慶元旦迎新年廣播稿(8篇)
如果你是廣播站的播音員,肯定會知道廣播前一般都會預先準備好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的慶元旦迎新年廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
慶元旦迎新年廣播稿1
播放開播曲
合:雛鷹展翅任翱翔,金鶴伴我共成長。
乙:老師們,同學們,大家好。歡迎收聽金鶴小學第十期期紅領巾廣播。
我是xx,我是xx,祝大家午間愉快!
甲:今天xxxx年12月30日。
乙:本期紅領巾廣播的主題是——《慶元旦》。
一、辭舊迎新
甲:一寸光陰一寸金,
乙:時間老人腳步勤。
甲:轉眼又到了年末,在這料峭的冬日里,又迎來了xxxx年的元旦。在元旦佳節(jié)到來之際,我們首先預祝各位老師和同學們節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!祝愿我們金鶴小學蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達!
甲:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。
乙:回憶這一年中,給過你溫暖和幸福的人,感激他們曾給予我們的關心和幫助。賈新怡,這一年中你最想感謝的'是誰?
甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領巾廣播向他們說一聲:謝謝。
乙:的確是如此,我們要感謝每一棵草,是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,使我們能腳踩大地;感謝藍天白云,給我們想象的空間;感謝太陽和月亮,給我們溫暖和詩意……
甲:其實常懷感激之心,也是《小學生行為規(guī)范》要求我們做到的,更是我們中華民族的美德,不是有一句話叫:滴水之恩當涌泉相報?
乙:因此,我們從小就應該學會感恩。下面,請欣賞詩朗誦《感謝》。
慶元旦迎新年廣播稿2
主題:慶元旦,迎新年開場音樂《春節(jié)序曲》
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的同學們合:大家好!
甲:光陰似箭,日月如梭。轉眼間,就到了xx年歲末之際。
乙:新年的鐘聲即將敲響,在我們共同的期盼中,xx年的元旦即將來臨。
甲:在這辭舊迎新的`時刻
乙:我們感到無比快樂!
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:今天,就讓我們相約在這里,享受節(jié)日帶給我們的歡樂,聆聽四(1)中隊為您奉獻的這段美好時光!
乙:請聽歌曲《新年好》。
甲:在這喜氣洋洋的歌曲聲中,大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢?
乙:那么同學們對元旦這個節(jié)日又有多少了解呢?下面就聽聽我們的介紹吧?《元旦的傳說》
甲:哎,你們知道嗎?我國古代的許多大詩人:大文豪為了慶賀新年,也寫下了許多優(yōu)秀的詩詞作品。
乙:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
合:千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。歌曲《元日》
甲:為了慶祝一年的新開始,人們有穿新衣:戴新帽:添碗筷:吃元宵等習俗,以預示新年有新的氣象。
乙:對于我們同學們來說,在新年里也應該有新的目標,新的計劃,用自己的實際行動,爭取新的進步和成績。最后,祝愿大家
合:新年快樂,如意吉祥,好好學習,天天向上歌曲《春節(jié)序曲》
結束語:(甲)今天的紅領巾廣播到此結束,我們相約明年再見!
慶元旦迎新年廣播稿3
開場音樂《春節(jié)序曲》
親愛的老師們、親愛的學生們:
Co:大家好!
答:時光飛逝,日月如梭。轉眼間,就是20xx年底了。
新年鐘聲即將敲響。在我們共同的期待中,20xx年的元旦即將到來。
在這辭舊迎新的時刻
我們感到非常高興!
聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
看,陽光燦爛。這是新年的絢麗色彩
a:今天,讓我們在這里相聚,享受節(jié)日帶來的歡樂,聆聽4(1)中隊奉獻的'這段美好時光!
請聽“新年快樂”這首歌
歌曲《新年快樂》
a:有了這首歡騰的歌,你已經感覺到元旦越來越近了嗎?
學生們對元旦了解多少?來聽聽我們的介紹。
元旦傳說
嘿,你知道嗎?為了慶祝新年,中國古代許多偉大的詩人和作家也寫了許多優(yōu)秀的詩歌。
在鞭炮聲中,一歲分開,春風溫暖屠蘇,成千上萬的家庭總是用新桃子換舊的。
組合:成千上萬的家庭總是在節(jié)日那天把新桃子換成舊的符號。
《圓日》這首歌
答:為了慶祝新的一年的開始,人們會穿新衣服、戴新帽子、加筷子、吃元宵等習俗,以此來表示新年的新氣象。
b:對于同學來說,新的一年也要有新的目標和規(guī)劃,用自己的實際行動爭取新的進步和成就。最后,祝大家新年快樂,好運,好好學習,天天向上!
慶元旦迎新年廣播稿4
背景音樂《春節(jié)序曲》
男1:戴窯中心小學
女1:戴窯中心小學
女1:這里是
合:紅領巾廣播臺
男1:在這里,我們?yōu)槟蜷_一扇窗,展示校園的活力與風采。
女1:在這里有飛揚的夢想,有溫馨的祝福。
女2:敬愛的老師們,
男2:親愛的同學們,
合:新年快樂!
女1:今天是12月31日,星期四,戴窯小學紅領巾廣播臺,又和大家見面了!
男1:我是播音員葛一辰
女1:我是周雅倩
男2:我是朱夏亦
女2:我是孫潘
合:“慶元旦,迎新年”走進六(2)班特別節(jié)目現(xiàn)在開始。
男1:老師們、同學們,我們現(xiàn)在在六(2)班向你現(xiàn)場直播。
女1:先和全校的老師同學們打個招呼怎么樣?(話筒指向同學們)
全體同學:元旦快樂!新年快樂!耶!
男1:紅梅含苞傲冬雪
女1:綠柳吐絮迎新春
男2:春臨大地百花艷
女2:節(jié)至人間萬象新
女1:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。
男1:新年拉近了我們成長的距離
女2:新年染紅了我們快樂的生活
男2:新年讓我們截取下四季的'片段
女1:新年給了我們人生的暢想
合:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息
男2:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。
女2:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
男1:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
女1:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
男1:光陰似箭,日月如梭。讓我們用一首快樂的歌來結束今天的廣播。
背景音樂《我的祖國》
慶元旦迎新年廣播稿5
A、新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
B、伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年的元旦如約而至。
A、首先請允許我;蔡媛媛。
B、我譚佳琪。
合:借著紅領巾廣播這個平臺,送上我們五2班全體同學對大家深深的祝福:新年快樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作愉快!祝港小的明天更美好!
A:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
B:20xx年的鐘聲即將敲響。
AB:回首往事,總有那么些回憶,讓人倍感溫馨:
A(一)、六一節(jié)那天的蛋糕,中秋節(jié)那天的月餅,我們吃在嘴里,甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。
B(二)、開學初,兩校合并,
在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
AB新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友,大家團結互助和諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。
A(三)、金秋時節(jié),我們歡聚一堂,成功舉辦了第四界科技節(jié),創(chuàng)新精神讓我們插上了飛翔的翅膀,成功的喜悅至今難忘。雖然我們學習中難免遇到崎嶇和曲折,但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽一首《隱形的.翅膀》,
。ㄒ魳;隱形的翅膀)
B電眼娃娃張韶shao涵h(huán)an教會我們,即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢;不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓,飛向屬于自己的藍天。
是啊!正因為有了隱形的翅膀,我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。
合:心存善良、關愛生命、關愛他人。
A(四)、寒冬的早晨,伴著嘹亮的跑操音樂,校園里沸騰了:三條長龍在校園里盤旋,長長的隊伍中,同學們個個精神抖擻;隊伍旁,二三十歲年輕的老師邁著矯健的步伐,身輕如燕;四五十歲的老教師也加入了跑步大軍中,朝陽映紅了他們飽經風霜的面龐,他們顯得更年輕更有活力了。我們的晨練熱火朝天!這一道亮麗的風景線無論走到哪里,我們都不會忘記。怎能忘記,寒風中領導們親自替我們?yōu)⑺、鋪腳墊?怎能忘記老師們的熱情陪跑,親切的叮嚀?怎能忘記,同伴們之間的相互鼓勵、攙扶?
A追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;
B:奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
A雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
B:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
A:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
B:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
A:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
B:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
A:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
AB站在新的起跑線上,讓我們再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!朋友們 (合)再見!
慶元旦迎新年廣播稿6
A:伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅,20xx年元旦如期而至。
張:新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪留下了深刻的印象。首先,請允許我作為知心姐姐xxx。
周:我xxx和xxx
周、張:通過知心姐姐廣播這個平臺,向全體師生致以深深的、誠摯的祝福:新年快樂!祝學生學習進步!祝老師們工作愉快!
張:20xx年,伴隨著成功與收獲的喜悅而漸漸遠去。
周:鐘聲將在20xx年敲響;叵肫饋,總有一些回憶,讓人覺得溫暖。
張:六一月餅和中秋節(jié)月餅在我們心中都是甜的。
周:學年開始,兩校合并。在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜追求的學生。這里,散發(fā)著墨香,跳動著青春的脈搏。這里,有我們對生活的激情,有我們對未來的憧憬。
張:轉眼間新面孔成了密友。大家團結互助,和睦相處,生活在一個溫馨的梨園外國語大家庭里。
周:追求與夢想,一朵絢爛的花綻放;奮斗奮斗,譜寫翱翔之歌。
張:雖然我們不能阻止時間的'流逝,但我們可以控制自己的情緒;ㄏ阕D愎(jié)日快樂;搖曳的燭光祝你平安幸福。
周:我想念千千萬萬的祝福。在這個快樂的節(jié)日里,祝福被串成一首詩,形成一段旋律,打開一顆溫暖的心。
張:溫馨的呼吸,寧靜的氛圍,舒適的休息,編織著你幸福的生活。
周:愿你微笑著迎接青春和火熱的歲月。
張:愿人間的奇花異草和綠葉永遠陪伴著你溫馨的回憶。
周:愿我的祝福,在這溫馨的季節(jié)里,像朵朵小花一樣綻放,用歡樂的新年點綴你。
張:我希望每個人都能在新的一年里完成新的目標和夢想。我親愛的姐姐真誠地祝大家新年快樂!
周:光陰似箭,日月如梭。讓我們用一首快樂的歌來結束今天的廣播。下次,我親愛的姐姐會在那里等你。
慶元旦迎新年廣播稿7
甲:一寸光陰一寸金,時間老人腳步勤。轉眼到了新的一年,在這料峭的冬日里,剛送走了xx年的元旦。我是主持人xx
乙:我是主持人xx,新一年,首先讓我們共同祝愿全校師生身體健康,幸?鞓。
甲:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。
乙:回憶這一年中,給過你溫暖和幸福的人,感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰呢?
甲:想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領巾廣播向他們說一聲:謝謝。
乙:的確是如此,我們要感謝每一棵草,是他們給給了我們濃濃的'綠意;感謝每一寸土地,使我們能腳踩大地;感謝藍天白云,給我們想象的空間;感謝太陽和月亮,給我們溫暖和詩意?
甲:其實常懷感激之心,也是《xx》要求我們做到的,更是我們中華民族的美德,不是有一句話叫:滴水之恩當涌泉相報?
甲:下面我們進入另一個版塊:美文誦讀《新年祝!
新年到了,我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好,我祝媽媽在新的一年里健健康康;媽媽臉上已增添一些皺紋,但在我心里,媽媽,您永遠都是最年輕的;我祝媽媽一生幸福,也祝媽媽天天快樂!
新的一年里,我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了,我祝爸爸工作順利,另外我也祝爸爸長壽。
新年之際,我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶,外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康,長壽至百歲。
新年開始,我要把“身體健康,一帆風順”送給我們所有的老師,辛苦他們授予我們知識,感謝他們?yōu)槲覀冎赋鱿蚯暗穆。如同母親一樣保護著我們。
送了那么多詞,我也想留點給自己,我準備把“聰明、懂事、努力”送給自己。希望我能全力以赴,做到更好。
乙:新一年,新希望,希望大家擁有好心情去對待每一件事。時間真快,在這優(yōu)美的旋律中,紅領巾廣播又該和同學們說再見了。
慶元旦迎新年廣播稿8
主題:慶元旦,迎新年
開場音樂《春節(jié)序曲》
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的同學們
合:大家好!
甲:光陰似箭,日月如梭。轉眼間,就到了20xx年歲末之際。
乙:新年的鐘聲即將敲響,在我們共同的期盼中,20xx年的元旦即將來臨。
甲:在這辭舊迎新的時刻
乙:我們感到無比快樂!
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的'旋律
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:今天,就讓我們相約在這里,享受節(jié)日帶給我們的歡樂,聆聽四(1)中隊為您奉獻的這段美好時光!
乙:請聽歌曲《新年好》
★歌曲《新年好》
甲:在這喜氣洋洋的歌曲聲中,大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢?
乙:那么同學們對元旦這個節(jié)日又有多少了解呢?下面就聽聽我們的介紹吧?
★《元旦的傳說》
甲:哎,你們知道嗎?我國古代的許多大詩人、大文豪為了慶賀新年,也寫下了許多優(yōu)秀的詩詞作品。
乙:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
合:千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
★歌曲《元日》
甲:為了慶祝一年的新開始,人們有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等習俗,以預示新年有新的氣象。
乙:對于我們同學們來說,在新年里也應該有新的目標,新的,用自己的實際行動,爭取新的進步和成績。最后,祝愿大家
合:新年快樂,如意吉祥,好好學習,天天向上
★歌曲《春節(jié)序曲》
結束語:(甲)今天的紅領巾廣播到此結束,我們相約明年再見!
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