競聘學(xué)校中層演講稿14篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的競聘學(xué)校中層演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競聘學(xué)校中層演講稿 篇1
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家早上好！
非常感謝學(xué)校給我這次公開競聘教學(xué)處副主任的機(jī)會，憑借多年以來對教育教學(xué)的熱愛和積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，我非常愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己，服務(wù)學(xué)校，我將樂于奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)、勇于創(chuàng)新。自20xx年7月成為百年xx中的一員，今年剛好十個年頭。十年來百年xx中培養(yǎng)了我，成就了我，在這里我一步步成長為xx省地理學(xué)科帶頭人，懷著對xx中的深深感恩，我競聘教學(xué)處副主任崗位。這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位，她承載著學(xué)校教育教學(xué)工作的有效落實(shí)，肩負(fù)著學(xué)校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)績、后期工作設(shè)想兩方面進(jìn)行我的個人陳述。
一、工作經(jīng)歷與業(yè)績
1、教學(xué)管理：進(jìn)入xx中以前，我在原來學(xué)校擔(dān)任教學(xué)處主任三年，年級組長六年。對于教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)相對比較熟悉，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在xx中工作十年來，非常有幸20xx屆年級部工作3年，20xx屆年級部工作2年，20xx屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉，尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來，為自己積累了一定的管理基礎(chǔ)和積淀。
2、課堂教學(xué)：進(jìn)入xx中以后，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我工作十年其中7年擔(dān)任高三畢業(yè)班地理教學(xué)工作，五年擔(dān)任文科重點(diǎn)班地理教學(xué)。在教學(xué)過程中深入鉆研教材，改進(jìn)課堂教學(xué)。先后被評為西安中學(xué)教學(xué)能手，西安中學(xué)學(xué)科帶頭人，西安市教學(xué)能手、西安市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學(xué)能手、xx省第二批地理學(xué)科帶頭人。
3、教研管理：自20xx年擔(dān)任西安中學(xué)地理學(xué)科教研組長以來，積極調(diào)動全組老師的工作積極性，目前地理組團(tuán)結(jié)和諧，積極上進(jìn)，深入鉆研業(yè)務(wù)，作為十二人的'校學(xué)科組，有省學(xué)科帶頭人2名，省教學(xué)能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名，這個比例相對是比較高的。在學(xué)校的大力支持下，地理組教研活動特色突出，天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發(fā)成為學(xué)校對外宣傳的一個亮點(diǎn)。天文社、地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學(xué)生的廣泛興趣。在此基礎(chǔ)上由我主持，全組參與的《高中地理課外活動資源實(shí)踐應(yīng)用研究》和《新課程背景下高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》兩個省級課題均圓滿結(jié)題。
4、德育管理：xx中工作十年9年承擔(dān)班主任工作，堅持“對得住學(xué)生，對得住家長，對得住學(xué)校，對得住自己”的“四個對得住”的從教原則秉承“理解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生”教育理念，所帶班級多次被評為市區(qū)校級先進(jìn)班集體，自己也先后被學(xué)校評為“學(xué)生最喜歡的老師”，兩次被評為師德標(biāo)兵，兩次被評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任，一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評為“十佳班主任”，連續(xù)兩屆德育研究員，為不同年級班主任做經(jīng)驗(yàn)交流報告五次，在全校做師德演講一次。
5、高考研究：xx省新課程高考研究與資源開發(fā)項目地理學(xué)科專家。湖南出版投資控股集團(tuán)地理學(xué)科教材培訓(xùn)專家。xx省地理學(xué)科高考培訓(xùn)專家。xx省教師資格證評委。在黑龍江、四川、山西等全國各地給高三師生做高考復(fù)習(xí)備考報告三十余場，多次主持參與省、市級教研課題的撰寫工作，多次承擔(dān)省、市教科所等部門分配的地理考試命題工作，多篇論文在省部級刊物發(fā)表。
6.工作熱情：
二、工作設(shè)想
經(jīng)過幾代xx中領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力，學(xué)校的教學(xué)管理已經(jīng)形成宏觀格局，我將在原有的基礎(chǔ)上，狠抓落實(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)，尋求突破，并從以下幾個方面穩(wěn)步推進(jìn)。
1、扎實(shí)精細(xì)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。用“數(shù)據(jù)”統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)管理全過程。教師的課堂教學(xué)效果、階段教學(xué)業(yè)績、學(xué)期績效考核都要依據(jù)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治�，得出結(jié)論、揭示問題、反思改進(jìn)；對學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)布置、成績評價，都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育實(shí)現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡(luò)教研。
2、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，嚴(yán)格教師業(yè)務(wù)管理，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科組長是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。學(xué)科組教學(xué)活動必需求真務(wù)實(shí)，問診教學(xué)病痛，把脈教學(xué)經(jīng)絡(luò)，關(guān)注教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為、細(xì)化教師的教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)管理、嚴(yán)明教師的紀(jì)律約束、落實(shí)教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的團(tuán)隊精神和合作意識。
6、繼續(xù)抓好分層次教學(xué)，推進(jìn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、學(xué)科競賽班、雙語教學(xué)班、藝體特長班的分類教學(xué)；優(yōu)化整合選修課程，開展學(xué)科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實(shí)踐類、藝術(shù)體育類等特色精品課程。
三、處理好三個關(guān)系：
教學(xué)處和年級部的關(guān)系；目前我校教育教學(xué)重?fù)?dān)主要由年級部承擔(dān)，作為教學(xué)處如何更好的服務(wù)于一線教學(xué)。在教學(xué)管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機(jī)結(jié)合，把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用和落實(shí)青年教師的幫扶與督促緊密結(jié)合，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調(diào)動老師工作的積極性主動性，把教師工作的“良心活”最大化。
學(xué)科組和備課組的關(guān)系；學(xué)科組通過督促引導(dǎo)備課組工作，學(xué)科教學(xué)全校一盤棋，高一高二常規(guī)教學(xué)，高三一輪二輪復(fù)習(xí)策略制定。學(xué)科組全局負(fù)責(zé)學(xué)科競賽、選擇教練團(tuán)隊，科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標(biāo)、把握競賽方向，實(shí)現(xiàn)競賽成績的全新突破。學(xué)科組把“傳幫帶”落到實(shí)處，力促青年教師盡快成長。
高考教學(xué)和素質(zhì)教育的關(guān)系；
樹立起三種意識 ：
大局意識：
精細(xì)意識：
長遠(yuǎn)意識：針對我省20xx年高一開始進(jìn)入新高考，以此為契機(jī)，提前動手，緊抓機(jī)遇。
競聘學(xué)校中層演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我參加競聘的崗位是政教主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動的心情，勇敢的走上了這個展示自我的舞臺。
我的個人經(jīng)歷很簡單。性別一看便知，1999年7月xx師范學(xué)校畢業(yè)，8月分配到東游駕小學(xué)工作，20xx年8月調(diào)入龍海中學(xué)工作。20xx年9月?lián)涡F(tuán)委書記兼政教副主任，20xx年9月?lián)文昙壗M長，20xx年9月?lián)误w藝主任，20xx年10月?lián)握讨魅巍啄陙�，都少個日日夜夜月，酸甜苦辣自知曉。記住的苦于痛，忘不掉的是歡笑！政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近一年的政教工作為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，憂的是：今后在工作中我不知道還要得罪多少人！
說實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)昨天的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”。還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神�；仡欉@幾年來的.風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不了解，我傷心過；由于別人的誤解，我委屈過；由于大家的寬容，我感動過；得到大家的支持，我激動過。不是這樣一句話嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么會見到彩虹呢！
政教處工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師于全學(xué)校生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。政治工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，要讓人感到具有親和力、凝聚力，師生都要感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷�！钡牡掠h(huán)境。這是一項挑戰(zhàn)性的工作，這個崗位能更好的鍛煉人、造就人，全面提高一個人的素質(zhì)。能夠從事這項工作即是一種光榮，又是一種責(zé)任。
經(jīng)歷了一年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一副藍(lán)圖：更新教育理念。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新措施。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：工作有計劃，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評比有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。
班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有計劃，總結(jié)有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主人滿意。沒有最好，爭取更好。
政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據(jù)國家的教育方針，我們生存的小環(huán)境，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心、加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn)每學(xué)期開展的活動要有特點(diǎn)，學(xué)生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會有變化。活動有記錄，存檔備案。
衛(wèi)生值周班的管理更加科學(xué)化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化，堅決杜絕形式化。
管理工作要責(zé)任化。政教處要對學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任要對政教處負(fù)責(zé)，班干部要對班主任負(fù)責(zé)�！褒埡Ｅd盛，是每個龍海人的責(zé)任”。做到：“龍海門有人看，龍海事有人管”。
加強(qiáng)各部門的配合。工作分工有中心，都為龍海這個家，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作，龍海才能錦上又添花。
支持我的朋友，我不會讓你們失望，還在考驗(yàn)我的朋友，請相信，我會努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。
最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn)。
謝謝大家！
競聘學(xué)校中層演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!今天我非常榮幸的站在講臺上，參加石油公司中層領(lǐng)導(dǎo)干部的競聘。
我來自基層，XX年出生，大專文化，現(xiàn)任經(jīng)營部副主任，XX年參加工作，二十多年來一直在石油公司工作，從最基層崗位做起，歷任加油站記帳員，計量員，副站長，站長。原地方石油公司上劃中國石化集團(tuán)后，在企業(yè)處于轉(zhuǎn)折關(guān)健時期，XX年應(yīng)上級公司號召和領(lǐng)導(dǎo)要求，返回企業(yè)上崗任副經(jīng)理，副主任至今，近幾年來在省、市石油公司、當(dāng)?shù)攸h委政府和公司班子領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行和落實(shí)上級各項工作任務(wù)，緊緊圍繞本公司各個時期任務(wù)目標(biāo)，按照公司班子分工，努力做好配角當(dāng)好
助手，力爭做好自已的本職工作。上劃初期由于種種原因，原公司一無資金，二無經(jīng)營能力，三無市場和網(wǎng)點(diǎn)，員工每月工資都無法按時發(fā)放，職工隊伍不穩(wěn)定，員工思想渙散，幾乎生存都成問題，在這危機(jī)關(guān)頭，發(fā)揮主觀能動性，自籌資金開拓經(jīng)營，通過上下共同努力渡過了難關(guān)，使企業(yè)逐步走出困境，隨著企業(yè)體制改革深入，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)省公司以及市公司“三項改革和三個一體化”有關(guān)文件精神以管理制度，不斷更新自已的知識，及時調(diào)整思路擺正角度，從經(jīng)營角色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾斫巧�，使自已能夠適應(yīng)新的管理機(jī)制，才能夠更好開展工作，公司所發(fā)生的變化與發(fā)展，是有目共睹的，相信大家也已看到的。作為石化一分子感到基本沒有辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，最起碼沒有給領(lǐng)導(dǎo)丟面子，雖然成績只能代表過去，但也可以看到其能力和表現(xiàn)，而且更能體現(xiàn)其素質(zhì)才華以及潛在的發(fā)展。
這次參加片區(qū)零管主任崗位競聘，覺得自已具有以下幾方面優(yōu)勢和條件，一是己有多年副主任崗位工作經(jīng)驗(yàn)和體會，二是有熟悉和了解當(dāng)?shù)厝穗H關(guān)系，以及能與當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門的溝通能力，三是有熱愛石油事業(yè)責(zé)任心，從基層做起而且一直都是干石油工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，四是有能夠與人團(tuán)共事的經(jīng)歷，五是有勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新做事的決心。我個人所具有的這一點(diǎn)點(diǎn)“資質(zhì)”，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，假如組織上又能提供給我零售管理片區(qū)主任崗位這樣的一個職位和機(jī)會，那么，我將仍然認(rèn)真履行本崗位責(zé)職。
如果片區(qū)主任崗位競聘成功，我想將注重做好如下幾方面的工作:
1.認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)轉(zhuǎn)變觀念更新知識，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，在工作中既要擺正位置踩好點(diǎn)，又要做到主動不越位，服從不偏位，服務(wù)不欠位。
2.積極做好上級公司與當(dāng)?shù)攸h政部門的橋梁作用，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極與他們溝通，爭取當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門支持，促使企業(yè)各項工作順利開展。
3.圍繞片區(qū)各個時期工作中心和任務(wù)，不斷刻服困難創(chuàng)新務(wù)實(shí)地積極開展工作，努力完成上級公司下達(dá)各項任務(wù)。
4.在做好工作的同時，認(rèn)真來對待當(dāng)?shù)攸h政部門交予的工作任務(wù)，文件會議精神上傳下達(dá)及時，不延誤，積極來完成和努力做好這方面工作。5.認(rèn)真負(fù)責(zé)督導(dǎo)本區(qū)加油站的`經(jīng)營管理工作，做好上級公司與基層傳導(dǎo)工作，使上級指示能夠及時貫徹和落實(shí)。
6.從市場發(fā)展戰(zhàn)略高度來做好網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)工作，積極向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門匯報和溝通，爭取他們的支持，盡快調(diào)整網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)和新開拓網(wǎng)點(diǎn)工作，并積極向上級公司領(lǐng)導(dǎo)匯報，做好網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)參謀助手作用，從而確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
7.加強(qiáng)加油站員工安全生產(chǎn)知識教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，盡快提高員工整體素質(zhì)，特別要加強(qiáng)基層員工應(yīng)對處理公共危機(jī)知識教育，并建立相關(guān)應(yīng)對機(jī)制，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要。
8.及時向上級領(lǐng)導(dǎo)報告工作開展情況，完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，工作中碰到自身無法解決問題及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報和請示，并提出自已對問題見解和建議。
尊敬領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：今天，無論這次競聘成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗(yàn)。我將一如既往地踏實(shí)工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價值，更好地為黨工作，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
謝謝大家
競聘學(xué)校中層演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)：各位同仁，晚上好！
我競聘中層副職，基于以下幾點(diǎn)考慮：
我有這樣的實(shí)力 我熱愛黨的教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，長期超負(fù)荷工作無怨言。(上一學(xué)年先擔(dān)任高一四個班的化學(xué)教學(xué)，后擔(dān)任高一一個班，高三兩個班的教學(xué)；本學(xué)年擔(dān)任高二兩個班及高三一個班的教學(xué))。勤勤懇懇教書育人。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真組織考試。規(guī)范教學(xué)，環(huán)環(huán)緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學(xué)，努力提高上課效益。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我的課堂教學(xué)基本上能使學(xué)生滿意，家長放心。本人本著務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，一絲不茍的.敬業(yè)精神，在教育教學(xué)中取得顯著的成績。
1、高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)成績，在歷次高一期末測試，高二會考、高三高考中，均列同類學(xué)校之首。
2、2**0年5月輔導(dǎo)高一學(xué)生參加×××高一化學(xué)競賽，一等獎xxxx，二等獎xxxx，三等獎xxxx，獲獎層次與獲獎人均列同類學(xué)校之首。 3、98年5月輔導(dǎo)高二學(xué)生參加×××中學(xué)生化奧賽，獲省三等獎xxxx，×××二等獎xxxx，無錫三等獎xxxx，居同類學(xué)校之首。
4、2**年在××ד三優(yōu)化，一提高”優(yōu)質(zhì)課評比賽教中獲第二名。
5、97年×××人民政府記“三等功”。
6、2**1年被評為“×××青年崗位能手”。
7、2**1年獲×××教學(xué)能手。
8、2**3年獲×××第三批教學(xué)能手。
作為×××教學(xué)能手和×××高中化學(xué)中心組成員，能重視教研及科研，近幾年中都有一篇論文在省刊物上發(fā)表，近幾年每年要兩次對高中化學(xué)青年教師作教材分析講座，我領(lǐng)銜的課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新|課堂教學(xué)模式實(shí)踐》已于去年成為省教研室立項課題，今年6月11日已通過專家論證。十多年來的班主任工作經(jīng)歷，積累了豐富的管理班級的經(jīng)驗(yàn)。我經(jīng)常在新形勢下管理的方向、方法和良策，學(xué)生干部輪訓(xùn)制、學(xué)生干部競聘制、紀(jì)律委員督查制等管理方式，通過嘗試和探索，取得了較為顯著的效果，所擔(dān)班級獲得×××先進(jìn)集體和×××優(yōu)秀班集體。
身為生化教研組長，我能組織開展各項工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，公開教學(xué)，教研科研均到崗到位，組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，在各方面均取得驕人的成績。2**0年被評為×××先進(jìn)教研組。如果我是教科室主任，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和結(jié)合自身的特點(diǎn)：圍繞“深化教科研，以教學(xué)科研來促進(jìn)課堂教學(xué)效益”，提高教學(xué)質(zhì)量。這一目標(biāo)開展工作。
1、確立服務(wù)意識：教科研工作以服務(wù)教育，教師為中心。
我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績，以成為×××教科研先進(jìn)學(xué)校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn)，我想我先從現(xiàn)有省級課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式實(shí)踐》的實(shí)驗(yàn)入手。開展課題理論培訓(xùn)，方法培訓(xùn)、操作培訓(xùn)，構(gòu)建模式，開設(shè)示范課，匯報課，帶動課題組成員一起實(shí)踐、探討、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動學(xué)校的其它課題的研究，論文的撰寫及生教學(xué)科研的活動，更體現(xiàn)我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。
2、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
我的想法還有不成熟之處，請各位老師批評指正！
競聘學(xué)校中層演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好今天！
我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任。xx年實(shí)際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教xx年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計較個人得失，有四個學(xué)期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進(jìn)工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，20xx年和20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎。
在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。19xx年參加全國成人高考，19xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加xxx心理健康教育c級證書班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，撰寫教育教學(xué)論文，獲得區(qū)電教論文評比三等獎，區(qū)德育論文三等獎，20xx年參加了xxx小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》，《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。
在xx年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級語文、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任，任教導(dǎo)主任時，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。
所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的，當(dāng)我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作沒有出差錯，常受到上級有關(guān)部門贊揚(yáng)，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，協(xié)助校長搞好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細(xì)則要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就，學(xué)校檢查有依據(jù)、評價有標(biāo)準(zhǔn)，保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。
競聘學(xué)校中層演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家上午好！
今天我以平常的心態(tài)，飽含著對學(xué)校無比的深情，以及對在座所有見證我成長的老師們的感激之情，前來參與中層干部崗位的競聘。首先我要感組織上給們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會。此次參加競聘，我不是為了名利，更多的是響應(yīng)干部制度改革的召喚，通過競爭去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。所以我本著鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神
我深知做中層領(lǐng)導(dǎo)的辛苦、繁雜。但我深愛這一行,不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。
二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的工作能力
自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。所教學(xué)科一直名列轄區(qū)前茅，多次在轄區(qū)競教活動中取得優(yōu)異成績，在新課程改革中，兩次在轄區(qū)圍上示課，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和的好評，先后被評為縣級、市級骨干教師。
三是有真心誠意的服務(wù)觀念
教師兼班主任的角色，使我明白對待學(xué)生需要愛心，對待家長需要耐心，對待同事需要誠心。服務(wù)學(xué)生，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)校，是我的一貫宗旨。
成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠(yuǎn)。
如果我有機(jī)會走上中層干部的工作崗位，我將盡自己最大的'努力為大家服務(wù)，回報領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持與信任，全力以赴干好學(xué)校的管理工作：
第一、轉(zhuǎn)變角色，擺正位置。
努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，工作中，力求做到“不出錯、多出彩”；做好老師們的勤務(wù)員，認(rèn)真為每位老師提供力所能及的幫助和服務(wù)。
第二、深入研究，尋求突破。
合理地、科學(xué)地、規(guī)地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開展教學(xué)專題研究，及時反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。
學(xué)校管理工作的好壞直接關(guān)乎學(xué)校的社會聲譽(yù)。積極組織開展目標(biāo)明確、有針對性的教研活動，強(qiáng)化教師的教研教改意識，研究工作中出現(xiàn)的新問題，創(chuàng)新工作思路。
實(shí)事的講，在這次競爭上崗中，相信包括我在的每位同志都對自己的未來滿懷憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時我也不斷的告誡自己，不管結(jié)果如，在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實(shí)做人，用心做事。作為一名升水人，我就是要把自己的一切獻(xiàn)給庫區(qū)的教育事業(yè)。我將會和在座的各位一起圓我們升水小學(xué)的復(fù)興夢。
競聘學(xué)校中層演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
大家好！
很榮幸，能夠站在這里，來進(jìn)行護(hù)士崗位的競聘。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公開、公平、公正的競爭機(jī)會！
我叫xxx，我競聘的崗位是護(hù)士。20xx年畢業(yè)于xxx護(hù)理專業(yè)，至今一直在臨床一線從事護(hù)理工作，5年來，一直堅持"以病人為重心，以質(zhì)量為核心"的服務(wù)理念，全身心地投入到護(hù)理工作中。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，我本人也取得了一定的進(jìn)步。5年的工作經(jīng)歷，我積累了豐富的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)了一些護(hù)理管理體會。如果領(lǐng)導(dǎo)和大家信任我，我相信自己有能力，更有決心當(dāng)好一個稱職的護(hù)士。我將利用護(hù)士的特殊職位，做好各方面的溝通和協(xié)調(diào)工作
第一，把好護(hù)理質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯。要把好護(hù)理質(zhì)量關(guān)和安全
關(guān)，首先要加強(qiáng)護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識。我將不斷地督促護(hù)士進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)責(zé)任心，對患者病情要及時的掌握和仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告醫(yī)生處理。再有做好與患者的溝通，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，有效地預(yù)防意外事件，保證患者安全。
第二、營造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系和醫(yī)護(hù)關(guān)系。作為護(hù)士，是病人利益的保護(hù)者，因此，在護(hù)患關(guān)系中起著不可替代的作用。我會時刻關(guān)心愛護(hù)病人，廣泛征求病人意見，用心評估病人的需求，尊重患者，使患者獲得心理上的滿足。作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的具體問題。在醫(yī)護(hù)關(guān)系上，我覺得一個科室就是一個大家庭，"家和萬事興"，我將與護(hù)士姐妹們一起努力搞好與各位醫(yī)生的關(guān)系，理解、配合他們的.工作，做到真誠相待、相互支持與合作。在科主任的帶領(lǐng)下，共同構(gòu)建一個溫馨、愉快、和諧、融洽的團(tuán)隊，建立起我們美好的大家庭。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位代表，"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵"，競爭上崗，有上有下，有進(jìn)有退。上也好，下也好，一如既往；進(jìn)也好，退也好，一片清心。無論上下，我都將擺正心態(tài)一如既往地發(fā)揚(yáng)南丁格爾的精神，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，為神圣的護(hù)士事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！如果此次競聘成功，我將不辜負(fù)大家的期望，努力履行自己的承諾。如果競聘失敗，我會繼續(xù)做一名合格的護(hù)士，并會將此次競聘當(dāng)作我人生的又一次挑戰(zhàn)，希望以后能在挑戰(zhàn)中成長，成長中歷練，歷練中成功！
衷心希望大家能給我一分信任，給我一分支持，給我一分鼓勵。
謝謝大家！
競聘學(xué)校中層演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
和風(fēng)徐徐，陽光普照，今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學(xué)校給了這么個寶貴的機(jī)會，感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認(rèn)真對待這次競爭上崗的機(jī)會。
我叫xxx，××年出生于××，今年××歲，中共黨員，××學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校××班與××班的××科目的教學(xué)工作。我是××年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績擔(dān)任過班主任，教導(dǎo)員等職務(wù)，多年來，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可�！痢聊辏冶辉u為一級教師，××年，被評為市級優(yōu)秀教師，××年，被評為縣級優(yōu)秀骨干教師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的.向大家匯報我的情況，請大家給予我指導(dǎo)。
首先，我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個方面的優(yōu)勢：
第一、我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里，我有過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)驗(yàn)，得到了實(shí)際的鍛煉。同時，經(jīng)驗(yàn)告訴我，從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的責(zé)任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質(zhì)，而這一切都是我擁有的。
第二、喜歡這份事業(yè)
熱愛是最好的教師，自從踏上教育事業(yè)那一天開始，我便要將終身獻(xiàn)給教育。此時此刻，我競聘這個職務(wù)，就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量。
第三、自參加工作以來，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉，成就我扎實(shí)的文字功底，也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第四、工作能力強(qiáng)
我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。
今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業(yè)最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
同志們，多年來，我的付出是有目共睹的，我思想端正，積極上進(jìn)，能夠立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來不計個人得失，甘心情愿為學(xué)校，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作，連年擔(dān)任畢業(yè)班課程并任班主任，所教班級成績突出。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，我團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。辦公室工作復(fù)雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足同志們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為同志服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出過一定的成績。領(lǐng)導(dǎo)們，我相信你們對有會有客觀的評價，請你們給予我支持，我會很快進(jìn)入工作狀態(tài)，給大家展示我最佳的一面。當(dāng)然，如果我今天不能競聘成功，我也不會氣餒，因?yàn)槲疫�年輕，我有更多需要學(xué)習(xí)與提升的地方，在以后，我會更加認(rèn)真的向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，爭取下次能夠競聘成功。
謝謝大家
競聘學(xué)校中層演講稿 篇9
此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因?yàn)槲襾碜园嘀魅卫蠋煿ぷ鞯牡谝痪�，對班主任老師工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學(xué)由基礎(chǔ)薄弱校到縣級一類校的發(fā)展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任老師吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當(dāng)一名馬前卒。
首先我認(rèn)為德育干部應(yīng)正確認(rèn)識班主任老師工作。在我們這類普通中學(xué)，班主任老師是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任老師從教學(xué)中獨(dú)立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導(dǎo)致班主任老師整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對班主任老師工作的分配要有重點(diǎn)，講藝術(shù)。
二、德育干部是一個服務(wù)者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標(biāo)奮斗的.過程當(dāng)中，班主任老師之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當(dāng)一個老師和學(xué)生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任老師承認(rèn)錯誤，這里，體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。
三、保護(hù)班主任老師資源，仁政無敵。德育干部是班主任老師工作的傳達(dá)者，更應(yīng)是班主任老師最知心的后防。當(dāng)一個班主任老師工作偏離軌道時，你應(yīng)該拉他一把，當(dāng)某個班主任老師滿腹牢騷時，你應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當(dāng)班主任老師失去信心時，你應(yīng)該讓她感到整個隊伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任老師隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
四、扮好角色，勇于當(dāng)槍。德育干部應(yīng)視學(xué)校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當(dāng)教師利益受到損害時，要敢于仗義執(zhí)言，當(dāng)上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任老師的智慧為靶子，彈無虛發(fā)，為大榆樹中學(xué)射出一個個光輝燦爛的德育碩果。
五、應(yīng)注意和教學(xué)、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào)。完成工作計劃應(yīng)有一個循序漸進(jìn)的過程，不能期末搞突擊，和教學(xué)工作明爭暗斗，苦了班主任老師和學(xué)生。當(dāng)后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時，你應(yīng)自省，當(dāng)教學(xué)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時，你應(yīng)自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實(shí)效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學(xué)校各部門工作有機(jī)結(jié)合，怕什么驗(yàn)收，懼什么檢查，大榆樹中學(xué)比以往任何時候都經(jīng)得住考驗(yàn)。我就是一個善于自省的人。
六、學(xué)會學(xué)習(xí)工作才會有時代特色。二十一世紀(jì)的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí)，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的�？�、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學(xué)生會自我管理，德育處正確引導(dǎo)，扎實(shí)培訓(xùn)，利用校園媒體正確引導(dǎo)，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學(xué)生見面羞于問好，下課學(xué)生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時代吧！
競聘學(xué)校中層演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
我是一名來自信息科教學(xué)一線的專職計算機(jī)教師，兼計算機(jī)教研組組長、07年加入中國共產(chǎn)黨，也是在07年參加國家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計算機(jī)軟件水平資格考試，通過考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)工程師”證書。
首先我簡單的說一下我的個人體會，我02年參加工作，第一年我的教學(xué)測評是優(yōu)秀的，那時候剛畢業(yè)出來，接管機(jī)房無盤站的管理工作，為了教學(xué)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，晚上的時間許多時候是在機(jī)房里調(diào)試網(wǎng)絡(luò)，工作總得來說是非常積極，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是到03年，我對一些現(xiàn)狀開始感到茫然，比如說我們的課程設(shè)置是否合理，我們的實(shí)訓(xùn)場地建設(shè)是否有效地服務(wù)于教學(xué)工作，我們的老師是否能稱得上是師傅，或者說是職業(yè)經(jīng)理，我們的專業(yè)科周三例會是否促進(jìn)我們的教學(xué)工作等等一系列問題讓我去思考。后來我做了教研組組長，同樣的茫然還是延續(xù)到現(xiàn)在，現(xiàn)在我給自己的工作評議是：基本完成工作。但我的目標(biāo)是有效的、有創(chuàng)新地、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)地、盡量及時地完成工作、并且出效益。為什么呢？我舉兩個例子，一個是我們教學(xué)過程的一個例子，一個是有關(guān)我們的管理問題的一個例子。
1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，待人誠懇，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，熱愛關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質(zhì)。
2、在業(yè)務(wù)方面：本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時，本人堅持參加學(xué)習(xí)，參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，先后獲得全國計算機(jī)應(yīng)用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術(shù)應(yīng)用中級證書等，通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的'熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。（……榮譽(yù)）。
3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗(yàn)。本人曾擔(dān)任××，初步了解教導(dǎo)主任的各項工作，具備一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。實(shí)行新課程以來，本人積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論，積極參與學(xué)校課題研究工作等，擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長，獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然，新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求，我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評委的信任，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn)：
1、虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。
2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項制度。課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道。
3、促進(jìn)教師的專業(yè)成長。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn)；同時扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師形成新的教育理念；進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價實(shí)施細(xì)則，使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的評價體系。
4、加強(qiáng)處室建設(shè)，形成合力。教導(dǎo)處工作千頭萬緒，只有一個強(qiáng)有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強(qiáng)處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)，我有信心經(jīng)過自己的努力，把工作做好。
競聘學(xué)校中層演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
您好！
和風(fēng)徐徐，陽光普照，今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學(xué)校給了這么個寶貴的機(jī)會，感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認(rèn)真對待這次競爭上崗的機(jī)會。
我叫xxx，xx年出生于xxx，今年xx歲，xx學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校xx班與xx班的xx科目的教學(xué)工作。我是xx年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績擔(dān)任過班主任，教導(dǎo)員等職務(wù)，多年來，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可。xx年，我被評為一級教師，xx年，被評為市級優(yōu)秀教師，xx年，被評為縣級優(yōu)秀骨干教師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導(dǎo)。
首先，我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個方面的優(yōu)勢：
一、經(jīng)驗(yàn)豐富
我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里，我有過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)驗(yàn)，得到了實(shí)際的鍛煉。同時，經(jīng)驗(yàn)告訴我，從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的責(zé)任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質(zhì)，而這一切都是我擁有的。
二、喜歡這份事業(yè)
熱愛是的教師，自從踏上教育事業(yè)那一天開始，我便要將終身獻(xiàn)給教育。此時此刻，我競聘這個職務(wù)，就是我熱愛這份事業(yè)的證明，我想在更高層的崗位上，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量。
三、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
自參加工作以來，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉，成就我扎實(shí)的文字功底，也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、工作能力強(qiáng)
我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。
今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業(yè)的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的`工作當(dāng)中去。
同志們，多年來，我的付出是有目共睹的，我思想端正，積極上進(jìn)，能夠立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來不計個人得失，甘心情愿為學(xué)校，時刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作，連年擔(dān)任畢業(yè)班課程并任班主任，所教班級成績突出。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，我團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。辦公室工作復(fù)雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還限度的滿足同志們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為同志服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出過一定的成績。領(lǐng)導(dǎo)們，我相信你們對有會有客觀的評價，請你們給予我支持，我會很快進(jìn)入工作狀態(tài)，給大家展示我的一面。當(dāng)然，如果我今天不能競聘成功，我也不會氣餒，因?yàn)槲疫�年輕，我有更多需要學(xué)習(xí)與提升的地方，在以后，我會更加認(rèn)真的向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，爭取下次能夠競聘成功。
謝謝大家！
競聘學(xué)校中層演講稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
按照學(xué)校安排，下面我簡單地給大家介紹一下我的基本情況，特別是想談一談自己的一些感悟和體會。本人生于1972年8月，中學(xué)高級教師，中共黨員，1996年江西師大政法學(xué)院畢業(yè)分配至宜春中學(xué)工作，先后擔(dān)任過班主任、政教處干事、辦公室干事、備課組長、教工團(tuán)支部書記、辦公室副主任、辦公室主任、黨總支委員、北校區(qū)高三年級支部書記。近三年先后被評為宜春市優(yōu)秀青年后備人才，市直學(xué)校優(yōu)秀教師兩次。
20xx年，我開始正式走上行政崗位，在辦公室主任這個并不被人看好的崗位上一待就是八年。時至今日，我也常常在思考是什么讓我堅守了八年。首先我認(rèn)為是信念，百年老校屢經(jīng)波折，但我始終堅信沒有什么困難能阻擋宜春中學(xué)前進(jìn)的腳步，我永遠(yuǎn)都以自己是一個宜春中學(xué)的教師感到光榮和自豪；其次是我認(rèn)為是追求，我熱愛講臺，在講臺上我感到自信，在學(xué)生面前我真正體會到了自己的價值，我喜歡看學(xué)生聽課后的滿足感，我認(rèn)為這種滿足感是其他任何地方都找不到的；再次是領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵、同事們的支持和信任，在碰到難題的時候，領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵總是讓我重拾堅守的勇氣，大家的信任讓我體會到工作的滿足，收獲了堅守的幸福。八年對任何一個人來說都不是一個短暫的時光，我和很多同事一樣，把人生中最寶貴的青春年華奉獻(xiàn)給了宜春中學(xué)，我想說這是值得的。
辦公室主任不好當(dāng)，這是一個世界性的課題。特別是近年來，學(xué)校遭遇上收、建校、遷校、并校等諸多新時期的發(fā)展課題，并且八年換了四任校長，這使我具有了一個其他辦公室主任無法具有的艱難而豐富的體驗(yàn)。辦公室主任之難難在繁雜、難在協(xié)調(diào)、難在無休止的寫材料，學(xué)校的事大至規(guī)劃、小至關(guān)燈關(guān)門，事無巨細(xì)，事事關(guān)已，樣樣參與；學(xué)校規(guī)模大了以后，上下協(xié)調(diào)令人糾結(jié)，上有領(lǐng)導(dǎo)下有群眾，如果不是同事們的支持，工作開展必定舉步唯艱，也正是這樣我才充分體會到獲得大家的信任和支持是多么寶貴的財富；辦公室寫的材料不是楊春白雪，無法洋洋灑灑，因此寫材料真正難的還不是多，而是難在有的材料涉及范圍廣，難在有的材料要求質(zhì)量高，難在有的材料實(shí)在很難寫。從事了10余辦公室工作，當(dāng)了八年的辦公室主任，付出的難以計算，也無需計算，我認(rèn)為收獲還是很豐富的，對此我感到驕傲。
我是一個秉性忠誠，也是一個堅持真理，維護(hù)公平正義的人。在我擔(dān)任辦公室主任的'八年來，無論是多么難做的工作我從不推卸和放棄，因?yàn)槲抑艺\于我的事業(yè)，忠誠于給予我很多的宜春中學(xué)，宜春中學(xué)繁榮和強(qiáng)大本就是我人生理想的重要組成部分。八年來我先后八次組織與老師切身利益攸關(guān)的職稱聘任，每一次我都堅持公開透明，從過程到結(jié)果每個環(huán)節(jié)都坦然地面對申聘老師，所以即便是在職數(shù)嚴(yán)重不足的時候，老師仍能普遍滿意結(jié)果。
我是一個不計名利但很自尊，不愛說話但內(nèi)心很陽光的人。我不知道自己有什么光輝的業(yè)績，先進(jìn)的事跡，但我知道我的快樂在繁忙的工作中，我每天早上7：30左右就到辦公室，計劃好一天的工作，提前處理好一些問題，寫材料的時候有時在電腦前一待就是四五個小時不挪步，上下協(xié)調(diào)或趕去上課常常是連走帶跑，這樣的忙碌我認(rèn)為是快樂的，甚至有時都害怕放假，覺得假期讓人很難適應(yīng)。當(dāng)然，我的快樂還在課堂上，在與學(xué)生的交流中。盡管行政事務(wù)繁忙，但我總是讓每一節(jié)課都上得精彩，讓枯燥的理論變得鮮活，當(dāng)學(xué)生遺憾地說怎么就下課了的時候，我感到快樂、感到滿足。
宜春中學(xué)一個巨大的母體，她孕育著民族的希望，也孵化著我的職業(yè)理想。我熟悉宜春中學(xué)的一草一木，對宜春中學(xué)的發(fā)展有著深刻的理解和覺悟，對她的每一次認(rèn)知都滲透著我深厚的情感和期待，宜春中學(xué)每前進(jìn)一步都會帶給我幸福的愉悅。對古老而年輕的宜春中學(xué)來說，我們的生命長度是有限的，我們的付出是渺小的，但我以為正是這樣的有限和渺小才成就著她的發(fā)展壯大。在一次年級師德師風(fēng)報告中，我曾這樣說過：如果宜春中學(xué)是一艘大船，我們絕不是觀光客，而是肩負(fù)責(zé)任和使命的水手。作為水手，我是幸福的，游客看的是一路風(fēng)景，我成就的是一番事業(yè)。
謝謝大家！
競聘學(xué)校中層演講稿 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
我申報的崗位是年級主任。
在這個工作崗位上我已干13年了，可以說有經(jīng)驗(yàn)、有成績、有困惑，其中酸甜苦辣的滋味無法用語言來表達(dá)，但是我從未在任何艱難困苦面前消沉過、退縮過，因?yàn)槲抑�，學(xué)校是我們大家的，需要每一位教職員工的.精心呵護(hù)和默默付出，需要我們珍惜她的榮譽(yù)、關(guān)心她的發(fā)展，現(xiàn)在她已成為我生命中最重要的組成部分，為此我也付出了整整22年的心血，當(dāng)然其中也取得了一些良好的成績，但我認(rèn)為這些成績的取得應(yīng)該首先歸功于校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，其次也是眾多教師辛勤付出和默默耕耘的結(jié)果，我僅僅是干了自己的本分工作而已。
今天，再次申報這個崗位。我表個態(tài)，無論領(lǐng)導(dǎo)和老師們把我放在什么位置上，我都將會一如既往地干好自己的本職工作，竭盡全力為學(xué)校的發(fā)展再建新功，竭盡全力使每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師滿意！
謝謝！我的演講完了。
競聘學(xué)校中層演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次法院中層副職競聘的競選。首先我感謝我們中心小學(xué)組織這次競選活動，給予了我這個挑戰(zhàn)自我、展示自我的機(jī)會和平臺；其次，我感謝中心小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的鼓勵和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習(xí)，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯，今天我才會有信心站在個講臺上。
首先，我介紹一下我個人的基本情況：
我叫XXX，今年38歲，北京師范大學(xué)本科學(xué)歷，教育管理專業(yè)，現(xiàn)為鎮(zhèn)骨干教師。從我加入到教育行業(yè)伊始到今天已經(jīng)有了二十年時間，在這二十年時間中，我先后在數(shù)學(xué)教師、副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、數(shù)學(xué)科組長、備課組長等多個崗位工作過，積累了豐富的教育教學(xué)知識和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)任崗位為數(shù)學(xué)教師崗位。
今天，我參與競聘的崗位是中心小學(xué)中層干部崗位，下面，結(jié)合我個人的工作經(jīng)歷，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。
第一，我熱愛教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創(chuàng)一流。
我從19**年參加到教育工作中以來，在所工作過的崗位上，我始終以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，兢兢業(yè)業(yè)完成各項任務(wù)，在各項評比中均名列前茅：20xx年我被評為獅山鎮(zhèn)工會積極分子、南海區(qū)優(yōu)秀教師、獅山鎮(zhèn)教學(xué)能手；20xx、20xx、20xx、20xx年四次獲得“廣東省育苗杯數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號；20xx年獲小塘教育站授予“小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)高手”稱號；20xx、20xx、20xx年三次被評為獅山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；20xx、20xx、20xx三年都被評為“獅山鎮(zhèn)學(xué)科競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。
第二，我勤謹(jǐn)務(wù)實(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)技能扎實(shí)，并且具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
無論在哪個崗位上工作，我都始終秉持業(yè)務(wù)能力精益求精的'精神去學(xué)習(xí)、去鉆研，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)水平，不僅僅取得了突出的教學(xué)業(yè)績，還獲得了家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和贊同：當(dāng)然不僅如此，在教學(xué)管理方面，我還有著在鎮(zhèn)內(nèi)較大型的學(xué)校7年教導(dǎo)主任、3年數(shù)學(xué)科組長、8年備課組長工作經(jīng)歷，在教學(xué)管理方面有著自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識，具備了適應(yīng)我們小塘中心小學(xué)中層崗位的水平和能力。
第三，我堅持學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，在教育教學(xué)工作中起到了示范引領(lǐng)作用。
我還堅持在工作閑暇之余學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)書籍，用以不斷提高自己的個人能力水平，并且在此基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，做出的教學(xué)改革和寫出的多篇論文均為其他教育同仁提供了良好的借鑒：20xx年在南海區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討會代表獅山鎮(zhèn)現(xiàn)場作課《雞兔同籠》，大膽使用小老師、評價激勵等做法得到南海區(qū)教育發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定；20xx年獲獅山鎮(zhèn)數(shù)學(xué)評課比賽一等獎、南海區(qū)數(shù)學(xué)評課比賽二等獎。近年來多篇論文、教學(xué)設(shè)計還分別獲得了區(qū)、鎮(zhèn)一、二、三等獎。
如果此次競聘成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃：
第一，立足崗位，積極服從安排。
作為一名小學(xué)中層干部，在以后的工作中，我將以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成教育局和我們小塘中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)，協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)把各項工作做好、做扎實(shí)，并且在教學(xué)管理工作中做好上級和下級溝通的橋梁，遇事與各位老師協(xié)調(diào)商議，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求完成計劃目標(biāo)，并且力求在完成的基礎(chǔ)上精益求精，做到更好。
第二，圍繞中心，工作統(tǒng)籌開展。
作為一名小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部，在下一步的工作中，我將還會切實(shí)平衡好教育教學(xué)和教學(xué)管理之間的工作力度，圍繞中心，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以教育局文件指示精神為指導(dǎo)，以中心小學(xué)學(xué)期工作計劃為依托，統(tǒng)籌部署個人規(guī)劃，以促進(jìn)中心小學(xué)綜合工作的全面推進(jìn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，無論此次競聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進(jìn)取的毅力，為我們獅山鎮(zhèn)小塘中心小學(xué)的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)我全部的力量。
謝謝大家！
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