教師節(jié)專題廣播稿
如果你是學(xué)校廣播站的播音員,肯定會知道我們廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,如何把廣播稿做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)專題廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)專題廣播稿1
甲:尊敬的老師、親愛的新同學(xué)、老同學(xué):
合:你們好!
乙:紅領(lǐng)巾廣播開始了!
甲:“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,在這個的金色季節(jié)里,大家?guī)е鴬W運賽場上“激勵一代人”的拼搏精神,帶著一個充滿期待、充滿激情的求學(xué)夢,迎來了一個滿懷希望、滿懷憧憬的新學(xué)期!
乙:松柏蒼蒼小草綠,師情脈脈含愛意。親愛的老同學(xué),新同學(xué),我們歡迎你,歡迎你在這個碩果滿枝的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。
甲:經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了20xx年的金秋。同學(xué)們,我們知道,夏末秋初是收獲的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收獲。
乙:回顧上個學(xué)年,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績,彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
甲:同學(xué)們,新的一年開啟新的'希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我們代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點要求:
乙:1、在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。
甲:2、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。
乙:3、在學(xué)習(xí)方面,人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動,人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,以前留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。
甲:4、六年級的同學(xué)要高度注意,本期是你們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期,在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率,給學(xué)校留下好的印象。你們本期的任務(wù)特別重,要用最短的時間完成新課的學(xué)習(xí),同時還要進行必要的綜合復(fù)習(xí)。因此,你們更要珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
乙:接下來向大家播報20xx倫敦殘奧會我國選手的最新賽況:倫敦時間8月29日晚8時30分,20xx年倫敦殘奧會開幕式在“倫敦碗”掀起大幕。截止9月4日中午,我國選手已獲得金牌95枚,銀牌71枚,銅牌65枚,獎牌總數(shù)231枚,位列獎牌榜第一位。
甲:同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績。共同暢想美好的明天!最后讓我們在《開學(xué)第一課》著熟悉的歌聲中結(jié)束今天的廣播。
合:同學(xué)們,再見!
教師節(jié)專題廣播稿2
合:親愛的同學(xué)、教師,下午好!
a:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?
b:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
a:是您,我們敬愛的老師!
b:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
a:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
b:您用青春寫出無悔的人生。
a:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
b:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報答不完,
a:在這教師節(jié)即將來臨之際,讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲主持合:老師您好!
a:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。
b:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
a:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。
b:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺,——比將軍還神氣。
a:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。
b:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。
a:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。
合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。
a:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
b:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。
合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!
a:在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》
(播放歌曲)
b:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!
a:是誰——把無知的'我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
b:是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
a:是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
b:是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
a:是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
b:是您!老師!您的保護讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
a:您辛苦了!老師!你們在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作。
b:您辛苦了!老師!你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。
a:您辛苦了,老師!請接受我們崇高的敬禮!
合:親愛的老師
a:因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。
b:一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
a:因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。
b:我們看到和感受到了您的偉大和平凡。
合:敬愛的老師
a:我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈。
b:我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?鞓罚鞓沸腋。
a:這時,我真想大聲對同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播至此結(jié)束,讓我們再次向我們敬愛的老師說一聲:教師節(jié)快樂!再見!
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