學校競聘副主任演講稿15篇

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學校競聘副主任演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校競聘副主任演講稿1

　　各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！ 我競聘的崗位是校辦公室副主任。

　　轉(zhuǎn)眼到學校已有八年多的時間。已過而立之年的我，正如汪峰的歌中唱到的那樣“我想要怒放的生命”，人的生命很短暫，在有限的生命中，在有限的中層任職期間活得向上卻不張揚，始終具有一種精神溫度，這樣的生命之花才會絢爛地綻放，這樣的人生才是沒有缺憾的。做為中層干部，首先要讓自己成為卓越的人，成為一個有影響力的人，用這個理想和理念才能帶領(lǐng)著他的團隊“不拘一格”和“不同凡響”。我要成為一個最出類拔萃的人，從優(yōu)秀到卓越，這是我參加這次競聘的態(tài)度。

　　說實話，現(xiàn)在的我在工作上偶有顧此失彼的現(xiàn)象，工作的超前性和預見性還有待加強。針對這些情況，今后我將在求真務實中清醒認識自己，在積極進取中不斷開拓創(chuàng)新，在拼搏奉獻中逐步完善自我，如果競聘上我將在搞好常規(guī)工作的`同時，側(cè)重抓好以下四項工作：

　　1.提升高效服務能力，協(xié)助辦公室主任做好工作。努力實現(xiàn)“辦文零毛病、辦會零失誤、辦事零差錯”；打通部門之間的隔閡，搞好上下之間的銜接,把各個層次的力量凝聚起來,把各個方面的積極性調(diào)動起來，確保學校工作正常、有序、高效運轉(zhuǎn)。

　　2. 提升戰(zhàn)略思維能力，服務學校領(lǐng)導決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù)。

　　3.提升學校文化軟實力，樹立良好形象。通過建立建全宣傳與信息工作部的工作制度，形成規(guī)范有序的運行機制，繼續(xù)豐富和創(chuàng)新學校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，繼續(xù)開拓性地開展《校刊》《校報》的編輯工作，進一步建設和完善好學校展覽館，進一步發(fā)揮好學校環(huán)境育人的作用，對外廣泛宣傳學校，提高知名度。

　　4.提升個人職業(yè)素養(yǎng)，練好基本功。顧全大局，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中

　　增加執(zhí)行力，在與人交往中凝聚合力。

　　最后，我想用三句話來結(jié)束我的演講：我對領(lǐng)導說，你們的嚴格要求是我努力工作的目標和動力。我對同事們說，友誼和支持比什么都重要，三人行必有我?guī)�，處處留心皆學問。我對自己，也對同臺參加競職演講的同事們說，保持一顆平常心，扎實工作，只要有耕耘就會有收獲！

　　謝謝大家！

學校競聘副主任演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　下午好！我叫xxxx。1990年畢業(yè)到學校工作，20xx年獲碩士學位。多年來一直得到領(lǐng)導老師們的關(guān)心和幫助，在此深表謝意！

　　下面我分兩個階段匯報工作：

　　第一階段：20xx年之前，主要從事語文教學、班主任和秘書技能培訓。先后榮獲省一輕廳先進工作者、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等。

　　第二階段：20xx年至今，在做好教學和班主任工作的同時，積極參與了學校宣傳工作。20xx年教育集團成立后，擔任了集團雜志和網(wǎng)站執(zhí)行編輯；20xx年1月，校報《xxxx》創(chuàng)刊后，作為責任編輯，在學校領(lǐng)導、主編、副主編等領(lǐng)導下，承擔了撰稿、編輯、排版等工作；20xx年11月起，作為新組建的學校網(wǎng)站辦公室成員，負責網(wǎng)站撰稿和編輯工作。平時還參與了學校和實訓基地匯報材料的寫作、整理；在校慶活動中，完成了學校交給的校慶材料的寫作、整理工作；最近又參與了實訓基地文化建設等工作。

　　幾年來，在領(lǐng)導關(guān)心指導下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發(fā)揮了報紙和網(wǎng)站服務宣傳學校的作用。雖然經(jīng)常加班加點，但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進步，溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應提高。是領(lǐng)導老師的指導幫助，是學校大發(fā)展，促使我不斷進步，也給了我今天登臺競選的機會。

　　學校快速發(fā)展、實訓基地啟用運行，對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學校改革創(chuàng)新的'成就、宣傳廣大師生員工團結(jié)奮進的事跡和精神，如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”，營造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競選學校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢如下：

　　1.從事報紙網(wǎng)站等宣傳工作多年，寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，有做好這項工作的基礎(chǔ)。

　　2.在“情鑄金藍領(lǐng)”教育品牌指導下，形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。

　　3.多年來保持著跑步鍛煉習慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負荷運轉(zhuǎn)。

　　請領(lǐng)導老師一如既往地支持我、幫助我。

　　謝謝！

學校競聘副主任演講稿3

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　隨著事業(yè)單位體制改革的不斷深入，我校職教工作改革的持續(xù)開展，今天召開了全校中層干部競聘大會，我作為一個應聘者內(nèi)心也感到很激動和興奮，希望通過自己的努力，能不斷增強自身的工作能力和業(yè)務素質(zhì)，為學校的不斷發(fā)展貢獻自己的力量，我今天競聘的崗位是校長辦公室副主任，下面我就幾個方面做以說明。

　　一、我的競聘理由自己作為一個年輕同志，雖然工作閱歷不多，但由于在校長辦公室副主任這個崗位上工作過一段時間，通過工作對本崗位的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容有較深的認識和了解，熟悉本崗位工作的工作職責和工作特點，也積累了一定的工作經(jīng)驗，這就給我繼續(xù)這個崗位的工作創(chuàng)造了一定的優(yōu)越條件，雖然工作中還存在著許多不足之處，但自己有決心也有信心在未來的工作中通過不斷學習，提高自身素質(zhì)來彌補和克服，以自己的工作經(jīng)驗和對工作的認識，可以將本崗位的工作做的更加出色，自己也有信心能做好這次工作。

　　二、對校辦副主任崗位工作的認識眾所周知，校長辦公室作為學校的樞紐和綜合部門起著承上啟下的`重要作用，擔負著人事、工資、文秘、檔案等多項工作，工作性質(zhì)十分繁雜和零亂，而作為校長辦公室副主任更要在工作中協(xié)助校長和主任完成和處理大量事務性的工作和各種隨時需要處理的臨時任務，另有許許多多突發(fā)和無形的工作要做，工作性質(zhì)要求這個崗位的工作人員要具有細心、認真的工作作風和任勞任怨、不計較個人得失的工作品質(zhì)，隨著學校各項改革事業(yè)的發(fā)展，對這個崗位的要求也會越來越多，其中協(xié)調(diào)能力、綜合能力、問題處理能力等也將要比過去有所突破，對此，自己已經(jīng)做好了充足的思想準備，也為做好這項工作增添了必勝的信心。

　　三、自己的工作目標根據(jù)崗位工作要求，結(jié)合此次競聘活動，我也在不斷的思索，應該將工作做到什么程度，達到什么目標。首先，應該結(jié)合崗位職責盡到自己應盡的責任，配合協(xié)助主任做好辦公室的綜合協(xié)調(diào)等工作，真正使辦公室起到全校承上啟下的綜合作用，上為領(lǐng)導決策提供必要信息和保障，做好上級指示的貫徹落實工作，下為全校教職工做好服務工作，為各部門工作做好協(xié)調(diào)與配合，使全校上下形成政令暢通，工作順暢，人心聚合，氣氛和諧的良好局面。

　　四、今后工作打算作為校中層干部競聘人員，我時刻做好兩手準備，如果此次競聘成功，自己將盡自己所能，服從領(lǐng)導、配合大局、愛崗敬業(yè)，按照崗位工作要求努力工作，另外，還要通過學習不斷完善自己的工作本領(lǐng)，充實自己的思想理論水平，提高自己的工作能力，爭取早日達到工作職責所要求的必備素質(zhì)，對上完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務，對下為全校教職工服務到位，爭取在思想上、工作上和態(tài)度上做一個合格的中層領(lǐng)導干部。

　　如果這次競聘失敗，我也同樣會保持正常的心態(tài)做好自己份內(nèi)的工作，并在今后的工作中更加努力，通過工作不斷的鍛煉自己，提高自己，用自己的工作為學校的發(fā)展貢獻所有的力量。謝謝大家。

學校競聘副主任演講稿4

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　我叫xxx，大專學歷，小學高級教師，中共黨員。xxx年參加工作。近二十年來，我以工作踏實、教學嚴謹、教學質(zhì)量優(yōu)秀而贏得廣大師生們的信賴，曾獲得過“吳中區(qū)育苗獎老師”、區(qū)優(yōu)秀班主任，區(qū)優(yōu)秀輔導員等光榮稱號，從一名普通的小學教師，在領(lǐng)導

　　的培養(yǎng)和同事們的幫助下，經(jīng)過自己的拼搏與奮斗，一步一個腳印地走過來，不斷成長。曾擔任過光福中心小學教導處助理，德育處助理、教研組長、辦公室主任、少先隊大隊輔導員、班主任等多項職務，常年工作在教育教學第一線。

　　今天，我首先要感謝各位領(lǐng)導、老師們對我的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。說實在的，決定參加這次競聘前，我也曾猶豫不決，思想斗爭激烈。常言道：三十而立，而我早已過了而立之年，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我似乎已失去了最佳的年齡優(yōu)勢，一向隨遇而安的我還值得去沖一次博一回嗎？但我又不甘心白白失去這可遇而不可求的好遇，給自己的人生路上留下永遠的遺憾。于是，我思慮再三，終于鼓起勇氣站在了今天的競聘臺上。因為我明白機遇永遠只會光顧積極主動，勇于進取的人！我希望通過這次競聘的機會，和大家交流思想，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華，接受領(lǐng)導和老師們對我的挑選。我要抓住青春的尾巴，用我滿腔的熱情與干勁，尋找適合自己的那一方天地。

　　今天，我參加競聘的職位是德育處副主任，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

　　第一方面：我認為自己具備擔任德育處副主任的素質(zhì)

　　首先，我是一名中共黨員，有一定的政治素養(yǎng)和思想覺悟。我熱愛這份工作有吃苦耐勞的敬業(yè)精神；我思想比較活躍，接受新事物比較快，又勇于實踐，具有一定的開拓精神；我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，多年來得到了領(lǐng)導、同事的肯定，學生的愛戴，家長的口碑。

　　第二方面：我認為自己具備擔任德育處副主任的才能。

　　一、我有比較過硬的教學業(yè)務能力。我認為，作為一名學校中層領(lǐng)導，首先要站得住三尺講臺。從教近20年來，我牢牢把住了課堂教學這塊主陣地，所任教的語文學科，在各級各類的調(diào)研測試中，成績總是數(shù)一數(shù)二。和管理能力。今年我參加吳中區(qū)第四屆青年教師說課比賽獲得了一等獎，在上課比賽中獲得了區(qū)二等獎的好成績。

　　二、我有一定的教育教學管理能力。近20年的班主任工作使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。我所帶的班級在全校各項規(guī)范評比或競賽活動中總是名列前茅，年年都在優(yōu)勝班級之列。一年好不算好，一直好才是有實力的象征，而我做到了。能管理好一個班級，再加上十多年的`教研組長工作和這一年多的中層助理工作中管理能力得到的鍛煉。我相信自己也完全能勝任德育處副主任的工作的。

　　三、我有一定的創(chuàng)新能力和合作協(xié)調(diào)能力。以前我們學校紅領(lǐng)巾小廣播工作幾乎是一片空白。自從我擔任大隊輔導員，全面負責這項工作以后，兩年來，紅領(lǐng)巾小廣播工作從無到有，從有到新，從新到興，開展得有聲有色起來，得到了大家的認可與好評。我還成功策劃了20xx年學校慶六一系列主題活動，并和總輔導員周紅芳一起策劃實施了像“認養(yǎng)名木清、奇、古、怪”活動和寒假中“迎新年，獻愛心”義賣活動等多次全校性大型主題活動，收到了令人滿意的教育效果和良好的社會效應，這一切都很好地體現(xiàn)了我的創(chuàng)新能力和合作協(xié)調(diào)能力。

　　四、我有一定的心理健康咨詢能力。今年暑假中，我有幸參加了吳中區(qū)教育局舉辦的心理健康操作技能培訓班的學習。在為期17天的學習中，我受益匪淺，不僅學到了有關(guān)心理健康方面的基本理論，讓我更了解了學生，也更了解了自己，而且我還學到了許多與學生和家長的溝通技巧，有了一定的識別解決學生常見心理問題的基本能力。我想這些知識與技能在我今后的工作中一定會發(fā)揮它非同一般的作用的。我愿意不斷地學習，實踐，積累，提升，為培養(yǎng)好健康的下一代而努力。

　　假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

　　我深知班主任是學校德育工作的骨干力量，是提高學校德育工作質(zhì)量的先決條件。如果我競聘成功，我首先要做的第一件事就是提高班主任隊伍的管理水平，建設一支素質(zhì)高、有科學管理方法的班主任隊伍。

　　我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著光福中心小學從興到衰再到興的發(fā)展歷程，我在這里工作了將近二十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。在我們這類普通小學，班主任是兼職而不是專職，既是班主任又是輔導員，除此之外還有一個完整的學科教學工作量，而且大部分班主任都是擔任主要學科的教學。他們工作繁瑣，勞神費心，即使整天疲于奔命，依然有顧此失彼的情況出現(xiàn)，也就談不上育人工作的藝術(shù)性。我將極力主張推行班主任和輔導員的分工合作制度，把班主任與輔導員工作職責加以區(qū)分，以此來盡可能地減輕一些班主任的工作，是他們能騰出更多的時間和精力來關(guān)注班集體建設，關(guān)注每個學生的思想動態(tài)。盡管這是一項全新的工作，吳中區(qū)尚無先例，但事在人為，我將不

　　斷摸索，調(diào)整，在專家的指導下爭取走出一條新路來。除此，我將加大對班主任隊伍的培訓力度，強化班主任的角色意識和對工作職責的認識，定期召開班主任工作會議和舉辦各種以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓教育活動，并通過以老帶新，師徒結(jié)對的方式充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老班主任的“傳幫帶”作用，培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。建立班主任工作量化考核制度，對班主任的“德、能、勤、績”進行考核，完善一年一度的評選制度。

　　我想德育干部不僅是個管理著，更應該是一個服務者。在一個為共同目標奮斗的過程中，當一個班主任工作偏離軌道時，我應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，我應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，我應該讓他感到整個隊伍和他風雨同舟。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

　　如果我競聘成功，我要做的第二件事就是把我們學校的心理健康教育工作高起來。作為德育干部，我認為必須能緊跟時代脈搏，及時吸收新信息，針對學校和社會上出現(xiàn)的一些普遍性、苗頭性、熱點性問題作出敏銳的反應，及時疏導，防患于未燃。針對目前青少年心理健康問題日益突出這一普遍現(xiàn)象，我將建議我們學校開設學生心理咨詢室“心語小屋”，為學生提供一個情感釋放和心理疏導服務的場所與條件，使我們的學生能更好地健康成長，使我們的學校更加和諧。盡管我只學了一點皮毛知識，但我愿意嘗試，愿意做學生們的知心姐姐。我設想通過個別面談、書信、短信、電話聯(lián)系等方式為學生提供力所能及的服務。我還準備在校成立一個“鄧尉心語少年班”，把各班中存在一定學習、行為、或品德問題的那部分學生集中起來，定期給他們做心理輔導教育和各別疏導，通過開展各種團體心理輔導活動，是他們在活動中感受，在活動中體驗，在活動中成長，逐漸使他們從陰影中走出來，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的良好品格。

　　當然，德育處副主任的工作還遠不止這些。如果競聘成功，我將協(xié)助德育處負責人做好以下工作：

　　1、規(guī)范教師考評制度以及各種評選制度，加強督促檢查力度，讓量化的事實說話，努力做到公開、公平、公正，同時要盡量體現(xiàn)對教師的人性化管理。

　　2、注意和教學、總務等各部門的工作協(xié)調(diào)。德育處在制定自己的工作計劃時要和其他各部門先做一協(xié)調(diào)，看看有些活動是否可以聯(lián)手開展，比如把撰寫德育論文、家長會發(fā)言稿和每月筆耕合二為一等，使德育活動少而精，盡可能地為老師和學生們騰出更多的自由掌控的時間。作為一個德育干部，當后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時，應自省，當教導主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，應自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實效性。長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結(jié)合，怕什么驗收，懼什么檢查，光福中心小學比以往任何時候都經(jīng)得住考驗。我愿做一個善于自省的人。

　　3、深化德育特色工作。我將把我校德育特色工作如六項評比、少年軍校，鼓號隊活動等發(fā)揚光大，讓學生會自我管理。

　　4、充分利用社會資源，做好學校、社會、家庭三結(jié)合的教育功能，讓全社會多來關(guān)心少年兒童工作。

　　最后，我想說的是，如果競聘成功，我將擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重上級領(lǐng)導，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。使自己更加勝任本職工作�！熬礃I(yè)樂群，踏實奉獻”，我將以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。

　　參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。如果這次競聘失利，將會使我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，更加努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和社會。

學校競聘副主任演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　今天，我本著進一步鍛煉自己，為大家服務好的宗旨站在這里，參加中層干部競職演講，我的內(nèi)心感到無比激動。我競選的是辦公室主任一職，希望能夠得到大家的支持。

　　本人畢業(yè)于師專數(shù)學系，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各科專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛能，成功競選班干部，并成為系足球隊的一員，再結(jié)合社會實踐活動，從而逐步提高了自己的學習能力和分析、處理問題的能力以及一定的組織協(xié)調(diào)和管理能力。

　　參加工作以后，處事熱情務實、樂觀向上、開朗大方，待人誠懇，人際關(guān)系良好，對工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，遇事沉著冷靜、理智穩(wěn)重，適應能力強，注重團隊精神。在溫州雛鷹托管培訓中心工作時，憑著那股不服輸?shù)母蓜牛�頑強拼搏，一個學期下來做到了學科組長。

　　08年初來到縣今是中學后，教兩個班的數(shù)學課和一個班的班主任，真心對待學生，視學生如兄弟姐妹，學生也是樂學于教，成績斐然；所帶班級學生積極向上、團結(jié)互助，工作中總是用“付出終會有回報”來勉勵自己，每期都順利地完成學校交給的各項工作任務，并受到領(lǐng)導的肯定和好評。

　　在20xx年我縣招教中名獲前十名，被分到銀光希望小學任教并兼任教務主任，工作中兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，所教學科在鄉(xiāng)舉行的素質(zhì)測試中每期都在前五名。為了更好地提高教學水平和效果，提高自身的綜合素質(zhì)，我在教學工作中勤學苦練，精心施教，積極參加各項進修、聽評課活動，比如到縣現(xiàn)代雙語學校參加教學改革“三案導學”聽評課，到彌陀寺中學參加教學改革研討會，還參加河南省骨干教師國培計劃研修等等，以提高自己的思想認識和理論水平。

　　我認為自己具備擔任辦公室主任的才能。

　　1、我具有較為熟練的運用計算機和網(wǎng)絡的能力

　　目前，我能夠較熟練進行文字操作、課件制作、網(wǎng)絡下載等操作。我已經(jīng)能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文檔的建檔工作。

　　2、我具有較高的知識文化水平和業(yè)務能力。

　　我畢業(yè)于師專數(shù)學系，現(xiàn)在已進修黃淮學院數(shù)學本科。

　　對于作為一名教師的我來說，曾擔任過班主任、學科負責人，知道作為教師的辛苦，知道中層干部應如何更好的去履行職責，如何去顧全大局、當好參謀。因而，我可以體諒很多人很多事，去找準自己的位置，主動進入角色，真正起到協(xié)調(diào)的作用。

　　另外我也知道，要想做一名合格的辦公室主任，首先要做到以下幾點：

　　1、抓好宣傳報道工作，大力宣傳藍天教育的新氣象、新風貌、新成果。

　　逐步研究建立學校網(wǎng)站的可行性，將學校與互聯(lián)網(wǎng)連接，讓宣傳工作走出校門，與世界接軌。

　　2、搞好上傳下達、通聯(lián)工作，搞好接待工作。工作中身體力行，恪守職業(yè)道德，管理上發(fā)揚民主，善于聽取不同意見；生活中團結(jié)同志、助人為樂；提高自己的領(lǐng)導水平和管理水平。日常工作生活中，要盡力做到，待遇上的事、榮譽上的事讓一點，工作上的事盡量多干點。特別是學校交辦的工作，一定要不講條件做好。要注意學習，不斷提高自己，適應繁重工作的需要

　　3、努力當好領(lǐng)導的參謀助手，工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領(lǐng)導的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議；對領(lǐng)導交辦的.工作做到事事有回音、件件有著落，堅持做到不越權(quán)、不錯位、不失位，做到：到位不越位，補臺不拆臺。協(xié)調(diào)好與各科室的合作關(guān)系，讓領(lǐng)導和同志們滿意、放心！

　　如果我競聘上辦公室主任，我一定會充分發(fā)揮自己的長處，修正自己的不足，用踏實積極的工作態(tài)度盡快適應辦公室主任的工作要求。在工作中努力做到“三勤”。

　　一是腿勤，舍得花氣力，把工作做實做細。比如對于老師們特別關(guān)心的熱點問題，如職稱評定、工資調(diào)整等，盡量多跑跑，準確地了解相關(guān)信息，并及時地把信息傳達給老師，把工作盡量做在前面。

　　二是腦勤，勤學善思。尊重辦公室主任的核心地位，維護領(lǐng)導的威信。注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領(lǐng)導多出點子，多獻計策。

　　三是嘴勤，多向其它有經(jīng)驗的人學習，尤其是與校長、副校

　　長的溝通，盡快熟悉辦公室工作的細則與原則。多向老師們請教，了解老師們的呼聲，適時調(diào)整自己的工作方式與方法。多與各處室及有關(guān)部門聯(lián)系溝通，及時向領(lǐng)導匯報情況。加強與各學科及老師的協(xié)作。此刻，我想說，這次為了響應學校號召，我積極參與競聘，讓大家認識我、了解我、或認可我、支持我，我已很滿足。你們的支持必將促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同志們。不管能否當上辦公室主任，但就我的工作旅程來說：我的過去屬于藍天教育，現(xiàn)在屬于藍天教育，將來仍然屬于藍天教育。

　　最后，我想用三句話來表達我此刻的心境：我想對領(lǐng)導說，你們的嚴格要求是我努力工作的目標和動力。我想對同志們說，友誼和支持比什么都重要，三人行必有我?guī)�，處處留心皆學問。我對自己，也對同臺參加競職演講的同事們說，保持一顆平常心扎實工作，只要有耕耘就會有收獲！最后用以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云飄”，橫批是“無怨無悔”。

　　謝謝，大家！

學校競聘副主任演講稿6

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：大家好！

　　今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次我們鎮(zhèn)小學政教副主任崗位的競選。在這里，我感謝我們鎮(zhèn)小學以及學校各位領(lǐng)導組織這次競聘活動，給予了我這個展示自我的機會和平臺，讓我可以有機會在新的崗位上與各位領(lǐng)導、各位同事協(xié)力并進，助力學校教育教學工作的全面鋪展。

　　首先，我介紹一下我個人的基本情況：

　　我叫xx，大學本科學歷，小學一級教師，中共黨員。先后在勝利小學、關(guān)圣小學和中心小學擔任班主任及中隊輔導員和大隊輔導員，積累了豐富教育教學業(yè)務知識和工作經(jīng)驗。

　　今天，我參與競聘的崗位是政教副主任崗位，下面，結(jié)合我個人的工作經(jīng)歷，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。

　　xxxx，我熱愛本職工作，并且在始終不懈要求自己，立足本職，爭創(chuàng)xxxx。

　　我從參加工作以來，在所工作過的崗位上，我始終以更高的標準要求自己，兢兢業(yè)業(yè)完成各項教學任務，“退伍不褪色”可以說是我始終不變的工作原則，也正是在這種軍人精神的鼓舞下，在過去15年的工作中，我所帶的班級總是名列前茅，涌現(xiàn)過許多縣、鎮(zhèn)三好學生和優(yōu)秀少先隊員，就我自己而言，我也在近幾年先后連續(xù)4次被評為教學“十佳能手”、2次鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師的榮譽，并且多次被授予市、縣、鎮(zhèn)級優(yōu)秀大隊輔導員的榮譽稱號。

　　第二，我工作勤謹務實、嚴謹細致，業(yè)務技能扎實，并且在工作中堅持勤奮學習，不斷進取。

　　十五年班主任和八年大隊輔導員的教育實踐工作經(jīng)驗使得我在磨練養(yǎng)成了嚴謹細致的工作態(tài)度和良好的工作能力，讓我進一步明晰了怎么去做、怎么做好政教處副主任崗位的工作，為我下一步工作的開展提供了良好的引領(lǐng)。除此之外，可以說，在過去15年工作的開展當中，無論在那個崗位上，無論在什么時候，我堅持在立足崗位的基礎(chǔ)上，“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，不怕辛苦，穩(wěn)扎穩(wěn)打，將領(lǐng)導布置的各項工作做好，做到位，所取得的工作成效也得到了上級領(lǐng)導和同事的肯定和認同。

　　除此之外，在過去的工作中，我還一直秉承業(yè)務能力精益求精的精神去學習、去鉆研，充分利用閑暇時間學習教育教學層面的專業(yè)書籍和管理書籍，同時也向?qū)W校的其他老師、前輩取經(jīng)，用以不斷提高自己的業(yè)務技能水平，為我進一步提高個人的工作能力水平提供了強有力的支撐。近幾年來，我先后總結(jié)出近10余篇教育教學論文分別在省、市獲獎。有2篇文章在省級刊物上發(fā)表，多篇學生活動簡訊被網(wǎng)絡采用。為其他教育工作的開展提供了良好的借鑒

　　第三，我組織協(xié)調(diào)能力較強，善于引領(lǐng)學生展開活動，協(xié)助其他同事做好教育教學工作。

　　特別在最近幾年的工作中，我先后多次帶領(lǐng)學校鼓號隊多次歡送新兵、迎接領(lǐng)導蒞臨的活動，并且多次牽頭組織舉辦紅領(lǐng)巾心向黨—十八大與我們的未來活動、學習雷鋒，做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動、建隊日活動、小主持人培訓活動、向xxxx敬禮，做有道德的人網(wǎng)上簽名活動、我的中國夢征文競賽活動。豐富了學生的業(yè)余文化生活。除此之外，在工作中我還始終把敬業(yè)奉獻的工作精神放在首位，工作認真負責，秉持謙虛的學習態(tài)度、嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的品質(zhì)和公平、公正的團隊管理精神，始終能以飽滿的熱情參加到各項工作中來，與其他同事打成一片，共同凝結(jié)成一個充滿生命力的戰(zhàn)斗團隊。

　　俗話說：凡事預則立，不預則廢。如果此次競聘成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃：

　　第一、立足崗位，積極服從安排。

　　作為一名政教副主任，在以后的工作中，我將以飽滿的熱情和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成我們學校上級領(lǐng)導安排布置的`各項任務進一步強化崗位職責，提高管理技能和管理素質(zhì)，切實做好主管領(lǐng)導的參謀和助手，到位不越位，補臺不拆臺。除此之外，我還會在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展工作，做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，發(fā)揮好一名政教副主任的積極作用。

　　第二，做好橋梁，確保政令暢通。

　　在下一步工作的開展中，作為一名政教處副主任，我還將會發(fā)揮好上下級之間的橋梁作用，及時傳達、貫徹學校的各項決策和政策，為教育教學工作的開展提供助力作用，除此之外，我還會在工作的開展中不斷創(chuàng)新工作方式、方法，以切實實現(xiàn)對我鎮(zhèn)小學政德教育工作開展的促動。

　　第三，加強學習，提升能效水平。

　　為了確保個人工作能力的不斷提升，在下一步工作的開展中，我還將會不斷加強政治理論知識的學習，提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，不斷加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。除此之外，我還會秉承精益求精的精神去前進，在充分了解教育教學過程中出現(xiàn)的各種情況與問題的基礎(chǔ)上，挖掘出各種問題的根源，尋找解決問題的xxxx途徑。

　　第四，加強溝通，做好家校教育。

　　為了確保教育成果的提升，在下一步工作的開展中，我還將會在與家長、老師和學生的溝通上進行著力，使得家長和學校都能共同掌握學生的實際情況，為雙方教育工作的開展提供良好的依據(jù)，確保家校教育工作的穩(wěn)定推進，與此同時，也通過該方式xxxx限度的避免可能發(fā)生在學生身上的不穩(wěn)定問題。

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，短短數(shù)分鐘時間，很難完全表達我對新崗位工作的設想與規(guī)劃，但是卻可以讓大家了解我始終如一的工作思路，無論競聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進取的毅力，為我們鎮(zhèn)小學的發(fā)展與壯大貢獻我全部的力量。

　　謝謝大家！

學校競聘副主任演講稿7

尊敬的領(lǐng)導老師們：

　　大家好！

　　在各位領(lǐng)導和同事面前，我是一個才疏學淺的新調(diào)入教師，參加競爭，當是一個鍛煉自己的機會，只想讓大家了解我、幫助我。讓我更加清醒地看到自身存在的差距，促使我在以后的工作當中努力學習，勤奮工作。我競選的是學校辦公室副主任，我競爭中層干部的主要優(yōu)勢如下：

　　一、敬業(yè)精神

　　從教這些年來，我始終能踏實勤懇地工作，干一行，愛一行，專一行，能以大局為重，為學校的發(fā)展奉獻自己的青春。

　　在鎮(zhèn)工作的時候，我是雙抓，教學要抓，學校安排的諸多任務也要抓。我?guī)Ц吣昙壵Z文，除早晚自習外，每天3節(jié)課，兼任電教員、打字員、檔案員、通訊員、電子圖書管理員、學籍管理員，還負責學生體質(zhì)健康、校舍安全建設電子檔案等工作。

　　調(diào)進學校后，我做到三勤即嘴勤：多向同事們請教各種電教設備的使用和教學疑惑，耐心細致地向任課教師說明班班通操作注意事項及一般解決方法，竭力讓老師滿意；腿勤：只要教師反映班班通設備出現(xiàn)問題，及時跑去解決，力爭不讓教師課堂出現(xiàn)遺憾。領(lǐng)導一安排任務，立馬跑去辦，絕不拖拖拉拉。老師們需要幫忙的，爬上爬下，盡力幫到底。手勤：在工作之余，多思考多動筆，撰寫通訊稿，宣傳學校的.動態(tài)和特色。

　　今秋，我輾轉(zhuǎn)了3個年級代課，我把代課看成是對自己的考驗和一種鍛煉。代課期間，我能及時完成教學任務，認真上課，作業(yè)全批全改，對學生學習出現(xiàn)的各種問題都及時給予解決，積極主動地和搭班教師配合，能堅持組織好學生放學路隊紀律，人不到齊，絕不出校，讓生病教師安心治療，早日痊愈，絕不因為自己是短期、暫時代課，就放松要求。

　　二、專業(yè)素質(zhì)

　　1、6年多元的工作積淀，讓我形成了務實、嚴謹、高效的工作作風，讓學校放心，讓領(lǐng)導放心就是辦事員追求的目標。在以前學校工作的每一天，都有教導主任、總務主任、工會主席等領(lǐng)導安排資料要編輯打印，為了做事更有條理和效率，不出現(xiàn)紕漏，我堅持做好每日記載，做到三個完成，急緩完成：記載本上寫清所辦事情最低交付時間，按先后順序，擇急先辦；及時完成：提前調(diào)課，當天、當時段的資料及時交給領(lǐng)導。高效完成：做到三個精確：文檔精確到每個標點符號，表格精確到毫米設置，正確率到100%。

　　2、做好教學本職工作。認真鉆研課改精神，撰寫教學案例、論文；講好公開課、示范課；嘗試開發(fā)課堂、開放課堂，向40分鐘要效率；注重學生習慣養(yǎng)成，重視學生的思想教育；用情感染學生，用愛教育學生，做一名有思想性的、有藝術(shù)性、有風格特色的語文教師，得到了領(lǐng)導、同事、家長的一致好評。

　　3、有一定的文字綜合功底。我從小就喜愛文字，對漢字有濃厚的興趣。從年擔任語文教師開始，我每周總會寫上1篇文章讀給學生們聽，和學生一起感受漢字的奇妙。發(fā)表過不少通訊報道被教育局采用，為學校撰寫工作計劃、總結(jié)，領(lǐng)導述職報告、匯報等。雖然文字工作是個辛苦、清苦甚至痛苦的事情，但我寓苦于樂，無怨無悔，不斷收獲著成功的喜悅。

　　三、為人處事

　　我的祖祖輩輩都是農(nóng)民，都有著農(nóng)民那種勤勞、樸實的品格。受父親的影響，我性格也很直率，待人真誠、謙虛、不卑不亢、不計個人得失。能尊重長輩、領(lǐng)導，更能團結(jié)同事，與身邊的人和睦相處。在x工作了x年，前前后后來了x位校長，年長的我們是莫逆之交，相仿的我們是朋友兄弟，和同事們也是親如姊妹，從沒有和任何老師發(fā)生過不和諧的事情。

　　如果這次通過競爭能夠成為一名中層干部，我將更加注重錘煉意志品格，不斷學習充實自己，勤奮工作，履行職責，為各位老師們竭力服務，把負責的工作干出成績、干出特色，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。如果沒有能進入中層干部崗位，證明我還有差距，我會更加努力工作去把握機會，贏得信任，接受組織和同事們的再次挑選。對此，我充滿信心。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

學校競聘副主任演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：

　　你們好！

　　首先，請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位，我叫鮑友春，03年畢業(yè)于宿州師專，03~05年度任教于桐城師范學校，05年至今任教于漳湖中學，現(xiàn)本科學歷。

　　來漳中工作已經(jīng)4年，在這4年中承蒙各位領(lǐng)導，老師對自己的關(guān)心、扶持與厚愛，使我能較快地融入漳中這個團隊，在這個團隊中我積極學習一批有經(jīng)驗老師的教學模式、管理方法，使自己日趨成熟、完善。同時，我也獲得了些許榮譽：05~06年度被評為“優(yōu)秀團干”，07年度被評為“教學能手”08年度被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”09春學年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”，在去年的年度考核中，我被評為優(yōu)秀等次，現(xiàn)任漳中團委委員、職代會代表、初三年級組組長，902班班主任，授804班數(shù)學，902班物理，904班物理。

　　當然，今天我站在這里，來參加總務處副主任的競爭上崗演說，大家也許很驚訝，但卻表明了我的心跡。的確，論教齡、論資歷，小鮑尚淺；按成績、論經(jīng)驗，小鮑還有待提高。也許我很年輕，可年輕不是給自己一個逃避的理由，更不是給自己找一個不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里，少不了前輩們的引領(lǐng)，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新！我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷也是一種財富的積累。

　　自05年被分配到漳中以來，承蒙歷任領(lǐng)導的厚愛和各位同仁們的信任，年年滿負荷工作。在漳中這個大家庭里，我勤懇教書，勇挑重擔，任勞任怨。磨練了我的意志，堅定了我的信念，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務意識。鑒于此，我才有勇氣面對大家，參與競聘。

　　眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨�？倓蘸笄诠ぷ鲗�會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務工作的.業(yè)務知識要求標準越來越高，一位合格的總務協(xié)管人員必須做好總務主任得力的助手，同時應立足本職，當好服務員。必須協(xié)同總務主任全面了解學校管理、教學、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：

　　一、總務工作必須為教學服務，為課改服務。

　　二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。

　　三、總務工作必須堅持經(jīng)濟性原則。自力更生，開源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費用到教育和教學急需上。

　　四、總務工作必須有整體規(guī)劃。在當前教育經(jīng)費不足的情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設好，為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。

　　以上是我個人對總務工作的一些理解。剛才參加總務副主任競選演講的金老師，很有自己的優(yōu)勢。那么，我的優(yōu)勢是什么？我要說，我的優(yōu)勢就是我年輕，我思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。我認為這是作好總務工作的基礎(chǔ)

　　其次我具備一定的技術(shù)能力�？倓崭敝魅尾粌H要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識，更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調(diào)能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。

　　優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務處副主任！我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，全面協(xié)同總務主任做好方方面面的工作。

　　光陰似箭，公式可能淡漠，定理可能遺忘，而我們之間培養(yǎng)起來的真摯情感，卻常常經(jīng)年累月不僅不淡忘，甚至會越積越深。所以無論結(jié)果怎樣，小鮑均心存感激。最后，我想以902班板報上的一首詩作為我的結(jié)束語：揚起生活的風帆＼希望在前方＼不要再徘徊＼拋開那一切＼邁開勝利的步伐＼這里是夢的地方＼非此和著嘆息＼又增加一份向往＼心不再等待＼只向往那地方＼別期待什么別的＼自己就是命運的主宰＼努力的干吧�。苣贻p趁現(xiàn)在！

　　謝謝大家

學校競聘副主任演講稿9

尊敬的領(lǐng)導和同志們：

　　一份辛勞，一份收獲，我的工作得到了領(lǐng)導和同志們的贊譽，但我深深地知道榮譽屬于過去，未來我還需努力，成績不找跑步了，問題不找不得了，目前的工作與同事的期望和領(lǐng)導的要求尚有一定的距離，未來還需不斷努力，若我競聘成功我將總結(jié)經(jīng)驗，積極擺正位置，結(jié)合實際以“如履薄冰”的謹慎態(tài)度，以“一絲不茍”的嚴細態(tài)度，慎對從事的職業(yè)，力爭再次取得輝煌的成績，在工作中做到以下幾點：

　　一、我將以這次競聘為新的工作起點，強化職業(yè)認識，通過宣傳提高學校聲譽、打造學校品牌。通過宣傳讓學校在校與校之間、學校與家長之間、學校與社會之間架起溝通的橋梁，增進彼此了解。一所特色的學校不光是靠努力工作得來的，宣傳也是學校發(fā)展的“生產(chǎn)力”，在學校宣傳工作除了要找“亮點”，同時也要培養(yǎng)一支“善于發(fā)現(xiàn)”的宣傳隊伍，針對這一點在未來的工作中將從以下三個方面來加強宣傳隊伍建設：首先是組建好宣傳隊伍，重點在教師中選拔善于宣傳有創(chuàng)新精神的老師來擔任這項任務；其次是培養(yǎng)好宣傳隊伍。宣傳隊伍的培養(yǎng)我們采取“三確立”的形式使隊伍的培訓工作達到“課程化”，通過確立培訓時間、內(nèi)容；確立培訓的形式；確立培訓的人員這三種方式會有效提高宣傳隊伍的整體素質(zhì)。最后是管理好宣傳隊伍。一個好的團隊，管理非常重要。我想學校的宣傳工作不是盲目的'，而是要緊緊圍繞本校的重心工作加強宣傳。一是宣傳要形

　　成常規(guī)工作，宣傳工作要緊密結(jié)合學校的重點工作進行，把學校的一些做法及時宣傳報導出去。教育宣傳工作的核心—學校特色工作，這是加強宣傳工作的主旨。

　　二、我將以身作則，身先士卒，緊緊圍繞宣傳和文化建設工作目標，做實、做細、做好各項工作，我深深地知道，校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。因此，建立校企合作的模式，引入企業(yè)文化，加強學生誠信文化建設，將教書、管理、服務、文化有機結(jié)合。在管理和服務上提倡“博愛”，為學生的學習和生活提供有效保障，在嚴謹規(guī)范的運行軌道中，充分鍛煉學生自我管理的能力；環(huán)境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設，更加突出“軟”環(huán)境的培植，在學習創(chuàng)新、技能實踐、文體競技、團隊精神、思想導向及生活等方面全面為學生營造出良好成長環(huán)境。在工作中以飽滿的熱情，積極發(fā)揮我的專長，和同志們一起在新的崗位上做出貢獻。

　　各位領(lǐng)導、各位同志，各位朋友！幾分鐘的演講，難以向各位呈獻出一個完整的我。但請相信，無論今天的競聘是否成功，在今后的漫漫征途中，我都將以堅定的信念、沉穩(wěn)的步伐、堅強的意志、飽滿的熱情不斷前進，不斷追求！我斗膽地請領(lǐng)導透過我的工作業(yè)績與平時表現(xiàn)考核我，相信我！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

學校競聘副主任演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　非常感謝學校領(lǐng)導、同志們給了我這次競聘的機會。（自我介紹略）。今天我競聘的崗位是辦公室副主任一職。

　　對于學校，我有著深深的情感，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛我們的舟山職業(yè)技術(shù)學校。十年的風風雨雨，彈指一揮間，我也從一個走上講臺還略帶靦腆的年輕教師步入了而立之年。一路走來，迷惘過，無奈過，嘗到過失敗的痛苦，也品味過成功的喜悅。不管怎樣，是舟山職業(yè)技術(shù)學校這個大家庭給了我不斷成長的支持和動力，是學校以“不拋棄、不放棄”的大愛胸懷在促使我成長。古人云：“知恩亦知報；天生我材必有用”，適奉這次難得的競聘機會，我本著鍛煉、提高的目的，展示自我，同時接受學校領(lǐng)導和全體老師的評判。希望在自己的而立之年為學校做點力所能及的事，為學校的發(fā)展盡自己微薄的力量。

　　我參加學校辦公室副主任一職的競聘，主要基于以下幾個方面的考慮：

　　一方面本人思想政治過硬，在大學時就加入了中國共產(chǎn)黨，工作后更加堅定不移地的擁護黨的路線、方針和政策，立場堅定、旗幟鮮明，始終牢記我黨全心全意為人民服務的宗旨。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極參加學校黨總支安排的每一次黨員會議和理論學習活動，從20xx年參加工作至今，一直保持全勤。思想上積極要求上進，自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和學習實踐科學發(fā)展觀，不斷提高自己的黨性認識和黨性修養(yǎng)。

　　二是作為一名普通的教師，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，從不遲到不早退。認真完成學校安排的教學任務和辦公室的其它工作。時刻以合格黨員的標準約束衡量自己，工作上勤奮進取，任勞任怨，寧可自己付出更多勞動，也要把工作完成好。辦公室工作比較煩多，有時為了把工作做好，加班是很經(jīng)常的事情。

　　三是本人在工作和學習中勤于付出，敢于鉆研不斷進取，也取得了一些小小的成績。

　　四是我認為自己已具備擔任副主任的基本素質(zhì)，有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我是在農(nóng)村長大，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。大山里的生活培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”和“能吃苦、會忍耐、樂奉獻”的良好品質(zhì)。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，從不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把學校交給的工作做好。

　　五是有嚴于律己、誠信為本的品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，應該說得到了領(lǐng)導和同事的肯定。

　　六是有踏實肯干、求真務實的工作作風。在大學里就養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的'工作習慣，養(yǎng)成了唯真、唯實的工作態(tài)度。假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，努力工作，以積極認真的態(tài)度做到“以為競崗，以崗促為”。

　　第一、擺正自己的位置，當好配角。

　　在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示多匯報，多交心多通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，努力把本職工作做好。

　　第二、加強學習，提高素質(zhì)。

　　一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務知識和專業(yè)知識方面的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

　　第三、扎實工作，銳意進取。

　　繼續(xù)發(fā)揚以往好的工作作風，扎實工作，注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和其他同志一道努力把辦公室的事情做好。

　　各位領(lǐng)導、同事們，在您們的面前，我可能還是一個才疏學淺的學生。自己斗膽競聘，積極響應組織號召，也是為了讓大家更多地了解我、幫助我，支持我。

　　最后以一副自編的對聯(lián)來結(jié)束我的競聘稿，上聯(lián)是“勝不驕，與時俱進創(chuàng)佳績”，下聯(lián)是“敗不餒，開拓創(chuàng)新促發(fā)展”，橫批是“天天向上”。

　　謝謝大家！

學校競聘副主任演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　下午好！我叫xxxx。1990年畢業(yè)到學校工作，XX年獲碩士學位。多年來一直得到領(lǐng)導老師們的關(guān)心和幫助，在此深表謝意！

　　下面我分兩個階段匯報工作：

　　第一階段：XX年之前，主要從事語文教學、班主任和秘書技能培訓。先后榮獲省一輕廳先進工作者、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等。

　　第二階段：XX年至今，在做好教學和班主任工作的同時，積極參與了學校宣傳工作。XX年教育集團成立后，擔任了集團雜志和網(wǎng)站執(zhí)行編輯；XX年1月，校報(xxxx)創(chuàng)刊后，作為責任編輯，在學校領(lǐng)導、主編、副主編等領(lǐng)導下，承擔了撰稿、編輯、排版等工作；XX年11月起，作為新組建的`學校網(wǎng)站辦公室成員，負責網(wǎng)站撰稿和編輯工作。平時還參與了學校和實訓基地匯報材料的寫作、整理；在校慶活動中，完成了學校交給的校慶材料的寫作、整理工作；最近又參與了實訓基地文化建設等工作。

　　幾年來，在領(lǐng)導關(guān)心指導下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發(fā)揮了報紙和網(wǎng)站服務宣傳學校的作用。雖然經(jīng)常加班加點，但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進步，溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應提高。是領(lǐng)導老師的指導幫助，是學校大發(fā)展，促使我不斷進步，也給了我今天登臺競選的機會。

　　學�？焖侔l(fā)展、實訓基地啟用運行，對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團結(jié)奮進的事跡和精神，如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”，營造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競選學校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢如下：

　　1.從事報紙網(wǎng)站等宣傳工作多年，寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，有做好這項工作的基矗

　　2.在“情鑄金藍領(lǐng)”教育品牌指導下，形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。

　　3.多年來保持著跑步鍛煉習慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負荷運轉(zhuǎn)。

　　請領(lǐng)導老師一如既往地支持我、幫助我。

　　謝謝！

學校競聘副主任演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：

　　大家好！還依稀記得在職稱競聘時，我曾講述了我與雙峰的故事。如果說雙峰是我的福地，那么各位老師就應該是我生命中的貴人。今天，我再一次鼓起勇氣，走上了競聘雙峰小學辦公室副主任的舞臺。老師們也許會說我太不知足，的確，知足者常樂。但我想，知足并不意味著放棄追求，知足并不等同于固步自封。它其實傳遞的是一種心態(tài)，不貪求，不貪婪。而其實質(zhì)，更是在啟示我們每個人都應常懷愉悅之心，并以此為動力常葆向上之追求。以上應該是我今天敢于超越自我的力量之源！

　　我，XX年參加工作，XX年加入中國共產(chǎn)黨，從XX年到XX年，我一直在農(nóng)村小學任教，在此期間，擔任了七年的教務主任，XX年9月份調(diào)入九江縣第一小學，XX年考調(diào)入雙峰小學任教，先后擔任了年級備課組長，年級組長，在此期間，參與了校報的編輯工作。在參加工作的XX年里，我先后在九江市第一、二、三屆優(yōu)秀園丁工程評選活動中被評為市骨干教師，取得了省級賽課一等獎、二等獎各一次，獨立承擔市級課題研究并于XX年順利結(jié)題，參加了我們學校兩項省級課題研究，撰寫的論文也多次獲國家級、省級獎，在各級各類的教師基本功比賽和演講比賽中也多次獲獎，且多次主持縣級文藝演出活動�；厥走@樣一段履歷，我想有四方面是我競聘辦公室副主任最具魅力的地方：

　　其一，我的認真與執(zhí)著。試想，一個不勤奮，不執(zhí)著追求的農(nóng)村教師能走進雙峰嗎？能在各方面都頗有建樹嗎？我想，這也是做好辦公室工作的基礎(chǔ)和基石。世上無難事，只怕有心人。

　　其二，較好的語言表達能力及文組織能力。一次次的比賽是語言表達能力最好的證明，而在校報這段時間的工作，既鍛煉了又見證了我的文組織能力。我想，一個談吐清晰，且聲情并茂的人難道不是辦公室所需要的嗎？

　　其三，較好的人際關(guān)系。只身一人來到陌生的環(huán)境，我從彷徨中，從忐忑中走了出來，當然，這離不開老師們的幫助與呵護。在年級組中，能和同組老師處理好關(guān)系，不怕吃虧，在擔任備課組組長和年級組長時，能很好地完成學校布置的各項工作，能充分發(fā)揮同組老師的優(yōu)勢，營造愉悅的工作氛圍。

　　那其四是什么呢？眾所周知，我們學校辦公室現(xiàn)有的主任，副主任都是女性，而我則不同。這難道不是最好的互補嗎？這難道不是最好的優(yōu)勢嗎？

　　如果我競聘上了辦公室副主任，我將以更加積極的姿態(tài)投入到工作中去，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，虛心學習，務實有效地履行好自己的職責。全情投入，真心付出，有效溝通。在工作中首先要全情投入，把工作放在重要位置，傾注自己的'情感，傾注自己的精力，全力協(xié)助好辦公室主任的工作，出謀劃策，勇于擔當；其次要真心付出，要把學校的事和老師的事當成比自己的事還要重要的事來做，用心服務，嚴謹細致，不怕羅嗦，不怕麻煩；最后要有效溝通，做好信息的收集、發(fā)布與反饋，讓老師們及時了解相關(guān)信息，理解學校的工作意圖，同時，也把老師們的意見與想法及時匯報給相關(guān)領(lǐng)導，并適時協(xié)調(diào)好與學校相關(guān)的各部門之間的關(guān)系。

　　人之所以能，是相信能。今天，我邁出了勇敢的一步，也邁出了自信的一步，不管結(jié)果如何，都必將成為我人生中最濃墨重彩的一筆，成功是一種美，失敗也未必不是一種美。但，我想有了這塊福地，有了這么多貴人，成功或許就在前方！

學校競聘副主任演講稿13

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家下午好！很高興能夠站到這里參加級部副主任的競選。首先感謝學校為我們提供這樣一個展現(xiàn)自我的平臺，也由衷希望在座的各位領(lǐng)導和老師能支持我！

　　我非常愿意參與學校的具體管理，非常樂于為學校的發(fā)展盡自己的綿薄之力，這是我參與競選的初衷；我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競選的動力。

　　1998年8月，我通過競聘來到了xx一中，成了一名光榮的人民教師。十三年來，我努力工作和學習，無論在語文教學還是在班主作工作上都取得了一定的成績，獲得了一些經(jīng)驗，得到了學校領(lǐng)導和師生們的認可。我沒有什么具體的施政綱領(lǐng)，我想在這里談一談自己的工作特點。

　　首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。

　　我的管班訣竅就是以身作責。要求學生做到的，我首先做到。參加工作以來我?guī)缀鯖]有遲到過，十幾年來堅持預備鈴響的時候立在教室門口。如果沒有極特殊的情況（比如開會等），我一定堅持和我的學生一塊跑操，一起喊口號；我認為不拖堂是對學生的尊重，所以我從來不拖堂。

　　去年高考前，可能就是今天這個日子，我對23班的學生說，馬上就進入高三了，我要求所有的學生六點半到校早讀。整整一年來，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點半趕到學校。我的以身作則直接影響了我的學生們，我們班的早讀時間有了保障，早讀質(zhì)量大大提高，班級的整體成績也提高了。我相信以身作責就是無聲的命令，以身作責才能讓大家心悅誠服。

　　第二，我有一定的管理經(jīng)驗。

　　20xx年至20xx年，我曾在現(xiàn)在這個年級組任語文備課組長，當時的年級組長是xx老師。作為一名參加工作三四年的年輕的備

　　課組長，我一方面虛心向老教師請教學習，另一方面用自己的敬業(yè)精神和積極心態(tài)去影響年輕的老師。在我和其他老師的共同努力下，**年高考我們的語文成績非常好，獲得當年的高考學科獎。更讓我欣慰的是，當年我們一起帶的那些年輕老師，像楊建老師、張麗寧老師、楊漠老師、王秋菊老師如今都成了各個年級的`教學骨干。

　　20xx*年6月，學校安排我擔任高三文科七班的班主任和語文老師。記得年級主任xx老師對我說：“小宋，學校安排你當班主任，除了穩(wěn)定七班外，還希望你能帶一帶其他三個文科普通班的班主任�！碑敃r8班班主任是xx老師，9班xx老師，10班xx老師，教室在東教學樓三樓，我被同事們戲稱為三樓“樓長”。高三那一年，我們四個班主任幾乎每天早讀都到班里。在我們的努力下，那年文科普通班的高考成績實現(xiàn)了預期目標。xx主任也不止一次的在不同場合表揚我，說我為學校作出了貢獻。

　　他們這幾位年輕老師之所以對我信服，我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業(yè)；二是因為我無論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。

　　第三，我對教育教學充滿了激情。

　　令我欣慰的是，我參加工作十三年了，至今沒有經(jīng)歷過職業(yè)倦怠期。我熱愛語文教學，熱愛三尺講臺，熱愛班主任工作，熱愛我的學生。能夠在課堂上和學生一起盡情展現(xiàn)風采，是我的最大幸福；能夠通過學生的成績和口碑肯定自己的能力，是我的最大快樂。我的座右銘是：“三尺講臺綻放青春自我，語文天地縱橫不悔人生�！�

　　級部副主任的工作對我來說是全新的，如果我能當選，我會認真學習，虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我能當選，不管與誰搭檔，我都會堅決服從領(lǐng)導的安排。如果我能當選，我的站位將更高，我會積極參與學校的管理，嚴格落實各項制度，以管理促教研，以教研促成長，用制度捍衛(wèi)公平，用成績回報社會。

　　我堅信，在高校長的帶領(lǐng)下，我們一中人一定能精誠團結(jié)，發(fā)奮圖強，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天！

　　有耕耘就會有收獲！

　　謝謝大家！

學校競聘副主任演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我今天很激動，也很興奮，我叫***，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。1996年8月?lián)�任成教中心辦公室主任職務，1999年9月調(diào)谷城縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：

　　一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教�？频摹恶R克思主義哲學》《政治經(jīng)濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學、經(jīng)濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，1995年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。

　　二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從1996年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經(jīng)驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓、繼教方面的經(jīng)驗材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。

　　三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。

　　四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。

　　(一)科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

　　(二)搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領(lǐng)導與領(lǐng)導、處室與處室之間的'溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。

　　(三)當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。

　　(四)加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結(jié)，維護領(lǐng)導形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

　　領(lǐng)導、老師們，以上是我的競聘報告。這次競聘無論成功與否，我都不會辜負組織對我的期望，盡心盡力做好工作，做一個稱職的主任。我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接我校輝煌燦爛的明天。

　　謝謝大家！

學校競聘副主任演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　首先應該感謝校黨委、行政的領(lǐng)導給我們這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機會，我將珍惜這次的機會，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，接受大家的評判。

　　我叫xx，男，漢族，xx年生，xx人，xx年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任xx副研究員。現(xiàn)競聘黨辦、校辦副主任一職，請大家支持。

　　一、任職簡歷：

　　本人于畢業(yè)于，獲工學學士學位，在研究所從事科技開發(fā)與項目管理工作，19xx年晉升為助理研究員；任省科技辦主任（正科級），8月晉升為副研究員；9至今，在科技處工作，任科科長。

　　二、任職優(yōu)勢和不足：

　　本次競聘產(chǎn)業(yè)處副處長，我個人認為自己有如下幾點優(yōu)勢：

　　1．熟練運用計算機和網(wǎng)絡的能力是我的一個明顯優(yōu)勢。

　　2．本人先后畢業(yè)于工科的自動化專業(yè)和管理類的經(jīng)濟管理專業(yè)，并且，已經(jīng)修完了工商管理項士的全部課程，掌握了從事校辦企業(yè)管理所必需的一些技術(shù)技能和管理知識。

　　3．有較為豐富的的行政工作經(jīng)驗和相關(guān)知識。從事科研開發(fā)工作十多年，熟悉技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)的全部流程，能夠針對校辦企業(yè)具體情況，就其產(chǎn)品開發(fā)和市場開發(fā)提出合理建議。

　　4．有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，言行與公司保持高度一致，踏實肯干，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高有多年從事技術(shù)管理和行政管理的工作經(jīng)驗。

　　5．有一定的文字基礎(chǔ)。

　　6．綜合協(xié)調(diào)能力和做好協(xié)調(diào)

　　三、思路與措施：

　　辦公室是學校的窗口部門，是領(lǐng)導的參謀和耳目，是信息傳遞、上下內(nèi)外溝通的橋梁紐帶，。如果能擔任辦公室副主任，我會認真做好以下幾個方面的工作，

　　1．擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，真正當好校領(lǐng)導和主任的參謀和助手，服從、服務于領(lǐng)導決策，做到：盡職不越權(quán)，補臺不拆臺。

　　2．加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質(zhì)量。提高文字表達能力

　　3．做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好與領(lǐng)導和同事的關(guān)系，確保學校的政令暢通。

　　4．發(fā)揮自己的計算機的特長

　　5．團結(jié)同志，虛心學習，協(xié)作發(fā)展

　　6．既要做好具體工作，又要想辦法參與了解全局工作只有了解全局工作，才能發(fā)揮助手作用。

　　7．注重信息的綜合處理，以提高工作實效。

　　8．要樹立效率觀念

　　9．要樹立信息觀念。做好信息收集、整理、傳遞工作。在日常工作中，做一個有心人，加強與各部門的溝通與交流，不但要對公司的內(nèi)外信息做到及時收集、整理、傳遞，更要善于從日常所收集的信息中，發(fā)現(xiàn)問題，捕捉到重要信息，提取有價值的.材料，為自己撰寫材料、領(lǐng)導決策等提供依據(jù)。

　　各位領(lǐng)導，各位同志，以上是我?guī)�點粗淺的想法，如果大家信任我，給我一次機會，把我放到適合自己的崗位上去，我將不辜負大家的希望，以實際行動來實現(xiàn)自我價值。不管今天競聘的結(jié)果如何，我都會保持一種平靜的心態(tài)來對待。即使競聘不成功，我也會將競聘中表現(xiàn)出的勇氣，帶到今后的工作中去。當然，我也有很多不足之處，但我仍然會發(fā)光發(fā)熱的。

　　謝謝大家！

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