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競聘科室副主任演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會(huì)生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的競聘科室副主任演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘科室副主任演講稿1
我是xx中學(xué)教師xxx，19xx年工作，本科學(xué)歷，中教一級(jí)職稱。19xx年以來從事高中語文教學(xué)工作，已連續(xù)多年擔(dān)任高三任課教師。
我的競職理由有以下兩點(diǎn)：
一。此次局黨委行政對(duì)直屬學(xué)校中層干部的配備實(shí)行公開選拔，競爭上崗，這一制度的推行，可以促進(jìn)局屬學(xué)校人才資源與工作職位的合理配置， 有效推動(dòng)各校各項(xiàng)工作的深入發(fā)展，使我市教育系統(tǒng)的干部選拔工作走上了科學(xué)化民主化軌道。對(duì)于我這樣的不甘平庸的普通教師來說，可以說提供了一個(gè)千載難逢的大好機(jī)遇。我完全符合我校教科室副主任職位所需的所有條件。很樂意以自己的親身參與對(duì)這一舉措表示堅(jiān)決擁護(hù)、熱烈支持！也想借此對(duì)自己作一個(gè)高級(jí)別的鍛煉和檢驗(yàn)。
二。我熱愛，熟悉高中教育教學(xué)工作，對(duì)高中階段的教學(xué)工作有長期的探究和深入的思考。然而， “欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”，我強(qiáng)烈期望教科室副主任崗位能給我提供一個(gè)高層次大視野的平臺(tái)，使自己的教育教學(xué)能力、教育科研水平有大的進(jìn)步，更希望由于我的工作我校教育教學(xué)科研水平能向更高的層次發(fā)展。
基于這一認(rèn)識(shí)，我報(bào)名競爭九中教科室副主任崗位。
下面是我的任職設(shè)想。
假如我能競聘成功，我將在市教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在我校教學(xué)主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合學(xué)校教科室正主任開展工作，使我校的教育教學(xué)綜合水平能因教科室這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置而實(shí)現(xiàn)大幅度的跨越，使我校不僅繼續(xù)領(lǐng)跑平川教育，而且能夠在全市教育系統(tǒng)名列前茅，從而使我校早日進(jìn)入“省級(jí)示范性高中”的行列。具體而言有以下幾點(diǎn)：
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，尤其市教育局的.各項(xiàng)教育教學(xué)管理措施，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的教育教學(xué)科研水平、創(chuàng)新能力。以真摯的情感團(tuán)結(jié)廣大教師，以忘我的勞動(dòng)感染廣大教師，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)廣大教師，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，群策群力，搞好各項(xiàng)工作。
二是科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，尤其要狠抓課堂教學(xué)，做好常規(guī)性的教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析工作，開展教育教學(xué)專題研究，改進(jìn)我校課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋、及時(shí)總結(jié)和充分交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)科研水平。
三是經(jīng)常性地組織開展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教學(xué)科研意識(shí)，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行省市教育科研項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)，并將這一活動(dòng)落到實(shí)處，以此帶動(dòng)我校教學(xué)科研工作進(jìn)入快車道。
四是積極配合學(xué)校搞好“名師工程”建設(shè)工作，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，并且要加強(qiáng)規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，認(rèn)真搞好對(duì)年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過經(jīng)常性的“公開課”培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀，通過“優(yōu)質(zhì)課”將我校最新的科研成果推廣普及，使我校早日涌現(xiàn)在我市乃至全省響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕煛?/p>
下面就是我具體的工作思路。
一是狠抓新課程基本理論的學(xué)習(xí)。明年秋季我省開始實(shí)行新課程，所以當(dāng)務(wù)之急就是先從理論上武裝每一位教師。每周安排兩個(gè)學(xué)時(shí)采取分學(xué)科集中學(xué)習(xí)的方式，觀看教育名家理論講座，要求做出筆記，觀看后展開討論，要求每一個(gè)教師都要有書面的總結(jié)。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，長期堅(jiān)持，必有奇效。
二是大力開展 “公開課”， 通過經(jīng)常性的“公開課”培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀，使我校涌現(xiàn)更多更強(qiáng)的教學(xué)生力軍，為我校的跨越式發(fā)展提供最大的人才支持。
三是積極開展“優(yōu)質(zhì)課”， 通過“優(yōu)質(zhì)課”將我校最新的科研成果推廣普及，從而大面積提高我校的課堂教學(xué)水平，使我校早日出現(xiàn)在我市乃至全省響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕煛?/p>
四是積極開展“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”活動(dòng)。多方聯(lián)系，努力爭取，將那些全國知名的教育大家請(qǐng)到我校做現(xiàn)場零距離的講解示范�！八街�，可以攻玉”。去年，我校請(qǐng)來陜西師范大學(xué)張雄飛教授，張教授師將其科研成果“誘思探究教學(xué)法” 向我校全體教師做了細(xì)致的講解，并對(duì)我校部分青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了因人而異因?qū)W科而異的現(xiàn)場指導(dǎo)。通過兩周的扎實(shí)培訓(xùn)，我校教師深感大有收獲。同時(shí)，要積極爭取“走出去”，組織教師參加各種培訓(xùn)自是常規(guī)，不用多言，前往那些全國名校 “取經(jīng)”，實(shí)地考察觀摩名校的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，更有實(shí)實(shí)在在的收獲。我校前年組織兩批教師前往河北薊縣一中，對(duì)該校的教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)實(shí)施以及第二課堂的開展等等方面做了真正原汁原味的觀摩。
五是教科室要密切關(guān)注緊密跟蹤教育動(dòng)態(tài)、教研信息，及時(shí)摘錄整理網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等各種媒體所載有關(guān)中學(xué)教育的各種信息，并定期要全體教師發(fā)布，以使我校在教育理念、教育思維方面時(shí)刻處于時(shí)代教育的最前沿。
限于時(shí)間，就此打住。如果我此次競聘成功，我將如前所述，努力工作，鞠躬盡瘁，死而后已；如果組織和群眾認(rèn)為我仍有不足，我將再接再厲，繼續(xù)奮斗。
競聘科室副主任演講稿2
尊敬的各位醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
為積極響應(yīng)醫(yī)院關(guān)于部分科室副主任崗位競聘的活動(dòng)，本人因?yàn)楦鞣矫鏃l件均符合競聘要求，所以有幸站在這里參與競聘，希望大家支持。謝謝！
首先，我非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我們一個(gè)公平競爭的機(jī)會(huì)，我想這也是一次檢驗(yàn)我們綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，不管成功與否，我都將視之為一次展示自我，提高自我的機(jī)會(huì)。本人今年37歲，屬兔，性格開朗，身體健康，大學(xué)本科畢業(yè)，年取得神經(jīng)外科主治醫(yī)師資格。年赴醫(yī)院神經(jīng)外科進(jìn)修腦血管病專業(yè)，學(xué)成回來后已經(jīng)順利開展工作并取得了一些成績。發(fā)表論文二篇。
我院的神經(jīng)外科是市，市臨床重點(diǎn)�？�，為市規(guī)模最大的，技術(shù)力量最強(qiáng)的神經(jīng)外科診療中心，在廣大人民群眾心目中享有盛譽(yù)。我們科以重型顱腦外傷救治為特色，自成立以來已成功救治顱腦外傷病例達(dá)萬余例，救治成功率達(dá)國內(nèi)先進(jìn)水平。另外腦腫瘤及腦血管病也積累了上千例成功手術(shù)病例。目前我院正逢升三級(jí)醫(yī)院的契機(jī)，相信經(jīng)過我們的努力學(xué)習(xí)和工作，今后在腦腫瘤和腦血管病診療方面會(huì)有更大的突破！
在升三級(jí)醫(yī)院的新形勢(shì)下，科室副主任作為科室的領(lǐng)導(dǎo)層，應(yīng)當(dāng)在科主任的帶領(lǐng)下緊密團(tuán)結(jié)科里同志，把病人及科室利益放在首位。假如我有幸當(dāng)選，我將重點(diǎn)在以下幾方面開展工作：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論水平、業(yè)務(wù)水平和管理水平。
二是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的`人際關(guān)系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實(shí)事的積極氛圍，調(diào)動(dòng)各方面的積極性以形成合力。
三是當(dāng)好參謀。作為一名副職，在認(rèn)真做好所負(fù)責(zé)的’業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，還要當(dāng)好醫(yī)院主管領(lǐng)導(dǎo)的。參謀助手，積極為醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
如果我競聘成功，我將踏踏實(shí)實(shí)辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，本本份份做人，以三個(gè)服從嚴(yán)格要求自己。一是個(gè)性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動(dòng)不越位，服務(wù)不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當(dāng)好公仆；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手；服務(wù)醫(yī)患，當(dāng)好橋梁。同時(shí)，要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面。
以上是我的競職演說，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指教！
競聘科室副主任演講稿3
我競聘的職位是教科室副主任。
xxx年x月我服從學(xué)校分配，調(diào)到教科室擔(dān)任副主任一職至今已有一年。這一學(xué)年來從不懂到能完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，對(duì)教科室工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我主要負(fù)責(zé)�？堵毥萄芯俊返木庉�、分發(fā)、校本培訓(xùn)和學(xué)分登記、教科室網(wǎng)站管理工作。
每次接到厚厚一疊文稿，我就逐字逐句每篇仔細(xì)審核，遇到不明白的地方，或網(wǎng)上搜索求證或找作者核對(duì)，把語句不通的、錯(cuò)別字找出來，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過，一一加以訂正，盡量使發(fā)表的文章不出現(xiàn)差錯(cuò)，經(jīng)得起檢驗(yàn)，力求完美。一學(xué)年來，共校對(duì)、編輯了5期（第23—27期）《職教研究》論文和文章共110篇，分門別類予以發(fā)表。遇到好文章的還要配發(fā)編者按提醒大家。每次新�？绞忠院�，一一分發(fā)到師生手中（本學(xué)年共分發(fā)近1000冊(cè)），并傾聽他們的意見和建議。
本學(xué)年，處室共3次邀請(qǐng)了校外教育專家（戴建明、厲敏、楊黎明）到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告，做好后勤服務(wù)工作。并多次參加文旅部、船修部的校本培訓(xùn)研究工作。對(duì)參加講座、培訓(xùn)的老師一一實(shí)名簽字登記，學(xué)年末予以統(tǒng)計(jì)，做好繼續(xù)教育學(xué)分卡的分發(fā)工作。
對(duì)處室網(wǎng)站這一塊，我平時(shí)積極組稿，只要有新的信息、新的論文，就馬上編寫或編輯，及時(shí)上傳更新處室網(wǎng)站內(nèi)容，力求使處室網(wǎng)站處在新鮮狀態(tài)。
改革開放以來，舟山的職業(yè)教育雖然已經(jīng)走過了30年春秋，也取得了一定成績，但離社會(huì)對(duì)職教的要求還有很大差距，職教教育科研水平還需要進(jìn)一步的提升。怎樣使學(xué)生在短短的三年內(nèi)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)到實(shí)用技術(shù)，有很多的`項(xiàng)目需要改革和探索，這為職教研究帶來了豐富的課題。所以，職教研究工作可以說是廣闊天地，大有作為。平心而論，現(xiàn)在的學(xué)校教科研工作還沒有達(dá)到最佳水準(zhǔn)。怎樣使我們的教科研工作再上一個(gè)新臺(tái)階還有很多工作要做。尤其像校本培訓(xùn)、教材編寫這一塊，需要改革研究的地方很多，也很有意思。這不僅靠我們自身刻苦學(xué)習(xí)和努力工作，還需要領(lǐng)導(dǎo)和老師們的及時(shí)指導(dǎo)和幫助。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我機(jī)會(huì)，我自己也有信心，與科室主任一起爭取在新學(xué)年里把我校的教科研工作搞好，取得更大的成績。
“虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭取每天都有點(diǎn)滴的進(jìn)步”是我的工作座右銘。非常謝謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我的工作的大力支持和幫助！
競聘科室副主任演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天非常高興能坐在這里，并通過此次競聘的機(jī)會(huì)與各位匯報(bào)和交流一下參加教育工作以來的心得與體會(huì)，今天我競聘的職位是教科室主任和教導(dǎo)處副主任。對(duì)于此次參與，我不認(rèn)為是一種競爭，確切的說，我更認(rèn)為是各位參與者們對(duì)教育工作眾志成城、熱情奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，或者說是人盡其才、最大的體現(xiàn)人的價(jià)值的表現(xiàn)。下面，先將本人的工作成績和價(jià)值體現(xiàn)表述如下：
本人本科學(xué)歷，20xx年畢業(yè)于海州師范大專班，同年參加工作，20xx.2任浦南鎮(zhèn)汪莊小學(xué)教導(dǎo)主任，20xx年主持草舍小學(xué)工作至今。工作中，我一直堅(jiān)持擔(dān)任高年級(jí)語文教學(xué)，傾心于習(xí)作教學(xué)，輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作獲省一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)各一次，學(xué)生習(xí)作多次在《農(nóng)村孩子報(bào)》《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上發(fā)表。管理工作中，多年來和全校教師一起出色的完成合格完小驗(yàn)收、教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)校、“六有”工程、“四配套”、教育現(xiàn)代化等創(chuàng)建活動(dòng)；自任草舍小學(xué)校長以來，學(xué)校無一例安全、教學(xué)事故；學(xué)校總體教學(xué)成績穩(wěn)中有升；在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展“日光大棚西紅柿”綜合實(shí)踐活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)并納入學(xué)校的綜合實(shí)踐課程，成為學(xué)校的特色實(shí)踐活動(dòng)之一。
“科研興校、科研興師”我深知這個(gè)道理，在學(xué)校的管理中，我積極開展教學(xué)科研活動(dòng)。學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、學(xué)習(xí)“三案六環(huán)節(jié)”、學(xué)習(xí)“六模塊”課堂教學(xué)模式，抓住一切時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。先后主持和參加了多個(gè)課題研究，主持縣級(jí)課題《新課程理念下學(xué)生習(xí)作創(chuàng)新意識(shí)探究》已結(jié)題，參與市級(jí)課題《中年級(jí)學(xué)生英語口語交際能力的研究》已順利結(jié)題并獲市三等獎(jiǎng)，市教科所課題《提高草舍小學(xué)中年級(jí)學(xué)生單詞記憶能力的研究》正在申請(qǐng)結(jié)題階段；在《連云港教育技術(shù)》上發(fā)表論文2篇，在《新作文》、《新課程》等省級(jí)刊物上發(fā)表論文6篇；從20xx年6月至今在《連云港教育博客》上積極撰寫博文，堅(jiān)持一天一博，目前已發(fā)表博文470余篇，瀏覽量6萬人次，精華帖30多篇，20xx年我的博客“驛路書香”被評(píng)為“連云港市教育博客”一等獎(jiǎng)。
我堅(jiān)信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”“三思而后行”，遇到事情，首先要進(jìn)行立體全方位思考，然后再付諸實(shí)施。如果成功競聘教科研主任，我將和大家一起學(xué)習(xí)教育理念，反思課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)改革，努力搞好課題研究，積極撰寫教育博客，提高全體教師的教科研水平，讓教科研引領(lǐng)我們的教育教學(xué)，讓教科研真正的為我們的`教育教學(xué)服務(wù)，讓“教科研”真正成為我們的教科研；如果成功競聘教導(dǎo)副主任，我將努力配合好科室主任做好自己的工作，按時(shí)保質(zhì)保量完成科室主任安排的任務(wù)。
我年輕，有闖勁、有毅力；我能吃苦、樂于奉獻(xiàn)，愿意為大家服務(wù)；我有一定的基層學(xué)校、教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)；我善于交流、敢于負(fù)責(zé)、擅長思考。“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以翹起地球。” 我無限的相信阿基米德說過的這句話，現(xiàn)在我可以說這樣的一句：給我一個(gè)過程，我可以讓大家都相信我，相信我的能力；給我一次點(diǎn)亮枝頭的機(jī)會(huì)，我相信大家都喜歡我，喜歡我負(fù)責(zé)的工作。
謝謝大家！
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