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世界環(huán)境日校園廣播稿4篇
如果你是廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？以下是小編精心整理的世界環(huán)境日校園廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界環(huán)境日校園廣播稿1
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!
今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四《1》中隊主持，主題是“環(huán)保，從我做起!”
主持人甲：少先隊員們，6月5日是世界環(huán)境日。你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!
我們還是學生 ，能為我們的社會，我們的地球做些什么呢?
主持人乙：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙，義務植樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染。 主持人甲：說得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護環(huán)境，人人有責。所以今天我們的班會主題是：環(huán)保，從我做起!
主持人乙：愛護環(huán)境，我們應呼吁所有人從現(xiàn)在做起，從自我做起，首先請欣賞詩朗誦：《呼吁》。
呼 吁
如果我們不珍惜每一滴水，以后流出的將是你的眼淚 如果我們不珍惜每一棵樹，以后世界將是一片灰暗
我相信我們?nèi)魏我粋�人都不想等到那一天，那一天將是世界末日
所以身在地球母親懷抱的每一個人要 手拉手.心連心.擔起創(chuàng)造，愛護媽媽綠色容顏的責任.
為了明天會更好.為了我們的地球母親能青春永駐. 為了我們的子孫能在清新.透明的環(huán)境里健康的成長.
我要想全球呼吁那些亂伐樹木，污染水源等等破壞生態(tài)平衡的人們， 快快住手吧!
如果人人都獻出一片環(huán)保愛心，世界真的會變成美好的人間!
主持人甲：是啊，親愛的同學們，聽了這個朗誦后，你們會無動于衷嗎?你們能說沒有一絲的感觸嗎?你們能說我們的自然資源是無限的，都可重生的嗎?
主持人乙：你領(lǐng)悟到了什么呢?那么，我們又該做些什么呢?
甲：上街購物自備購物袋，每天少用幾個塑料袋也可減少垃圾。
乙：我無法阻止人們亂砍伐有限的`森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛護花草樹木。
甲：參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識。
乙：看到水龍頭沒關(guān)緊，趕緊關(guān)上。
甲：參加環(huán)保組織，成為會員。
乙：節(jié)約用電。
甲：外出吃飯如有剩余，打包回家。
乙：用過一面的紙翻過來做草稿紙。
甲：把不用的書籍、文具、衣服等捐贈給貧
乙：說得真好，親愛的同學們， 我們無法阻止破壞環(huán)
境的事情太多，但我們能做到保護環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。
合：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色!
甲：親愛的同學們，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化，為了我們有美好的未來，就必須行動起來。
乙：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻自己的一份力量，我們的家園就會更加美好!
合：讓我們攜起手來，共同保護好我們唯一的地球，唯一的家園吧!
讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，共同走向美好的明天!今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見!
世界環(huán)境日校園廣播稿2
齊：同學們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!
甲：大家好，我是主持人xxx
乙：我是xxx
齊：今天，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”。
甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。
乙：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。
甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機。
乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設地球的同時，也在無情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認識到了這一點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護。
乙：你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!
甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。
乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!
甲：我們所說的“環(huán)�！�，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的`關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
乙：我國環(huán)境保護的三大政策是
1、預防為主;2、誰污染，誰治理;3、強化環(huán)境管理。
甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
乙：全球十大環(huán)境問題指：
1、全球氣候變暖2、臭氧層的耗損與破壞3、物多樣性減少4、酸雨蔓延5、森林銳減6、土地荒漠化7、氣污染8、水污染
9、海洋污染10、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移
甲：環(huán)境的十大威脅指：
1、土壤遭到破壞2、氣候變化和能源浪費3、生物的多樣性減少4、森林面積減少5、淡水資源受到威脅6、化學污染7、混亂的城市化8、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染9、空氣污染10、極地臭氧層空洞
乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。
甲：“溫室效應”的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應”。
乙：同學們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，“溫室效應”的危害可大呢!“溫室效應”會使全球氣象變異，產(chǎn)生災難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導致海平面上升。
甲：環(huán)保，其實它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議：
乙：在上廁所時節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。
乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以買白凈無味的衛(wèi)生紙。
甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。
乙：拒收“垃圾廣告”信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
甲：使用可再充電的電池。
乙：在我們的日常生活中，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。"星星之火，可以燎原"。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的!因比，我們有義務從現(xiàn)在開始，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!
甲：拯救地球，一起動手，保護環(huán)境，從我做起!讓我們一起把環(huán)保進行到底!
齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學們的環(huán)保意識永駐心間!
世界環(huán)境日校園廣播稿3
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
女：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學們，
合：大家好！
女：今天是6月5日，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男：我是主持人孟宇軒。
女：我是主持人張幸。
女：本次播音的主題是：環(huán)境教育，從凈化校園做起。
男：同學們，你們知道6月5日是什么日子嗎？是世界環(huán)境日。
女：20xx年“世界環(huán)境日”的主題是“綠色消費，你行動了嗎？”
男：自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護和改善自然環(huán)境，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人，同學們應該怎樣保護環(huán)境呢？這讓我想起一個小故事，我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？”女孩認真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”
聽了這個故事，相信同學們都知道了，保護環(huán)境應該從身邊的小事做起。同學們，你們是二十一世紀的主人，具有
環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志，你們在保護環(huán)境時，應該著眼身邊，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
女：只要大家一起動手，一起努力，一些微不足道的小事也會對改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個綠色家園，讓我們大家都動手行動起來吧！在校園里，我們有些同學能做到見廢就拾。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕腵地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛(wèi)生時把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥！因為扔在路上，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾！日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時候我們學校的下水道不暢，就會出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象，影響我們的行走！請同學們意識到這個問題的嚴重性，不要再往下水道里塞垃圾了！
男：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出以下倡議：
女：1。請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍里。
男：2。請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
女：3。為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
男：4。請珍惜學校為大家精心設計的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。
女：5。在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。
男：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學習生活環(huán)境而共同努力吧！
女：同學們，保護環(huán)境，從我做起；環(huán)境教育，從凈化校園做起。
男：親愛的同學們，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
齊：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見！
世界環(huán)境日校園廣播稿4
內(nèi)容：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！
今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四《1》中隊主持，主題是“環(huán)保，從我做起！”
1、主持人甲：少先隊員們，6月5日是世界環(huán)境日。你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
我們還是學生，能為我們的社會，我們的地球做些什么呢?
主持人乙：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙，義務植樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染。
主持人甲：說得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護環(huán)境，人人有責。所以今天我們的班會主題是：環(huán)保，從我做起！
2、主持人乙：愛護環(huán)境，我們應呼吁所有人從現(xiàn)在做起，從自我做起，首先請欣賞詩朗誦：《呼吁》。
呼吁
如果我們不珍惜每一滴水，以后流出的將是你的眼淚
如果我們不珍惜每一棵樹，以后世界將是一片灰暗
我相信我們?nèi)魏我粋�人都不想等到那一天，那一天將是世界末日
所以身在地球母親懷抱的每一個人要手拉手.心連心.擔起創(chuàng)造，愛護媽媽綠色容顏的責任.
為了明天會更好.為了我們的地球母親能青春永駐.
為了我們的子孫能在清新.透明的環(huán)境里健康的成長.
我要想全球呼吁那些亂伐樹木，污染水源等等破壞生態(tài)平衡的人們，快快住手吧！
如果人人都獻出一片環(huán)保愛心，世界真的會變成美好的人間！
主持人甲：是啊，親愛的同學們，聽了這個朗誦后，你們會無動于衷嗎?你們能說沒有一絲的感觸嗎?你們能說我們的自然資源是無限的，都可重生的嗎?
主持人乙：你領(lǐng)悟到了什么呢?那么，我們又該做些什么呢?
下面同學舉手發(fā)言：
同學甲：上街購物自備購物袋，每天少用幾個塑料袋也可減少垃圾。
同學乙：我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛護花草樹木。
同學甲：參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識。
同學乙：看到水龍頭沒關(guān)緊，趕緊關(guān)上。
同學甲：參加環(huán)保組織，成為會員。
同學乙：節(jié)約用電。
同學甲：外出吃飯如有剩余，打包回家。
同學乙：用過一面的紙翻過來做草稿紙。
同學甲：把不用的`書籍、文具、衣服等捐贈給貧
主持人甲：說得真好，親愛的同學們，我們無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們能做到保護環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。合：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色！
4、主持人甲：親愛的同學們，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化，為了我們有美好的未來，就必須行動起來。
主持人乙：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻自己的一份力量，我們的家園就會更加美好！
主持人合：讓我們攜起手來，共同保護好我們唯一的地球，唯一的家園吧！
讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，共同走向美好的明天！
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