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初二年級學(xué)生會議講話稿
在不斷進(jìn)步的社會中,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿可以起到指引或總結(jié)會議,傳達(dá)貫徹上級精神等作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初二年級學(xué)生會議講話稿,希望對大家有所幫助。
初二年級學(xué)生會議講話稿1
同學(xué)們:
你們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)入了承先啟后的初二下學(xué)期這個(gè)重要階段。這個(gè)時(shí)期,正是你們心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時(shí)期。你們覺得自己已經(jīng)長大了,具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識,但同時(shí)具有感情脆弱、依賴性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點(diǎn),甚至有的出現(xiàn)厭學(xué)、早戀等心理異,F(xiàn)象。
首先我想從紀(jì)律方面談?wù),“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。
作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《王天中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。
目前,在我們初二年級中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。
1.到校后抄作業(yè)現(xiàn)象、現(xiàn)象比較嚴(yán)重。抄他人的作業(yè)是不尊重他人的勞動成果,甚至是偷竊他人的成果。我們初二年級組所有老師都希望同學(xué)們能夠獨(dú)立完成作業(yè),老師不在意你的準(zhǔn)確率,而是在意你完成作業(yè)的態(tài)度,做錯(cuò)了再訂正可以幫助你記得更牢靠。
2.分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,表現(xiàn)在:課堂不聽,不寫,不做,甚至有的學(xué)生還講話,搗亂,故意氣老師,不完成作業(yè),或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散,一切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正,雖表面沒有違犯紀(jì)律但思想開小差,學(xué)習(xí)不用心,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績沒有提高。個(gè)別男生對待某些學(xué)科老師的批評教育顯得不耐煩,甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠,不想下大力氣,缺乏競爭力。除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。
3.有的同學(xué)出言不遜,動手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。甚至與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集所謂的朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)對于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勸其轉(zhuǎn)學(xué),并記入檔案。同學(xué)們請你們想一想,社會上的不良青年你們能不能交往,請你們想想我上周國旗下講話的事例。
4.的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,上網(wǎng)吧,甚至徹夜不歸。不文明上網(wǎng),用污言穢語辱罵他人,給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校亮相,并通報(bào)批評并請家長到校來協(xié)助教育。
5.男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學(xué)習(xí),不注意聽講,而是寫書信,遞條子,贈相片;ハ鄬懥粞裕觳凰忌线M(jìn),不務(wù)正業(yè)。出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育,經(jīng)教育不改的,通知其家長,并在全校通報(bào)批評。我請女生們認(rèn)真聽好,請你一定要學(xué)會自重。因?yàn)槟銈冎挥刑岣吡俗约旱乃刭|(zhì)你們就有美好的的未來。
6.是不注意儀容儀表,男生蓄長發(fā),女生戴首飾、扎耳眼,梳怪發(fā);男女生敞衣服,留長指甲,穿奇裝異服,嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報(bào)批評。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)全年級同學(xué)之間相互監(jiān)督,對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7.杜絕不良書籍進(jìn)入校園,我們有班級書櫥,我們學(xué)校是句容為數(shù)不多的圖書館對學(xué)生開放的學(xué)校之一,們圖書館藏書豐富,是同學(xué)們閱讀的寶庫?墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)有許多同學(xué),尤其是女生喜歡外出租書,甚至是不良的書籍,請你想一想如果你的父母看到你看這些書是多么的痛心,老師是多么的失望,同學(xué)們又是多么的看不起你。
其次我想和大家交流一下學(xué)習(xí)的要求,我曾經(jīng)和同學(xué)們開過玩笑,我從來不體罰學(xué)生,因?yàn)槟氵B最起碼的學(xué)生要求都沒有做到,請問你還是學(xué)生嗎?學(xué)生學(xué)生就是學(xué)習(xí)陌生東西的人,你都不學(xué)習(xí),不做作業(yè),不遵守《中學(xué)生守則》,請問你還是學(xué)生嗎?
首先我建議大家每天都思想這樣兩個(gè)問題一是每天來校,問問自己今天我應(yīng)該干什么,每天離校時(shí)也問問自己今天我學(xué)了什么,還要在哪些方面加加油。這樣你不會到校無事可做,回家覺得渺茫。我們初二年級組的學(xué)習(xí)要求是這樣的。
1.時(shí)間方面:每天早晨6:40前進(jìn)入班級,值日生的衛(wèi)生工作必須在6:40之前結(jié)束,不管你什么時(shí)候進(jìn)入教室,請你進(jìn)入教室后先將各科的作業(yè)放入到指定位置。中午12:00前進(jìn)入教室,12:00—12:40是自主學(xué)習(xí)時(shí)間,可以根據(jù)自己的需要認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)或者進(jìn)行薄弱科目的學(xué)習(xí)。
2.確保自己每天都有所作為,我們應(yīng)該很清楚在學(xué)校里最痛苦的人不是認(rèn)真學(xué)習(xí)的.同學(xué),而是最不想學(xué)習(xí)的人,因?yàn)樗麄兠刻爝M(jìn)教室等的就是放學(xué)和鈴聲,星期一進(jìn)教室就是一直在等星期五放學(xué)的鈴聲。因此你會厭學(xué),覺得在學(xué)校很痛苦,甚至產(chǎn)生了當(dāng)流生的想法,也請這部分同學(xué)靜下心來想一想,你正是學(xué)知識,學(xué)技能,長身體的時(shí)候,可是你選擇的是一條與社會評判標(biāo)準(zhǔn)完全想背的道路,你無視你父母嘆息的淚水,無視老師失望的眼神,無禮身邊所有關(guān)心你的人的搖頭。請問如果你的一生沒有父母,沒有老師,沒有關(guān)心你的人,你會有怎樣的一生,你相過沒有在校期間你無視學(xué)習(xí),走上社會人們就無視你的存在。初二5班有名叫蔡莉的同學(xué),可以說這位同學(xué)基礎(chǔ)很弱,也最近我發(fā)現(xiàn)她默單詞比以前強(qiáng)了很多,甚至有的時(shí)候可以看到她默出了句子,我也要課堂上看到了她的笑臉?梢哉f她是快樂的,她每天都是有作為的。我真誠的希望每位同學(xué)都能夠行動起來,同學(xué)們我不知道你們是否還記得去年
感恩報(bào)告團(tuán)給你們作演講后,你們和父母說的話。我也相信你們會證明給你們的老師,你們的父母看,你們不是一個(gè)不守諾言的孩子。
最后我想和大家談?wù)勊枷胍蟆?/p>
我在處理我們初二年級學(xué)生違紀(jì)的時(shí)候,問他為什么在校做出這樣或那樣的違紀(jì)事情。經(jīng)常聽到有同學(xué)說出這樣的話“我不知道,我不曉得”。我想和大家說,判斷你行為是否正確的標(biāo)準(zhǔn)你可以參加我這句話,如果你的父母在面前,你的老師也在面前,你覺得這事能做,就說明這件是正確的,如果你覺得不敢做,不能做,就說明這件事是不正確的。
為了更好的開展我們初二年級組的學(xué)生思想工作,我們設(shè)立了初二年級組信箱,位置就在初二年級一樓的樓梯口,歡迎同學(xué)們有什么成長和學(xué)習(xí)上的困難和煩惱,對年級組,對班級建設(shè)有什么好的建議,對同學(xué)中一些不良的行為,對學(xué)習(xí)某個(gè)科目、某個(gè)科目的某個(gè)章節(jié)有什么好的心得都?xì)g迎您剛您的建議和提醒放入初二年級組的信箱,你也可以采取署名或不署名的方式進(jìn)行投稿。請同學(xué)們自己當(dāng)作我們初二年級組管理的一份子,請同學(xué)們不要小看這個(gè)小小的信箱,這是提升你能力,和提升你參加自理管理的有效途徑。我們真誠的希望初二年級組信箱成為老師和同學(xué)們溝通的新橋梁,希望同學(xué)們踴躍投稿。
最好希望我今天所講的內(nèi)容能夠?qū)ν瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)和生活起到一定的幫助,如果同學(xué)們對我的講話有什么好的意見和建議,也請你們投稿到年級組信箱。也祝各位同學(xué)能夠在期中考試中取得好的成績。
初二年級學(xué)生會議講話稿2
親愛的同學(xué)們:
今天在這即將別離的地方,我萬分感慨,面對著熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因?yàn)槲覀児餐哌^了三個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨;熟悉的三十七個(gè)活潑可愛的笑臉;熟悉的每節(jié)課前禮貌的一聲:老師好!陌生那是因?yàn)殡x開此地形同陌路;陌生的面容是歲月的塵埃;陌生的是三年、五年、十年之后的改變。
記住不管在學(xué)生上還是生活上,過去的已經(jīng)過去,都是昨天,成為永恒。不管昨天的好與壞、優(yōu)與劣、喜與憂,過去都不在提起,因?yàn)榻裉焓切碌拈_始,要以更好的一面來對待。
記得,我走在家訪的路上,在思考。蜿蜒崎嶇的羊腸小路是你來往的小道,想問你還要走多久?十年、二十年?路的這頭連著那頭,向出走那是美麗繁華的大都市;向回走,路的那頭便是你家到了盡頭。該何去何從?往出走,該怎么走?腳踏實(shí)地前進(jìn)路,從現(xiàn)在起,向前看,向前走。我從那次回來一直思考著這樣一個(gè)問題:“山里的孩子出路在哪里?”不知道你也曾想過?答案:學(xué)習(xí)。有人會問,我不學(xué)習(xí)也能去大城市,試問:你從娘生下地到如今,不到學(xué)校來一天,你敢去嗎?有人會問:我不學(xué)習(xí)學(xué)技術(shù)也能生活!試問你:在不知道1+1=2的情況下你還能學(xué)會技術(shù)嗎?再說,如今全是高科技、現(xiàn)現(xiàn)代化、你會嗎?你不學(xué)習(xí)你會嗎?
所以一切都要學(xué)習(xí)。只是今天的學(xué)習(xí)為了明天更好的學(xué)習(xí);只是今天的學(xué)習(xí)為了今后的更好的生活;只是今天的學(xué)習(xí)為了你今后的成長做好了奠基石。
再坐的三十七位同學(xué),在學(xué)習(xí)上,在生活有讓我生氣、傷心、難過過,但更有的是給我?guī)砹伺畈瘹猓陼r(shí)代的快樂!生氣是因?yàn)槟銈儗Υ松缆返?迷茫,不知認(rèn)真對待今天的生活;傷心是因?yàn)槟銈儗Υ龑W(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,一次次的講解、要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求,你還是沒有去聽、去做、去鞏固提高;難過是因?yàn)槔蠋煂δ愕呐u與教導(dǎo),你認(rèn)為那是對你的懲罰;從今后起我將再也不會對你嘮叨不停,我也不想成為一個(gè)永遠(yuǎn)嘮叨的人。
今天我將為再坐的每位同學(xué):認(rèn)為我的批評對你帶來傷害的同學(xué);認(rèn)為我的批評對你是一種懲罰的同學(xué);認(rèn)為我的批評對你不公、對你不應(yīng)該的同學(xué);請?jiān)徫遥艺嬲\對大家說聲對不起!因?yàn)榻窈笪以僖膊皇歉嘧叩睦蠋煟僖膊粫谀忝媲皣Z叨不停、指指點(diǎn)點(diǎn)。
大部分的同學(xué)是我跟班在一起共同度過有三年的學(xué)習(xí)生活的,我有太多的不舍:不知為什么你們對我有成見的時(shí)候,我轉(zhuǎn)身就會忘記,那是因?yàn)槟銈兌歼是孩子;不知為什么我不當(dāng)班主任,例會結(jié)束我?guī)缀醵家浇淌肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn),那是因?yàn)槿陙砦业牧?xí)慣,看看你來了沒有,我心里更踏實(shí)一些。
如果說:一日為師,終身為父的話。那么你們就是我的孩子,所以我要嚴(yán)格要求你們,希望你們超越老師,前途光明。既然都是我的孩子,我就應(yīng)該去關(guān)心和呵護(hù)。希望你們在學(xué)習(xí)上膽更大些,要知道不恥下問,所以不論學(xué)優(yōu)、學(xué)差都要關(guān)心,平等對待。
如果說:年齡相差無幾的話。那我把你們當(dāng)成我的親妹妹親弟弟一樣看待,試問?誰不愿自己的親妹妹親弟弟表現(xiàn)的更好呢?所以,我在部分學(xué)生的留言冊上寫下了:亦師亦友四個(gè)字。
初二年級學(xué)生會議講話稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。
今天,是我們健康成長的又一個(gè)新起點(diǎn),在這令人振奮的日子里,在這個(gè)美好的黃金季節(jié),我們又迎來了一個(gè)快樂的新學(xué)年,我祝臨城小學(xué)的全體老師工作順利,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的`暑假過去了,我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)又回到了熟悉而親切的校園,我們發(fā)現(xiàn),在暑假里,工人師傅已經(jīng)將我們的校園裝修得如此漂亮,同學(xué)們感到煥然一新!
當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起,雄壯的國歌響徹校園,鮮紅的領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,我們的心情無比激動。我時(shí)刻提醒自己,要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生,因?yàn)槲覀兪亲鎳南Mc未來!
看著一年級的小弟弟小妹妹,我想起了五年前的我。那時(shí),我對臨城小學(xué)充滿了陌生感,對學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng),讓我成長為一名有知識的少先隊(duì)員;感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我天天快樂學(xué)習(xí),生活充實(shí)。
同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,對于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶,上課不守紀(jì)律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生,一名熱愛祖國,熱愛社會,熱愛集體的少先隊(duì)員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此,我們要努力做好以下幾方面:
一、做護(hù)綠使者。愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不踐踏草坪,不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂涂亂畫?匆娂埿、落葉、雜物能主動撿起,并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。從今天開始,我要抓緊時(shí)間,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報(bào)。
同學(xué)們,在新的學(xué)年里,我們要樹立遠(yuǎn)大志向,熱愛祖國,掌握過硬的本領(lǐng),我相信:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在老師的辛勤培育下,我們一定會取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家!
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