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小學音樂廣播稿（通用5篇）
有在廣播站鍛煉的同學們，廣播前一般都會預先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，廣播稿要怎么寫呢？以下是小編收集整理的小學音樂廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學音樂廣播稿 1
播放開始曲
開場白: 大家下午好!又到了《歡樂跳跳豆》時間，今天給大家介紹德國音樂家貝多芬，譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。夜晚他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說∶“這首曲子多難彈��！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的.，那有多好��！”一個男的說∶“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮�！惫媚镎f∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了�！�
貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。
皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”
姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說∶“彈得多純熟�。「星槎嗌钅�！您，您就是貝多芬先生吧？”
貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧�！�
一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來，皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來�，F(xiàn)在我們一起來欣賞吧~（播放音樂）~
歡樂的時間總是短暫，今天的紅領巾廣播就要結束了，謝謝大家的收聽。我們下次節(jié)目再見!
小學音樂廣播稿 2
主播A：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！
主播B：在這陽光明媚的日子里，我們?yōu)榇蠹規(guī)斫裉斓奶貏e節(jié)目——“緬懷先烈，銘記歷史”。
主播A：歷史，是一部厚重的教科書，其中記載著無數(shù)英烈的奮斗與犧牲。正是他們用生命和熱血，為我們鋪就了今天的和平之路。
主播B：先烈們，他們?yōu)榱藝业莫毩�、民族的尊嚴和人民的幸福，挺身而出，不懼生死，為我們樹立了光輝的榜樣。
主播A：無論是在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還是在艱苦卓絕的斗爭中，先烈們都展現(xiàn)出了堅定的信念和頑強的毅力。
主播B：今天，我們站在新的歷史起點上，回望那些崢嶸歲月，更應銘記先烈的偉大事跡，繼承他們的革命精神。
主播A：我們要銘記，是先烈們的'犧牲和奉獻，換來了我們今天的幸福生活。我們要銘記，是先烈們的堅定信念和不屈不撓，激勵著我們不斷前行。
主播B：讓我們以崇高的敬意，緬懷那些為國捐軀的先烈們。讓我們以實際行動，銘記歷史，珍惜來之不易的和平與繁榮。
主播A：親愛的同學們，讓我們共同默哀一分鐘，向那些為國捐軀的先烈們致以最崇高的敬意。
[默哀一分鐘]
主播B：默哀結束。同學們，讓我們用熱烈的掌聲，向那些偉大的先烈們致敬！
[掌聲]
主播A：同時，我們也要銘記那些為國家、為民族付出巨大努力的先烈們的家人和后代。他們同樣值得我們的尊敬和感激。
主播B：親愛的同學們，讓我們將這份敬意轉化為實際行動。我們要努力學習，積極進取，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！
主播A：在節(jié)目的最后，我想用一句話來結束我們的廣播：“先烈精神永存，我們永遠銘記！”
主播B：是的，先烈精神永存，我們永遠銘記！感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！
背景音樂：莊嚴而肅穆的音樂慢慢淡出
小學音樂廣播稿 3
尊敬的聽眾們：
大家好！
今天，我們聚集在這里，共同緬懷那些曾經(jīng)為了民族獨立、人民幸福而英勇斗爭的先烈們，銘記那段充滿硝煙與熱血的歷史。
歲月如歌，歷史如鑒�；仡欉^去，我們的心靈被無數(shù)英勇的先烈所震撼。他們?yōu)榱藝业姆睒s富強，為了人民的幸福安康，義無反顧地投身到革命的洪流中。他們穿越槍林彈雨，戰(zhàn)勝艱難險阻，用生命和鮮血譜寫了一曲曲驚天地、泣鬼神的英雄贊歌。
那些先烈們，他們或許名字不同，但他們的信仰和追求卻是一致的。他們堅信，只有通過革命，才能推翻壓在中國人民頭上的“三座大山”，實現(xiàn)民族的獨立和人民的解放。他們?yōu)榱诉@個信仰，不惜付出生命的代價，用鮮血和生命為我們換來了今天的和平與繁榮。
歷史是最好的教科書，先烈們的事跡是我們最寶貴的精神財富。他們英勇無畏、舍生忘死的'精神，永遠激勵著我們前進。我們要銘記歷史，緬懷先烈，不僅僅是為了表達我們對他們的敬意和感激，更是為了從中汲取力量，繼續(xù)前行。
今天，我們生活在一個和平繁榮的時代，但我們不能忘記那些先烈們的付出。我們要繼承和發(fā)揚他們的精神，將這份精神轉化為推動社會發(fā)展的強大動力。我們要銘記歷史，不忘初心，繼續(xù)前進，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
在此，我呼吁大家，讓我們一起行動起來，以實際行動來緬懷先烈、銘記歷史。讓我們在各自的崗位上，發(fā)揚先烈們的精神，為國家的繁榮富強、人民的幸福安康貢獻自己的力量。
最后，讓我們再次向那些英勇的先烈們致以崇高的敬意和深切的緬懷。愿他們的英靈永存，愿他們的精神永遠激勵著我們前進。
謝謝大家！
小學音樂廣播稿 4
尊敬的聽眾朋友們：
大家好！
今天，我們在這里，以緬懷先烈、銘記歷史的名義，共同回顧那些為國家、為民族英勇奮斗的英雄們。他們用鮮血和生命譜寫了一曲曲感天動地的壯麗史詩，成為我們永遠的精神支柱和前進的動力源泉。
在這個特殊的日子里，讓我們用高情商的`方式，去感悟先烈們的精神風貌，去傳承他們的崇高品質(zhì)。高情商，意味著我們能夠更好地理解自己、理解他人，更好地應對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
在緬懷先烈的過程中，我們要用高情商去體會他們的英勇與無私。他們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑腿嗣裥腋�，舍棄了個人的安危與利益，展現(xiàn)出了令人敬仰的英雄氣概。我們要將這種精神內(nèi)化于心、外化于行，讓我們的生活更加充實、有意義。
同時，我們還要用高情商去關注用戶的需求，盡量滿足他們的合理要求。無論是在工作中還是生活中，我們都要積極傾聽、理解他人的需求，以真誠的態(tài)度去幫助他們解決問題。這樣，我們不僅能夠贏得他人的信任與尊重，還能夠讓我們的生活更加和諧、美好。
在銘記歷史的過程中，我們要用高情商去感悟那些為民族獨立和人民幸福而英勇斗爭的先烈們。他們的事跡和精神是我們寶貴的精神財富，也是我們不斷前進的動力源泉。我們要將這種精神傳承下去，讓它在我們每一個人心中生根發(fā)芽。
最后，讓我們用高情商去擁抱生活中的每一天，珍惜當下、感恩生活。讓我們在緬懷先烈、銘記歷史的同時，不忘初心、砥礪前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！
謝謝大家！
小學音樂廣播稿 5
各位聽眾朋友們：
大家好。
在這莊重的時刻，我們聚集在這里，通過廣播的形式，共同緬懷那些為了民族獨立、人民幸福而英勇犧牲的先烈們。他們，是中華民族的驕傲，是永恒的豐碑。
歷史，是一部厚重的教科書，其中充滿了無數(shù)英雄的篇章。先烈們，用他們的熱血和生命，譜寫了一曲又一曲感天動地的壯麗史詩。無論是在戰(zhàn)火紛飛的年代，還是在和平建設的時期，他們始終堅守信仰，勇往直前，為后人留下了寶貴的精神財富。
今天，我們站在新的歷史起點上，回望過去，更應珍惜來之不易的幸福生活。我們要銘記歷史，不僅是為了紀念那些逝去的英魂，更是為了從中汲取智慧和力量，繼續(xù)前行。
我們要學習先烈們堅定的.信念，不畏艱難、不懼犧牲的精神。我們要將這種精神傳承下去，發(fā)揚光大，讓它成為激勵我們前進的不竭動力。同時，我們也要牢記歷史的教訓，銘記那些艱難曲折的歷程，以史為鑒，避免重蹈覆轍。
在此，我謹代表廣大文職人員，向所有先烈致以崇高的敬意和深切的懷念。讓我們攜起手來，共同努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！
感謝大家的聆聽，愿先烈們的英勇事跡永載史冊，愿中華民族的未來更加繁榮昌盛！
謝謝大家。
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