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家庭會議發(fā)言稿

時間:2022-08-17 14:41:49 會議發(fā)言 我要投稿

家庭會議發(fā)言稿

  隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的家庭會議發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭會議發(fā)言稿

家庭會議發(fā)言稿1

  愛的家長,你們?nèi)乙煌瑢W習嗎?怎么學習的呢?這份資料將與您共同探討這方面的問題,希望對您有所啟發(fā),并成為您創(chuàng)建學習型家庭的鋪路石。

  1、為什么要建立學習型家庭?

  “活到老,學到老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天的社會是終身學習的社會。家庭不但是孩子教育的第一所學校,也是家庭全體成員共同學習、相互學習,一起成長的最佳場所。只有把我們的家庭建設(shè)成一所“家的學校”,成為學習型家庭,才能與時俱進,順應時代的發(fā)展,才能提高生活的質(zhì)量,才能可持續(xù)發(fā)展。

  2、什么叫學習型家庭?

  不管是什么類型家庭,從事何種職業(yè),學習應成為全家人生活的一個組成部分,做到生活學習化,學習生活化。提高家庭生活的文化含量,達到每個家庭成員的自我改變、自我完善、相互溝通、共同分享,一起成長。

  3、學習型家庭與一般家庭有什么區(qū)別?

  學習型家庭有良好的學習環(huán)境,譬如說,有書房、書桌、有一定數(shù)量的書報,有電腦。更重要的特征是家庭成員之間相互尊重,平等民主,有共同的時間進行溝通對話,分享學習成果。在休閑時間,家庭每個成員都能參加個體學習,團體學習或生活中學習。

  4、成為學習型家庭有什么好處?

  ◇有利于孩子健康成長和發(fā)展◇有利于父母的自我改變和自我發(fā)展◇有利建立和諧的家庭人際關(guān)系◇有利于家庭生活質(zhì)量的提高◇有利于提高家庭的免疫力,在社會競爭中把握主動和優(yōu)勢

  5、誰可以加入家庭學習的行列?

  家庭學習是一種多元的有彈性方式的學習活動,讓家庭中的每一個成員得到最圓滿的發(fā)展。所以家庭中的老人、小孩,已經(jīng)大學畢業(yè)的父母,識字不多的保姆都應該加入家庭學習的行列。

  6、學習會給家庭帶來什么好處?

  ◇改變家庭命運◇使家庭更鞏固、更溫馨◇家庭生活質(zhì)量更高

  7、學習型家庭學些什么?

  根據(jù)不同家庭的結(jié)構(gòu)與需求,其家庭學習內(nèi)容也有所下差異,可以這么說:學習型家庭的學習內(nèi)容沒有絕對劃一的范圍。為了讓家庭成員達到“觀念變,行為變,命運變”的目的,我們可以把新觀念,新知識,人文素養(yǎng)和自我完善作為學習的重心,并以人際、自省,溝通為軸,根據(jù)家人的.共同需求及個人興趣來制訂家庭學習計劃和自我發(fā)展目標。

  8、家庭成員如何以各種方式從事家庭的學習活動?

  ◇家庭共讀一本書◇家庭會議◇欣賞評論電視片◇參觀旅游◇公益活動◇社區(qū)聯(lián)誼◇觀賞音樂會、戲劇◇休閑活動◇游山玩水◇親子活動……

  9、家庭的學習資源在哪里?

  ◇圖書館◇書城、新華書店◇社區(qū)活動◇老年大學◇電子媒體——電視、廣播、電影◇平面媒體——報紙、雜志◇電腦網(wǎng)絡◇研討會◇討論、演講◇家長學校

  10、怎樣營造學習環(huán)境?

  ◇增加家庭文化投入,不斷添置學習用品和提高讀書量◇學會傾聽、溝通和分享的習慣◇合理配置家庭共同學習時間◇給家人以情感支持◇建立家庭共同愿望◇以民主的方式,學會傾聽家人不同的見解◇家人共同擬訂學習小、主題,定期討論交流,分享◇學會欣賞家人的優(yōu)點與長處◇以獎勵的方式鼓勵接頭成員對共同學習的參與◇尋找共同關(guān)心的話題◇養(yǎng)成經(jīng)常與家人交換信息,交流心理、分享學習上、成果的習慣。

  11、創(chuàng)建學習型家庭與公民道德建設(shè)有什么關(guān)系?

  公民道德包括:社會公德、職業(yè)道德與家庭美德。學習型家庭的主要目標是為了提高每一位家庭成員的人文素養(yǎng),其中也包括:社會公德、職業(yè)道德與家庭美德。

  12、創(chuàng)建學習型家庭與中國加入WTO關(guān)系如何?

  中國加入WTO,意味著中國經(jīng)濟已走向國際化。隨之而來,每個家庭和每一個家庭成員的思想觀念和生活方式會受到很大的沖擊。尤其是終身學習將成為全人類的共同理念。

  13、家庭學習氛圍指的是什么?

  ◇建立讀書角或書房◇每天有共同時間與孩子討論交流、溝通◇建立平等民主相互尊重的家庭人際關(guān)系

  14、怎樣的家庭容易創(chuàng)建學習型家庭?

  ◇夫妻關(guān)系是“愛情型”而不是“功利型”◇家庭生活方式是“平等合作型”而不是“依賴型”、“懶惰型”◇親子關(guān)系是民主型而不是“溺愛型”、“放任型”、“專制型”

  15、為什么不同家庭的學習內(nèi)容需求是多元化的?

  ◇家庭不同生命周期有不同的期待和不同的學習要求和內(nèi)容◇教育科技新知◇文化素養(yǎng)◇衛(wèi)生保健◇體育休閑◇法律常識◇環(huán)境保護◇投資理財◇公益服務◇道德規(guī)范

  16、家長在學習中怎樣自我改變?

  ◇首先要轉(zhuǎn)變觀念,樹立現(xiàn)代的人才觀,教育觀,親子觀◇改變教育行為,掌握科學的教育方法◇從實際情況出發(fā),建立各自的成長目標◇不斷自我反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓

  17、怎樣使孩子在學習中改變呢?

  ◇要改變孩子先要改變環(huán)境◇要改變環(huán)境首先要改變父母自己◇自我改變首先應從家庭學習起步

  18、家庭成員工作都很忙,相聚時間不多,如何進行學習活動?

  關(guān)鍵是如何合理配置時間:留一點時間給工作,留一點時間給家庭,留一點時間給自己。彈性、多元,因人而異是學習型家庭的特征。家庭的學習活動可以在家人相聚的時間來共同進行,也可以依個人狀況作彈性的安排,甚至在每日家人共進晚餐時也可以在餐桌上進行溝通與分享。

家庭會議發(fā)言稿2

  9月16日晚上,舉辦第二次家庭會議。我提出:家庭會議要輪流做主持人,媽媽兩次,爸爸兩次,然后就是我了。

  媽媽換了個花樣,本次會議的側(cè)重點不是吃喝睡了,而是從我的.日常表現(xiàn)延伸到常識普及。例如,教師節(jié)的來歷,本周拔牙,我哭了幾次;本周吃飯,將魚倒掉,丟失了補充大腦的機會;當然還有我去科技館的兩次突破性的表現(xiàn):一個是我不再害怕某個項目了,頭一次哦!保密,不告訴大家是什么項目。還有就是,我體驗打乒乓球了,以前都是看媽媽打,這次自己敢于挑戰(zhàn)了;還認識了蜘蛛的部分知識。算是收獲不小哦!

  在學習習慣的表現(xiàn)上,媽媽提出:認真學、快樂玩的口號,并且畫了步驟圖。讓我更加清晰自己要做的事情。最后,媽媽爸爸要求我自我評價,我一句話:在作業(yè)方面,我會改進。

家庭會議發(fā)言稿3

  知道嗎?在家里,我是一個小公主,什么是都要大人出手,夸張地說,就是衣來伸手,飯來張口(嘻嘻,是不是有點太夸張了點,嘻嘻~~)就因為我從小嬌生慣養(yǎng),所以為了這件事,全家決定:開會。

  “咚咚咚”轉(zhuǎn)眼間就到了下午兩點,會議正式開始了。開始,會場的氣氛很嚴厲,可是我總覺得有一種不祥的預感。首先爺爺(財稅大臣)響起他濃重的家鄉(xiāng)口音:“咳咳,偶是一家總體之主,咳咳,偶覺得,咳咳,應該讓她自己做任何,咳咳,咳咳,自己應該做的事,咳咳。”這都大半天了,爺爺才把這句話說完。奶奶(美味大臣)到底是疼孫女的,馬上幫我說話:“我們這樣對她有什么不好?對她好,有什么不對?倒是你,那燒飯,”奶奶還沒說完,媽媽(服裝大臣)插進了話:“衣服穿得好,也挺重要的嘛!”媽媽也真是的,整天衣服衣服的,到時候我不被活活被衣服折騰死才怪呢!這時,爸爸(瞌睡大臣)忽然插話進來,沒想到,這個瞌睡蟲王今天會醒過來呢!他說:“天天睡覺,吃東西,看電視,不是一個好習慣哦,有改正,否則別想從我身邊找錢買用品,知道了嗎?”老爸,求您慷慨一點嘛。

  爺爺,奶奶,爸爸,媽媽都說自己的辦法好,客廳里頓時炸開了鍋似的,馬上熱鬧起來。

  我見她們這樣,默默地回到自己的'房間,躺在床上,兩眼直瞪著天花板,直發(fā)呆。唉!這個辦法不錯,對,就照這么辦!我走出門外,大喊一聲:“你們繼續(xù)吵吧,本公主去也!”(其實這是我的苦肉計)大家聽了,異口同聲地問我:“你要去哪里?”我看著他們那緊張的樣子,“撲哧”一聲笑了,“你們那,別在吵了可不可以,areyouok?”大家面面相覷,互相對對方說:“她在說什么?”我們都笑了。

家庭會議發(fā)言稿4

  “啪”爸爸把身邊的黑白電視機一關(guān),又點燃了一支“小南海”,小小的屋子里被煙霧籠罩著讓人覺得喘不過氣來。

  爺爺喝了口茶水,清了清嗓子說:“家庭會議現(xiàn)在開始,贊成把地用來植樹的舉手!鳖D時幾雙粗糙得不能再粗糙的'手舉了起來。“頑固”的爺爺指著大家說:“你們只知道植樹,樹能生錢嗎?不種地,你們準備喝西北風嗎?”這時,閑不住的我站起來振振有詞的說:“爺爺,你看生命重要還是錢重要?”爺爺說:“廢話!當然是錢重要了。”“那生命值多少錢?”我接著說道。“這個嗎?”爺爺支支吾吾地說。我拿起一本自然書停了停對爺爺說道:“樹可以提供氧氣,人是靠氧氣而生存,再說咱們那點地能種出什么良種來嗎?這時候爸爸也紛紛指出種樹的益處,爺爺連喝了幾口茶水聽著我們?nèi)胰说摹稗Z炸”,越聽越煩,最終只得“俯首認降”。

  這時候,蟬兒停止了叫聲,好像正聽著這一利國利民的宣布,屋子里也變得好像寬敞了許多,許多......

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