【精華】學(xué)校干部競聘演講稿三篇

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)校干部競聘演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校干部競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　非常榮幸能參加學(xué)校中層干部上崗競聘。我叫xxx，來自于xxx校區(qū)。這是學(xué)校自08年以來開展的第二次中層干部崗位競聘活動，對我這個剛?cè)谌胫勐毤夹４蠹�體的個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結(jié)果如何，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義，并希望能通過這次的競聘鍛煉，在競爭中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。我競聘的崗位是文化與旅游部副職。現(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡要介紹如下。

　　我自1991年于舟山師專（現(xiàn)為浙海院）中文科畢業(yè)后，分配到一所初級中學(xué)任教，又于1994年調(diào)到原XX市商業(yè)干部學(xué)校，多年來一直致力于教育教學(xué)工作，先后任教過語文、哲學(xué)、應(yīng)用文寫作、導(dǎo)游文化基礎(chǔ)、中國旅游地理、演講與藝術(shù)等學(xué)科，擔(dān)任過9年技校班主任工作，并于08年9月取得餐飲技師資格證書。從教二十年來，無論在哪個崗位，從事哪個工作，我都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人，服從于全局、服從于教育，用真情和愛心對待學(xué)生，對待工作，與教育教學(xué)工作結(jié)下了深厚感情。在嚴(yán)格要求自己成為一名具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)的、較好師德水平的教師的同時，領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了我肯定和榮譽，曾于20xx年和20xx年兩次榮獲市級技工學(xué)校優(yōu)秀教師稱號。在原市商干校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的信任下，本人于20xx年9月開始擔(dān)任該校教導(dǎo)處副主任，負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，又于20xx年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作至學(xué)校整合。十年來，能盡職盡責(zé)做好各項工作。

　　今天，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣于我對教育工作的熱愛，基于我?guī)啄陙韺�教育教學(xué)管理工作的熱心，更是因為自從單位整合、融入到舟職技校這個大集體后，深深地感受到了學(xué)校的精神和魅力，自己只不過是滄海一粟，只有投身于學(xué)校這個大海中，才能永不枯竭，與時俱進(jìn)，實現(xiàn)人生價值。也想通過參加這次崗位競爭，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的.知識，在同志們的成功經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。同時，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。我有較強的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學(xué)習(xí)，能較快地接受新事物。處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結(jié)共事。此外我認(rèn)為自己具備當(dāng)此職務(wù)所必須的知識和能力。近十年的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作，磨礪了我的細(xì)致和耐心。尤其是近年來原單位多次進(jìn)行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，豐富了我的管理經(jīng)驗。我相信，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作，并進(jìn)入崗位角色。

　　初踏競聘平臺，我對競爭職位有著如下初步的認(rèn)識和打算：

　　文化旅游專業(yè)的開設(shè)，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè)，同時又存在旅游專業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)人才，落實課堂教學(xué)的有效載體。因此，管理者應(yīng)做到平等負(fù)責(zé)地落實每一項工作任務(wù)，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標(biāo)團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

　　1、立足本位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。走上新的工作崗位，首先應(yīng)開展調(diào)查研究，結(jié)合文旅部教與學(xué)的發(fā)展實際，迅速開展工作，打開工作局面。虛心向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗、向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平。提高工作的準(zhǔn)確性，減少盲目性。

　　2、擺正位置，當(dāng)好部長助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。并堅持分工不分家，協(xié)調(diào)合作。正確處理好與其他同事關(guān)系，深入了解每位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。

　　3、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù)，樹立以人為本思想和“根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)與需要施教”的教學(xué)思想，針對學(xué)生實際，努力改革教學(xué)手段和模式，實現(xiàn)教育過程人性化，注重學(xué)生個體差異，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育特點，確立“多證式”目標(biāo)，提高學(xué)生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能、社會技能于一體的合格的職技校學(xué)生而努力。

　　4、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，在教書育人的過程中起著重要作用。在教學(xué)管理中，應(yīng)積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學(xué)生間的橋梁工作，改變教師的傳統(tǒng)角色，改知識的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，達(dá)到教學(xué)相長的目的，同時為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺，積極地做好各項服務(wù)工作。

　　不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我才疏學(xué)淺、綜合管理能力有待提高。撰寫這份競聘報告時，我仔細(xì)審視了我自己，近二十年來的工作得失一一回

　　現(xiàn)在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當(dāng)中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，改進(jìn)我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學(xué)和管理能力，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。

學(xué)校干部競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好！

　　兩年前，我第一次勇敢的站在了這個競爭上崗的講臺上，競職校領(lǐng)導(dǎo)中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持，成功上崗。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動，我今天競職的依然是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位！

　　從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任四個班的思想品德課教學(xué)工作，同時兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來，我主要負(fù)責(zé)九年級的教學(xué)和管理工作。九年級是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動，個別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非，給班級管理和課堂教學(xué)帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作，通過課堂教學(xué)的滲透，召開各種各類學(xué)生會，以及個別談話等方式，及時解決學(xué)生中存在的問題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步，考入重點高中人數(shù)比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo)，給家長、學(xué)校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作，堅持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀，取得較大成績。

　　當(dāng)然，由于個人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

　　一、我對中層副職的認(rèn)識和打算

　　學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實。要以學(xué)校的發(fā)展為根本，對上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的`建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。

　　如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”的宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。

　　1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐，了解、團結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)�，與時俱進(jìn)。

　　2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。

　　3．確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績，先后獲得xxx等榮譽，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績。

　　4．倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！

　　謝謝大家！

學(xué)校干部競聘演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　和風(fēng)徐徐，陽光普照，今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講 臺，感謝學(xué)校給了這么個寶貴的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認(rèn)真對待這次競爭上崗的機會。 我叫無憂演講 稿，××年出生于××，今年××歲，中共黨員，××學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)�！痢涟嗯c××班的××科目的教學(xué)工作。我是××年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育 工作，成績擔(dān)任過班主任，教導(dǎo)員等職務(wù)，多年來，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可�！痢聊�，我被評為一級教師，××年，被評為市級優(yōu)秀教師，××年，被評為縣級優(yōu)秀骨干教師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講 臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導(dǎo)。 首先，我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個方面的優(yōu)勢：

　　我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里，我有過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)驗，得到了實際的鍛煉。同時，經(jīng)驗告訴我，從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的責(zé)任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質(zhì)，而這一切都是我擁有的。 第二、喜歡這份事業(yè) 熱愛是最好的教師，自從踏上教育 事業(yè)那一天開始，我便要將終身獻(xiàn)給教育 。此時此刻，我競聘這個職務(wù)，就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量。

　　自參加工作以來，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉，成就我扎實的文字功底，也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 第四、工作能力強 我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的'寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。

　　今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業(yè)最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。 此文由無憂演講 稿編輯。同志們，多年來，我的付出是有目共睹的，我思想端正，積極上進(jìn)，能夠立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來不計個人得失，甘心情愿為學(xué)校，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作，連年擔(dān)任畢業(yè)班課程并任班主任，所教班級成績突出。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，我團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。辦公室工作復(fù)雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足同志們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為同志服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出過一定的成績。領(lǐng)導(dǎo)們，我相信你們對有會有客觀的評價，請你們給予我支持，我會很快進(jìn)入工作狀態(tài)，給大家展示我最佳的一面。當(dāng)然，如果我今天不能競聘成功，我也不會氣餒，因為我還年輕，我有更多需要學(xué)習(xí)與提升的地方，在以后，我會更加認(rèn)真的向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，爭取下次能夠競聘成功。 謝謝大家！

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