【精華】人力競聘演講稿三篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的人力競聘演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
人力競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！本人叫××，今年××歲，……。首先感謝公司在人事制度改革方面為我們創(chuàng)造了公平競爭上崗的環(huán)境，使我有機會參加這次競聘。我競聘的崗位是公司人力資源部副主任。
首先，談談我的工作簡歷：
我××年××月畢業(yè)于××××，（……工作經歷）。
下面談談我對人力資源部工作的認識及今后工作的思路。
在現代企業(yè)文化建設中，“以人為本”已成為現代企業(yè)管理中的中心思想�！耙匀藶楸尽本褪且鹬厝�、理解人、關心人，要發(fā)揮全體員工的聰明才智，要激發(fā)全體員工為企業(yè)的生存和發(fā)展做出自己的最大貢獻。為此，人力資源部就是公司文化建設的策劃和組織實施的主要部門。我認為，人力資源部的工作極具有挑戰(zhàn)性，人力資源部的.工作人員應該是熱情，和善和公正無私的，我就有這方面的稟賦。因為我為人正直、辦事公道、講原則，待人熱情隨和，工作認真負責，敬業(yè)奉獻。同時有二十多年的工作經歷，有將近十年的職教工作經驗，比較善于做人的思想工作，有一定綜合協(xié)調能力。如果我能競聘成功，我將以部門副職的職責組織開展公司人力資源部的工作。
一、首先要加強學習黨與國家有關的政策、法規(guī)、學習時事、政治理論，解放思想、實事求是，緊跟時代步伐，與時俱進，不斷提高自身素質及業(yè)務水平。
二、作為部門的副職，首先應配合好一把手的工作，擺正自己的位置，團結本部門員工并充分調動大家的積極性，圍繞本部門的年度工作目標任務來實施，完成好領導交辦的各項工作任務。
三、積極做好區(qū)公司員工的社會福利養(yǎng)老保險，醫(yī)療保險及有關商業(yè)保險工作，解決全體員工的后顧之憂。做好公司中層領導的競聘、考核管理工作；做好對借聘用人員，臨時工的管理工作。爭取年內逐步完善各種管理規(guī)章制度，嚴格按制度辦事，用制度管理人；并加強與各部門的聯(lián)系，做好協(xié)調工作。
四、加強縣公司領導班子管理水平，提高非專業(yè)領導干部的綜合素質。做好所屬公司領導班子，業(yè)務骨干的培訓工作，年內舉辦三期培訓班。一期培訓對象是所屬公司一把手，主要是提高對現代企業(yè)領導的科學管理，領導藝術，掌握股份制公司有關知識的培訓班；二期是針對非專業(yè)領導而辦的培訓班，主要是幫助他們掌握了解相關的專業(yè)理論知識；三期是計算機應用操作培訓班。此外，要做好職教工作，提高全體員工整體素質。
五、按有關規(guī)定，繼續(xù)做好對所屬公司黨政領導班子的考核工作。
人力競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！我叫XX，畢業(yè)于遼寧大學經濟學專業(yè)。幾年來，先后在學生處、黨院辦公室和黨委組織部工作。07年12月?lián)稳肆Y源處副處長，是領導和同志們的信任，激勵著我全身心地投入到新的工作中，并深深的熱愛上了這項工作。在這里，我由衷地感謝大家！
一、競聘人力資源處副處長這一崗位，主要出于以下幾點考慮
首先，從合校前在黨院辦公室做人事工作至今，前后從事人事工作已經有四年多了，比較熟悉相關業(yè)務知識和政策法規(guī)，也積累了一定的工作經驗。特別是這一年多來副處長崗位上的工作實踐，使我開闊了視野，拓展的思路，對人力資源管理工作有了基本的把握。
第二，在擔任人力資源處副處長以后，我感到自己身上的擔子重了、責任大了，意識到要想做好這項工作，就必須要有更系統(tǒng)、更高層次的學習。于是，我利用業(yè)余時間參加了國家人力資源管理師的培訓與學習。通過學習,更加系統(tǒng)掌握了人事工作政策和人力資源開發(fā)與管理的系統(tǒng)知識，并于去年5月考取了國家人力資源管理的職業(yè)資格證書。
第三，多年來，黨政部門的工作經歷，提高了我的政治素質和能夠適應各項工作所需的`綜合能力。同時，培養(yǎng)了我遇事從大局著眼、處理問題從細微處著手的大局意識和責任意識。
二、如果我能繼續(xù)在這一崗位上工作的話，我將在以下四個方面做進一步努力
第一，找準位置，當好參謀和助手
作為副處長，在工作中要多學習、多思考、多了解情況，給處長當好參謀和助手，和同志們一道在落實具體工作上下功夫。
第二，強化服務意識，全心全意為同志們服好務
人事工作政策性較強，管理職能突出，服務意識尤為重要。作為副處長，更必須把工作做到實處，不僅要把工作做在黨的原則政策上，還要做到全院教職工的心坎里，全心全意為同志們著想。
第三，結合示范建設的需要，在師資隊伍建設上注重把握工作重點：
一是整合校外資源。一方面引進領軍式專業(yè)技術人才，優(yōu)化師資隊伍結構；另一方面加強雙師結構的配比。即通過整合校外優(yōu)秀資源為我所用。
二是培養(yǎng)校內資源。一方面加強培養(yǎng)和培訓，加快骨干教師的成長進程；另一方面進一步增強雙師素質導向。即通過培養(yǎng)校內資源實現原有資源的提升和增值。
第四，建立新理念，注重工作創(chuàng)新，在教師職業(yè)生涯的規(guī)劃上做一些探索和嘗試
協(xié)助教師確定個人職業(yè)發(fā)展目標，給每一名教師提供不斷成長和提高職業(yè)素質的機會，使教師個人的發(fā)展目標與學院的發(fā)展目標協(xié)調一致，實現學院人才的持續(xù)發(fā)展。
最后，我想說，我愿意和大家一起為學院的發(fā)展盡自己的一份力量，不辜負學院領導和同事們多年來對我的教育和培養(yǎng)。請您支持我，謝謝大家！
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XXX年XX月XX日
人力競聘演講稿 篇3
首先，感謝你們給我提供了這個講臺，這個機會�，F在我站在這里，也許你們早就明白我的用意，但是，我想說明的是：我已不是原來的我，而是一個在觀念上更新了的我：原來是在舊的人事管理體制下領導“要我干”，但是今天面對新的人事制度改革、面對新的機遇，我充滿了對領導班子的信賴、激情與期待，我要勇敢地說：“我要干！”我愿意接受挑戰(zhàn)，超越過去，展示新的自我，讓人生的價值得到充分的體現。所以，今天我站在了這里，選擇了競聘人力資源部副主任崗位的挑戰(zhàn)。
1976年，我高中畢業(yè)上山下鄉(xiāng)到四川名山縣，十個月的艱苦勞動培養(yǎng)了我以后工作中吃苦耐勞的工作作風。1977年6月按照政策回城到結防院食堂工作。1979年調到醫(yī)院圖書室工作，圖書室中看似細小繁瑣的工作，培養(yǎng)了我耐心細致與嚴謹的工作作風。同年我參加了省圖書館中專學校的學習，并于1981年畢業(yè)。在接下來5年的工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，仔細負責的工作態(tài)度屢受同事們的好評。1994年，醫(yī)院的安排我進入辦公室工作，并兼任成都防癆協(xié)會秘書，95-98年連續(xù)四年年度考核為“優(yōu)秀”并在1996年受到市科協(xié)表彰，被評為“學會先進個人”。在此期間，我積極向黨組織靠攏，在組織的教育、關懷和同事們的支持、幫助下，于1998年6月光榮加入中國共產黨。良好的政治素養(yǎng)培養(yǎng)了我工作中正確的思考方法：習慣于尊重事實，不受偏見和個人好惡的支配，能正確評價自己和他人，因此我誠懇，思想言行公正，能承受委屈，不損人利己，工作中始終以集體和職工利益為重，在做好我本職工作的基礎上積極服務醫(yī)院，不計較個人得失。1998年，我調到了結防院綜合管理辦公室工作，負責人事、勞資、職稱、檔案管理、離退休工作、紅十字
日常事務和與人交往中要恪守職業(yè)道德，堅持原則，出于公心，從集體的整體利益出發(fā)考慮和處理問題，擺正各種利益關系，無論關系親疏，無論感情深淺，必須做到一視同仁，堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，維護該項工作的客觀性、公正性、嚴肅性。當政策規(guī)定和院領導的決定與職工愿望相符時，應盡最大努力去找結合點；當職工愿望與政策規(guī)定和領導決定沖突、執(zhí)行受到誤解時，應從政策規(guī)定與工作職責上去找平衡點。相信只要我是公正的，
職工的誤解就會是暫時的，隨著時間的推移，個人理性的`上升，職工會由不理解向理解轉變的。
第四、 努力學習，不斷進取。 能力不是與生俱來的，不是一成不變的，而是在永不停歇的追求中不斷獲取的。人事管理工作者尤是如此。人事勞資政策、條目繁多，交錯縱橫，連續(xù)性強，相應業(yè)務知識、管理知識更新較快，時效性強，程序復雜，工作任務重，不能過分依靠以往經驗，否則會產生惰性，頭腦僵化，固步自封，影響工作效率。因此，自己既要“溫故”，更要“知新”，勤學善思，不斷學習人事勞資、離退休政策、法律、法規(guī)和管理知識，特別要學好當前的人事制度改革的各項政策，積極進取，以不斷適應快速發(fā)展的人事管理工作的需要，滿足單位和職工日益增長的對人事勞資等保障服務的需求。 總之，我深知選擇人力資源部副主任并不意味著選擇了權力，并不意味著大庭廣眾之下的炫耀，而是意味著勞累，意味著默默無聞，它只是“奉獻”的代名詞。我認為奉獻不是痛苦，不是喪失，而是快樂的升華，任何平凡的工作都可以有出息、有作為。我相信這平凡的工作有它不平凡的意義，也知道“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”，所以我選擇了競聘醫(yī)院人力資源部副主任這個崗位，用我的責任心去奉獻，來實現我人生的一次升華。
尊敬的各位領導，尊敬的各位同事，你如果信賴我，希望你能投我一票！謝謝!
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