關(guān)于競聘中層職位演講稿3篇

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的競聘中層職位演講稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

競聘中層職位演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo) 各位評委：

　　大家好！

　　非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這么一次公平競爭的機(jī)會，我把這次競爭當(dāng)作是一次自我挑戰(zhàn)。

　　在很多同事猶豫是否參加這次中層干部競聘的時候，我說：我參加了，至少說明我有這個勇氣；我不參加，那我就輸?shù)袅宋易约�。我輸�(shù)舻氖且环葑孕�。于是，我報名了，不管能否勝出，我都會以平常之心去對待。勝者，不是王；敗者，也不是寇。今天，站在這個演講臺上，我只是響應(yīng)醫(yī)院人事制度改革的號召，在有可能的情況下，實現(xiàn)自己的人生價值。

　　以一名普通護(hù)士的身份，來這里參加科室護(hù)士長和發(fā)展部主任的競聘，我愿在競聘中認(rèn)識自己，在競聘中完善自己，在拼搏中奉獻(xiàn)自己，在競聘中給領(lǐng)導(dǎo)提一點合理化的建議。

　　眾所周知，我們醫(yī)院有著輝煌的歷史，也為當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。醫(yī)院的繁榮有在座領(lǐng)導(dǎo)的功勞，也有全院職工的心血。因此，可以說，不管是昨天，還是今天、明天，我們都是和醫(yī)院緊密連在一起的。

　　假如，競聘成功，我將以多元化的新型管理意識去管理我的科室。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會辦醫(yī)風(fēng)起云涌，衛(wèi)生市場競爭日益激烈的今天，我將在管轄的范圍內(nèi)，使大伙樹立競爭意識、創(chuàng)新意識、經(jīng)營意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、公關(guān)意識、集體意識。

　　假如，競聘成功，工作上我會以身作則。個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。當(dāng)上級的要求與我實際工作相符時，我會盡最大的努力去完成；當(dāng)上級的要求與科室利益發(fā)生沖突時，我會盡我所能從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點；當(dāng)我的上屬和下屬發(fā)生矛盾沖突時，我會作為橋梁，去溝通領(lǐng)導(dǎo)和下面職工的關(guān)系，我既會站在領(lǐng)導(dǎo)的角度領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖，又會讓下屬感到一份尊嚴(yán)。

　　假如，競聘成功，我對科室的護(hù)理工作將實行人性化的.管理。用有效的管理機(jī)制激勵人，以自身的行動帶動人。用制度和崗位職責(zé)去管理人。做到大事講原則，小事講風(fēng)格。對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責(zé)。用我的真情和愛心去善待我的每一個同事，使她們的人格得到充分的尊重。并且，我會盡我最大的能力協(xié)調(diào)科室同事之間的關(guān)系，做到不偏心，講耐心的，獻(xiàn)溫心。盡量給我的同事創(chuàng)造一個寬松的、充分發(fā)揮自己的空間。

　　假如，競聘成功，我將用拓寬眼界求方法，創(chuàng)新思路求效益的戰(zhàn)略眼光，給領(lǐng)導(dǎo)提出創(chuàng)造性的建議，給醫(yī)院尋找一條適合自己持續(xù)發(fā)展的道路。我會把引進(jìn)人才，留住人才，把每個職工當(dāng)成人才作為醫(yī)院生存發(fā)展的主體。我深知，以人為本，是繼續(xù)實施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略。把高素質(zhì)的醫(yī)護(hù)隊伍當(dāng)成醫(yī)院的寶貴資源。

　　假如，競聘成功，我將增強(qiáng)經(jīng)營意識，建立人人講節(jié)約，事事講節(jié)約的良好氛圍，讓節(jié)約成為一種時尚，一種精神，一種境界，一種習(xí)慣。努力提高醫(yī)院總體綜合效益。

　　假如，競聘成功，我將注重醫(yī)院企業(yè)文化宣傳。因為醫(yī)院發(fā)展必須以企業(yè)文化為動力，企業(yè)文化是決定企業(yè)生命力的重要因素，也是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動力。因此，宣傳醫(yī)院，突出醫(yī)院的強(qiáng)項與優(yōu)勢，是醫(yī)院發(fā)展必不可少的一項措施。

　　媒體是宣傳醫(yī)院的一項工具，然而，有時人與人的交流與溝通卻更具說服力。走出醫(yī)院，深入基層社區(qū)，定時給群眾義診，讓人人知道我們醫(yī)院，了解我們醫(yī)院，從而就醫(yī)選擇我們醫(yī)院。

　　組織一支醫(yī)療“攻關(guān)”隊伍，發(fā)揮這支隊伍攻關(guān)的能動性，讓我們的醫(yī)院深入到各社區(qū)、城鄉(xiāng)。

　　假如，競聘成功，我將和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)共同調(diào)動職工的積極性。當(dāng)然，提高全院職工的積極性，其主要措施在于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能否追求“企業(yè)價值和員工價值的和諧”。而體現(xiàn)一個員工價值除了對其工作能力的肯定，還應(yīng)該在待遇上給予客觀的肯定。

　　一個職工的積極性對醫(yī)院發(fā)展有促進(jìn)作用，而一個職工的消極心理同樣對醫(yī)院的發(fā)展有負(fù)面影響。一個單位如果不重視員工的心理因素，那么，這個企業(yè)經(jīng)營必將惡性循環(huán)，這個企業(yè)又何來之輝煌？

　　一個職工是一粒沙子，全院職工便是一片沙漠；一個職工是一粒水珠，全院職工便是一片海洋。“星星之火，可以燎原”，只要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)樹立了正確的、積極的價值導(dǎo)向，我們便可以出現(xiàn)人心齊，泰山移的大好局面。

　　假如，這次我競聘失敗，我也不怨天尤人，我會在競爭中找出自己和別人的差距，我仍然會以主人翁的精神，提高醫(yī)院的聲譽(yù)，維護(hù)醫(yī)院的利益，為醫(yī)院的發(fā)展強(qiáng)大奉獻(xiàn)自己的光和熱。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，昨天的輝煌已經(jīng)成為歷史。而今天，我們必須站在新的起點，譜寫新的篇章。為了醫(yī)院的明天，為使醫(yī)院在今后的市場經(jīng)濟(jì)大潮中，走出一條適合自己持續(xù)發(fā)展的道路，我們努力吧。因為有醫(yī)院的圖強(qiáng)，才有我們職工的切身利益，才有我們職工美好的明天。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

競聘中層職位演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家上午好!

　　我的心情無比的激動，因為我有幸參加今天的競聘活動，來抓住機(jī)會實現(xiàn)我的理想。非常高興能夠參加副主任競聘的面試。對于我來說，參加這次競聘活動是一次參與改革、感受競爭的過程，也是一次很好的展示自己、表達(dá)自己的機(jī)會，我對此非常珍惜。我此次競聘的職位是科研處副主任，根據(jù)有關(guān)競聘要求，下面我主要從我的優(yōu)勢、我的打算兩個方面進(jìn)行闡述。

　　一、我的優(yōu)勢

　　首先我先向大家介紹一下我的工作簡歷。我是20xx年進(jìn)校的，一直在語文教學(xué)崗位上工作，并擔(dān)任了三年班主任。這幾年的工作經(jīng)歷對于我是一筆很大的財富，也使我有這個自信來參加這次競聘。我的優(yōu)勢主要在于：

　　第一，我有一定的小學(xué)教學(xué)科研基礎(chǔ)。隨著素質(zhì)教育的發(fā)展和基礎(chǔ)教育課程改革的深入，對教師的綜合素質(zhì)、教學(xué)科研能力有了更高的要求，而這種能力和水平的提高，來源于對基礎(chǔ)教育工作重點和發(fā)展趨勢的了解，需要一定的教學(xué)理論知識作基礎(chǔ)。近年來，我多次參加了西湖區(qū)和學(xué)校教學(xué)科研論文評比，《在玩中學(xué)，在做中學(xué)》一文獲得西湖區(qū)勞技論文評比三等獎，獲得校科研論文評比優(yōu)秀獎。這些年來，我還利用業(yè)余時間參加了教育學(xué)專業(yè)本科學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了教育研究論、教育心理學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)教育等相關(guān)專業(yè)知識，相信這些對于我在今后的工作中更好地借鑒國內(nèi)外基礎(chǔ)教育的理論知識和先進(jìn)經(jīng)驗，將發(fā)揮積極的作用。

　　第二，三年班主任的工作經(jīng)歷，使我的綜合能力得到了鍛煉，有助于今后較快地進(jìn)入新的崗位角色。這些年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我做了一些工作，綜合能力得到了鍛煉和提高。在班級管理方面，我從深入了解和全面掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好和性格特點入手，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的班級活動，組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動，調(diào)動了全班學(xué)生的主觀能動性和集體榮譽(yù)感。在與同事的協(xié)作、配合方面，我注重與同事的交流，虛心學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，共同做好班級的教學(xué)工作。在與家長的溝通方面，我通過召開家長會、上門家訪等形式，讓家長參與到學(xué)校的教學(xué)中來，有針對性地做好學(xué)生的思想工作，達(dá)到了事半功倍的效果。最重要的是通過這些工作，我的團(tuán)隊意識、溝通能力和管理能力都有所提高，期間也對一些問題做了思考，將有助于我及時適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換。

　　第三，我不斷要求進(jìn)步，對承擔(dān)新的工作任務(wù)有較充分的思想準(zhǔn)備。我在做好教學(xué)工作的同時，參加了黨校入黨積極分子培訓(xùn)班，并已通過結(jié)業(yè)測試。我注重自身教學(xué)技能的提高，取得了教師基本功三等獎及教師等級小學(xué)一級。

　　當(dāng)然，我也充分認(rèn)識到我還存在不少不足。一是工作經(jīng)驗不足，管理素質(zhì)的培養(yǎng)還需假以時日;二是過去我更注重在工作的精細(xì)化上下工夫，在創(chuàng)新思維、開拓思維上做得還不夠。認(rèn)識不足是為了更好的完善自我，我相信我具有持續(xù)學(xué)習(xí)和持續(xù)提高的能力，能夠在較短的時間內(nèi)適應(yīng)新的工作要求。

　　二、我的打算

　　如果此次競聘成功，我打算主要在以下方面下工夫。

　　一是要找準(zhǔn)著眼點。

　　當(dāng)前，我認(rèn)為要發(fā)揮好副主任的作用，應(yīng)從全校教學(xué)科研工作重點、素質(zhì)教育發(fā)展的要求和我自身的特長著眼，在協(xié)助主任提高科研處工作與全校發(fā)展的融合度上下工夫。第一是提高科研處基礎(chǔ)教育課程教學(xué)的科研能力。基礎(chǔ)教育課程改革是深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略舉措，西湖區(qū)和我校都制定了實驗方案�？蒲刑幰�開展實驗課題研究，發(fā)揮示范指導(dǎo)作用，推進(jìn)我校課改實驗的順利開展。第二是提高科研處的`教學(xué)模式創(chuàng)新的能力。我感到今后教學(xué)模式創(chuàng)新將成為科研處的重要職能，為此，要加強(qiáng)科研處與有關(guān)單位及校內(nèi)各部門的聯(lián)系，建立健全激勵機(jī)制，營造良好的創(chuàng)新氛圍，爭取形成具有我校特色的教學(xué)模式。第三是進(jìn)行校本課程開發(fā)的探索。在政府課程管理政策允許的情況下，發(fā)揮我校教研室實驗小學(xué)的優(yōu)勢，積極探索校本課程開發(fā)的路子，努力實現(xiàn)學(xué)生個性成長、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色形成的發(fā)展目標(biāo)。

　　二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　科研處各專業(yè)的工作性質(zhì)跨度比較大，每個專業(yè)都涉及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，為此，我要首先對各專業(yè)工作加強(qiáng)學(xué)習(xí)和了解，做到有的放矢，從而提高工作的針對性和前瞻性。

　　三是要擺正位子。

　　我理解副主任的職責(zé)，不僅要是專業(yè)上的一把好手，更應(yīng)是主任決策時的幫手、執(zhí)行時的助手，要做到到位而不越位。我將進(jìn)一步拓寬視野，在豐富科研處工作內(nèi)容、提升工作層次上多出謀劃策;要進(jìn)一步提高決策執(zhí)行能力，協(xié)助主任把科研處各項職責(zé)和任務(wù)落實到位;要謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)全處同志，為進(jìn)一步提高科研處集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　我的演講即將結(jié)束，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和支持。以上是我對自身優(yōu)勢和今后打算的闡述。最后我想說的是，無論我能否競聘成功，我都將一如既往的扎實工作，并希望各位在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心和支持。我的演講結(jié)束，謝謝大家!

競聘中層職位演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！今天，我參加學(xué)校組織的中層干部競職演說。

　　我年畢業(yè)于河西學(xué)院并參加工作，年取得自考本科學(xué)歷，曾有年的班主任工作經(jīng)歷，擔(dān)任過語文教研組長，現(xiàn)任辦公室干事。八年的磨礪與奮斗，使我擁有相對豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強(qiáng)的管理能力。

　　我之所以參加這次競聘，是因為我有如下優(yōu)勢：

　　一是能吃苦。我做事勤勉，樂于奉獻(xiàn)，凡事盡心盡力，認(rèn)真對待，常常犧牲休息時間去完成本職工作，尤其是任辦公室干事一年多來，面對緊張繁雜的事務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，始終保持著勤奮刻苦的工作態(tài)度，不敢有絲毫懈怠。特別是本學(xué)期在校長、主任的指導(dǎo)下全力開展校園文化建設(shè)的相關(guān)工作，為學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦和校園文化氛圍的營造做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　二是待人誠。我始終認(rèn)為，以誠待人方能取得別人的理解與信任。所以，我在平時的工作、生活中做到了對領(lǐng)導(dǎo)不隱瞞，對同事多交談，以謙和誠懇的態(tài)度為人處事。

　　三是特長多。我愛好廣泛，特長諸多，比如在音樂、書法、體育方面都有所長，這使得我可以勝任學(xué)�；顒又械囊恍┤粘�應(yīng)急事宜，保證了學(xué)校的某些活動更好地開展。

　　四是業(yè)務(wù)精。我有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不論是任高中教學(xué)還是任初中教學(xué)，我在歷次的業(yè)務(wù)考試中都名列前茅。有較強(qiáng)的科研能力，曾有三篇教育教學(xué)論文在縣級開刊物上分獲兩個一等獎和一個二等獎。也有一定的寫作能力，有一篇作品在《酒泉日報》上發(fā)表。在今年5月份全縣組織的`有一百多名教師參加的教育系統(tǒng)干部選拔考試中，取得了第一名的成績。

　　五是心腸熱。不論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情還是同事需要幫助，只要我力之所及，定然不遺余力。

　　如果我競聘成功，我將更加勤勉工作，我將做到“四好”。

　　一是當(dāng)好助手。無論任何崗位，我都回協(xié)助主任和其他領(lǐng)導(dǎo)干好本職工作，力爭高效率，高標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)好助手，扮好角色。

　　二是練好內(nèi)功。如果競聘成功，我將盡快熟悉所從事崗位所需要的業(yè)務(wù)知識和提高業(yè)務(wù)能力，因為只有內(nèi)功深厚，才能提供高質(zhì)量的服務(wù)。

　　三是搞好服務(wù)。我始終認(rèn)為，學(xué)校的管理者從本質(zhì)上來講，都是服務(wù)者，所以，我將做到誠懇待人，熱情服務(wù)，多為他人著想，做好服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　四是樹好形象。我將以我的實際行動，不斷提高對自己的要求，講政治，講正氣，講規(guī)矩，講團(tuán)結(jié)，顧全大局，多做實事，不亂講話，不亂辦事，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)校的形象。

　　我固執(zhí)地認(rèn)為，任何工作，只要認(rèn)真對待，全力以赴，就能做好；任何關(guān)系，只要以誠相待，將心比心，就能理順。所以，我對未來的工作充滿期待，也有信心。

　　當(dāng)然，我自身還存在很多不足，如做事有時臨時抱佛腳，辦事缺少謀劃，思路不清，在復(fù)雜局面面前易亂方寸等，希望領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格要求并多多指教，也希望其他教職工能嚴(yán)格監(jiān)督并多提意見，我將不勝感激。

　　如果我能競聘成功，我不會得意，而將勇挑重?fù)?dān)，勤奮工作；如果我競聘失敗，我不會灰心，而將尋找差距，繼續(xù)努力。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

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