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期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿（通用16篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書(shū)面稿子。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)講話稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼钠谥锌荚噰�(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿（通用16篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下的講話的題目是“認(rèn)真踏實(shí)，備戰(zhàn)期中�！�
緊隨著忙碌的腳步，期中考試又來(lái)臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成績(jī)揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無(wú)論你的成績(jī)是好是壞，那終究已成過(guò)往，現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴，積極備戰(zhàn)此番期中考試。
過(guò)去的成功只能代表過(guò)去，我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因?yàn)椤皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我個(gè)人認(rèn)為這句話不是說(shuō)某某人退步了，而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞?lái)勤奮者居上。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以積極的態(tài)度努力下去。
向前面的人看齊并加以的努力超越。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)奮斗目標(biāo)，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，作為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。
在考試前加緊復(fù)習(xí)，不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光�！钡@種“磨槍”是建立在平時(shí)的認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你抱著“平時(shí)不努力，考前補(bǔ)補(bǔ)也能行”的僥幸心理是不行的，若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試 “出黑馬””“放衛(wèi)星”的人，大多是平時(shí)班里默默無(wú)聞，但他們的`學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對(duì)認(rèn)真，所以?xún)e幸心理是要不得的。
對(duì)于上次考的不理想的同學(xué)，也不可以貶低自己，即不能因此對(duì)自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記，充分分析其過(guò)程，在其中總結(jié)不足，了解差距，并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué)，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷克服我們自身的惰性，并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次考試中樹(shù)立一個(gè)可行性強(qiáng)，有針對(duì)性的目標(biāo)，因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。
臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí)，去認(rèn)真對(duì)待。保證會(huì)的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習(xí)自己不會(huì)的。盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問(wèn)心無(wú)愧了。
最后希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿意的成績(jī)。
祝大家期中考試發(fā)揮自己的，考出好成績(jī)。
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的期中考試又將如期舉行。
對(duì)于高一高二的同學(xué)們，你們已久經(jīng)沙場(chǎng)，這次考試將成為你們不斷前行的過(guò)程中又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。對(duì)于高三的同學(xué)們，本周三周四要迎來(lái)湖北省的七市聯(lián)考，這場(chǎng)考試的重要性自不必說(shuō)，相信你們一定已經(jīng)卯足了勁為自己的理想而奮斗。
考試的真正目的是通過(guò)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目的.、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。
通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
針對(duì)本次考試，我對(duì)同學(xué)們的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議：
一、要克服急于求成的思想傾向，要重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
二、要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。
每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題整理本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。
三、要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專(zhuān)題訓(xùn)練，提高解題能力。
四、心理上要有合理的定位：每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
五、要突出“規(guī)范性”。每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)自以為應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù)，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要的原因就是答題不規(guī)范，失了“卷面分”。
就規(guī)范性的問(wèn)題，今天我想向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)五點(diǎn):
1.注重書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
即把字寫(xiě)清楚，符號(hào)數(shù)字寫(xiě)準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書(shū)寫(xiě)能力。
2.注重格式規(guī)范。
做題的格式就是做題的規(guī)矩。如:每段開(kāi)始空兩格;數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對(duì)，就使人感到別扭，考試時(shí)容易失去“感情分”。
這就要求在平時(shí)的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3.注重步驟規(guī)范。
解題的過(guò)程也是一個(gè)推理的過(guò)程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。
高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會(huì)扣分。
平時(shí)訓(xùn)練中，要注意總結(jié)每一類(lèi)型題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4.注重語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然。
每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說(shuō)明，要簡(jiǎn)練。
5.注重卷面的整潔規(guī)范，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。
另外，做大題時(shí)思路清晰、答案明確之后再往卷紙上寫(xiě)，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙;做錯(cuò)了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的。
卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的判斷，潦潦草草，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺(jué)之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則會(huì)讓人賞心悅目。
同學(xué)們，希望大家加強(qiáng)自我管理，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力來(lái)證明自己的實(shí)力、能力。
希望每位同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，在期中考試后再傳捷報(bào)!
祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝！
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3
xxx：
大家早上好!今天我演講的題目是《期中考試來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎?》。有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功。再過(guò)幾天，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢?
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)�！耙约褐L(zhǎng)，攻人之短”“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外
同學(xué)們，臨近考試，起請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，誠(chéng)信考場(chǎng)，成功的人生
我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
第五，充滿自信，譜寫(xiě)新篇章
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng);如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的.同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。
各位同學(xué)，青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng);青春，綠草如蔭，充滿陽(yáng)光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
上午好!
從這個(gè)星期開(kāi)始，我們就要進(jìn)入本學(xué)期期中考試模式了。要有好成績(jī)，就必須擁有好的學(xué)習(xí)方法及策略，為了督促同學(xué)們進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考，在此，我向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考
孔子云：“溫故而知新，可以為師矣”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)以往不會(huì)的題目，會(huì)遇到之前沒(méi)有解決的問(wèn)題。既然發(fā)現(xiàn)了，就要第一時(shí)間去把問(wèn)題解決掉。不要不好意思開(kāi)口去問(wèn)，不要因?yàn)橛X(jué)得這是一個(gè)很久之前的題目就不去問(wèn)。學(xué)習(xí)就是要把不會(huì)的弄懂，把不會(huì)的學(xué)會(huì)了，你的成績(jī)就會(huì)提高。
二、穩(wěn)定心態(tài)，充滿自信
我們不能夠預(yù)知未來(lái)，我們也就不能夠預(yù)知這份試卷是困難還是容易，我們更不能夠預(yù)知這次考試的成績(jī)。因此，每當(dāng)我們踏進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我們總會(huì)覺(jué)得還沒(méi)有全完復(fù)習(xí)好�？荚嚰仁侵R(shí)的.檢測(cè)，又是意志的磨煉，要對(duì)自己充滿信心。你和其他同學(xué)都是同樣的時(shí)間學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，你難別人也難，你容易別人也容易，關(guān)鍵是誰(shuí)能夠沉住氣，專(zhuān)心致志答題。
三、把握技巧，科學(xué)考試
一份試卷的題目從難度上可以分為幾部分，基礎(chǔ)題，中等難度和高難度的題目。當(dāng)我們走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我們的目標(biāo)不再是把每個(gè)題目做出來(lái)，而是在有限的考試時(shí)間內(nèi)把你會(huì)做的題目做對(duì)。幾乎每次考試中都有這樣的情況出現(xiàn)，就是平時(shí)解題能力比較好的同學(xué)考出來(lái)的成績(jī)比不上平時(shí)解題能力一般的同學(xué)。仔細(xì)分析他們的試卷，基本上就是這種情況，那個(gè)解題能力好的同學(xué)在考試時(shí)總是想著要把那幾個(gè)高難度的題目做出來(lái)，而忽視了基礎(chǔ)題。結(jié)果在基礎(chǔ)題中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，丟失了很多分?jǐn)?shù)。而那些高難度的題目花了不少時(shí)間，卻沒(méi)有做對(duì)。那個(gè)解題能力一般的同學(xué)踏踏實(shí)實(shí)，把基礎(chǔ)題都做對(duì)了，最終獲得了比較好的分?jǐn)?shù)。
在此，鄭重提醒各位同學(xué)，在考試中要合理分配時(shí)間，確�；A(chǔ)題的準(zhǔn)確率，然后有時(shí)間再做難度較高的題目。
四、考試考驗(yàn)學(xué)習(xí)，更考驗(yàn)品德
考試是對(duì)于我們一次綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，其中包括我們每一個(gè)人的品德。每一位同學(xué)對(duì)考試的紀(jì)律都很清楚明白，考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不僅不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，而且會(huì)讓自己誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)大打折扣。
希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。同學(xué)們，所有的付出都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有收獲。讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力，證明自己進(jìn)步，證明自己的智慧!有志者，事竟成。
預(yù)祝各位同學(xué)能在本次考試考出自己理想的成績(jī)!
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇5
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：《爭(zhēng)分奪秒，備戰(zhàn)期中考試》。
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我們又要迎來(lái)期中考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了能夠在期末考試中取得好成績(jī)，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力：
首先，要爭(zhēng)分奪秒。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來(lái)一分的成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。
其次，要鍥而不舍。鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，可見(jiàn)，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，才能取得期末考試的大捷。
第三，要有良好的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)放下身上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。
最后，期中考試也對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是最基本的`做人準(zhǔn)則，只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)考試才能獲得更多的信任與尊重。
俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。要知道，勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。我們今天所做的努力是為了明天的幸福，那就讓我們大家都來(lái)做追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向老師和父母交上一份滿意的答卷。
謝謝大家!
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀
同學(xué)們，在剛剛過(guò)去的半學(xué)期里，我們?nèi)熒餐�、辛勤工作、努力拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量取得了可喜的進(jìn)步，教育教學(xué)秩序井然，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。期中考試優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為全體老師付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。今天在期中考試中，許許多多的同學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，被評(píng)為“優(yōu)秀生”。他們是一年級(jí)的：王心宇、疏俊、汪彩芬等5位同學(xué)。二年級(jí)的：胡佳、李逸凡、吳玉潔、邵廷月等6名同學(xué)。三年級(jí)的：程萍、戴旭、杜若欣等5位同學(xué)。四年級(jí)的：章鵬杰、劉文君、慈杰等5位同學(xué)。五年級(jí)的：孟登文、邵昊偉、桂添天、汪穎等6位同學(xué)。六年級(jí)一班的：潘芷瑩、曹雨澤、陳石安、黃志成、徐文青、丁稀、胡豪、李欣、汪慧和六年級(jí)二班的朱子涵、陳瑩、王舒斌、桂琪、黃海、張琪等17位同學(xué)。還有一部分同學(xué)雖然沒(méi)有獲得優(yōu)秀，但是他們比上個(gè)學(xué)期有了較大的進(jìn)步，被評(píng)為進(jìn)步之星。他們是一年級(jí)的：胡益豪、葉子妍、方其敏等5位同學(xué)。二年級(jí)的：張志偉、陳智杰、祁宇、蒯飛等6位同學(xué)。三年級(jí)的：朱紀(jì)鵬、吳凡、張娟等5位同學(xué)。四年級(jí)的：童美玲、譚穎、劉東等5位同學(xué)。五年級(jí)的：程浩俊、譚靜、汪濤、李安齊等6位同學(xué)。六年級(jí)一班的：王志鵬、崔梅珍、鄒敏、汪靜和六年級(jí)二班的許俊杰、陳佳麗、吳欣等8同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和進(jìn)步顯著的同學(xué)表示祝賀！
今天同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開(kāi)全體任課教師的辛勤努力，他們?yōu)榱嗣恳晃煌瑢W(xué)的進(jìn)步付出了心血和汗水。刻苦鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)老師們所付出的艱辛勞動(dòng)表示感謝！
今天我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，還應(yīng)該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。有的同學(xué)的`學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較�。晃覀兊沫h(huán)境衛(wèi)生保持還不夠清潔，有的同學(xué)的生活自理能力還有待于進(jìn)一步提高，個(gè)別同學(xué)還有打架罵人的現(xiàn)象，我們特色教育還不夠顯著等等。這些工作還需要我們?nèi)w教師付出更加辛苦的勞動(dòng)，我們?nèi)w同學(xué)還要更加努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，積極進(jìn)取。我希望同學(xué)們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教育之恩；感謝他人對(duì)自己的幫助之恩；感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營(yíng)造之恩！爭(zhēng)取期末取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝愿我們每位教師健康幸福，工作開(kāi)心。愿我們的每一位學(xué)生健康快樂(lè)，學(xué)有所成。
謝謝大家。
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇7
老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)20xx-20xx年度第一學(xué)期期中考試表彰大會(huì)。表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對(duì)待成績(jī)。
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多；應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的`決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)！
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子，像2008級(jí)的田傳金、佘春來(lái)、袁中正……
其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們�(cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面就是個(gè)天！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻�，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步！
讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活又過(guò)去了。不知不覺(jué)我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。本次考試是檢驗(yàn)我們兩個(gè)多月教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。
首先，對(duì)我們?nèi)w老師來(lái)講，考試是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，不僅對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查，而且通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，為教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)措施的調(diào)整、教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面客觀的依據(jù)，因此，我希望全體教師在監(jiān)考過(guò)程中要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，在閱卷過(guò)程中要不出任何紕漏，確保考試過(guò)程和考試結(jié)果的公平公正，確�？荚嚨臋�(quán)威性和可信度。
其次，對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望。
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視每次考試。
考試是對(duì)我們同學(xué)一個(gè)階段以來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)，我希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
對(duì)于七年級(jí)同學(xué)來(lái)講，你們要通過(guò)考試，對(duì)自己初中學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。對(duì)于八年級(jí)同學(xué)來(lái)講，你們的初中生活已經(jīng)近半，本次考試成敗也將成為你反思初中學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段;對(duì)于九年級(jí)同學(xué)來(lái)講，不僅本次考試，每次考試都是你們進(jìn)入理想高中奮力拼搏的關(guān)鍵所在。從這些意義上來(lái)說(shuō)，本次考試對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和希望。因此，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待學(xué)校組織的各種考試。
第二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。
現(xiàn)在距考試時(shí)間雖然非常短，但俗話說(shuō)，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻?因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。一:要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤,希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類(lèi)的.基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),來(lái)應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的每次能力測(cè)試。二:要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤，希望大家將自己平時(shí)作業(yè)中的錯(cuò)題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確保考試時(shí)胸有成竹。
第三，堅(jiān)持誠(chéng)信考試。
孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！笨荚囀且淮涡袨榱�(xí)慣的考驗(yàn)，我們要做到：(1)考前準(zhǔn)備好文具，規(guī)定以外的物品、書(shū)籍、資料不準(zhǔn)帶到考場(chǎng)中,考后注意考場(chǎng)整潔衛(wèi)生;(2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西，特別是手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處�？荚囘�是一次做人品行的檢測(cè)�？荚囀菄�(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競(jìng)爭(zhēng)，杜絕作弊，誠(chéng)信考試，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。 第四、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對(duì)待考試。
考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試�？荚嚂r(shí)不能過(guò)于緊張，要沉著冷靜，臨場(chǎng)不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。要做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間，要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答。 同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然地迎接考試。我希望每一位同學(xué)都考出自己優(yōu)異的成績(jī)，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出xx初中學(xué)生的風(fēng)采。以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。但考試成績(jī)必然有差異，所以，考得好不可沾沾自喜，要爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步;考得不好也不可灰心喪氣，要仔細(xì)分析找原因，爭(zhēng)取下次打個(gè)翻身仗。
最后，預(yù)祝我校此次考試圓滿成功，祝各位同學(xué)考出自己的最高分。
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇9
各位同學(xué)：
期中考試，它的意義不止在于檢驗(yàn)?zāi)氵@半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，更重要的是，它是中考的一個(gè)模擬，是鍛煉你的應(yīng)試技能的一個(gè)重要的機(jī)會(huì)。除了平時(shí)的積累，對(duì)于考試時(shí)間最為緊張的一科－－數(shù)學(xué)而言，考場(chǎng)上的答題策略格外重要：策略調(diào)整好了，你再多得二十分不成問(wèn)題！
數(shù)學(xué)考試答不完是很正常的現(xiàn)象，這就面臨一個(gè)取舍，我們考試不是奔著120分去的，其實(shí)，就咱現(xiàn)在實(shí)際水平而言，對(duì)于難度適中的考試，能考到100分，就算成功。然而，絕大多數(shù)同學(xué)做不到這一點(diǎn)，可你至少應(yīng)該能達(dá)到九十分以上。也就是說(shuō)，我們這里有一個(gè)至少三十分的失分空間，你只要確保其他題解答正確了，你的考試也就成功了。有這樣一個(gè)心態(tài)，你就不至于在某道題上過(guò)于執(zhí)著，而影響了其他題目的解答。
試想，在時(shí)間有限的情況下，你是花一10分鐘時(shí)間去攻一個(gè)4分的題目，還是一個(gè)12分的題目呢？所以，第一個(gè)問(wèn)題，正確的取舍非常重要，舍得舍得，有舍才有得。正確的取舍當(dāng)然要建立在對(duì)自己有非常清晰的把握上，所謂“知已知彼，百戰(zhàn)不殆�！痹郯嗟�'YJ同學(xué)每次考試都能做到出類(lèi)拔萃可以說(shuō)就是因?yàn)樗阉芸刂品秶鷥?nèi)的題目都答好了。
一道題，你會(huì)做，但你答不上，和不會(huì)一個(gè)結(jié)果。你會(huì)做，但你沒(méi)做對(duì)，和不會(huì)也是一個(gè)結(jié)果！有些同學(xué)在考試中匆匆忙忙地把會(huì)做的題都答錯(cuò)了，然后集中精力去攻那些不會(huì)做的題，分?jǐn)?shù)可想而知了。所以，我強(qiáng)調(diào)的第二個(gè)問(wèn)題就是：會(huì)做的一定要答對(duì)。這是得高分的根本！不要抱著回頭檢查的思想，而要爭(zhēng)取一次性做對(duì)。
第三個(gè)問(wèn)題，關(guān)于時(shí)間的分配。選擇、填空所花時(shí)間要控制在不超過(guò)一半，基礎(chǔ)好些的同學(xué)可以再適當(dāng)壓縮。試想，當(dāng)你還剩了四個(gè)大題一點(diǎn)沒(méi)看，而只剩了二十來(lái)分鐘時(shí)間，神仙也慌神了。解答題的高質(zhì)量解決一定是要有時(shí)間做保證的。
第四個(gè)問(wèn)題，抓住每種題型的特點(diǎn)，有張有馳地答題。選擇題是經(jīng)常可以避其鋒芒，通過(guò)其他方式巧妙解決的，關(guān)鍵就是抓住選項(xiàng)，用排除法或特例法解決，要“瞻前顧后”兩頭湊，往往可達(dá)到事半功倍的效果。填空題也可以嘗試這樣，但有一定的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)榭赡艽鸢缚赡懿晃ㄒ�。一定要重視選擇填空題的質(zhì)量，從前往后排著答題。因?yàn)檫x擇填空的完成占了不到一半的時(shí)間，但分值達(dá)到76分，超過(guò)了一半，因此考試前半場(chǎng)的效率應(yīng)該是最高的，就必須要更加慎重地對(duì)待。
一份合適的試卷的解答題通常由三部分組成：白癡題、典型題、變態(tài)題。對(duì)前兩種題型，一定要努力答好，這是拉開(kāi)差距的關(guān)鍵。最后一種變態(tài)題，不是普通意義上的“變態(tài)”，而是有反常態(tài)，有其特殊的地方，往往是為了不讓人輕易得滿分準(zhǔn)備的。但往往也只占了一兩個(gè)問(wèn)號(hào)，時(shí)間緊張的情況下，可以選擇放棄。
最后祝同學(xué)位期中考試取得滿意成績(jī)，謝謝大家！
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇10
老師、同學(xué)們：
早上好！我們?cè)诒局苡瓉?lái)了期中考試，準(zhǔn)備接受學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的隆重檢閱。 期中考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)�；蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。為了在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)，我們必須正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期中考試。
考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查我們學(xué)得如何的一種手段。如果我們能夠以平常心來(lái)看待期中考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的`水平。 期中考試不僅是對(duì)我們成績(jī)的檢測(cè)，也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人，不說(shuō)謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切！
在這次期中考試中，大家要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人，讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生！ 同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要滿懷信心，只要全力以赴，我們一定會(huì)取得滿意的成績(jī)！
我的演講完畢，謝謝大家！
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇11
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
在金秋的云淡風(fēng)清中，我校成功舉行了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。歷歷在目的仍然是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的颯爽英姿和高昂的斗爭(zhēng)，聲聲入目的依舊是同學(xué)們的震耳欲聾的吶喊助威。賽場(chǎng)上不僅僅是實(shí)力的較量，更是毅志力的對(duì)決。同學(xué)們各個(gè)表現(xiàn)出了高度的熱情和永不言敗的精神，所以我敢說(shuō)每個(gè)同學(xué)都是好樣的，在困難面前都是勇者。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)——期中考試。你們的熱情、你們的斗志沒(méi)有絲毫減退吧，我們要趁熱打鐵，再打一個(gè)漂亮仗。不過(guò)光有熱情是不夠的，還要注意方法。
期中考試臨近，首先要調(diào)整好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望成功，有些時(shí)候卻執(zhí)意將成功引入一條狹窄的小巷，目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間總有一段距離。在走向目標(biāo)的途中，最忌好高騖遠(yuǎn)不實(shí)事求是，不切實(shí)際的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的泡影。所以每個(gè)同學(xué)都要制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)
其次需合理利用時(shí)間。一個(gè)多星期的時(shí)間不算長(zhǎng)，但善于安排的人可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。
再次人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說(shuō)："溫故而知新"，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
然而考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的'題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
最后考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的�？荚囀菄�(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨�？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。
中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈�；我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)！
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇12
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期已過(guò)了一半，期中考試也于上周順利結(jié)束了。今天，我們?nèi)w師生隆重集會(huì)，表彰那些在前一階段的學(xué)習(xí)生活中，涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
在兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都有了不同程度的進(jìn)步，剛才受到表彰的成績(jī)特別突出的同學(xué)，值得我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)。尤其是那些在這次考試中進(jìn)步明顯的同學(xué)，他們勤奮有加，志存高遠(yuǎn)，俗話說(shuō)天道酬勤，我想，此時(shí)此刻這些同學(xué)是幸福的，因?yàn)樗麄兊呐τ辛嘶貓?bào)，他們的付出換來(lái)了收獲。這些同學(xué)給自己確立了目標(biāo)，并能夠矢志不渝的為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗，他們是可敬的，他們一定能夠不辜負(fù)家長(zhǎng)的希望。
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的全體教師以教書(shū)育人為已任，全身心地關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，誨人不倦，用自己的真功夫，換取了學(xué)生的高效率。我高興地看到：我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，既穩(wěn)定又充滿競(jìng)爭(zhēng)的活力，絕大多數(shù)同學(xué)的.精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正在呈上升勢(shì)頭。當(dāng)然，我們也應(yīng)該看到同學(xué)們的不足，表現(xiàn)在：
1、有的同學(xué)成績(jī)不夠理想，進(jìn)步幅度較小，甚至還在原地踏步；
2、有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里無(wú)所事事，毫無(wú)進(jìn)取之心。學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；
3、個(gè)別同學(xué)有吸煙、打架等行為，嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，給同學(xué)、老師、班集體甚至整個(gè)學(xué)校帶來(lái)了極其惡劣的影響，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校名譽(yù)；
4、不遵守校紀(jì)班規(guī)，不服從學(xué)校管理，甚至公開(kāi)頂撞老師。
凡此種種，雖然是極少數(shù)，但影響很壞，它損害了中學(xué)生形象，也是與《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》格格不入的，必須堅(jiān)決糾正。
為了讓同學(xué)們引以為戒，吸取教訓(xùn)，在下半學(xué)期取得更好的成績(jī)，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：
一、堅(jiān)持不懈地貫徹《守則》、《規(guī)范》，不折不扣地落實(shí)到位。
堅(jiān)決杜絕三種現(xiàn)象：一是吸煙酗酒；二是上網(wǎng)聊天；三是遲到、曠課、上課睡覺(jué)。
嚴(yán)肅查處三種錯(cuò)誤：一是哥兒義氣，打架斗毆；二是不正當(dāng)?shù)哪信煌蝗遣环芾�，頂撞教師�?/p>
嚴(yán)格遵守三條規(guī)則：一是尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué) ；二是孝敬父母，尊重長(zhǎng)者；三是舉止文雅，行為規(guī)范 。
二、正確對(duì)待我們的成績(jī)。
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的。但我們應(yīng)該明白：山外有山，在我們周邊，與我們形成競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的學(xué)校正虎視眈眈。我們?nèi)〉玫某煽?jī)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)！
三、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。年級(jí)組與年級(jí)組、班級(jí)與班級(jí)、學(xué)科與學(xué)科、同學(xué)與同學(xué)之間存在著一定的差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之，他們精神萎靡，學(xué)習(xí)味同嚼蠟；在我們的同學(xué)中玩樂(lè)者有之，他們講究吃穿，把玩電子游戲當(dāng)作精神寄托，早已忘卻自己的責(zé)任和義務(wù)；在我們的同學(xué)中學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之，學(xué)習(xí)只憑一時(shí)的興致，三分鐘熱度一過(guò)就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩。醫(yī)治這類(lèi)學(xué)生的最好辦法，一是立志，三軍可奪帥，匹夫不可奪志，失志就會(huì)失神；二是有恒，恒克惰，恒致勤。
四、學(xué)習(xí)過(guò)程要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，尤其是比較弱的學(xué)科，同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法科學(xué)與否，決定你是事半功倍還是事倍功半。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我想提五點(diǎn)建議。第一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。第二是勤，勤能補(bǔ)拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達(dá)到這樣的境界要有勤。第三是要效率，一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們�(cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了，課后可以思考一些有助于提高層次的問(wèn)題，為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，必須做好上課的各種準(zhǔn)備，如知識(shí)準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記�！澳サ恫徽`砍柴工”，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高聽(tīng)課水平和學(xué)習(xí)效率，可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識(shí)完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。第四是要溝通，包括了解自己、了解同學(xué)，以及與老師的溝通，與家長(zhǎng)的溝通都要做到位，才能在和諧的環(huán)境當(dāng)中更好地學(xué)習(xí)。第四是要集體，就是要記住，我們每個(gè)人都是集體當(dāng)中的人，要在集體當(dāng)中提升自己的能力，包括平常與同學(xué)的交流，有好的思想方法或者技巧性的東西，都要不吝嗇不保留的互相交流和溝通，這樣才能使自己不斷獲得提高。
老師們、同學(xué)們，距離期末考試的日子已屈指可數(shù)。因此我向全體教師提出如下幾點(diǎn)希望：
1、分析現(xiàn)狀找差距，反思前一段的失誤和不足。
2、分析原因找對(duì)策，確定今后的課堂教學(xué)思路。
3、分析學(xué)科找捷徑，提高下一階段的教學(xué)效率。
4、分析學(xué)生找個(gè)性，建立師生之間的幫扶關(guān)系。
5、分析自身找外力，形成合作共享的交流局面。
各年級(jí)組、各班要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)文明班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，掀起學(xué)習(xí)高潮，以實(shí)際行動(dòng)，迎接期末全縣大統(tǒng)考。
老師們、同學(xué)們，我始終堅(jiān)信這樣一句話：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵；不想爭(zhēng)標(biāo)兵的學(xué)生，不是好學(xué)生。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會(huì)回饋你幾份收獲。我們希望通過(guò)這次大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。希望期末有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我們學(xué)校的期中考試結(jié)束了，感謝老師們的密切配合，做到認(rèn)真的監(jiān)考，特別是各位科任剛剛考完試，送隊(duì)回來(lái)加班改卷到9點(diǎn)，各科組完成了改卷的任務(wù)，并且做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析！今天早上我們?nèi)w師生歡聚一堂，舉行我校今個(gè)學(xué)期的期中考試總結(jié)表彰會(huì)，主要是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，為后段的學(xué)習(xí)鼓鼓氣。
本次表彰會(huì)受表彰的同學(xué)達(dá)到165人，分設(shè)了前3名獎(jiǎng)、滿分獎(jiǎng)與一、二等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中每年級(jí)總分前3名獎(jiǎng)有21人，滿分獎(jiǎng)有28人，一、二等獎(jiǎng)有146人獲獎(jiǎng)。
在這里先表?yè)P(yáng)每個(gè)年級(jí)第一名的同學(xué)：
大家掌聲祝賀！
接著表?yè)P(yáng)期中考試獲得了滿分的同學(xué)：
同學(xué)們，剛剛表?yè)P(yáng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)的成功，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，自覺(jué)的進(jìn)取意識(shí)，更靠的是老師們的精心施教，細(xì)心輔導(dǎo)。我們?cè)谶@里向辛勤輔導(dǎo)的老師們致以最熱烈的掌聲表示感謝！期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查、總結(jié)和交流，期中考試也是知識(shí)的鞏固和加深的學(xué)習(xí)過(guò)程。在這次考試中，大家嚴(yán)守考，用心答卷，考出了自己真實(shí)的成績(jī)。
老師們，同學(xué)們，在成績(jī)面前我們更要看到自己的不足：
1、從學(xué)習(xí)的態(tài)度看，由于有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)。根據(jù)教導(dǎo)處近日收集到各班不做作業(yè)的學(xué)生名單，發(fā)現(xiàn)在座中有部分同學(xué)沒(méi)有安排完成老師布置的作業(yè)。主要原因是他們不知道為什么要學(xué)習(xí)，好像學(xué)習(xí)是為老師而學(xué)，為自己的父母而讀書(shū)。結(jié)果不想讀書(shū)，不想做作業(yè)。另一個(gè)原因是部分同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有方法，跟不上教師所講問(wèn)題的思路，導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來(lái)越困難，作業(yè)就不會(huì)做，根本沒(méi)法完成當(dāng)天的作業(yè)。由于這部分同學(xué)沒(méi)有掌握好知識(shí)，結(jié)果呢，在考試中想作弊，想抄襲別人的答案。中國(guó)有句諺語(yǔ)：少年不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲。希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，上課認(rèn)真，按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)，在今后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，超越自我，有所進(jìn)步！
2、從考試的卷面看，首要的'不足是字體工整，卷面不整潔，有的在卷面上涂改得太多，這部分的試卷達(dá)到考試人數(shù)的1/5左右。希望同學(xué)們?cè)诖鹁碇姓J(rèn)真寫(xiě)好字，特別是作文題，改卷老師先看的是字體，再看內(nèi)容的。字體好的作文肯定高分，如果字體不好扣分肯定很多的。希望各位老師認(rèn)真抓好學(xué)生的作業(yè)規(guī)范化，讓同學(xué)們寫(xiě)出一手好字。
其次，各學(xué)科的考試存在不少的問(wèn)題。語(yǔ)文學(xué)科存在的主要問(wèn)題是：閱讀分析短文回答問(wèn)題答題得分率低，有的同學(xué)的作文離題了，或者寫(xiě)得字?jǐn)?shù)少，內(nèi)容單調(diào)，主要是課外拓展不好，也就是說(shuō)我們的閱讀、知識(shí)面很窄，解決方法是多看課外書(shū)，增加閱讀量。數(shù)學(xué)學(xué)科主要存在的問(wèn)題是：概念模糊，理解不透徹，做題審題不清，符號(hào)使用不明確等，特別是計(jì)算的靈活性與準(zhǔn)確性較差，解決問(wèn)題的能力也很薄弱。五年級(jí)的數(shù)學(xué)沒(méi)有100分的主要原因是計(jì)算的準(zhǔn)確率低。英語(yǔ)科的問(wèn)題：?jiǎn)卧~、關(guān)鍵句型句式掌握不牢固，用詞搞混淆了，聽(tīng)力部分不仔細(xì)，更多的是學(xué)生根本就不重視英語(yǔ)，也沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法。六年級(jí)英語(yǔ)今次考試成績(jī)不錯(cuò)，優(yōu)秀率很高，90分以上的同學(xué)也不少，但100分沒(méi)有一個(gè)，主要是作文扣分了，如果在句型用詞方面再認(rèn)真一些，作文訓(xùn)練再加強(qiáng)，滿分的同學(xué)就會(huì)更多了。上面是我對(duì)各學(xué)科中考中存在的問(wèn)題做了簡(jiǎn)單的分析，希望各學(xué)科教師要看到自己任教科目中的不足，在今后的教學(xué)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
老師們，同學(xué)們，期中考試只是學(xué)習(xí)的“加油站”，我們要加一把勁，找出自己教學(xué)上的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，在下半學(xué)期里勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。謝謝各位！
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇14
各位同學(xué)們：
期中考試已經(jīng)在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀……但強(qiáng)者不會(huì)在困難面前低頭，智者又怎會(huì)在豐收之后就放慢腳步？
期中考試能暴露出我們學(xué)習(xí)中的不足，知識(shí)的漏洞，它并不僅僅是一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)，更是留給我們一次深刻的反思。我們最應(yīng)該想的是我們應(yīng)該做什么來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的考試，甚至是不久后的高考？為此，我想向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：
第一要有積極的心態(tài)。
積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別，但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行?不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！狈e極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，放下包袱，輕裝上陣，朝著高考目標(biāo)出發(fā)!
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。“三戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪;二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性�！昂玫�.學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。
第三、要堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦
陶淵明說(shuō)：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就放松了。冰心的一段話或許會(huì)對(duì)同學(xué)們帶來(lái)啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”
“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志”。希望大家可以做好總結(jié)反思，在下一次的考試中超越自己。
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自xx班的xxx，很榮幸能站在這里發(fā)言。眨眼間，這個(gè)學(xué)期已過(guò)了將近一半，高二年級(jí)剛剛經(jīng)歷了小高考，高三年級(jí)也度過(guò)了緊張刺激的蘇錫常鎮(zhèn)一模。而不久的將來(lái)，我們則有更多的挑戰(zhàn)。高三年級(jí)將會(huì)連續(xù)迎來(lái)二模和高考，其余的同學(xué)們則要接受期中考試的磨礪。每一場(chǎng)考試，都是幾家歡喜幾家愁，而怎樣保持或恢復(fù)理想的狀態(tài)便是我們學(xué)習(xí)生活中的重點(diǎn)。今天我要分享在這方面的學(xué)習(xí)心得，其中有些是自己做到的，有些是老師們的建議，但也有一些是希望自己做到的而沒(méi)徹底落實(shí)的。
首先，維持一種心理上的緊迫感是很重要的�；叵胱约焊咧须A段幾次不理想的考試，我發(fā)現(xiàn)它們都源于自己狀態(tài)的松弛。這種心態(tài)上的變化通常發(fā)生在發(fā)揮理想的考試之后。比如我小高考拿到了4A之后，就有一段時(shí)間放飛了自我，直接導(dǎo)致了期中考試的翻車(chē)。所以，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要戒驕戒躁，始終繃緊學(xué)習(xí)上的弦，做到這點(diǎn)其實(shí)并不難。比如，晚自習(xí)的時(shí)候我會(huì)盡量避免犯困，并且會(huì)在事先規(guī)劃好這段時(shí)間要做的事情，讓自己高效率地學(xué)習(xí)。我也會(huì)特意地把時(shí)間跨度較長(zhǎng)的事情，整段整段地填進(jìn)晚自習(xí)時(shí)間，比如刷題做卷子，寫(xiě)語(yǔ)文作文，做摘抄。高考語(yǔ)數(shù)英的考試時(shí)長(zhǎng)都在兩個(gè)小時(shí)及以上，在平時(shí)我們可以通過(guò)大塊的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練自己的耐力，以免在正式考試的時(shí)候思維不能保持長(zhǎng)時(shí)間的清晰，容易感到疲憊。在平時(shí)，我們都應(yīng)該懂得抓住零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)。老師下課晚了，吃午飯常常需要排隊(duì)。這時(shí)候我們不妨帶一本輕便的書(shū)背背看看，既能大大減少排長(zhǎng)隊(duì)帶來(lái)的焦慮感，又能鞏固零碎的小知識(shí)點(diǎn)，可謂一舉兩得。這樣，平時(shí)的慢慢積累中，我漸漸獲得了小的進(jìn)步，并由此帶來(lái)了信心。有人說(shuō)，成功體驗(yàn)是力量感的基礎(chǔ)，我深有體會(huì)。成功往往是信心的基礎(chǔ)，只有我們平時(shí)努力了，才會(huì)獲得成就感。
在緊張的學(xué)習(xí)中，保持心態(tài)的穩(wěn)定也很重要。狀態(tài)好的時(shí)候要盡量避免得意，狀態(tài)差時(shí)則不能太過(guò)沮喪，失去信心。許多人的信心有時(shí)脆弱不堪，它們常常建立在過(guò)去的高光點(diǎn)，這使我們過(guò)多糾結(jié)過(guò)去，而非放眼未來(lái)。在考試失利的情況下，自暴自棄是萬(wàn)萬(wàn)不可的。與其糾結(jié)過(guò)去，感到前途無(wú)望，不如盡快振作起來(lái)，痛定思痛，吸取教訓(xùn)。在大型的考試期間，我們一定要維持內(nèi)心的平和。如果對(duì)自己的發(fā)揮沒(méi)有太大的把握，也許你們可以少對(duì)一波答案，防止狂喜或是崩潰。這樣可以讓自己想的少一些，讓自己放松心情，全身心投入到后面的幾門(mén)科目的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。如果平時(shí)自己覺(jué)得心理壓力有點(diǎn)大的時(shí)候，我建議可以多找找同學(xué)老師或是家長(zhǎng)，在排解壓力的同時(shí)，也能促進(jìn)溝通，或許還能學(xué)到一些新的東西東西。
此外，每一個(gè)人都應(yīng)該清楚自己有哪方面的不足，然后進(jìn)行一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。每一次考試不管理不理想，自己滿意與否，都能或多或少地暴露出自己的弱項(xiàng)。我們需要做的就是發(fā)現(xiàn)它們，然后保持自己的優(yōu)勢(shì)，填補(bǔ)弱點(diǎn)。平時(shí)的一些小練習(xí)可能會(huì)次數(shù)變多，特別是到了高三，每周都有語(yǔ)數(shù)英固定的練習(xí)課。這些小考試需要重視，我們可以通過(guò)它們來(lái)了解最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后發(fā)現(xiàn)自己的短板，從而為自己量身定制一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。像我的話，以前數(shù)學(xué)成績(jī)有的時(shí)候不太穩(wěn)定，英語(yǔ)成績(jī)也只是中上的水平，語(yǔ)文成績(jī)更是一般般。我認(rèn)清了自己的情況，開(kāi)始針對(duì)性復(fù)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)的不穩(wěn)定，主要來(lái)自一些應(yīng)該拿到分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)題和中檔題的錯(cuò)誤，而不是難題不會(huì)做。于是我聽(tīng)取了爸爸媽媽的建議，改正了草稿紙亂打的習(xí)慣。潦草地打草稿紙，可能造成筆誤和計(jì)算錯(cuò)誤，也不便于自己回頭檢查。所以，養(yǎng)成打草稿條理清晰的習(xí)慣，考場(chǎng)上才能做到快與準(zhǔn)的統(tǒng)一。數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本整理是日常工作，也是細(xì)致活。我習(xí)慣分類(lèi)整理，并在每道題旁邊寫(xiě)上自己的錯(cuò)因或注意事項(xiàng)。錯(cuò)題的重做的總結(jié)需要放到平時(shí)，而不是考試復(fù)習(xí)前幾個(gè)小時(shí)的臨時(shí)抱佛腳。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)則需要相當(dāng)?shù)哪托暮涂喙Ψ�。除了吸收上課的內(nèi)容和完成回家作業(yè)，我在高三上學(xué)期買(mǎi)了英語(yǔ)的38套，有空就會(huì)去刷一刷。而平時(shí)，我會(huì)給自己下達(dá)有些挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我?guī)缀趺刻於紩?huì)看上一篇外刊，整理一些生詞和常用短語(yǔ)。除了拓展視野，我們一定一定要重視基礎(chǔ)。大概是高二的時(shí)候，學(xué)校給我們發(fā)了一本《新高中英語(yǔ)詞匯》。當(dāng)時(shí)我翻的時(shí)候覺(jué)得全是自己認(rèn)識(shí)的單詞，就沒(méi)再動(dòng)。結(jié)果到高三，在老師的督促下，我開(kāi)始認(rèn)真研讀這本詞典，發(fā)現(xiàn)里面有些例句和表達(dá)是我需要積累的。我也發(fā)現(xiàn)以前自己在關(guān)注細(xì)節(jié)方面的不足， 比如一個(gè)單詞，我只粗粗的記住它的常見(jiàn)意思，而忽略一大串的僻義。兩個(gè)極其常見(jiàn)的單詞組合在一起形成的固定搭配也往往被我無(wú)視。但是，考試�？际煸~僻義和固定搭配，我常在這里栽跟頭�，F(xiàn)在我在錯(cuò)題本上開(kāi)辟了這樣的'專(zhuān)題，平時(shí)一碰到?jīng)]有掌握的就記在上面，然后常翻翻，一來(lái)二去也就記住了大概。
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在仍在摸索和進(jìn)步階段。不過(guò)，我的成績(jī)已經(jīng)有了較大的改觀。語(yǔ)文的提高我認(rèn)為要多思考多觀察，還有，多寫(xiě)多交流。高三，我們每?jī)芍軙?huì)寫(xiě)一次當(dāng)堂作文。寫(xiě)作文只局限于當(dāng)堂的一個(gè)小時(shí)是不夠的。我建議多寫(xiě)二稿，然后勤快地找老師交流。我發(fā)現(xiàn)老師常會(huì)指出我觀察不到的不足，這使我收獲頗豐。寒假我們年級(jí)布置了用關(guān)鍵詞為索引來(lái)整理作文素材的作業(yè)，我認(rèn)為這是很好的方法。素材不能只在考前背，應(yīng)在平時(shí)就抽時(shí)間記憶。此外，文言文，古詩(shī)文也需要相應(yīng)的積累。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)一定要找到屬于自己的方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握自己的學(xué)習(xí)動(dòng)向，我們才可能找到成績(jī)的突破點(diǎn)，從而迎難而上，步步攀升。
在學(xué)習(xí)之余，鍛煉也是極其重要的。無(wú)鍛煉不學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，不僅能夠少生病，而且還能提高學(xué)習(xí)效率，據(jù)說(shuō)還可以提高記憶力。希望大家可以充分利用好大課間和體育課的時(shí)間，好好運(yùn)動(dòng)。
如果將未來(lái)的學(xué)習(xí)生活比作前方的道路，那么每個(gè)人都勢(shì)必將經(jīng)歷漫長(zhǎng)的征程。叔本華曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人生活在過(guò)去，也沒(méi)有人生活在未來(lái)，現(xiàn)在是生命確實(shí)占有的唯一形態(tài)�！比粑覀兘邮墚�(dāng)下的每一次挑戰(zhàn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，懷有適當(dāng)?shù)男判模覀兌寄芸吹较Ｍ氖锕狻?/p>
期中考試國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇16
各位老師、各位同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試》。
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天，新的一周。作為一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——期中考試。我相信，大家都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以報(bào)答辛苦撫育我們的父母，以回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師。
如何迎考？我們應(yīng)該做好以下四個(gè)方面工作：
第一、抓住課堂陣地，提高復(fù)習(xí)實(shí)效。
學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，主要看課堂實(shí)效。只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。每位同學(xué)都要記住，考試之前每一節(jié)課都是精品課，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的，復(fù)習(xí)課看似在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，這樣的課是一種是濃縮，更是一種提高。希望同學(xué)們上好每堂課，聽(tīng)好每一分鐘的課，做好每課的.筆記，練好每道題；不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不繞過(guò)一個(gè)難點(diǎn)。
第二、下點(diǎn)課外功夫，注意補(bǔ)短提優(yōu)。
各門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)全靠課堂上的時(shí)間顯然是不夠的，尤其是有薄弱學(xué)科的同學(xué)！在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們總會(huì)看到，有些同學(xué)，對(duì)自己喜歡的科目就樂(lè)意下功夫，對(duì)于自己討厭的科目就逃避。長(zhǎng)此以往，若科越弱。解決的辦法是試著將自己討厭的科目放在學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一位。這樣堅(jiān)持下去，有了進(jìn)步就給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，直到對(duì)討厭的科目產(chǎn)生興趣。這種方法就是心理學(xué)上所說(shuō)的“報(bào)酬效應(yīng)”。另外如果能注意進(jìn)行日整理和周整理，相信我們的弱科將不再弱，強(qiáng)科會(huì)更強(qiáng)！
第三、嚴(yán)守誠(chéng)信底線，展示完美人格。
考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，更是對(duì)人格的考驗(yàn)�！叭藷o(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則�？荚嚾绻荚伊�，可以下次再努力，但品行上有了污點(diǎn)，卻是很難輕易地抹去。人格比分?jǐn)?shù)更重要！
第四、正視考試結(jié)果，理性分析得失
每一次考試的結(jié)果都會(huì)有喜有憂，我覺(jué)得品嘗成功的喜悅是一種快樂(lè)，能正視挫折，勇于面對(duì)失敗更是一種境界�？嫉煤�，不可沾沾自喜，要自找差距，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步�？嫉貌缓茫膊槐鼗倚膯蕷�，要認(rèn)真反思學(xué)習(xí)中不足之處，分析得失，重新制定目標(biāo)，奮發(fā)努力！成功永遠(yuǎn)是屬于勇于挑戰(zhàn)失敗的人！
最后，希望全體同學(xué)抓緊每一天，上好每一課，不放棄任何一門(mén)學(xué)科，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，不懼怕，才能不后悔！
祝愿同學(xué)在期中考試中取理想的成績(jī)！
我的講話完畢，謝謝大家！
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