報(bào)告會(huì)主持詞
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的用途越來越大，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？以下是小編整理的報(bào)告會(huì)主持詞，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，校長們、老師們，女士們、先生們：
大家上午好！
這里是“影響中國·全國著名教師巡講報(bào)告會(huì)——暨全國品牌學(xué)校遂寧卓同教育集團(tuán)‘精致教育’精彩展示活動(dòng)”的現(xiàn)場，這里正在上映一幕幕“魅力教育·影響中國”的大戲，歡迎大家的光臨，歡迎大家的圍觀。
班會(huì)，是每一個(gè)班主任組建班集體、培養(yǎng)班干部、教會(huì)學(xué)生自主管理、引領(lǐng)學(xué)生自主發(fā)展、達(dá)成自己帶班的各項(xiàng)目標(biāo)最為重要的路徑和載體。當(dāng)我們今天不少的年輕的班主任還在為自己找不到合適的班會(huì)主題發(fā)愁的時(shí)候、不知道如何充分發(fā)揮班會(huì)的各種教育功能的時(shí)候、不知道如何運(yùn)用各種資源于班會(huì)之中的時(shí)候……你可知道，有人在三十年前就已經(jīng)很好地解決了這些問題。這個(gè)人就是即將登場的丁如許老師。
丁老師在三十年前，就已經(jīng)全面地構(gòu)建了初中、高中學(xué)生班級(jí)序列的主題班會(huì)，這些主題涉及到了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人際、情感、成長等等方面；同時(shí)，他還構(gòu)建了初中、高中學(xué)生家長會(huì)的序列主題，這些主題涉及到了家校合力、親子教育等等話題�？梢哉f，丁如許老師開創(chuàng)了中國中小學(xué)主題班會(huì)的若干先河，正由于如此，我們說丁如許老師是“中國中小學(xué)班會(huì)第一人”。換個(gè)角度說，一個(gè)班主任，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)話題、盯準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，數(shù)十年如一日地關(guān)注它、研究它，在我的視野中，丁如許老師也可以說是“中國班主任第一人”。丁老師不僅實(shí)踐著觀念領(lǐng)先、實(shí)踐領(lǐng)先，他也實(shí)踐著與時(shí)俱進(jìn)、緊跟時(shí)代步伐，面對(duì)著“微”時(shí)代的到來，他在班會(huì)課上，也進(jìn)行了創(chuàng)新，一是他率先提出了“微班會(huì)”的概念，二是他和不少的優(yōu)秀班主任一起，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典的“微班會(huì)”。接下來，讓我們一起看看丁老師給我們大家?guī)淼乃墓?jié)“微班會(huì)”。
有請(qǐng)丁如許老師上場——
看看吧，看看吧！四十分鐘四節(jié)班會(huì)課，這是你我想都不敢想的事情，更是你我覺得根本就不可能的事情。誰料想，丁老師不僅是做到了，而且做得很棒很棒。我相信：大家看了剛才丁如許老師給我們展示的這四節(jié)“微班會(huì)”，一定會(huì)有很多很多的感慨、也有很多很多的疑問：主題班會(huì)居然還可以這樣上？這樣的班會(huì)課看似落點(diǎn)很小但張力卻那么地大，這是怎么想到的、怎么做到的呀？丁如許老師三十年前在主題班會(huì)上就已經(jīng)有了那么的大手筆、那么多的積累，他為什么有這樣超前的意識(shí)和能力呢？這丁如許老師到底還有多大的能量沒有讓我們看到呀？讓我們帶著這些疑問，再次走近丁老師，聽聽他的故事，聽聽他對(duì)我們年輕班主任的建議。
有請(qǐng)全國優(yōu)秀班主任、全國著名特級(jí)教師、“中國中小學(xué)班會(huì)第一人”丁如許老師閃亮登場——
看了丁老師現(xiàn)場的做課——四十分鐘四節(jié)微班會(huì)課，已經(jīng)讓我們大吃一驚、大開眼界；聽了丁如許老師的“打造魅力班會(huì)課”的報(bào)告，更是讓我們又上一層樓、又見大草原、又攀一高峰�！熬倪x題材，運(yùn)用好形式，寫好教課案，研究微班會(huì)，形成基本課，建設(shè)資源庫”，這些打造魅力班會(huì)課的絕招、秘笈，必將讓我們做班主任越來越有信心，同時(shí)還會(huì)帶給我們大家未來的班會(huì)課越做越好。
丁如許老師為什么能夠三十多年沉醉于班會(huì)課，因?yàn)樗钪鄷?huì)課的教育價(jià)值；為什么他能夠如此熱愛做好這件事情，因?yàn)樗肋@將有助于他成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任。他告訴我們大家：“做教師，就要做班主任，做最優(yōu)秀的班主任。”只有做過班主任、只有做過最優(yōu)秀的班主任，你才能真正地品嘗到做教育、當(dāng)教師的快樂與幸福；任何一個(gè)教師要想做最優(yōu)秀的班主任，就一定要力爭“做到人無我有（探索的精神），人有我優(yōu)(質(zhì)量的追求)，人優(yōu)我特(打造特色)，人特我久（堅(jiān)定的教育的守望者）�！倍±蠋煹倪@些觀點(diǎn)和語言擲地有聲，讓我們感動(dòng)、讓我們興奮、讓我們的前行有了明確的方向感。
一個(gè)優(yōu)秀的智慧的班主任，面對(duì)諸多的繁瑣的、累人的，大部分老師不愿意做的事情，他總是會(huì)傾情投入，用青春、熱血、生命譜寫自己建班育人的輝煌篇章；他總是能從自己的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找規(guī)律，讓自己輕松快樂地工作、工作。而做一個(gè)優(yōu)秀的智慧的班主任，必定是一個(gè)“勤于讀書、樂于積累、善于反思、精于研究、長于寫作”的班主任。
這就是丁如許老師的報(bào)告給予我們最大的啟迪，給予我們未來的班主任工作最好的建議。
各位校長、各位老師，女士們、先生們：智慧，是我們每一個(gè)人做人做事都必須面對(duì)的一個(gè)重大話題，更是我們期望自己做好教育、做好班主任工作必須解決的一個(gè)重要命題。從昨天的“書生校長”程紅兵的“構(gòu)建有文化含量的智慧課堂”，到今天“中國班會(huì)第一人”丁如許老師的四十分鐘四節(jié)“微班會(huì)”和“打造魅力班會(huì)課”，我們都可以看到一條紅線貫穿、一顆智慧心智慧情在流淌，也就就是說：“智慧”，是他們的報(bào)告的一個(gè)共同點(diǎn)。從他們的報(bào)告中，讓我們看到了：“哪里有智慧哪里就有道路，哪里有智慧哪里就有成效”，“有了智慧就心胸開闊，氣魄宏大；有了智慧就有明智的選擇，就有了成功的開端和結(jié)尾”。
事實(shí)上，對(duì)于我們每一個(gè)人來講，積極參與本次活動(dòng)，就是一個(gè)智慧的選擇，就是一個(gè)智慧的行動(dòng)。因?yàn)槲覀儊砹耍覀冊(cè)谶@里與中國教育界第一線的真正的大咖們、專家們遇見了，這種遇見是美好的，是有意義的，因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄�，就是和積極的人在一起，積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；和他們?cè)谝黄�，就是和成長、成功在一起。我們完全有理由相信：這些教育大咖們、教育大家們的思想、精神和行動(dòng)，將會(huì)在我們未來的生活里慢慢地呈現(xiàn)出來，照耀在我們前行的路上，指引著我們不斷地向前向前向前。
謝謝大家，今天下午的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。
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