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教科室主任競聘演講稿

時間:2022-03-19 21:02:03 競聘演講 我要投稿

教科室主任競聘演講稿4篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的教科室主任競聘演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教科室主任競聘演講稿4篇

教科室主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家上午好!

  今天非常高興能坐在這里,并通過此次競聘的機會與各位匯報和交流一下參加教育工作以來的心得與體會,今天我競聘的職位是教科室主任和教導處副主任。對于此次參與,我不認為是一種競爭,確切的說,我更認為是各位參與者們對教育工作眾志成城、熱情奉獻的表現(xiàn),或者說是人盡其才、最大的體現(xiàn)人的價值的表現(xiàn)。下面,先將本人的工作成績和價值體現(xiàn)表述如下:

  本人本科學歷,20xx年畢業(yè)于海州師范大專班,同年參加工作,20xx.2任浦南鎮(zhèn)汪莊小學教導主任,20xx年主持草舍小學工作至今。工作中,我一直堅持擔任高年級語文教學,傾心于習作教學,輔導的學生習作獲省一等獎、市一等獎各一次,學生習作多次在《農村孩子報》《學習方法報》上發(fā)表。管理工作中,多年來和全校教師一起出色的完成合格完小驗收、教學規(guī)范達標校、“六有”工程、“四配套”、教育現(xiàn)代化等創(chuàng)建活動;自任草舍小學校長以來,學校無一例安全、教學事故;學?傮w教學成績穩(wěn)中有升;在教學中,結合學校實際,積極開展“日光大棚西紅柿”綜合實踐活動,穩(wěn)步推進并納入學校的綜合實踐課程,成為學校的特色實踐活動之一。

  “科研興校、科研興師”我深知這個道理,在學校的管理中,我積極開展教學科研活動。學習教學大綱、學習新課標、學習“三案六環(huán)節(jié)”、學習“六模塊”課堂教學模式,抓住一切時機學習先進的教育教學理念。先后主持和參加了多個課題研究,主持縣級課題《新課程理念下學生習作創(chuàng)新意識探究》已結題,參與市級課題《中年級學生英語口語交際能力的研究》已順利結題并獲市三等獎,市教科所課題《提高草舍小學中年級學生單詞記憶能力的研究》正在申請結題階段;在《連云港教育技術》上發(fā)表論文2篇,在《新作文》、《新課程》等省級刊物上發(fā)表論文6篇;從20xx年6月至今在《連云港教育博客》上積極撰寫博文,堅持一天一博,目前已發(fā)表博文470余篇,瀏覽量6萬人次,精華帖30多篇,20xx年我的博客“驛路書香”被評為“連云港市教育博客”一等獎。

  我堅信“凡事預則立,不預則廢”“三思而后行”,遇到事情,首先要進行立體全方位思考,然后再付諸實施。如果成功競聘教科研主任,我將和大家一起學習教育理念,反思課堂教學,進行教學改革,努力搞好課題研究,積極撰寫教育博客,提高全體教師的教科研水平,讓教科研引領我們的教育教學,讓教科研真正的為我們的教育教學服務,讓“教科研”真正成為我們的教科研;如果成功競聘教導副主任,我將努力配合好科室主任做好自己的.工作,按時保質保量完成科室主任安排的任務。

  我年輕,有闖勁、有毅力;我能吃苦、樂于奉獻,愿意為大家服務;我有一定的基層學校、教育教學管理經驗;我善于交流、敢于負責、擅長思考!敖o我一個支點,我可以翹起地球! 我無限的相信阿基米德說過的這句話,現(xiàn)在我可以說這樣的一句:給我一個過程,我可以讓大家都相信我,相信我的能力;給我一次點亮枝頭的機會,我相信大家都喜歡我,喜歡我負責的工作。

  謝謝大家!

教科室主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位評委、各位教師:

  大家好!

  首先感謝大家的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講。我叫xxxx,現(xiàn)年xxxx歲,中共黨員,本科畢業(yè),中學高級教師職稱。從96年參加工作至今一直在明月小學任教,擔任班主任十一年、初中語文教研組組長五年。經過十三余年的工作鍛煉,使自己各方面的素質得到顯著提高。

  我今天競聘教科室副主任這一崗位。我知道教科室工作是學校很重要卻又很辛苦的工作,在學校教學和教研質量的提高上應起著重要的作用。我之所以參與這次競聘,是因為我愿在求真務實中認識自己,在不懈追求中發(fā)展自己,在拼搏奉獻中完善自己。

  我之所以競聘這個職位,是因為我具有以下五個優(yōu)勢:

  (一)、有較為扎實的專業(yè)知識。

  從教十三年以來,我在教語文課的同時,先后擔任過英語、政治、歷史、地理、生物等所有初中文科教學工作。所教學科,無論是快班、還是平行班都取得了非常顯著的成績。所教學科十三次考入xxxx市前十名,(其中教快班時4次,教平行班時9次)。獲得市級、地級、省級及以上獎狀/表彰累計達31次。為此我先后被評為明月鎮(zhèn)十佳優(yōu)秀教師,xxxx市優(yōu)秀班主任,xxxx市名牌教師,xxxx市骨干教師,四川省中學高級教師(評審中)等榮譽稱號。最近五年年度考核與屆滿考核全部為優(yōu)。

  (二)、具有較強的教研能力。

  xxxx年11月,在《xxxx教研》發(fā)表了《名師薈萃xxxx,專家指點說課》,xxxx年在《xxxx教研》上發(fā)表了《自學互幫導學法的初步嘗試》;xxxx—xxxx年先后在《xxxx教育研究》上發(fā)表了《淺談初中語文詩歌的教學》、《淺談如何搞好班主任工作》、《將反思進行到底》、《初中語文預習方法指導初探》、《初中英語復習課實施自學互幫的初步嘗試》等共計七篇論文。

  我也是我校教研骨干,一直在默默無聞地承擔著我校的教研任務。我先后承擔了我校多個課題的研究工作,承擔了這些課題的申請書的撰寫任務,也承擔了我!白詫W互幫導學法”子課題——“課堂教學有效性研究”的申請立項工作并擔任主研人員,特別是我校結題的并獲四川省第三屆教研成果優(yōu)秀獎、xxxx市人民政府三等獎的地級課題《中小學生良好行為習慣養(yǎng)成研究》,我也付出了不少的心血,我獨自承擔了申請書、開題報告、研究報告、工作報告的撰寫任務,還記得為了如期順利結題,我那時有一周左右的'時間晚上加班到二、三點埋頭寫作,而且文字撰寫任務完成后,我又獨自在暑假里頂著烈日跑到印刷廠去包裝印刷,最后終于順利結題,還好,我的辛勤努力沒有白費。

  (三)有較為豐富的實踐經驗。

  十幾年的教學、教研工作,使我深知教科室的地位、作用、職責、任務和工作規(guī)范,明白教科室工作人員必須必備較高的素質和教研能力,悟出了一些搞好教科室工作的方法策略,如果我能夠競聘成功,我愿意把我的成功經驗與大家交流分享,以期共同提高,讓我校的教學科研再上一個新臺階。

  (四)有較高的思想覺悟和較強的工作能力。

  作為一名黨員,不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),積極參加政治學習,關心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,言行與學校黨支部保持高度一致,富有團結協(xié)作的精神,更是以“明明白白做人,蹋蹋實實做事,實實在在育人”為信條。講學習,講政治,講正氣,自覺抵制歪風邪氣的侵蝕,不與世俗同流合污,在廣大學生中有很高的威望,在廣大教師中有良好的信譽,在廣大百姓中有良好的口碑,在xxxx教育界擁有較高的知名度。

  特別是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀以來,我一邊認真教書育人,晚上經常和張翔主任加班加點整資料,我這個人,有一個特點,就是領導交辦的任務,不能干的就不說,一干就要把它干好,決不讓領導操心,決不討價還價計較個人得失。經過十余年的學習工作和這半年的鍛煉,自己的組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導能力都有了很大提高,因此,我自信能夠勝任教科室的工作。

  (五)有較好的年齡優(yōu)勢。

  我現(xiàn)年30多歲,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠以校為家,全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

  如果我有幸得到領導們、同事們的支持,我將在上級部門和學校黨政的正確領導下,努力做到以下幾點:

  (1)、科學規(guī)范謀教研:

  我將認真落實教科室崗位目標責任制,同時充分發(fā)揮各班主任、教研組長的作用,以制度化管理結合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的缺陷,做到以科學的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人,并與每位教師保持等距離的交往,科學規(guī)范地做好教科室工作。

  (2)、狠抓落實促教研:

  以學校的發(fā)展為重,對上做好建議者、執(zhí)行者和補救者;對下力所能及地做好服務工作。堅決貫徹上級精神、深入貫徹落實自學互幫導學法,做好學校的自學互幫導學法子課題的研究并力爭在一兩年內把以往的課題全部結題。落實學校決策、執(zhí)行學校行政會議決議,做到講原則、求方法、促和諧、抓落實,促進我校教研事業(yè)的大發(fā)展。

  (3)、開拓創(chuàng)新強教研:

  學校的不斷發(fā)展和新課程改革,特別是我市“自學互幫導學法”的教改革新,對教科室工作提出了新的要求。我將在上級領導的領導下,大膽開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造教科室工作的新思路和教學研究的新特色。力爭讓我校教研工作和水平上一個新的臺階。

  (4)、做好表率興教研:

  第一線的教書育人始終是一個教師的根本,也是一個中層干部扎根實踐,了解、團結教師,從而開展工作的有效途徑。我將堅持在第一線工作,堅持學習先進的教學經驗,起好表率作用。做到對同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責,多情義,少冷漠;做到以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人;做到刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽,反對的話分析聽,批評的話虛心聽。力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中形成合力。力爭和廣大教師一起在促進自身的發(fā)展中圓滿完成學校各項工作,力爭幫助我們的教師在教學研究中取得新的突破。

  尊敬的各位領導們、評委們、老師們,我有信心、有決心、有能力、有熱情搞好學校教科室工作,你們的支持就是我最大的動力,我的優(yōu)質服務就是你們的最大的期待。我愿與大家一道,在“自學互幫導學法”改革大旗的指引下,精誠合作,愉快共事,譜寫明月小學教研的新篇章,共創(chuàng)明月小學美好的未來,迎接明月小學輝煌燦爛的明天。

  最后,我想說,請大家信任我,考驗我,支持我!

  謝謝大家!

教科室主任競聘演講稿 篇3

  我是xx中學教師xxx,19xx年工作,本科學歷,中教一級職稱。19xx年以來從事高中語文教學工作,已連續(xù)多年擔任高三任課教師。

  我的競職理由有以下兩點:

  一。此次局黨委行政對直屬學校中層干部的配備實行公開選拔,競爭上崗,這一制度的推行,可以促進局屬學校人才資源與工作職位的合理配置, 有效推動各校各項工作的深入發(fā)展,使我市教育系統(tǒng)的干部選拔工作走上了科學化民主化軌道。對于我這樣的不甘平庸的普通教師來說,可以說提供了一個千載難逢的大好機遇。我完全符合我校教科室副主任職位所需的所有條件。很樂意以自己的親身參與對這一舉措表示堅決擁護、熱烈支持!也想借此對自己作一個高級別的鍛煉和檢驗。

  二。我熱愛,熟悉高中教育教學工作,對高中階段的教學工作有長期的探究和深入的思考。然而, “欲窮教育千里目,尚需更上一層樓”,我強烈期望教科室副主任崗位能給我提供一個高層次大視野的平臺,使自己的教育教學能力、教育科研水平有大的進步,更希望由于我的工作我校教育教學科研水平能向更高的層次發(fā)展。

  基于這一認識,我報名競爭九中教科室副主任崗位。

  下面是我的任職設想。

  假如我能競聘成功,我將在市教育局的統(tǒng)一指導下,在我校教學主管校長的領導下,積極配合學校教科室正主任開展工作,使我校的教育教學綜合水平能因教科室這一機構的設置而實現(xiàn)大幅度的跨越,使我校不僅繼續(xù)領跑平川教育,而且能夠在全市教育系統(tǒng)名列前茅,從而使我校早日進入“省級示范性高中”的行列。具體而言有以下幾點:

  一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,尤其市教育局的各項教育教學管理措施,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的教育教學科研水平、創(chuàng)新能力。以真摯的情感團結廣大教師,以忘我的勞動感染廣大教師,以先進的教育理念引領廣大教師,充分調動大家的工作積極性,同心同德,群策群力,搞好各項工作。

  二是科學規(guī)范地進行教學管理,加強教學質量監(jiān)控,尤其要狠抓課堂教學,做好常規(guī)性的教學檢查和教學質量分析工作,開展教育教學專題研究,改進我校課堂教學薄弱環(huán)節(jié),及時反饋、及時總結和充分交流教學經驗,不斷提高我校的課堂教學質量和教育教學科研水平。

  三是經常性地組織開展目標明確、有針對性的教研活動,強化教師的教學科研意識,創(chuàng)造條件組織進行省市教育科研項目的`申報立項,并將這一活動落到實處,以此帶動我校教學科研工作進入快車道。

  四是積極配合學校搞好“名師工程”建設工作,不斷提高教師隊伍的整體素質,注重培養(yǎng)學科帶頭人,并且要加強規(guī)范新教師培訓制度,認真搞好對年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過經常性的“公開課”培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學新秀,通過“優(yōu)質課”將我校最新的科研成果推廣普及,使我校早日涌現(xiàn)在我市乃至全省響當當的名師。

  下面就是我具體的工作思路。

  一是狠抓新課程基本理論的學習。明年秋季我省開始實行新課程,所以當務之急就是先從理論上武裝每一位教師。每周安排兩個學時采取分學科集中學習的方式,觀看教育名家理論講座,要求做出筆記,觀看后展開討論,要求每一個教師都要有書面的總結。“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”,長期堅持,必有奇效。

  二是大力開展 “公開課”, 通過經常性的“公開課”培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學新秀,使我校涌現(xiàn)更多更強的教學生力軍,為我校的跨越式發(fā)展提供最大的人才支持。

  三是積極開展“優(yōu)質課”, 通過“優(yōu)質課”將我校最新的科研成果推廣普及,從而大面積提高我校的課堂教學水平,使我校早日出現(xiàn)在我市乃至全省響當當的名師。

  四是積極開展“請進來”“走出去”活動。多方聯(lián)系,努力爭取,將那些全國知名的教育大家請到我校做現(xiàn)場零距離的講解示范。“他山之石,可以攻玉”。去年,我校請來陜西師范大學張雄飛教授,張教授師將其科研成果“誘思探究教學法” 向我校全體教師做了細致的講解,并對我校部分青年教師的課堂教學進行了因人而異因學科而異的現(xiàn)場指導。通過兩周的扎實培訓,我校教師深感大有收獲。同時,要積極爭取“走出去”,組織教師參加各種培訓自是常規(guī),不用多言,前往那些全國名校 “取經”,實地考察觀摩名校的教育教學實踐活動,更有實實在在的收獲。我校前年組織兩批教師前往河北薊縣一中,對該校的教育教學管理、課堂教學實施以及第二課堂的開展等等方面做了真正原汁原味的觀摩。

  五是教科室要密切關注緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息,及時摘錄整理網絡、報刊等各種媒體所載有關中學教育的各種信息,并定期要全體教師發(fā)布,以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。

  限于時間,就此打住。如果我此次競聘成功,我將如前所述,努力工作,鞠躬盡瘁,死而后已;如果組織和群眾認為我仍有不足,我將再接再厲,繼續(xù)奮斗。

教科室主任競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位老師:

  上午好!

  我競聘的職務是教科室副主任,之所以競聘這個崗位,是因為我之前擔任過近十年的教科室主任,有著較為豐富的教科研管理經驗,和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題,三項已成功結題,其中一項“九五”規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎,雖說只是小小的三等獎,可用當時縣教科所王所長的話說,那是那批獲獎課題中唯一的一個農村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研,所做出的成績也被領導和教師們肯定和認可,所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人,原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進.體。另外,我一直工作在教學一線,在市、區(qū)級優(yōu)質課評比中多次獲獎,多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎,由于專業(yè)知識較為扎實,被聘為區(qū)學科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。

  假如我能當選,我將在校長室的領導下,使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心,成為學校進行科學領導的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路:

  1、組建教科室成員,形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功,這是我一直堅持的信念。

  2、引領教師學習理論,提升自身理論素質。教科室要密切關注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息,及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布,并借助學校讀書活動的開展,組織教師認真學習先進的教育教學理念,以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。

  3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍工程”等工作,并依托思齊論壇活動,讓教科研經驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流,取長補短,見賢思齊,從而推進全體教師尤其是青年教師的成長,使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研,走進科研,鼓勵他們努力做到“勤學習,多思考,勤實踐,多研究,勤總結,多出成果”,盡快成為高素質的科研人才,為學校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。

  4、教科室要以課題為載體,強化教師的教科研意識,引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經驗,幫助、引導教師從教育教學實際出發(fā),挖掘教育教學中各個層面的熱點課題,創(chuàng)造條件組織教師進行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項,幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想,并鼓勵他們埋頭苦干,在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力,以取得扎扎實實的研究成果,不斷提高我校的教育教學質量和教科研水平,從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。

  5、利用我校的網絡資源打響網絡教科研品牌。先通過骨干教師優(yōu)秀教師建立教師成長博客,宣傳自己的科研成果。然后通過輻射作用,讓每一個教師都加入進來。最后借助教育服務平臺的同步課堂,運用激勵性制度收.、..學科教學資源,建立習題.、課件.、復習資料.等,從而達到以科研提高教學成績的目的。

  6、注重管理,使教科研工作規(guī)范化、制度化。

  成績屬于過去,但習慣卻面向未來,多年來的嚴格自律,讓我養(yǎng)成待人坦誠、做事踏實,辦事公道的習慣。這一習慣將促使我用科學、認真、負責的'態(tài)度來對待每一項工作,我將盡快健全教科研管理體制,使教科研工作制度化、科學化,使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發(fā)展軌道。例如,要把每位教師的教科研成果納入學?己,獎懲結合,使有科研成果的教師名利雙收。

  尊敬的各位領導,各位老師,我要感謝大家仔細聆聽我做的競聘演講!今天的開發(fā)區(qū)實驗學校需要有思想、業(yè)務硬的教師做支柱,在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠,但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線來聯(lián)接,只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地!

  希望大家信任我、支持我!謝謝大家!

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