了建議,輪到他上臺時(shí),就講了兩個(gè)大學(xué)同學(xué)的故事:我的這兩個(gè)同學(xué),一位個(gè)性保守、謹(jǐn)慎,對金錢十分計(jì)較,志向倒也不小,他在畢業(yè)時(shí)曾經(jīng)強(qiáng)調(diào),絕對不從最低的階層做起。結(jié)果,一直等著好運(yùn)從天而降的他,經(jīng)過了25年,還待在當(dāng)初最被人看不起的低職位上。

  另一位同學(xué)則是天生的交際家,人人都喜歡他。雖然他野心不小,卻還是從最基層的職位開始做起,只是隨時(shí)注意是否有更好的機(jī)會。他后來到紐約和別人合組公司,開始做承包生意,接下一家電話公司的案子,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,果然賺了一大筆錢。

  不用多解釋,一般人都可以從故事中了解,什么是“成功之道”。更重要的是,用這樣的方式來詮解主題,更容易吸引聽眾的興趣。這就是“描述”的魔力。

  同樣一件事,有些人就說得平淡無奇,但是有些人就是能夠講得生動(dòng)活潑,讓你聽得津津有味。重點(diǎn)在于,你懂不懂運(yùn)用描述,來豐富你所想要表達(dá)的重點(diǎn)。美國知名女主持人歐普拉就說過,描述,是用語言畫一幅畫,然后你把這幅畫,送到聽眾的心頭上,讓他看到的也是一個(gè)畫面。

  技巧四:建立自己的風(fēng)格

  許多國外的政治人物都有一套他們自己的演說風(fēng)格,比方說,前一陣子過世的前美國總統(tǒng)里根,他曾經(jīng)做過廣播的主持人,也當(dāng)過演員,因此在他的演說中,很能夠掌握到一種戲劇的效果,看過他在電視上演講,或聽過他的演講錄音帶的人,都會由衷地感到:那真是一種享受。

  美國歷史上另一位很善于演講的總統(tǒng)就是肯尼迪,他在1961年發(fā)表的就職演說可以說是經(jīng)典。他說:“我們今天慶祝的并不是一次政黨的勝利,而是一次自由的慶典;它象征著結(jié)束,也象征著開始;意味著更新,也意味著變革。因?yàn)槲乙言谀銈兒腿艿纳系勖媲,作了跟我們祖先將近一又四分之三世紀(jì)以前所擬定的相同的莊嚴(yán)誓言!

  如果肯尼迪只是說,舊的政府結(jié)束了,他今天新上任,完全只是平鋪直述,那么他的演說就一點(diǎn)都不感人,而實(shí)際上我們看他的講詞,震撼力十足,加上他個(gè)人的風(fēng)采,打造了一場經(jīng)典級的演說。

公眾演講演說技巧2

  做所有的事情,首先是要思路對頭才可行,所以,俗話說“思路對了頭,一步一層樓;思路不對頭,步步栽跟頭!比绻且粋(gè)大型的演說,一個(gè)重要的場合的講話,則構(gòu)建演說的思路必須根據(jù)情況和自己掌握的材料來準(zhǔn)備內(nèi)容。公眾演說的準(zhǔn)備包括材料的準(zhǔn)備、分析聽眾的準(zhǔn)備、目的態(tài)度的準(zhǔn)備、了解會場的準(zhǔn)備、身體狀態(tài)的準(zhǔn)備和心理情緒的準(zhǔn)備等等。

  對公眾演說的準(zhǔn)備1:材料內(nèi)容的準(zhǔn)備——主題、針對性、準(zhǔn)確

  演說之前,要先確定演說的主題。主題要有針對性,要與選擇的受眾人群相適應(yīng),也要符合自己的知識儲備。要能夠拿得起放得下,要有充分資料,才能有相當(dāng)把握。

  對公眾演說的準(zhǔn)備2:分析聽眾的準(zhǔn)備——場合、文化、利益、方向

  當(dāng)要上講臺去發(fā)表演講的時(shí)候,一定要知道聽眾是誰,要了解主辦單位想達(dá)到的目的是什么,包括聽講的目的,聽眾可能的了解程度及其所持的態(tài)度,觀眾的文化背景及經(jīng)濟(jì)收入、文化水平等等。只有知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆,只有對對方的情況了解得越多,才越容易掌控演說現(xiàn)場。

  對聽眾了解以后,才能相應(yīng)地設(shè)計(jì)與聽眾相關(guān)的內(nèi)容和表達(dá)方式。演說開始前對聽眾的.分析,主要包括場合、文化、利益、方向等內(nèi)容,具體可以細(xì)分為以下六個(gè)方面:

  ◆聽講目的

  ◆了解程度

  ◆所持態(tài)度

  ◆文化背景

  ◆經(jīng)濟(jì)收入

  ◆文化水平

  對公眾演說的準(zhǔn)備3:目的、態(tài)度的準(zhǔn)備——興趣、信息、激勵(lì)、說服

  對演說的聽眾有了把握之后,就需要對演說的目的進(jìn)行分析。演說的時(shí)候,主要需要考慮以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

  ◆如何提高聽眾的興趣

  ◆給聽眾傳達(dá)什么樣的內(nèi)容和信息

  ◆如何在演說的過程中進(jìn)行激勵(lì)

  ◆如何使用一定的技巧說服聽眾

  對公眾演說的準(zhǔn)備4:了解會場的準(zhǔn)備——大小、座位、話筒、講臺

  對演說會場的大小、坐位布局要有事先了解,以防止臨場時(shí)突然發(fā)現(xiàn)與預(yù)期相差很大,那樣對演說的情緒會產(chǎn)生非常大的影響。在演說開始之前,應(yīng)先試用一下話筒,對話筒的擴(kuò)音效果有所了解,甚至講臺的高低,也需要事先大體看一下。

  對公眾演說的準(zhǔn)備5.身體狀態(tài)的準(zhǔn)備——運(yùn)動(dòng)、避開低潮

  可以將演說活動(dòng)安排在自己身體狀態(tài)非常良好的狀態(tài)下進(jìn)行,必要的時(shí)候,也要學(xué)會調(diào)整自己的狀態(tài),將一些煩心事暫時(shí)擱置起來,不要帶著情緒去演說。

  對公眾演說的準(zhǔn)備6.心理情緒的準(zhǔn)備——信心、會場、期望值等

  心理情緒的準(zhǔn)備也非常必要,如果自己對演說有信心,則自己就會全力以赴;如果自己對演說沒有信心,則只能盡力而為,兩種不同的心態(tài)當(dāng)然會讓演說產(chǎn)生不同的結(jié)果。

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