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支教歡迎儀式領(lǐng)導(dǎo)講話
支教歡迎儀式領(lǐng)導(dǎo)講話1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天我非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表泰興全體支教老師感謝泰興市教育局對(duì)我們的信任和關(guān)懷，感謝阜寧縣教育局給了我們一個(gè)展示自我風(fēng)采、升華人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我們?yōu)槟軌虺蔀楦穼幙h教師的一份子感到高興和自豪。
支教，是合理配置教育資源，推進(jìn)教育均衡發(fā)展的迫切需要；是架起地區(qū)之間的橋梁，促進(jìn)教育大融合的必然要求；也是實(shí)現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。支教，充滿艱辛但也充滿挑戰(zhàn)，它必將磨煉我們的意志，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，豐富我們的閱歷，鍛煉我們的才干，從而提升我們生命的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值。
支教，不僅是一種磨煉更是一種責(zé)任。今天我們躊躇滿志，即將奔赴各自新的崗位，我們將用人生中的一年短暫而美好時(shí)光，做一件令自己終身值得自豪的'事情。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們?nèi)w支教教師將迅速融入到受援學(xué)校中去，認(rèn)認(rèn)真真向阜寧的老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，做到特別能吃苦，特別能鉆研，特別能奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮模范帶頭作用；發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，教好一門學(xué)科，帶動(dòng)一個(gè)教研組，創(chuàng)造一個(gè)工作亮點(diǎn)，充分發(fā)揮骨干支撐作用；發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，服務(wù)受援學(xué)校，聯(lián)系支教學(xué)校，增進(jìn)兩校友誼，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
我們堅(jiān)信：激情點(diǎn)燃?jí)粝�，勤奮孕育希望。在阜寧這片沃土上，只要心中有激情，心中有夢(mèng)想，收獲就會(huì)屬于我們！我們堅(jiān)信：只要腳踏實(shí)地，不懈努力，這片熱土也一定會(huì)為我們的遠(yuǎn)足而付以深情的微笑和深深的留念。
謝謝大家！
支教歡迎儀式領(lǐng)導(dǎo)講話2
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：
揚(yáng)州是座令人心馳神往的城市，天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州這座大運(yùn)河畔的古城，既風(fēng)景秀麗，又人文薈萃。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)自揚(yáng)州的各位領(lǐng)導(dǎo)和支教老師！
今天來(lái)支教的老師來(lái)自揚(yáng)州花園小學(xué)，通過(guò)登錄花園小學(xué)的網(wǎng)站，我了解到花園小學(xué)是江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省文明學(xué)校、揚(yáng)州市先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：建學(xué)習(xí)型學(xué)校，塑學(xué)者型教師，育綜合型人才。學(xué)校教研氣氛濃厚，特色建設(shè)凸顯，各種興趣班常年活動(dòng)，花園小學(xué)為每一位教師的專業(yè)發(fā)展、每一位學(xué)生的全面成長(zhǎng)提供了一片沃土。在揚(yáng)州市享有較高的知名度。
我們王崗集小學(xué)地處銅山區(qū)西北邊陲，有8個(gè)教學(xué)班、16名教師、153名在校學(xué)生。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，但隨著國(guó)家均衡教育的推進(jìn)，我們辦學(xué)條件也有明顯改善，多媒體教室，學(xué)生微機(jī)室，音樂室、圖書室等已配套齊全，
本著洼地崛起，推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)跨越式發(fā)展的目標(biāo)我校在農(nóng)村小學(xué)中敢為人先，較早通過(guò)了區(qū)和諧校園、平安校園心理咨詢室的驗(yàn)收。我校的排球隊(duì)連續(xù)四年在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，面塑特色成果已初步顯現(xiàn)，在王崗集村這片平凡的土地中，我們沐浴著教育的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
今天支教老師三節(jié)精彩的課堂教學(xué)為我們提供了學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，課堂讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體成長(zhǎng)，為我們打造高校課堂提供了一個(gè)成功的典范。
花園小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師以自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了支教者的風(fēng)采，使這次支教活動(dòng)不走形式，不擺架子，今天的支教活動(dòng)只是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，今后的支教活動(dòng)如何開展？敢問(wèn)路在何方？我想只要我們雙方真誠(chéng)合作，真心交流，進(jìn)一步拓展支教活動(dòng)的形式、內(nèi)容和渠道，如資金上的扶持、電腦、圖書、課桌凳的贈(zèng)予、指導(dǎo)教師發(fā)表論文等，支教活動(dòng)定會(huì)取得圓滿成功！王崗集小學(xué)一定成為支教活動(dòng)的受益者！
謝謝大家！
支教歡迎儀式領(lǐng)導(dǎo)講話3
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學(xué)們，大家好。歡迎來(lái)到20xx支教啟動(dòng)儀式及培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人，王歡。我是主持人，吳芳琴。 走過(guò)往昔，欣喜的淚水剛剛拭去;回首旅途，感恩的笑容正在蔓延;相聚財(cái)經(jīng)，高歌這一路榮耀與感動(dòng)，我們彼此攜手同行，共同譜寫這似水年華里亙古不變的愛與希望。愛心支教承載著無(wú)數(shù)心中的愛與夢(mèng)想，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。這一路走來(lái)，映入眼簾的風(fēng)景變了，陪伴彼此的伙伴換了，可行進(jìn)的腳步卻從未停下，愛心的播撒也從未消失。
20xx支教繼續(xù)揚(yáng)帆起航，邁出她前進(jìn)的步伐。今天的會(huì)議分為兩個(gè)內(nèi)容，第一個(gè)是支教培訓(xùn)安排，第二個(gè)是支教啟動(dòng)儀式，首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)內(nèi)容——支教培訓(xùn)安排。讓我們有請(qǐng)杭州滴水公益的抹茶為我們分享一下她的經(jīng)驗(yàn)。大家掌聲歡迎!
正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，每一位參加過(guò)支教的人都有屬于他們自己獨(dú)特的回憶。感謝抹茶姐帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)分享!
由于今年支教將需要各個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行支教視頻的拍攝，接下來(lái)有請(qǐng)為我們講解有關(guān)視頻拍攝的技巧及注意事項(xiàng)。
感謝帶給我們的'分享，相信大家在視頻拍攝方面都有了更深入的認(rèn)知和了解。那么，我們上午的培訓(xùn)暫時(shí)告一段落，大家稍事休息，下午的培訓(xùn)更加精彩。1點(diǎn)半，我們不見不散!
非常高興再次見到各位，“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”是社會(huì)公
眾心底的呼喚，是這個(gè)時(shí)代迸發(fā)出的聲音�，F(xiàn)在我們繼續(xù)進(jìn)入培訓(xùn)環(huán)節(jié)。
“支教”，好像是那么陌生的詞匯，遙不可及。但當(dāng)你真正走近她，接觸她時(shí)，我想你一定會(huì)被他深深的吸引。
下面讓我們有請(qǐng)滴水公益的耀嵩向大家闡述如何引導(dǎo)孩子的文化教育。
青春的風(fēng)鈴開啟了我們的心扉，愛心的彩笛吹響了我們的夢(mèng)想。支教的同時(shí)，同學(xué)們也應(yīng)該注意安全醫(yī)療問(wèn)題，下面有請(qǐng)滴水公益龍的傳人為我們?cè)敿?xì)介紹這一方面的內(nèi)容。大家掌聲歡迎!
這些方面大家都應(yīng)十分注意，那么第一個(gè)內(nèi)容支教培訓(xùn)安排就已經(jīng)結(jié)束了，下面開始第二個(gè)內(nèi)容，有請(qǐng)杭州高校支教聯(lián)盟主席孫曄向大家解說(shuō)一下今年支教的各項(xiàng)事宜并致辭。
聽完這些，大家應(yīng)該對(duì)今年的支教活動(dòng)有大致的了解，最后讓我們?cè)俅斡姓?qǐng)杭州滴水公益的抹茶同學(xué)為我們進(jìn)行補(bǔ)充!
同時(shí)我們的活動(dòng)也接近了尾聲，非常感謝大家出席本次活動(dòng)并衷心祝愿杭州高校支教聯(lián)盟20xx暑期支教圓滿成功，下面我宣布，杭州高校支教聯(lián)盟20xx暑期支教啟動(dòng)儀式及培訓(xùn)到此結(jié)束!
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