畢業(yè)班會議講話稿
在充滿活力，日益開放的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編整理的畢業(yè)班會議講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)班會議講話稿 篇1
各位老師、家長們：
大家晚上好!
很榮幸坐在這里和這么多家長聊聊天，我女兒今年剛剛初中畢業(yè)，很遺憾沒能考上理想的學校，平時讀書一直挺用功的，為什么就得不到理想的成績呢?在此，我想和大家探討一下如何有效地陪伴孩子的初三。
一流的父母做榜樣，二流的父母做教練，三流的父母做保姆。在坐的家長們，反思一下自己，是在哪個位置，估計絕大多數(shù)的父母都是教練兼保姆型。你作業(yè)做得怎么樣了?不懂的都弄懂了嗎?復(fù)習了沒有啊?想要吃什么我去買?等等，反正衣食住行全部包辦掉，只要孩子能一心讀書。可是我們都忽略了榜樣的重要性，我也慚愧沒能起到一個好榜樣的作用。雖說學習是孩子自個的事，但是，家長有效的監(jiān)督與陪伴定能幫助到孩子們成績的提高。比如，孩子們在家里做作業(yè)的時候，我們可以在其旁邊安靜地看書。一來能夠監(jiān)督他們是否有開小差，二來也是一個很好的榜樣，父母們都在努力獲取知識，何況他們呢?榜樣的力量是無窮盡的，勝過你們不停地嘮叨，也勝過你們?nèi)ネ獬龃蚺朴瓮娑@得的東西。
初三是很關(guān)鍵的一年，也是面臨轉(zhuǎn)折的一年，考上怎樣的高中也許就直接關(guān)聯(lián)到今后能讀怎樣的大學。
平時與女兒閑聊間，我經(jīng)常會說起鄭板橋的話：“吃自己的飯，流自己的汗，自己事情自己干�？刻�，靠地，靠父母，不算是好漢�！迸畠好看温犕甓紩呛切�。其實話糙理不糙，人生本就如此。父母給予的終究有限，而孩子們，卻會有無限的可能!付出與收獲往往都是成正比的，其中不乏一些運氣的成分，但是只要我們努力了，那么怎樣的結(jié)果，你都不會去懊惱與后悔，因為你無愧于自己。韓寒在《后會無期》的電影海報上是這樣寫的：聽過很多道理，卻依然過不好這一生。家長們聽著，是不是滿滿的負能量啊?其實換一種思維，就會呈現(xiàn)截然不同的效果。人的一生充滿未知，必須去體驗，去挫折，去感受。即便聽過很多道理，卻不是每次都能運用道理讓自己絕處逢生。怨天尤人是懦夫的行為，只有努力做好自己，才是每個孩子的終生學業(yè)，才會使他們時不時地和幸運來個不期而遇。作為家長，我們都希望他們變得越來越好，不希望他們因為今天的失敗而去后悔當初的不夠努力。人生確實只有結(jié)果，沒有如果。在這一點上，我相信在場的很多家長，都深有體會。我們都算得上是過來人了，或多或少會有曾經(jīng)的驕傲、后悔與無奈，我們要把人生的經(jīng)歷化作一種能量去感染孩子，影響他們?nèi)シe極向上的發(fā)展。
到了初三，家長們除了在學習上給予孩子們幫助和支持外，在個人思想上也要密切關(guān)注。這個我想分兩個方面來論述，第一、在個人情感上面。初中時期正是青春期懵懂的階段，對異性產(chǎn)生好感也是很正常的事。如果哪位家長發(fā)現(xiàn)了孩子有這方面的傾向，切記不要打擊批評，要好好溝通，把對異性的好感化作學習的動力，要讓他們明白：只有自己足夠優(yōu)秀了，才對得起別人的喜歡;只有自己足夠優(yōu)秀了，將來才有資格去追求更優(yōu)秀的人。好的情感永遠是互相影響著去進步的，如果不是，那么就應(yīng)該果斷放棄。第二、在逆商方面的培養(yǎng)。現(xiàn)在的孩子，除了學習簡直無憂無慮，都是父母的心肝寶貝。我在120工作了14年，每年都會有青少年自殺事件發(fā)生。就最近，立達學校的一位高三男同學在家里，自己用膠帶封住口鼻、纏住雙手窒息而亡。具體原因不清楚，但青少年自殺無非就這四種，第一、壓力過大導(dǎo)致抑郁;第二、經(jīng)受不了一時的挫折;第三、和父母吵架后的.一時沖動;第四、早戀帶來的負面影響，總之都是心理脆弱的表現(xiàn)。所以，作為家長的我們，要多和孩子心靈上的溝通，有時要放下架子，像朋友一般的交流，也要適當讓孩子吃些苦，懂得付出才有擔當，懂得生活的不易，才能更加珍惜生活。
教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。教育就是父母用自己的言傳身教、以身作則去喚醒一棵幼小的種子，用自己的實際行動來慢慢影響它，讓它生根發(fā)芽、枝繁葉茂。
最后，我想給大家講個故事，一天，獵人帶著獵狗進山打獵，獵人打中了兔子的腿，獵人命令獵狗去追兔子，獵狗在后面追，兔子在前面玩命地跑。一會兒，獵狗氣喘吁吁的回來了，獵人問：“兔子呢?”獵狗垂頭喪氣地說：“主人，您不知道呀，那只兔子拼了命地跑，我攆不上啊。”兔子跑回洞里，同伴問：“你太厲害了，受了傷竟然還能從獵狗嘴里逃脫?”兔子說：“我為了逃命，是全力以赴地在跑，而獵狗為了骨頭只是盡力而為在追，這才有了我活的機會!”從這個故事中，我們輕松分辨了盡力和全力以赴的區(qū)別。我希望在坐的所有家長，要陪同孩子一起全力以赴，不要讓他們在該奮斗的年紀里選擇了安逸。我希望明年的夏天，你們的孩子都能有個華麗的轉(zhuǎn)折。
足夠努力的人總會過得好這一生的，這是我所堅信的!謝謝大家!
后記：時間真的好快，不成長不行，不服老也不行。一樣的生命不同的風采，由你來定!愿高二的你，用心前行!
畢業(yè)班會議講話稿 篇2
各位老師：
大家晚上好！首先，我作為分管教學的副校長，對老師們的關(guān)心非常不夠，我深表歉意；大家都是六年級畢業(yè)班教師，平時工作非常辛苦，在此，我衷心感謝大家。
今天，我們齊聚一堂，召開這個畢業(yè)班會議，就是為了給大家鼓勁加油，就是為了讓大家知道我們的優(yōu)勢和不足，就是為了將小學畢業(yè)班的工作盡早安排，提前部署，讓大家從現(xiàn)在開始心無旁騖，傾力付出，力爭本屆六年級小升初考取得令人滿意的成績。六年級的三科教師都是經(jīng)驗豐富，在各位行家面前，我本不敢指手畫腳，但我分管教學，學校的分工將我和大家緊緊的捆綁在一起，一榮俱榮，一損俱損。既然是自家人，我給大家談一些心里話，與大家共勉，我認為大家要做到以下幾點:
一、多投入強措施。
清楚了目標，知道了方向，接下來我們要向著這個目標努力。要夙興夜寐，奮力踐行，成績從來也不是憑空而來，成績的取得固然需要客觀條件的支持，但主觀的努力從來都是最重要的，就是師生兩個方面的積極性。
教師方面的積極性要主動發(fā)揮，要有實現(xiàn)目標，我的責任我擔當。光有口號，還不行，一個行動勝過一打綱領(lǐng)。時間方面，大家要多投入，特別是投入到你的學科教學，你的課堂準備及后續(xù)的輔導(dǎo)答疑教學改進之中，提高教學工作每一個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，整體質(zhì)量才可能提高。其次，是精力和智慧的投入，這是很磨腦子也很鍛煉人的，特別是要對準學生的`核心素養(yǎng)而教，通過學科教學鍛煉學生的思維方式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，靈活變通根據(jù)具體情況分析解決問題的能力。我們現(xiàn)在的考試方式，也在往這個方面轉(zhuǎn)，我們要往這個方向上靠，對準核心素養(yǎng)而教。學生積極性的調(diào)動激發(fā)，就要多管齊下，多方下力，結(jié)合班級學生的特殊情況，對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖。所以，這真是一個值得你費盡心力去創(chuàng)造的天地。
二、循規(guī)律抓效率。
我一直堅持要遵循教學規(guī)律、學科學習規(guī)律、學生身心發(fā)展的規(guī)律來實施教學。遵循了規(guī)律，就會事半功倍。不按規(guī)律辦，事倍功半。
比如學科學習規(guī)律，我有一點淺顯的認識，語文英語就是要接觸大量的語言材料，要提供更多的語言實踐機會，要多創(chuàng)設(shè)交流展示溝通的平臺，在實踐中練就語言能力。科學學科就是要有動手實踐，在觀察動手實驗的過程中培養(yǎng)科學精神和實踐能力；道法就是要多體驗，多活動，內(nèi)化道德認知，最終形成一種行為習慣。
可能現(xiàn)在很多時候，老師更多的是考慮眼前，被分數(shù)的強大現(xiàn)實所遮蔽，導(dǎo)致學生出現(xiàn)一些學習方面的問題。
一是許多學生沒有真學會，而是虛假學會，簡單說就是答案知道了，過程沒掌握。比如，一個題目做錯了，是學生的思考過程錯了，結(jié)果教師讓他更正，讓他抄一遍答案，卻沒有糾正他的思維，所以考試時繼續(xù)錯。
二是用不正確的過程教正確的知識。這種例子很多，如語文課要求學生背答案，每篇閱讀材料的個性都不同，老師往往給一給模式，讓學生答題。啞巴英語就是因為過程錯了，不是語法知識錯了，也不是詞匯錯了。
抓效率，就是要有目標感，效能感，我們的教學固然不能像工業(yè)生產(chǎn)一樣，用具體的數(shù)量和指標來衡量教學效果，因為教育是一種影響心靈的活動，很多東西是一時半會根本看不見的，它的周期很長，影響教育效果的因素也極其復(fù)雜；但如果我們教師本身就有強烈的效率意識，學生的課堂“獲得感”還是會很明顯的。
我的想法就是，課堂要給學生一些干貨，不是泡沫，不是熱熱鬧鬧之后，什么也沒留下。只是那些正確的廢話，一些結(jié)論。很多時候，學生已經(jīng)知道了，你還在那里炒剩飯，學生覺得索然無味。拿語文學科來說，備課時，對文本的深層密碼的解讀，對語言內(nèi)容與形式的研究，教師都沒有深刻體察，教學可能就會是平面滑行，水過地皮濕，不能扎根，難以給學生以真正的啟發(fā)與收獲，學生覺得沒意思，你老師也教著累，因為在低效重復(fù)。教課，要目標清楚，如果一堂課目標不清，就相當于女士逛街，沒有明確目標，結(jié)果，東西買了不少，但真正想買的卻沒買一件。我們的課堂應(yīng)該像男士逛街，從家里出去的時候就想清楚了要買什么，甚至什么牌子都想清楚了，直奔那個店，買了就回家。
這些道理大家都明白，關(guān)鍵是要做，身體力行。借這個機會，跟大家交流這個想法。我們要從常規(guī)教育上著手，讓學生形成文明、活潑、向陽的姿態(tài)，學校也會做好有力的后勤保障，大家一定要充滿信心，我希望辦公室里，經(jīng)�？吹酱蠹以谟懻摻虒W，在分享經(jīng)驗，在交流苦惱，大家真正成為一場足球比賽中的隊友，而不是乒乓單打隊員。贏得足球比賽，每個位置都重要，同樣，我們每個學科都要卯足勁，站好位，缺位時善于補位，我們一定能成功。
畢業(yè)班會議講話稿 篇3
今天下行學校20xx屆畢業(yè)班全體工作人員齊聚一堂，共同探討本屆畢業(yè)班工作，旨在正確分析現(xiàn)狀，進一步明確奮斗目標，共同探討畢業(yè)班工作方法，凝心聚力，全力以赴奪取本屆畢業(yè)班的全面豐收。畢業(yè)班工作歷來都是學校頭等重要的工作，它的成敗與學生個人成長息息相關(guān)，與學校進一步形成良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢緊密相關(guān)，與家長對學校的滿意度和社會對學校的認可度緊密相連，因此，畢業(yè)班全體工作人員的責任之大、任務(wù)之重不言而喻。借此機會，與各位交流如下四個方面的工作。
一、客觀分析現(xiàn)狀，咬住奮斗目標，切實增強做好本屆畢業(yè)班工作的緊迫感與責任感。
學校確定本屆畢業(yè)班升入省級重點中學人數(shù)的目標為300人以上，頂尖學生的培養(yǎng)取得新突破，全校一分兩率綜合排名在20xx屆的基礎(chǔ)上繼續(xù)進位，確保在縣內(nèi)初中學校的領(lǐng)先地位�？v觀本屆畢業(yè)班，我們認為有如下幾個方面的優(yōu)勢：一是有一支工作責任心強、工作務(wù)實的班主任工作隊伍。全體班主任老師與學生同起同落，從學風成績、班級管理、思想教育、綜合素質(zhì)等各個方面抓落實，特別是本學期，在學校的整體部署和各年級處的精心安排下，既統(tǒng)一行動，又各有特色，各班來勢喜人，發(fā)展良好。如目前的班級學習氛圍的營造、常規(guī)紀律的訓(xùn)練及第一次月考組考和總結(jié)，都抓得很主動與到位；二是有一支年富力強、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，從我們所掌握的情況來看，大家都精心施教、課堂秩序好，教學效率與效果均比較高；三是上級領(lǐng)導(dǎo)十分重視和支持畢業(yè)工作。中心校一班人多次過問和具體商量畢業(yè)班工作，出臺了一系列行之有效的推動畢業(yè)班工作的舉措與制度。下一階段中心校將深入課堂督促與指導(dǎo)畢業(yè)班工作。局領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心，及時為我們提供相關(guān)信息，征求我們的意見。四是生地成績綜合排名有一定的優(yōu)勢，生物第9名，地理第7名。五是家長和社會各界非常關(guān)注我們的畢業(yè)班工作。政府領(lǐng)導(dǎo)親自過問、家長及時反饋信息，營造成了較好的氛圍。所有這些有利因素，是我們奪取本屆畢業(yè)班工作取得勝利的重要保證。在看到優(yōu)勢的同時，我們也要清醒地認識到我們的困難和差距。一是學校的整體優(yōu)勢有待進一步提升，20xx屆畢業(yè)生與往屆相比各方面都相當突出的學生，工作抓得也到位，各科排名在全縣的情況如下：數(shù)學綜合排名第3，英語綜合排名第9，語文綜合排名第7，政治綜合排名第10，歷史綜合排名第14，物理綜合排名第9，化學綜合排名第14，體育綜合排名第8，美術(shù)綜合排名12，音樂綜合排名14，所有科目綜合排名第8�？v觀全縣來看，老牌學校寶刀不老，部分小學校以其獨有的優(yōu)勢異軍突起，前有標兵后有追兵，本屆畢業(yè)班給我們的壓力可想而知；二是學生落后面積比較大，如何在確保升學人數(shù)的前提下提高整體的合格率，促進各班的均衡發(fā)展，也是擺在我們面前的一大“攔路虎”；三是時間十分緊迫，教師教學與學生學習的任務(wù)之重，可想而知，加上政策方面不支持，很多工作均十分被動。因此，清醒地認識到我們所面臨的現(xiàn)狀，科學地確定工作目標，有利于我們查找工作的差距，增強必勝的信心，有針對性地開展工作。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕嗣鞔_,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會功到自然成。
二、切實提高課堂教學效率，突出抓好尖子生的培養(yǎng)和整體合格率的提升。
在現(xiàn)有政策之下，如果仍抱有要收費加班補課的想法，以時間戰(zhàn)和題海戰(zhàn)來提高成績，已經(jīng)完全沒有可能，前面幾年因為這個問題開動了許多腦筋，想了許多辦法，最終沒有一個辦法是行得通的，以致于掛上市級掛牌整頓單位。因此需要大家更新觀念，主動適就形式發(fā)展的需要，必須在不增加教學時間的前提下，在有限的教學時間之內(nèi)來提高工作效率，保證教學效果。要達到這個目的，必須根據(jù)各科教學實際，算清時間帳，全面科學規(guī)劃好教學與復(fù)習時間；必須要精心備好每一堂課，力爭讓每一堂課的知識點做到堂堂清、日日清、月月清。在完成教學與復(fù)習任務(wù)的同時，我們必須高度重視尖子生的培養(yǎng)，要盡力沖出中考狀元的桂冠、盡可能多地奪得安化中考前10名的`人數(shù)，安化二中考區(qū)前50名的人數(shù)，這是社會各辦評價學校的重要標準。同時我們也不能忽視整體合格率的提高，在這一方面供我們努力的空間還十分大。特別是對努力一把力可以達到合格的學生要不拋棄、不放棄，要讓其看到希望，各班對于這樣的對象，要讓每一位任課教師都要做到心中有數(shù)，以便對癥下藥。抓好了合格率，升學人數(shù)就保證能得到更大的突破。本學期九年級計劃正正規(guī)規(guī)組織幾次考試，達到真正意義上的以考促學。
三、樹立全局意識，凝聚集體智慧，努力形成團隊合力。
相對于全縣而言，學校是一個整體，各級教育行政部門的排隊，都是以校為單位進行的，如果某個班或某一科是短板，影響的是全局，要善于跳出班級跳出學校綜合分析情況。本屆畢業(yè)班的全體工作人員，就是一個團隊，團隊中的每一員，都分工負責著不同的工作，每一塊的工作就是一個整體。如同一科目的幾位老師，就是一個團隊，一損俱損一榮俱榮，一花獨放不是春，百花齊放才能春滿園。因此要切實加強集體備課，對于教學進度復(fù)習進度的安排、各種形式的過關(guān)檢測，各備課組長都要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，其他成員也必須密切配合。切忌單打獨斗，要勇于爭先，但要求是共同進步基礎(chǔ)上的勇于爭先，如果只講個人英雄主義，于一個單位而言是沒有益處的。對于這一情況我們聽到過一些反映，事實也實實在在存在，如掌握了信息，生怕讓別人知道了，如進行測試的試卷，生怕讓別人知道了，好的經(jīng)驗與方法，生怕別人知道了，這是沒有集體觀念的表現(xiàn)，做事要精細，做人要大氣，說的就是這個道理。近年來梅城鎮(zhèn)中學的成績比較突出，課改工作也初見成效，而且發(fā)展來勢很好，深得當?shù)厝嗣袢罕姷男刨�，我個人認為，在很大程度是該校的集體備課工作做得特別好，整體教研氛圍濃厚的直接結(jié)果。在座各位畢業(yè)班工作人員，聚集了我們學校的精英力量，只要我們凝聚了集體的智慧，凝成一股繩，我想本屆畢業(yè)班奪取新勝利的目標是一定能夠達到的。
四、 創(chuàng)新工作方法，講究工作策略，切實增強畢業(yè)班工作的實效性 。
畢業(yè)班工作是一個系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點，必須講究謀略，面對出現(xiàn)的新情況和新問題，我們必須有新的思路和策略。一要切實抓好實驗操作考查和體育測試的訓(xùn)練，對于這兩項訓(xùn)練，我們要早規(guī)劃、早起步，增強訓(xùn)練的針對性性與實效性，把基礎(chǔ)打牢；二要營造良好的畢業(yè)班氛圍，從思想教育到紀律約束，從班級評價到個人評價，都要切實抓緊抓好；要充分動員家長的力量，形成家校合力；三要廣泛搜索中考信息，互通有無，每位老師都要充分利用自己的信息渠道，掌握命題動態(tài)，做到有的放矢；四要堅持以人為本，充分關(guān)注每位學生的成長，要引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的行為習慣與品德修養(yǎng)，良好的紀律意識與緊張活潑嚴肅認真的作風是確保本屆畢業(yè)班取勝的重要保證；五要趁早動員，科學分析，灌輸理念，引導(dǎo)學生合理分流，盡可能地讓學生在縣內(nèi)適合自己的學校就讀，中考前400名90%在縣內(nèi)學校就讀，除進一二中和師范的人數(shù)外，不低于30%的學生進入普高就讀，余下人數(shù)的50%進入職高就讀，這些指標相對于我們來說，因其特殊的地理位置有困難，但要力爭保住底線（實事求是的宣傳縣內(nèi)學校，不和縣外學校接洽，不向推薦優(yōu)秀學生）；六是服從統(tǒng)一安排，統(tǒng)一步調(diào)開展工作，特別是要在年級處的統(tǒng)一安排下開展工作，年級主任就是代表學校在執(zhí)行工作，要設(shè)身處地的想想，工作上多支持多配合多理解；七是各部門都要圍繞畢業(yè)班工作目標多開動腦筋，身體力行為本屆畢業(yè)班工作高效地服好務(wù)，抓好管理，為畢業(yè)班師生的工作和學習提供良好的環(huán)境；八是要高度重視安全工作，各班要經(jīng)常性地加強安全教育，提出安全管理工作的要求，出臺措施，確保師生安全圓滿地完成學業(yè)。以上這些工作請大家要落在實處，人是要有一點精神的，打起精神就能出色地完成好任務(wù)；大家同在一個單位，更需要是要有團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，學校是一個大家庭，為大家庭貢獻自己的聰明才智既是義務(wù)，也是一個人精神境界的表現(xiàn)。所謂的畢業(yè)班獎勵，僅是學校在目前狀態(tài)下綜合平衡后盡努力給出的一份心意，與大家的付出相比肯定是不相等的，大家的付出也不是用錢能夠衡量的。況且學校的尊嚴、個人的尊嚴遠比金錢重要得多。金錢買不到別人對我們的認同，買不到自己的人生價值，讓我們?yōu)闃s譽而戰(zhàn)！
老師們，承擔起本屆畢業(yè)班的教學重任并全力以赴抓出成績，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長和上級組織對大家的期待，讓我們一起挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對全縣初中學校的激烈競爭，我們要拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結(jié)，全力以赴奪取20xx屆中考的新勝利！給學生的成長、給自己的人生、給學校的發(fā)展添上濃抹重彩的一筆，留下一道亮麗的風景線！謝謝大家！
畢業(yè)班會議講話稿 篇4
尊敬的各位畢業(yè)班老師：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間，新學期開學已過半月，從開學第一天開始，畢業(yè)班進入正軌快，啟動早！老師們辛苦了！我謹代表學校行政感謝大家近段時間的默默奉獻！畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重。今天召開我校20xx級小學畢業(yè)班教師工作會議，意在與畢業(yè)班的老師們談?wù)勑�，鼓鼓氣，并盡早安排部署本期相關(guān)工作。
由于開學需要處理的事情較多，作為學校校長，我做得很不夠，本來想盡早深入班級，深入課堂，對畢業(yè)班教學多一些了解，但總因為一些事情給耽誤了。我想，我會在今后的時間里切實改進，多和我們第一線的教師交流聯(lián)系。
今天借召開畢業(yè)班會的機會，我談兩點：
一、區(qū)教育局小學畢業(yè)班教學質(zhì)量評價的辦法
五項指標：1、鞏固率10%；2、單科合格率25%；3、總分優(yōu)生率20%；4、總分合格率20%；5平均得分率25%。
二、20xx級畢業(yè)班工作的想法
�。ㄒ唬┘纫袘n患意識，又要有必勝的信心。
根據(jù)易校長對這一屆畢業(yè)班學生上期成績的分析和本屆畢業(yè)班教師的發(fā)言，我校20xx屆畢業(yè)班教學質(zhì)量是可以肯定的，但發(fā)展不平衡，尾巴大也是客觀存在的的，我們的老師也認識到了。借用市委李佳書記的話，我們要“面對、正視、拿下”。根據(jù)教育局質(zhì)量抽檢方案，我們是和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學同一組評比，不能不說我們小鄉(xiāng)鎮(zhèn)是一個劣勢，這就是憂患意識。但我們不能失去信心，說不定別的學�？赡芎臀覀儾畈欢嗷蚝貌涣硕嗌伲f不定我們某些方面比他門還強。我說這話的'意思不是自我安慰，而是我們大家要有信心。
�。ǘ┘纫袥Q心，又要有方法。
1、抓實課內(nèi)外訓(xùn)練，確保�！扒濉薄＃ㄔ略虑�，天天清，節(jié)節(jié)清）
2、堅持提優(yōu)補差，個別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）
3、充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。（利用一切可以利用的時間，盡量對差生給予指導(dǎo)和輔導(dǎo)，家校聯(lián)系、個別談話，形成家校合力，共同教育。）
�。ㄈ┘纫匾曋R傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養(yǎng)。
學習習慣培養(yǎng)。讓學生想學習、愛學習、會學習。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習慣”�！傲晳T決定人的命運”“好習慣好人生”。
�。ㄋ模┘纫獜娀瘜W生的管理，又要關(guān)心學生心理健康。 一是嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴、從細，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。
二是狠抓教學質(zhì)量，注重課堂，嚴格考試，激發(fā)學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校。所以對差生不能放松要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。
三是各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。
四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。
五是要注重對學生的激勵措施，不斷激發(fā)學生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業(yè)班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。
�。ㄎ澹┪乙v一講我們的奉獻精神。
說實在的，教師這個職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務(wù)的對象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧就行了。
（六）要求教師與教師、教師與學校領(lǐng)導(dǎo)之間加強聯(lián)系與溝通。
離最后決戰(zhàn)還有一學年時間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績提高些。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們一是要努力解決，二是及時反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。
畢業(yè)班會議講話稿 篇5
老師們：
大家好！在這個春寒料峭，乍暖還寒的日子里，我們初三全體教師齊聚一堂，共同吹響一曲進軍的號角，今天既是迎接初三畢業(yè)升學考試的動員會，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。
隨著中考升學形勢的不斷發(fā)展，校際升學競爭也在發(fā)生著深刻的變化：一是競爭強度日趨激烈，從教學質(zhì)量的競爭走向?qū)W校生存的競爭；二是競爭手段日益科學，從苦干、蠻管轉(zhuǎn)向了巧干、科學；三是競爭規(guī)則趨向多變，中考方式的不斷變革使得學校不得不面臨重新洗牌的考驗；四是競爭范圍不斷擴大，質(zhì)量評估過去的區(qū)延伸到了現(xiàn)在的全市60所學校的評比。面對這一形勢，我們清醒地認識到：高橋中心學校尋求發(fā)展的根本出路只有一條，那就是"激活機制"、"科學拼搏"。
今年是我區(qū)教學質(zhì)量年，又適逢全市六十所學校拉到了一個平臺上競賽，我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心學校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界群眾、以及關(guān)注學校質(zhì)量的家長交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準失敗！在激烈的競爭面前，我們一點都輸不起！只有這樣我們才不會辜負"市級示范初中"的光榮稱號。我們本屆初三的成功，為我校在內(nèi)江初中教育中占領(lǐng)制高點，將有著舉足輕重的作用，同時本屆初三的成功在學校發(fā)展史上也將產(chǎn)生深遠的影響。
我們本屆初三的成功有利于我校進一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢；有利于進一步提升學校的形象和促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進一步得到社會的認可，家長的滿意，有利于進一步增強我校的品牌力度，有利于新學期招生。因此，初三畢業(yè)工作事關(guān)學校發(fā)展大局，是我們?nèi)８刹拷處煿餐呢熑�，更是我們初三教師義不容辭的職責。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕嗣鞔_，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，克服我們辦學上的種種圈囿和重重困難，就會功到自然成。
一、做好人的工作，激活多方形成合力。
影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生和家長是三個關(guān)鍵點。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好初三工作的前提和保證。
首先需要的是教師的壯志豪情
一流的教學質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們高橋中心學校全體員工的對教育事業(yè)的忠誠與奉獻，這是我們學校多年以來傳承下來的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來的優(yōu)秀文化。高橋教育的生存和發(fā)展，維系于此。作為大家的引領(lǐng)人，我只能說，我們這屆畢業(yè)班只能成功，不能失��！我們必須高舉這面精神大旗，充分發(fā)揮精神原子彈的核作用。目前來說，我們要克服人到中年的身心疲憊和職業(yè)倦怠，要克服學校高位平臺上運行的高原反應(yīng)，更要克服多種榮譽集于一身的自滿和驕氣；克服各種壓力和經(jīng)濟上的種種困難，用"取法乎上"的目標，點燃我們自身創(chuàng)業(yè)和守業(yè)的壯志豪情。
有的教師有豐富的教學經(jīng)驗，有的教師是第一次上畢業(yè)班，要團結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無。有經(jīng)驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討復(fù)習備考的方法和策略。有經(jīng)驗或信息渠道廣泛的教師就爭取貢獻更多的復(fù)習方法和復(fù)習題、模擬題，形成信息暢通、資源共享、優(yōu)勢互補、質(zhì)量共謀、目標共承、學生共進、師生共榮的良好局面。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責任感，只有這樣高橋教育才能再鑄輝煌，實現(xiàn)新的光榮與夢想。
"一個人是要有點精神的。"在我們構(gòu)筑的共同愿景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學生的中心地位
教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場上拼搏的是學生，所以學生的主體地位不動搖，這是我們學校初三工作的立足點。
從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學生的自信系統(tǒng)。要抱著"不求人人成才，但求人人成功"的理念認真而細致地做好學生工作，不放棄任何一名學生，從他們身上找到教育的生長點和我們學校質(zhì)量的增長點；要建立畢業(yè)班班主任集體研究制度，及時地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強拼搏意識。輿論是集體中占優(yōu)勢的言論與觀點，它對學生有著一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會從叛逆走向順從，從順從走向認同，進而內(nèi)化為一種澎湃的動力。學校會想法創(chuàng)設(shè)這種氛圍，各班更要富于創(chuàng)意地營造濃烈的畢業(yè)班學習氛圍，采用黑板報、墻報、主題班會、個例談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用設(shè)置倒計時牌、沖刺中考的口號、目標上墻等舉動，強化他們作最后一搏的意識，引發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，點燃學生的學習激情。（例略）
另外學校和班級要定期召開各種層次的學生大會，在常規(guī)方面嚴格要求，在學習方面科學指導(dǎo)，在心理方面及時疏導(dǎo)，在管理方面適時表彰激勵。讓學生時刻在狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識。牢記：氛圍、狀態(tài)》方法》勤奮。
第三、引導(dǎo)家長，形成有效的教育合力
我們常說，升學率對于學�？赡苤皇前俜种泓c幾的差異，而對于家長卻具有100%的意義差別。因此，在初三工作中我們緊緊依靠家長，科學引導(dǎo)家長，利于家長這種特殊的外力。把家長調(diào)動起來投入我們的畢業(yè)班工作，是我們工作的一個重要思路。
教育孩子要從教育家長做起，振作孩子要從振作家長入手。我們用更加理智的行動、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點一點地贏取家長的心。家長之力用不可忽略！
畢業(yè)班工作需要老師、學生和家長，三股力量以最小的角度形成合力。
二、管理決定成敗
1、進一步強化目標管理，團結(jié)協(xié)作，明確責任
俗話說，生活沒有目標就像航海沒有羅盤。同樣，教研組、教師、學生也應(yīng)該明確各自的奮斗目標。因為有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結(jié)果。學校對教研組、各個班級、每位學生都提出了努力的目標，我們要堅持以教學為中心，以目標管理為重點，開展初三教學和管理工作。
要求學生細化自己學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學習任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化"今日事，今日畢，決不給明日"的觀念，既要有中考的總分和錄取學校目標，又要有各學科單科成績目標。既要有中考的終極目標，還要有初三的階段性目標。開學時我倡議學生人人要定目標，寫學習計劃，道理就在于此。
各班要圍繞目標開展工作，召集教師反復(fù)研究落實。這次下發(fā)目標可以說是底線目標，各班不出意外，基本都能達到，我衷心希望各班能結(jié)合學校下達的目標，自定目標，自加壓力，創(chuàng)造班級新輝煌！
讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用
一個優(yōu)秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個班，讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到"五勤"：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到"身體力行"，在學生到校之前到校，在學生離校之后離校，并且每天反復(fù)巡視班上（包括科任教師上課的時候），一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該也必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當夠本，也錯了位。
可以這樣說一句話：學校的管理和班級管理決定初三畢業(yè)班工作的成敗
三、思路決定出路
畢業(yè)班工作很龐雜，是一個系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點，必須講究謀略，用幾年前的辦法對付今天的畢業(yè)班工作都會發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。
我認為有幾個當前必須要做強做好的工作：
1、科學訓(xùn)練是中考致勝的法寶。"教師為主導(dǎo)，學生為主體，訓(xùn)練為主線"這三個教學原則中，唯有"訓(xùn)練為主線"幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，我提出加強教師的命題能力的培養(yǎng)，各學科教師要多掌握資料，時刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動態(tài)，積極參加市、區(qū)級教研活動，廣泛收集信息，學會編制篩選高質(zhì)量的習題，這實在是一個了不起的功夫。（例略）"只有教師跳入題海，學生才能跳出題海"才能真正提高學生的學習效率。有一個學校非常出名——江蘇省拼茶中學，象我們的.田家中學一樣的中學，屬于二流學生二流師資的學校，卻創(chuàng)造了高考神話，其成功的秘訣就是學校自制練習題，嚴格禁止用現(xiàn)成的試卷，要求教師盡量多占有資料，在此基礎(chǔ)上，把最精華的試篩選出來。整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強的典型性、代表性，為了篩選和重新編制試卷，每一位教師每學期都要用掉幾盒劃紙刀，由此可以想見，他們涉獵了多少資料，花費了多少心血。相應(yīng)的，學生練習的題目就變得少了，他門根本不需要去鉆題海，進行大量的重復(fù)、低效、無效甚至負效的勞動，所以"苦'"也就"苦"得有限了，以少數(shù)人的"苦"換得大多人的"不太苦"這當然是"合算"的、是符合"節(jié)約高考成本"之原則的。他們實現(xiàn)了自己的口號："吃苦"不等于蠻干，"吃苦"也是要講科學的。我們積極倡導(dǎo)教研組充分發(fā)揮集體的智慧針對學情自編教學材料，教師分工命題，我們堅決摒棄照搬現(xiàn)成的試卷的做法，要拿起剪刀漿糊自己先去趟題海。在初三習題教學中我認為要把握"幾個度"。
首先，在訓(xùn)練的內(nèi)容安排上，我認為應(yīng)該把握好以下"三度"：
A、力求廣度。知識的覆蓋面要廣，思維的空間要廣；
B、挖掘深度。在大綱、考試說明的要求范圍內(nèi)挖掘深度，在學生的"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)挖掘深度，而不是通過搞擦邊題或者任意擴大知識面等方法來提高"深度"。那樣只會挫傷學生的學習積極性，也偏離了中考的方向。
C、適當降低難度。不搞偏題、怪題、難題，少搞大型綜合題。尤其在第一輪復(fù)習訓(xùn)練中，重在雙基的落實，而不是一味增加難度。能力的培養(yǎng)和提高要循序漸進，要靠平時的積累，不靠多做難題。
解題能力的訓(xùn)練主要是通過平時練習和考試來進行的。有了好的習題，并不一定就能獲得好的訓(xùn)練效果，還要研究訓(xùn)練的組織和安排。在訓(xùn)練的組織安排上，我們注意把握以下"三度"：
A、控制強度。一味地加大運動量訓(xùn)練，把某一科變成了學生的�？疲瑢W生來不及消化吸收，更談不上鞏固、提高，這就失去了訓(xùn)練的意義。而且影響學生其他科的學習時間。
B、保證頻度。訓(xùn)練應(yīng)保證有適當?shù)念l度，很多老師為了減少麻煩，經(jīng)常用增大強度的方法來減少頻度。很長時間才做一次練習，而一次練習又做很多。這樣實際上不如將同樣的習題量分散完成，效果反而顯著，也符合記憶規(guī)律。堂堂有練習，天天有作業(yè)，開展好"四清"運動：問題堂堂清，作業(yè)天天清，矯正周周清，反饋月月清。這應(yīng)該是我們的一貫做法。如數(shù)學實行天天練，每天布置一兩個題。不求多，但求精，特別希望一二年級行動起來。"四清"：問題堂堂清，作業(yè)天天清，矯正周周清，反饋月月清。
C、提高效度。力戒重復(fù)的陳題，反對偏題、怪題，杜絕錯題。練要練在學生的最近發(fā)展區(qū)，著眼點要放在中等學生的提高上。要做到每練必批，每練必評。
2、從大事著眼小處入手，把"小事做細，細事做精"。我崇尚一個理念：常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡。有一句諺語"分分分，學生的命根，考考考，教師的法寶"，這話基本是貶義，但不無道理啊，考試檢測是提高學生分數(shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細化，命題關(guān)、印刷關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)、分析關(guān)，關(guān)關(guān)重要，哪一關(guān)沒做好，其效果都會大不一樣。另外如要求每一個畢業(yè)班學生做好錯題筆記，考后認真總結(jié)并糾正試卷應(yīng)成為初三學習中最重要的的一個方法和習慣。因為這樣做，學生不僅可以檢查自己的知識漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過錯題筆記，可以相當快的提高學習水平。要求學生做到：既保存試卷，又收集錯題。把考試卷子分科整理、保存成冊，錯題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯題的原因在旁邊注明。每個學科要準備一本錯題集，考后有的放矢地訂正錯題。平時考試，難免不出差錯，錯誤被記錄下來，以后就不致重犯。更重要的是，錯題集上的題目是學生薄弱方面的反映，通過分析錯題原因，可使復(fù)習更完善，知識掌握更牢固。許多初三老師在批閱試卷時都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎(chǔ)試題上，每次考試因?qū)忣}錯誤、粗心大意、答題不嚴密，解題不規(guī)范，答非所問等原因而失去的分數(shù)有幾十分之多。而通過錯題筆記進行反復(fù)鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。
3、以班主任為核心的捆綁是推動教育教學工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責任，人人講責任。會議后，各班要迅速建立優(yōu)生檔案，臨界生檔案，并八學生分解到教師人頭，在教師中推行承包制和導(dǎo)師制，各學科教師每周要與每一位承包學生談話至少一次，了解學生學習上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計劃幫助解決，還注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學習上的爆發(fā)力。
畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。老師們，學校把初三畢業(yè)班這副重擔交給我們各位，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長和上級組織對大家的期待，我們應(yīng)該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質(zhì)量提高再立新功。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。老師們，三年辛苦耕耘，為求一朝聞達。面對全區(qū)初中教學的激勵競爭，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結(jié)，全力以赴，一定能再鑄輝煌！
畢業(yè)班會議講話稿 篇6
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
今天，我校隆重召開九年級畢業(yè)班教師動員大會。在此，我代表教導(dǎo)處向各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)致以敬意和表示衷心的感謝，并請各位畢業(yè)班老師將這份誠摯的問候帶給一直奮力拼搏、永不言敗的九年級全體同學。
“十年磨一劍，今朝試鋒芒”，九年級，與中考握手了，檢驗我們收獲的時候臨近了，我們教導(dǎo)處將會和大家一起把高度的責任心、堅定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢想的舞臺前進。
質(zhì)量就是學校的生命，我們必須理直氣壯的抓好教育質(zhì)量，因此，一直以來，學校對畢業(yè)班老師的安排可謂煞費心機，在座的各位畢業(yè)班老師都是學校的骨干教師，是學校的中流砥柱。初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時刻，其教學質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，是我們學校對外的窗口，對內(nèi)的榜樣。中考成績更是直接關(guān)系到學校的名聲、地位和發(fā)展，抓好初三教學管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開畢業(yè)班教師動員會，就是根據(jù)期初學校工作部署而召開的，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標，確定措施，增添信心，為20xx年我校再次取得中考的勝利吹響進攻的號角。 下面我從三個方面向各位匯報一下九年級的情況。
一、分析現(xiàn)狀，增添信心
1、我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體
中考要取得勝利，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點滴進步都凝聚著全體教師的智慧和心血，都依賴于一個團結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻的畢業(yè)班教師群體。我們畢業(yè)班教師大都是教學能力強，有責任心，從事過畢業(yè)班教學的有豐富經(jīng)驗的老師，從開學以來，老師們專心備課、精心講課，細心批改，學生進入角色較快，本屆學生進入九年級后整體學習風氣比八年級時濃多了。為了及時掌握學生學習情況，大多老師在開學上課不到一個月的時間內(nèi)已進行了多次測驗，那一道道鮮紅的筆跡，凝聚著老師多少心血和汗水。每次教學巡查，看到辦公室內(nèi)伏案耕耘的老師，聽著講臺上神采飛揚的講解，我不由肅然起敬，我的信心又平添了幾分。
2、我們更有七位積極進取的優(yōu)秀班主任
晨起的鈴聲喚來陪伴學生的人是他們，午間離不開教室的人是他們，晚自習送走最后一個學生的人是他們，節(jié)假日仍念著學生的人還是他們。他們是我們學校起得最早睡得最晚的人，是我們學校最可愛的.人。他們其實早已繃緊了中考這根弦，早已吹響了沖鋒號。正是因為他們進入九年級之后的更加努力，更加投入，我們的學生才會更懂事，更加愛學習了。
3、學校一直以來重視九年級工作，抓畢業(yè)班管理，抓應(yīng)對中考已形成一套較為成熟的工作程序和經(jīng)驗，特別是今年中考取得了優(yōu)秀的成績，更為我們備考積累了豐富的經(jīng)驗。
4、20xx年輝煌的中考成績，對12屆來說，既是壓力，更是動力。
二、明確目標，確定措施
1、我們本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學生，保優(yōu)生，抓中層，促學困生;強化常規(guī)管理，正學風、抓課堂、求效率。
2、保八爭五，這是我們20xx屆的中考目標。
3、各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實到教師和學生個人身上，各學科要有學科目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個目標鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
學校將會盡量提供給九年級老師學習的平臺，以教促研，以研推教。我們將從常規(guī)抓起，及時反饋學生對教師的教學要求;突出對教學常規(guī)的檢查;積極想辦法為教師收集、購買必要的教學資料，做好老師的后勤服務(wù)工作。
三、團結(jié)協(xié)作，增強戰(zhàn)爭力
第一，團結(jié)全體老師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。 學校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將會深入課堂聽課，及時了解教學問題，提出改進意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進教學，提高效率的平臺。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各位教師要實施學科負責制：制定教學復(fù)習計劃，把握教學進度，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息;要以班主任為核心，實施班主任負責制：制定班級目標，圈定各層學生，協(xié)調(diào)任課教師，加強學生管理，實現(xiàn)班級目標。
第二、加經(jīng)學生管理，營造良好的學風。這是中考取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵。
以班主任為主，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學風。 首先要抓好班級日常管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境。 其次要抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立“進步就是成績”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判�。抓邊緣生：要“四�?yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生，家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤。通過努力，使大部分臨界生在中考中取得長足進步。 還有要加強與家長交流與溝通，取得家長的支持，及時而全面掌握學生的學習狀態(tài)、思想動態(tài)，不讓他們偏離學習軌道，讓學生始終有這種感覺：九年級啦，學校和家庭都挺重視我的，我應(yīng)該更加努力讀書。
另外加強心理素質(zhì)教育對于畢業(yè)班學生來說非常重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”，中考是選拔考試，是一場競爭，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。讓他們意識到“七減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂，原諒平時的“失誤”，必將造成中考的失敗，平時要嚴格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。讓他們明白“天生我材必有用”，社會的發(fā)展和建設(shè)需要各類人才，即使成績糟糕，但多學些知識，有了良好的習慣，走向社會只會受益，只有人人想學，班風才能正，學風才會濃。
至于怎樣優(yōu)化教學，如何指導(dǎo)學法，各位老師都是行家，大家已經(jīng)做得很好，必將會做得更好。
各位老師，學校將將20xx年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制鎮(zhèn)中美好的藍圖。有學校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的齊心努力，我相信“三年磨勵終將策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒定能揚眉奏凱歌”，我堅信明年的6月碩果會更香甜，20xx年中考成績揭曉我校上空的禮花會更加燦爛。
謝謝大家!
畢業(yè)班會議講話稿 篇7
很榮幸，能坐在臺上與各位老師交流畢業(yè)班管理意見。畢業(yè)班工作乃學校工作之重點，學校非常重視。上周的教研組長、年級主任會議上，校領(lǐng)導(dǎo)一再強調(diào)其重要性，并提出了整體工作思路，回到校區(qū)，校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又根據(jù)實際情況提出了具體措施。并建議個班進行落實。
作為一名班主任，我深知本班的底細。性質(zhì)上，我班是普通班，具體情況是：基數(shù)大，難鞏固；基礎(chǔ)差，難提高；紀律差，難管理�？梢哉f是“上無領(lǐng)軍人物，下有差生大片”。就前四學期考試成績和常規(guī)管理結(jié)果看來，雖然盡了九牛二虎之力，可仍然刷了個白板。以至于產(chǎn)生了放棄的想法。坐在這上邊發(fā)言，實在是汗顏。
但進入初三，由于有了學校的重視，有了年級上的組織領(lǐng)導(dǎo)，我還是恢復(fù)了信心，決心好好抓一抓，也想在這塊貧瘠的土地上獲得豐收，為學校多輸送幾個正取生。
對于這個班的管理，我著重從以下幾方面來抓。
一、控制流失保鞏固
1、全員收取原班學生。
開學當天，就將未報道的學生清理出來，逐個了解流失原應(yīng)及動向，或電話，或口信，將他們一一請回。讓人欣慰的是，班上還回收了兩個已經(jīng)輟學的學生。通過努力，除了兩三個已到別校就讀的和已外出打工的之外，期其余全部到校。
2、額外網(wǎng)絡(luò)他校學生。
上期期末，我給幾個有影響力的的學生布置了一個特殊任務(wù)，叫他們從外校網(wǎng)絡(luò)幾個學生來，（當然，總部的除外），結(jié)果，有兩位學生各帶來了一個外校生報名。
對于這個鞏固率，可以說，紫云校區(qū)的班主任是傷透了腦筋，挖空了心思，絞盡了腦汁，想盡了辦法。人窮志短，一般的，只要是外來人口，無論你成績優(yōu)劣，品行好壞，為了m值不加0或者少加0，統(tǒng)統(tǒng)進帳。即便這樣，我班的人數(shù)現(xiàn)在仍只有78個，入學則是95個，與規(guī)定人數(shù)相比，還差3人，也就是，今年的.m值計算上已經(jīng)加了3個0。
二、心理教育樹信心。
1、分析學生，疏導(dǎo)心理。
我利用讀報時間和平時的說教時間，對學生的心理素質(zhì)進行教育。學生決勝中考，除智力因素之外，還有非智力因素在起作用，比如，信心的有無，勤奮的程度，意志的強弱等都可以影響到結(jié)果。所以，我常鼓勵學生樹立中考信心，提高競爭意識。讓他們心中有“進步就是成績”“進步就是百分”“進步就可升學”的觀念。對于中考，既要緊張，又要活潑；既要重視它，又不能畏懼它。它只不過是人生道路上總多的考試之一，但還不是決定命運的考試。
2、召開班會，樹立信心。
開學初，即召開主題班會，總結(jié)上期的學習和紀律，進行本期工作總動員。獎勵優(yōu)勝者，鼓勵進步者。同時，學生將期末成績與先前制定的目標成績進行對比，看看達標了情況如何，總結(jié)獲勝的經(jīng)驗，找出失利的原因，以便在今后的學習中把握好方向。還要讓學生知道，只要目標明確，方向正確，力求上進，即使道路再曲折，前途也會是一片光明。
現(xiàn)在，學風和班風有了明顯的好轉(zhuǎn)，學生課堂聽講和作業(yè)的完成情況比前幾學期都有了很大的改善。
三、明確目標添措施。
1、訂立目標。
學生再次訂立目標。即學生根據(jù)上期期末成績指定本期的達標成績，不同層次的學生根據(jù)自己的實情制定。放入或貼入顯眼的位置，用來激勵自己。
2、營造環(huán)境。
一是在教室貼上鼓勵性標語，以激發(fā)其學習熱情；二是每生選取或擬訂一條座右銘，貼在桌子上面，以警醒其精神狀態(tài)；三是在教室掛上一時鐘，以樹立其時間觀念。我還準備貼上“競、進、靜、敬、凈”的五字班訓(xùn)，張貼學生學習“五認真”的要求，讓班級充滿“比、學、趕、幫”積極向上、團結(jié)奮進的風氣。
3、保障時間。
畢業(yè)班會議講話稿 篇8
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
今天，利用大家的休息時間我校隆重召開九年級畢業(yè)班教師動員大會。在此，我代表教務(wù)處向各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)致以歉意和表示衷心的感謝，并請各位畢業(yè)班老師將我誠摯的問候帶給一直奮力拼搏、永不言敗的九年級全體同學。 “十年磨一劍，今朝試鋒芒”，九年級，與中考握手了，檢驗我們收獲的時候臨近了，我們教務(wù)處將會和大家一起把高度的責任心、堅定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢想的舞臺前進。九年級是初中階段的關(guān)鍵時候，畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，中考成績更是直接關(guān)系到學校的名聲、地位和發(fā)展，學校非常重視畢業(yè)班工作，早在開學初就把九年級工作擰了出來，做為學校工作的重中之重，今天召開畢業(yè)班教師動員會，就是根據(jù)期初學校工作部署而召開的，旨在統(tǒng)一思想，明確目標，確定措施，增添信心，為20xx年我校再次取得中考的勝利吹響進攻的號角。
下面我從三個方面向各位匯報一下九年級的情況。
一、分析現(xiàn)狀，增添信心
1、我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體
中考要取得勝利，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點滴進步都凝聚著全體教師的智慧和心血，都依賴于一個團結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻的畢業(yè)班教師群體。我們畢業(yè)班教師都是教學能力強，有責任心，從事過畢業(yè)班教學的有豐富經(jīng)驗的老師，從開學以來，老師們專心備課、精心講課，細心批改，學生進入角色較快，本屆學生進入九年級后整體學習風氣比八年級時濃多了。為了及時掌握學生學習情況，大多老師在開學上課不到兩個月的時間內(nèi)已進行了多次測驗，那一道道鮮紅的筆跡，凝聚著老師多少心血和汗水。每次教學巡查，看到辦公室內(nèi)伏案耕耘的老師，聽著講臺上神采飛揚的講解，我不由肅然起敬；目睹晨練時同學們驕健的身姿，喜聞教室內(nèi)同學們瑯瑯讀書聲，我的信心又平添了幾分。
2、我們更有六位不甘人后的優(yōu)秀班主任
晨起的鈴聲喚來陪伴學生的人是他們，帶著學生晨練的人是他們，上課時候在辦公室的人是他們，午間離不開教室的人是他們，晚自習送走最后一個學生的人是他們，節(jié)假日仍念著學生的人還是他們。他們其實早已繃緊了中考這根弦，他們早已默默地做了許多事，他們的班級已發(fā)出了“拼搏一年，改變我的人生”的吼聲，早已吹響了沖鋒號。正是因為他們進入九年級之后的更加努力，更加投入，我們的學生更懂事，更加愛學習了。
3、學校一直以來重視九年級工作，抓畢業(yè)班管理，抓應(yīng)對中考已形成一套較為成熟的工作程序和經(jīng)驗，特別是去年中考取得了優(yōu)秀的`成績，更為我們備考積累了豐富的經(jīng)驗。
4、20xx年輝煌的中考成績，對11屆來說，既是壓力，更是動力。
二、明確目標，確定措施
1、我們本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學生，保優(yōu)生，抓中層，促學困生；強化常規(guī)管理，正學風、抓課堂、求效率。
2、中考成績穩(wěn)定在全縣前十名，這是我們20xx屆的中考目標。各班級要制定出各班級的目標，把目標落實到教師和學生的個人身上，各學科要有學科目標，教師個人，學生個人都要有自己的奮斗目標。
3、學校對促進九年級工作的主要措施為狠抓教研和定期進行畢業(yè)班學生檢測考試及模擬考試。
學校將會盡量提供給九年級老師學習的平臺，以教促研，以研推教。教務(wù)處將會盡可能地搜集20xx年中考信息并及時提供給你們。各班之間，班級內(nèi)部也要的多開展互教互助活動。
包括本期期中考試和期末考試在內(nèi)，在20xx年中考之前，我校擬組織6次九年級全年級考試，它們大致是：本學期十一月中旬的期中考試，12月中旬的檢測考試和本期期末考試；下學期4月、5月上旬的檢測考試和6月上旬的模擬考試。我們教務(wù)處并于每次考試之后盡快作出成績分析提供給各班級，利于指導(dǎo)后一階段教學。
三、團結(jié)協(xié)作，增強戰(zhàn)爭力
第一，團結(jié)全體老師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。
學校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將會深入課堂聽課，及時了解教學問題，提出改進意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進教學，提高效率的平臺。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各位教師要實施學科負責制：制定教學復(fù)習計劃，把握教學進度，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息；要以班主任為核心，實施班主任負責制：制定班級目標，圈定各層學生，協(xié)調(diào)任課教師，加強學生管理，實現(xiàn)班級目標。
第二、加經(jīng)學生管理，營造良好的學風。這是中考取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵。以班主任為主，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學風。
首先要抓好班級日常管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境。
其次要抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立“進步就是成績”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判摹?/p>
還有要加強與家長交流與溝通，取得家長的支持，及時而全面掌握學生的學習狀態(tài)、思想動態(tài)，不讓他們偏離學習軌道，讓學生始終有這種感覺：九年級啦，學校和家庭都挺重視我的，我應(yīng)該更加努力讀書。
另外加強心理素質(zhì)教育對于畢業(yè)班學生來說非常重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”，中考是選拔考試，是一場競爭，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。讓他們意識到“七減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂，原諒平時的“失誤”，必將造成中考的失敗，平時要嚴格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。讓他們明白“天生我材必有用”，社會的發(fā)展和建設(shè)需要各類人才，即使成績糟糕，但多學些知識，有了良好的習慣，走向社會只會受益，只有人人想學，班風才能正，學風才會濃。
至于怎樣優(yōu)化教學，如何指導(dǎo)學法，各位老師都是行家，大家已經(jīng)做得很好，將會做得更好。
各位老師，學校將畢業(yè)班工作交給了我們，將20xx年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制洲中美好的藍圖。有學校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的齊心努力，我相信“三年磨勵終將策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒定能揚眉奏凱歌”，我堅信今年的6月碩果會更香甜，20xx年中考成績揭曉我校上空的煙花會更加燦爛。
謝謝大家！
畢業(yè)班會議講話稿 篇9
一、客觀分析全區(qū)高中教育取得的成績
一是辦學規(guī)模不斷擴大。在校生由建區(qū)之初的不足3000人，增加到現(xiàn)在的14000多人，在全區(qū)各個區(qū)縣少見。二是育人質(zhì)量不斷提高。自建區(qū)初期甩掉渝東南高考老三的帽子后，我區(qū)高考質(zhì)量連年攀升，縱向比，重點人數(shù)由20xx年的不足300人上升到20xx年的669人，增長了xx6%，是全市增速最快的區(qū)縣之一，橫向看，重點大學上線人數(shù)、上線比率、600分以上高分段人數(shù)、升入北大、清華的人數(shù)等高考核心指標長期或多年領(lǐng)跑渝東南。三是辦學水平明顯提升。新華中學、民族中學成功創(chuàng)建市級重點中學，我區(qū)成為渝東南優(yōu)質(zhì)高中教育資源富集地，高中教育的聚集輻射功能初步凸顯，吸引周邊縣域數(shù)千名高中生來黔就讀，為建設(shè)渝東南優(yōu)質(zhì)高中教育基地奠定了基礎(chǔ)，也為建設(shè)區(qū)域性中心城市作出了巨大貢獻，積累了一整套辦高中教育的成功經(jīng)驗，培養(yǎng)鍛煉了一支師德高、業(yè)務(wù)精的辦學隊伍，形成了xx中學、新華中學、民族中學三駕馬車并駕齊驅(qū)的良好發(fā)展態(tài)勢。
在看到成績的同時，我們也要清醒地認識到我區(qū)高中教育面臨的困難：一是區(qū)域競爭壓力越來越大。隨著人民群眾的教育需求從“上高中”到“上好高中”，從“上大學”到“上好大學”的轉(zhuǎn)變，對高中教育的質(zhì)量要求也越來越高，周邊各區(qū)縣的競爭也越來越激烈。從縱向看，全市高中教育發(fā)展較快，年年有進步，標兵越來越遠，追兵越來越近。從橫向看，周邊各縣對高中教育已經(jīng)展示出前所未有的重視，已初現(xiàn)強勁的后發(fā)優(yōu)勢，對我區(qū)的領(lǐng)跑者地位構(gòu)成了巨大威脅。雖然我區(qū)升入重本人數(shù)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢，但升入名校的絕對人數(shù)較少，所占比例很低，特別是近年升入北大、清華人數(shù)沒有大的突破，已明顯落后于酉陽、秀山，成為我區(qū)高中教育的一塊短板。二是辦學條件還不十分完善。教學用房緊張、教學設(shè)施設(shè)備匱乏、高中“大班額”現(xiàn)象突出等問題，已經(jīng)成為制約我區(qū)高中教育內(nèi)涵發(fā)展的重要瓶頸。三是優(yōu)質(zhì)教育的保障機制還不健全。我區(qū)高中教育改革發(fā)展還不完全適應(yīng)區(qū)域性中心城市定位要求和人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的期待，學校和教師自主發(fā)展的激勵機制還不健全，抓質(zhì)量、抓高考還離不開老經(jīng)驗和老辦法，題海戰(zhàn)術(shù)、機械訓(xùn)練的現(xiàn)象還十分普遍，教研對教育的撬動作用還沒有得到很好發(fā)揮。
二、堅定信心，高舉渝東南高中教育領(lǐng)頭羊旗幟
1、有難得的發(fā)展機遇。主要表現(xiàn)在三個方面：一是國、市空前的政策支持為我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展提供了強大動力。近年來，從中央到地方都高度重視民生，尤其重視教育，而新一輪西部大開發(fā)、新十年扶貧攻堅、《xx片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃》、國務(wù)院3號文件和市委市政府36號文件等系列政策機遇，為xx經(jīng)濟社會發(fā)展提供了政策支持，也必將為xx教育發(fā)展提供重要支撐。二是我區(qū)經(jīng)濟社會跨越提速發(fā)展為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。經(jīng)過建區(qū)10多年來的發(fā)展積淀，我區(qū)財力不斷增強，為我區(qū)教育事業(yè)的加快發(fā)展提供了堅強的資金保障。特別是隨著“三大戰(zhàn)略”深入實施，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程加快推進，我區(qū)未來教育發(fā)展具有更加廣闊的空間。三是區(qū)委、區(qū)政府空前重視教育為我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展提供了重要保證。區(qū)委、區(qū)政府提出未來五年教育經(jīng)費投入占gdp的比例達到6%,并出臺了《關(guān)于加快建設(shè)教育強區(qū)打造xx區(qū)教育高地的決定》、《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》等重大政策文件，對教育特別是高中教育發(fā)展提供了一系列政策支持。全區(qū)各級各部門也形成了齊心協(xié)力抓教育工作的良好格局，全社會尊師重教氛圍更加濃厚，百姓對高中教育寄予了很高的期望，為我區(qū)高中教育發(fā)展奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。
2、有較好的辦學條件。一是有多年高中教育的優(yōu)勢積淀。我區(qū)在普通高中教育教學管理、師資隊伍建設(shè)、教育教學研究、高考策略研究、學生管理等方面日趨規(guī)范化、科學化和精細化，確保了全區(qū)高中教育管理的良性發(fā)展。我區(qū)的高中教育，無論規(guī)模還是質(zhì)量都已發(fā)展到了一個新的歷史高度，高中生的人口占比、萬人比、市級重點高中所數(shù)、高考的核心指標、高中教育對區(qū)域性中心城市發(fā)展的拉動作用等高中教育質(zhì)量的核心指標已經(jīng)長期領(lǐng)跑渝東南。二是有合理的學校布局。我區(qū)是渝東南片區(qū)和六大區(qū)域性中心城市中，唯一擁有三所市級重點中學的區(qū)，已經(jīng)形成了“三駕馬車”并駕齊驅(qū)的良性發(fā)展態(tài)勢。隨著明年正陽中學的開辦，我區(qū)高中多元發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢日漸成熟，集中在城區(qū)的高中布局調(diào)整機制不僅利于高中的長期發(fā)展，而且為區(qū)域性中心城市集聚了人口，實現(xiàn)了教育與社會發(fā)展的良性互動。
3、有較完備的激勵機制。我區(qū)助推高中教育可持續(xù)發(fā)展的體制、機制較為完備。一是已基本建立起了一套行之有效的高中師資隊伍建設(shè)機制。通過連續(xù)多年直接到部屬師范大學選聘優(yōu)秀應(yīng)屆本科生、碩士研究生，使我區(qū)高中教師的年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)、地域結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)等更加優(yōu)化，形成了老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)。同時各校采用老帶新、一幫一、給年輕人搭平臺、壓擔子等多種方式大膽使用培養(yǎng)鍛煉了一大批新教師，為我區(qū)優(yōu)質(zhì)高中基地的建設(shè)儲備了教育教學骨干力量。二是有良性的激勵機制。由區(qū)委區(qū)政府每年直接對中小學教育質(zhì)量實施獎勵，這在全市范圍內(nèi)是極其少有的，有力的調(diào)動了教師工作的積極性。
三、真抓實干，全面奪取xx年高考工作的新勝利
xx年高考的目標為：保7破8保3穩(wěn)1。具體指標是“713”為基本目標，務(wù)必全面實現(xiàn)，同時還要舉全力突破重點大學上線人數(shù)800人大關(guān)，確保升入北大清華3人以上，穩(wěn)住上重點線人數(shù)渝東南第一。
1、堅持內(nèi)部挖潛。一是從思想認識上挖潛。就是進一步樹立辦好人民滿意的教育，這是核心標準，我們的教育就是要讓社會滿意、家長滿意、學生滿意、黨和政府滿意、自己滿意，特別是高三教育要讓xx年辛苦學習的學生、各年級辛苦耕耘的老師滿意。目前教育方針下，我們要重點解決好學生沖擊成才目標的問題。二是內(nèi)部管理有巨大潛力可挖，三所高中可從資源配置、要素組合等方面進一步挖潛，努力實現(xiàn)管理與資源組合的最優(yōu)化。三是教師的潛能是一座巨大的富礦，我們還有不少教師的聰明才智尚未完全投入到教書育人中去，我們要研究引領(lǐng)約束的方式，讓我們每一位高中教師的潛力得到充分發(fā)揮。四是學生的`潛能要充分開發(fā)，特別是沖刺北大、清華等名校的目標生和重點大學分數(shù)線上下20分左右的邊緣生，只要我們工作做好，學生的潛能被充分發(fā)揮，這部分學生的成績就能上去，我區(qū)高考的一大瓶頸就會被攻破。五是教研教改的潛力還十分巨大，這是我區(qū)高中教育持續(xù)快速發(fā)展的主要突破口，希望教委和學�；ù罅庾龊眠@項工作。
2、堅持不斷創(chuàng)新。一是體制機制上要大膽創(chuàng)新。區(qū)教委和各學校都要在體制機制創(chuàng)新上有所作為有所突破，比如，如何發(fā)揮好考核評價的杠桿作用就值得很好地研究，系統(tǒng)論、協(xié)同論告訴我們：1+1＞2，由此可見，要讓三駕馬車都跑得好，就要在評價上有突破有創(chuàng)新，用進口考核出口，重獎增量和重大突破是今后高中質(zhì)量考核的關(guān)鍵，請教委和各學校加以研究。再比如吸引和留住高中優(yōu)質(zhì)生源問題，也要從體制、機制上去作文章，也要有創(chuàng)新性的舉動。二是辦學思想和育人方式上要創(chuàng)新。一方面要按規(guī)律辦學，校長要從貪大求多的粗放型辦學思想轉(zhuǎn)變到求優(yōu)求質(zhì)的集約型辦學思想上來，不要再辦八xx人甚至上百人的超大班了，這樣的班不管怎么配置師資，叫什么名字，質(zhì)量都難以有保證；另一方面要深入推進高中課改，試行走班制和小班教學，實施分層教學，每個年級可以編若干實力強大的班級，班級的個數(shù)不要太多，每個班人數(shù)必須要嚴格控制，進入這些班的學生必須公開公平地挑選，杜絕人情生，確保這些拳頭的含金量。三是教育教學上要有創(chuàng)新。要創(chuàng)新性地抓好高中生的成人教育、公民教育，把每一個高中生培養(yǎng)成一名合格的公民；教學上的創(chuàng)新應(yīng)集中體現(xiàn)學生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，不能把我們青少年培養(yǎng)成為只會讀死書、解死題的書呆子。四是管理和服務(wù)上也要創(chuàng)新。要從以人為本、以學生、教師成長發(fā)展為本出發(fā)，去研究和實施我們的管理和服務(wù)。
3、堅持開放辦學�！八街梢怨ビ瘛�，周邊兄弟縣、學校和市內(nèi)名校的好經(jīng)驗好作法，我們應(yīng)當主動學習借鑒，為我所用。區(qū)內(nèi)三所學校更不要自我封閉、封鎖，要相互學習，揚長避短，抱團發(fā)展，共同進步。要實施開門辦學、開放辦學。三所高中都要走出去，與市內(nèi)外的知名學校建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，有條件的學校甚至可以積極申報創(chuàng)辦國際部，在探索校際合作的同時，還要積極探索與市內(nèi)外的教育研究、評估機構(gòu)和高等院校建立協(xié)作關(guān)系，利用這些資源走品牌發(fā)展之路。
4、全力狠抓落實。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。全面充實各級高考決策指揮班子，優(yōu)化配置教育教學教研團隊，靈活組建重點、名校沖刺班，重拳出擊沖刺北大、清華等頂級名校，教委分管領(lǐng)導(dǎo)要主動出擊，深入一線，為明年高考把好脈、支好招。學校校長要靠前指揮，分管校長、年級主任、班主任、任課教師研究高三工作要點對點，人盯人，務(wù)求解決實際問題。二是分解目標。區(qū)教委要將目標任務(wù)分解到3所高中學校，3所高中學校要將目標任務(wù)落實到班、到人，使目標任務(wù)能落到實處、取得實效。三是嚴格獎懲。區(qū)教委要制定有利于充分調(diào)動廣大教師積極性的高中教育質(zhì)量考核辦法，區(qū)政府將一如繼往地支持對高中教育成果實施必要的獎勵，確保完成目標任務(wù)的廣大高三教師有盼頭。xx年的獎勵，將向重點大學上線人數(shù)，北大、清華錄取數(shù)的增量這兩方面傾斜。四是把準動態(tài)。明年是我市實施高中新課改后的首輪高考，區(qū)教委、區(qū)教育考試中心、各學校，尤其是各學科教師一定要準確把握信息，吃準政策，及時消除師生對新高考的恐慌心理，切實增強應(yīng)考的能力。
畢業(yè)班會議講話稿 篇10
尊敬的xx：
今天，我首先要告訴大家的第一句話是：“你們是畢業(yè)班的學生�！彼栽诮裉煳覀儼汛蠹艺偌竭@里，開這個畢業(yè)班學生會。
小學畢業(yè)，標志著人生中學校學習生活第一階段的結(jié)束，標志著你們已經(jīng)步入少年時期。大家看到，召開畢業(yè)班學生會議，說明學校對我們畢業(yè)班同學的學習非常重視。此時，同學們一定會想：我該怎么做，才能圓滿完成小學的學習呢?
那么，在這關(guān)鍵時刻我們又應(yīng)當怎么做呢?
加強行為習慣養(yǎng)成教育，就是要讓你們“學會求知、學會做事、學會審美、學會做人，做一個品學兼優(yōu)的學生”。我講以下十個方面：
1、養(yǎng)成安全行為習慣安全是生命的保障。各位同學一定要牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的安全意識，要學習掌握交通、飲食、防雷、防火、防溺水等必要的安全常識和生存自救知識，形成較強的自我保護和自我防范能力。
2、養(yǎng)成遵章守紀的習慣。嚴格遵守學校的校規(guī)、校紀，不要有賭博、抽煙、酗酒、打架斗毆、偷摸扒竊、進游戲廳、進網(wǎng)吧等違反管理規(guī)定的行為。嚴格遵守學校制定的各項管理規(guī)定，不要有遲到、早退、曠課、等違紀行為發(fā)生。
3、養(yǎng)成按時作息的習慣。按時起床，整理好個人內(nèi)務(wù)，然后進行洗漱;上課提前做好課前準備;午休期間，住校生按時在宿舍休息，按時起床，走讀生在家午休，任何人不能在操場或其他公共場所打鬧、玩�；蛐鷩W;晚自習時嚴格按照上課要求進行晚自習，晚自習后，應(yīng)按時返回宿舍或家，準備就寢，不要亂串宿舍或外出上網(wǎng)，就寢后要保持安靜。
4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。做到自覺保持教室地面、門窗、墻壁清潔，教室每天安排人員打掃。自覺保持寢室衛(wèi)生整潔，起床后應(yīng)整理好內(nèi)務(wù)，床鋪及生活用品須擺放整齊。始終保持教室衛(wèi)生干凈，不帶早餐進入教室;自覺維護環(huán)境衛(wèi)生和校容校貌，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮，不亂倒污水、垃圾、不亂貼亂畫;不吃零食。
5、養(yǎng)成愛護公物的習慣。做到愛護學校的花草樹木，不采摘校園內(nèi)各種花木;自覺愛護宿舍、教學和活動等場所的公共設(shè)施，嚴格遵守操作規(guī)程，不要亂畫、亂涂、亂貼;不要損壞床鋪、桌椅、門窗玻璃和學校的其他建筑物。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。做到生活簡樸，不要隨意向家里要錢要物，不要講排場，不要擺闊氣，不能高消費或以各種形式強迫他人請客;提倡節(jié)約，不能有常流水、常明燈、陽光燈、無人燈現(xiàn)象。(即關(guān)燈、關(guān)水)
7、養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣。做到同學之間要互相尊重，不污辱他人的人格，不制造和傳播有礙團結(jié)和有損他人的言論，不要因閑言碎語或小事不合而爭吵、打架，甚至斗毆，以免給雙方帶來傷害;發(fā)生矛盾、糾紛要心平氣和地協(xié)商解決，要學會換位思考，互諒互敬，切忌意氣用事。做到互相幫助，在學習上要相互交流，取長補短;在生活上要相互關(guān)心，同學有難處時要主動獻出一份愛心，盡所能給予幫助。
8、養(yǎng)成儀表端莊的習慣。做到衣著要整潔大方，不穿奇裝異服，不化妝，不佩戴首飾，不留奇發(fā);在教室及校園其它公共場所，不許穿拖鞋和短褲、背心。穿戴整潔、樸素大方。
9、養(yǎng)成文明禮貌的習慣。做到談吐要文明，說話不夾帶粗俗的字詞，不謾罵、挖苦和取笑他人;待人接物舉止得體，端莊大方;維護公共秩序，就餐等要自覺排隊，不得插隊和擁擠;不在教室和教學樓內(nèi)追逐打鬧喧嘩。上下樓梯靠右行走;觀看演出、比賽及參加集體活動不起哄滋事。尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏唱國歌時要肅立、行注目禮。
10、養(yǎng)成誠實守信的'習慣。做到說話做事實實在在、表里一致，當著人和背著人一個樣;做到學習、評比、競賽不弄虛作假;做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。
同學們，希望你們記住我們的母校，記住我們在馬鞍小學學習的日子，記住自己在學校參加的每一項活動。
最后，我想說的是：未來是美好的，愿你們正在走的和將要走的人生之路像馬鞍小學天空的陽光一樣——無比燦爛!謝謝大家
畢業(yè)班會議講話稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，抓好畢業(yè)班的工作非常重要，學校非常重視畢業(yè)班的工作，開學初就召開畢業(yè)班工作會議，就是想將本屆畢業(yè)班工作抓早點抓實點，目前是畢業(yè)班教學的剛剛起步的關(guān)鍵時刻，我們召開這個會議，就是旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標，確定措施，增添信心。
一、分析形勢
1、我們面臨的挑戰(zhàn)：
�、疟緦卯厴I(yè)班學生的不足。（通報成績，見表），風氣。
�、�20xx年中招我校取得較好成績。但20xx年是我省教育“”規(guī)劃第二年，全市各初中人事調(diào)整后，各校的面貌必將發(fā)生顯著變化，肯定會對20xx年全市中考格局產(chǎn)生深遠的影響，各校勢必爭先恐后，積極備戰(zhàn)中考，中考的競爭將更加激烈，對我校而言，壓力巨大，面臨著嚴重的挑戰(zhàn)。
�、潜緦卯厴I(yè)班師資構(gòu)成：
2、我們面臨的機遇：
�、疟緦卯厴I(yè)生成績優(yōu)勢。（見表）
⑵我們有一個團結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻的教師群體。學校安排的初三教師都是教學能力強、富有責任心的教師；是我們學校的教學骨干，業(yè)務(wù)能手。學校把畢業(yè)班這副重擔交給各位，這既是學校對大家的信任，也有學生、家長對大家的期待，我們應(yīng)該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質(zhì)量提高再作貢獻。
⑶學校多年來重視畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一整套較為成熟的行之有效的工作程序和經(jīng)驗。
二、指導(dǎo)思想及工作思路：
我們的指導(dǎo)思想是：確立畢業(yè)班工作在我校各項工作的首要地位，是我校各項工作的重中之重。畢業(yè)班的教學質(zhì)量就是學校的生命線，全體行政人員及畢業(yè)班老師要牢固樹立質(zhì)量意識。把最優(yōu)秀的.師資力量和最好的教學資源投入到畢業(yè)班，要對教學的有功人員實行重獎（獎勵方案正在擬定之中），要加大學校的獎勵力度，以充分調(diào)動全體畢業(yè)班老師的積極性和主動性。
我們的工作思路是：以素質(zhì)教育帶動升學教育，面向全體學生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規(guī)管理，正學風，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結(jié)協(xié)作，腳踏實地精神，苦干、實干、巧干，要確保高中的錄取率在全縣的位次有所上升，力爭升學的各項指標在今年的基礎(chǔ)上要有新的突破，努力縮小與兄弟學校的差距。
三、工作措施及具體要求
（一）工作措施
�。�1）加強畢業(yè)班教學的領(lǐng)導(dǎo)工作，學校成立以一把手校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落到實處。
（2）采取各種有力措施，確保畢業(yè)班正常的教學秩序。
�。�3）繼續(xù)實行階段性檢測。
�。�4）開好“四個會”：學期初的畢業(yè)班學生家長會、教師動員會、畢業(yè)班學生會；階段性檢測分析會；
�。�5）加強畢業(yè)班教學（復(fù)習）的科研工作。明確中考命題的原則、方向和特點，最大限度提高課堂教學的質(zhì)量和實效性。
�。�6）加強質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處對每次考試（本期共有3次考試）做好質(zhì)量分析。質(zhì)量分析要做到精細化，對每個班級每門學科每個分數(shù)段逐一分析，及時反饋。特別是抓差補缺工作，要做到針對性、及時性、經(jīng)常性。
�。�7）進一步加強校際交流與合作，要注重實效，尤其是要加強與教育強校的學習與交流。
�。�8）加強教學常規(guī)工作的管理與督查，嚴格落實縣教育主管部門頒發(fā)的教學常規(guī)的相關(guān)規(guī)定，對備課、上課、作業(yè)的布置、批改、批閱情況教導(dǎo)處要及時做好督查，并做好記錄。
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第一，要加強學習與研究。本屆畢業(yè)班老師中有經(jīng)驗豐富的老教師，也有年富力強的中年教師，還有精力充沛的年輕教師。加強學習，年輕人要學習課堂教學技巧，豐富自己的教學經(jīng)驗；老教師也要不斷的更新教學觀念，互相取長補短，共同提高，尤其是要學習并吃透新課程標準及歷年考綱精神，掌握中考方向，這樣才能確保讓有限的時間發(fā)揮出最大的效益。少做無用功，既保證了教學效果，又能有效減輕學生的學習負擔。
第二，要發(fā)揚協(xié)作精神，加強團結(jié)合作。一是要加強班級內(nèi)各學科間的合作，班主任要做好班級學科間的平衡與協(xié)調(diào)工作，確保各學科齊頭并進，均衡發(fā)展；要經(jīng)常與科任老師的聯(lián)系，對偏科的學生要進行單獨指導(dǎo)，防止因偏科影響學生整體水平的提高，影響學生的升學。二是要加強學科內(nèi)的合作。教研組要經(jīng)常開碰頭會、教研會，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一思想，共商對策，教導(dǎo)處要及時做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作。
第三，要進一步發(fā)揚實干精神。一是強化課堂教學，向課堂45分鐘要效益。力爭每一堂課讓學生都有收獲。二是要強化學生訓(xùn)練，力爭讓課堂所學知識得到鞏固。要在作業(yè)的幾個環(huán)節(jié)上下功夫，布置作業(yè)要少而精，批改作業(yè)要認真及時（本學年要在批改作業(yè)上下大氣力，要嚴防只買不做，只做不改，只改不評的情況），評講作業(yè)要有針對性，要讓學生從中得到啟發(fā)，學會舉一反三。
第四，進一步加強班級管理，促進學風與班風建設(shè)。
班風與學風是成績得以保證的前提，各班以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的管理模式。抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境；加強與家長交流與溝通，取得家長的理解與支持。
各位老師，我們的目標已經(jīng)明確，我們的責任很大，畢業(yè)班工作任務(wù)很艱巨，但我相信，有學校的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的通力合作，無私奉獻，我校20xx屆畢業(yè)班工作一定會實現(xiàn)新的跨越，一定會實現(xiàn)我們既定的目標。
謝謝大家！
畢業(yè)班會議講話稿 篇12
親愛的同學們：
今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)復(fù)習動員會，這意味著你們即將離開母校。
此時此刻，作為一名和同學們一起奮斗，一起學習的老師，內(nèi)心是極其不舍的，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，小學畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機遇與挑戰(zhàn)！它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪你們走過了生命中最純真的童年時光。再過四十多天，你們將告別小學生活進入中學學習；你們即將進入一個非常關(guān)鍵的畢業(yè)學習階段。希望你們在這短短四十多天的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，交給學校一張滿意的答卷。
在這關(guān)鍵的'畢業(yè)學習階段我們應(yīng)當怎樣做呢？
一、要有好的“學習習慣”。
1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行20分鐘的英語聽力訓(xùn)練。中午時間安排一些寫寫做做得內(nèi)容�？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ�，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。
2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視；不玩電腦。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神，全身心投入到學習中去，學習效果才好。
3、要配合各科教師，認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。所以上課認真聽講很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有特殊訓(xùn)練目的和意義。
4、要學會改進學習方法——我們老師總結(jié)了十種有效的學習方法，在這里和大家共同學習：一是上課認真聽講，會記重點；二是仔細聽別人發(fā)言，辨別對錯；三是思維跟著老師走，注意力集中；四是積極發(fā)言，展示自己的思路；五是認真思考，鍛煉自己的思維；六是自學，拓寬自己的知識面；七是不懂就問，向別人請教；八是認真完成作業(yè)，溫故知新；九是課前預(yù)習課后復(fù)習，保證不落下一個知識點；十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學習方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。
二、要有“理想和目標。”
每個同學都要給自己定下一個學習目標，同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進，努力學習。
請同學們永遠記�。骸澳愀冻龆嗌�，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人�！迸Π桑⊥瑢W們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。
畢業(yè)班會議講話稿 篇13
各位老師：
今天，我們在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。
剛才教科室主任朗其生老師就這一屆畢業(yè)班的情況及上學期的成績進行了客觀、詳細的分析，并根據(jù)現(xiàn)狀以如何提高教育教學質(zhì)量做了詳細的指導(dǎo)安排，為這一屆小學畢業(yè)學生提高教育教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。借此機會，我也講以下幾點想法：
一、提高認識，充分認識畢業(yè)班的重要性
畢業(yè)班質(zhì)量對一所學校而言相當重要，其重要性體現(xiàn)在四個方面：畢業(yè)質(zhì)量是檢驗教師教學成果的重要指標；畢業(yè)質(zhì)量是反映學生階段性學習的重要里程碑；畢業(yè)質(zhì)量是學校辦學質(zhì)量的重要指標；畢業(yè)質(zhì)量是體現(xiàn)學校管理水平的重要窗口。
二、意見或建議
1、憂患意識。
教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量是實現(xiàn)我們學校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在，這是大家都懂的道理。小學畢業(yè)質(zhì)量的輝煌，關(guān)乎是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果小考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光。因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。
2、責任意識
。我們學校教師，尤其是畢業(yè)班教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化，要管得更嚴、更細、更實，教得更新、更活、更實。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理去感化學生、感動學生。學生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。我們要樹立身邊的示范，讓他們學有榜樣，行有方向。我們要善于激勵，用一顆善良靈動的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的`，而不是訓(xùn)出來的，這應(yīng)該成為我們的座右銘。
3、傾情投入。
教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度�，需要我們�(nèi)サ舾≡�，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關(guān)愛每一個學生的成長，用我們的“愛和責任”去為學生鋪設(shè)一條通向成功的道路，去為每一個學生支撐起一片希望的藍天！
4、團結(jié)協(xié)作。
希望在教科室指導(dǎo)下，全鄉(xiāng)畢業(yè)班教師，形成共識，團結(jié)協(xié)作，積極發(fā)揮團隊的智慧，加強研究，積極探討積極有效地工作方法，堅定信心，克服困難，以更加飽滿的熱情投入教育教學工作中，狠抓教學規(guī)范，強化管理，加強對畢業(yè)生“雙基”、能力、情感、習慣等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，最大限度的提高我鄉(xiāng)小學畢業(yè)班教育教學質(zhì)量。
我相信在我們的共同努力下，我鄉(xiāng)小學畢業(yè)班教育教學質(zhì)量將會有力提高，更相信我們在坐畢業(yè)班老師不負眾望，團結(jié)協(xié)作，為自己所做努力收到最好回報而不懈努力！
最后，祝愿：大家身體健康，工作順利，合家幸福！
畢業(yè)班會議講話稿 篇14
老師們、同學們：
大家上午好!
今天，我們在這里召開畢業(yè)班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學鼓勁，使同學們在20xx年的小學畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績。更希望同學們在六年級這一年中，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。
20xx年，我校小學畢業(yè)考成績?nèi)h同類學校排名第一，12名同學考入進入東山二中。畢業(yè)班成績喜人。
今年這屆畢業(yè)班，我們更是信心百倍。
從老師來看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學有方;他們勇于奉獻，能和同學們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。從學生來看，同學們的整體素質(zhì)比較好;學生養(yǎng)成教育基本形成，團結(jié)互助，遵紀守法，嚴格要求自己;學習刻苦努力，奮發(fā)向上，主動學習，基礎(chǔ)打得比較扎實;特別是同學們自從進入畢業(yè)班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀了，更愛學習了。看到這一切，作為校長，我打心眼里高興。
從學校來說，盡一切努力為畢業(yè)班學生提供良好的學習環(huán)境和生活條件。保證全體學生的整潔舒適的學習環(huán)境，保證全體學生充足的學習時間，保證全體學生的合理學習和休息。
這一切為我們20xx年打好小學畢業(yè)考試這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，我們20xx年小學畢業(yè)考試成績定能再創(chuàng)新高!希望全體同學為實現(xiàn)我們既定的目標全力以赴。
同學們，學校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。六年級，關(guān)鍵的一年，小學畢業(yè)考試成績事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學們今后前途和命運。為此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)小學畢業(yè)考試。具體點說：
一、要先學會做人
做一名合格的小學畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團結(jié)互助，遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。做到先成人后成才，同學們不可人人都成為大學生，成為博士，但要求同學們?nèi)巳艘扇耍蔀橐幻械赖滦摒B(yǎng)的人，一名對社會有用的人。從這一方面講：你們每個同學都是別人學習的榜樣。
二、樹立明確目標
同學們，要記住，學習永遠是你自己的事，你要清楚的認識到：我來學校干什么?父母親對我有什么期待?我二十年以后準備干什么?學習我盡到責任嗎?我的行為習慣好嗎?這樣你的學習目標就會明確，學習動力就會增強。
我們當前的目標就是考上一所理想的中學。我上哪所中學?我還有多大差距?我該如何努力?同學們，這是我們該想的，該做的。明確了，堅持不懈，就能勝利!也許有的同學認為反正我考不上東山二中，就放松要求，要知道，你現(xiàn)在就是在為今后打基礎(chǔ)，二十歲前每一天的松懈，長大后將付出十倍的辛苦來還。學什么都要時間，"我用別人在喝牛奶的時間學習""早"都是先輩們的好榜樣。
三、不斷自我加壓
畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時間，嚴格說學習的時間僅僅200余天。也聽同學們抱怨作業(yè)多、考試多。有的同學討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。故而，教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
四、學習三"管"齊下
管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高;管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預(yù)習、上課、復(fù)習、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學畢業(yè)考試平坦大道。
五、聽從老師教導(dǎo)
配合各科教師，認真學好每一科。要愛你的老師，沒有一位學生不愛老師就能讀好的。"沒有不愛學生的老師"，我們畢業(yè)班的每一位老師，都是經(jīng)驗豐富的教師，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果。"我一定能上好這節(jié)課";相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的.完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓(xùn)練目的和意義。
六、擯棄不良行為。
個別同學隨著課程的推進，可能跟不上課，便在學習上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風，更有部分同學帶手機來玩，從今天起，帶手機進入學校后一律關(guān)機到放學。希望有這些行為的同學擯棄不良行為，盡自己所能去學，力爭做一名合格的畢業(yè)生。
在這里，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟邁大步,眾志成城譜新篇。
俗話說"一枝獨秀不是春，百花競放春滿園""眾人劃槳方可開大船"團結(jié)就是力量。我們要形成全校一盤棋，組織一條龍。我們要精心協(xié)調(diào)，密切配合，學科教師要相互合作，同班的教師也要合作，我們要和一切可以合作對象合作，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到戰(zhàn)斗中。
作為我，更要和在座的每一位同志去合作，同心同德、同舟共濟，讓我們一起勇敢地去追求、去奉獻。讓生命的火花在我們的事業(yè)中散發(fā)出燦爛的光彩。讓我們畢業(yè)班全體教師一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發(fā)揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力,同舟共濟齊邁步,眾人劃槳誓奪魁，再寫洼中新篇章。
老師們，為了咱的學生，為了家長的重托，你們再辛苦點吧!我代表學校謝謝你們了!
老師們，同學們，藍圖已經(jīng)繪就，盛會催人奮進。我們有理由相信，銅陵中心小學將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠，去承載昨天的歷史，創(chuàng)造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實干!讓我們共同創(chuàng)造洼中的輝煌!
最后祝同學們學習進步!身體健康!祝全體教師工作順利!身體健康!心想事成!
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