關(guān)于科室競聘演講稿四篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的科室競聘演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科室競聘演講稿 篇1

　　教科室副主任有效推動各校各項工作的深入發(fā)展，使我市教育系統(tǒng)的干部選拔工作走上了科學(xué)化民主化軌道。對于我這樣的不甘平庸的普通教師來說，可以說提供了一個千載難逢的大好機遇。我完全符合我校教科室副主任職位所需的所有條件。很樂意以自己的親身參與對這一舉措表示堅決擁護、熱烈支持！也想借此對自己作一個高級別的鍛煉和檢驗。

　　二。我熱愛，熟悉高中教育教學(xué)工作，對高中階段的教學(xué)工作有長期的探究和深入的思考。然而， “欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”，我強烈期望教科室副主任崗位能給我提供一個高層次大視野的平臺，使自己的教育教學(xué)能力、教育科研水平有大的進步，更希望由于我的工作我校教育教學(xué)科研水平能向更高的層次發(fā)展。

　　基于這一認(rèn)識，我報名競爭九中教科室副主任崗位。

　　下面是我的任職設(shè)想。

　　假如我能競聘成功，我將在市教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在我校教學(xué)主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合學(xué)校教科室正主任開展工作，使我校的教育教學(xué)綜合水平能因教科室這一機構(gòu)的設(shè)置而實現(xiàn)大幅度的跨越，使我校不僅繼續(xù)領(lǐng)跑平川教育，而且能夠在全市教育系統(tǒng)名列前茅，從而使我校早日進入“省級示范性高中”的行列。具體而言有以下幾點：

　　一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的'教育路線、方針、政策，尤其市教育局的各項教育教學(xué)管理措施，加強學(xué)習(xí)，積極進取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的教育教學(xué)科研水平、創(chuàng)新能力。以真摯的情感團結(jié)廣大教師，以忘我的勞動感染廣大教師，以先進的教育理念引領(lǐng)廣大教師，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，群策群力，搞好各項工作。

　　二是科學(xué)規(guī)范地進行教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，尤其要狠抓課堂教學(xué)，做好常規(guī)性的教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析工作，開展教育教學(xué)專題研究，改進我校課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，及時反愧及時總結(jié)和充分交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)科研水平。

　　三是經(jīng)常性地組織開展目標(biāo)明確、有針對性的教研活動，強化教師的教學(xué)科研意識，創(chuàng)造條件組織進行省市教育科研項目的申報立項，并將這一活動落到實處，以此帶動我校教學(xué)科研工作進入快車道。

　　四是積極配合學(xué)校搞好“名師工程”建設(shè)工作，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，并且要加強規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，認(rèn)真搞好對年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過經(jīng)常性的“公開課”培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀，通過“優(yōu)質(zhì)課”將我校最新的科研成果推廣普及，使我校早日涌現(xiàn)在我市乃至全省響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕煛?/p>

　　下面就是我具體的工作思路。

　　一是狠抓新課程基本理論的學(xué)習(xí)。明年秋季我省開始實行新課程，所以當(dāng)務(wù)之急就是先從理論上武裝每一位教師。每周安排兩個學(xué)時采取分學(xué)科集中學(xué)習(xí)的方式，觀看教育名家理論講座，要求做出筆記，觀看后展開討論，要求每一個教師都要有書面的總結(jié)�！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，長期堅持，必有奇效。

　　二是大力開展 “公開課”， 通過經(jīng)常性的“公開課”培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀，使我校涌現(xiàn)更多更強的教學(xué)生力軍，為我校的跨越式發(fā)展提供最大的人才支持。

　　三是積極開展“優(yōu)質(zhì)課”， 通過“優(yōu)質(zhì)課”將我校最新的科研成果推廣普及，從而大面積提高我校的課堂教學(xué)水平，使我校早日出現(xiàn)在我市乃至全省響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕煛?/p>

　　四是積極開展“請進來”“走出去”活動。多方聯(lián)系，努力爭取，將那些全國知名的教育大家請到我校做現(xiàn)場零距離的講解示范�！八�山之石，可以攻玉”。去年，我校請來陜西師范大學(xué)張雄飛教授，張教授師將其科研成果“誘思探究教學(xué)法” 向我校全體教師做了細(xì)致的講解，并對我校部分青年教師的課堂教學(xué)進行了因人而異因?qū)W科而異的現(xiàn)場指導(dǎo)。通過兩周的扎實培訓(xùn)，我校教師深感大有收獲。同時，要積極爭取“走出去”，組織教師參加各種培訓(xùn)自是常規(guī)，不用多言，前往那些全國名校 “取經(jīng)”，實地考察觀摩名校的教育教學(xué)實踐活動，更有實實在在的收獲。我校前年組織兩批教師前往河北薊縣一中，對該校的教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)實施以及第二課堂的開展等等方面做了真正原汁原味的觀摩。

　　五是教科室要密切關(guān)注緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時摘錄整理網(wǎng)絡(luò)、報刊等各種媒體所載有關(guān)中學(xué)教育的各種信息，并定期要全體教師發(fā)布，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。

　　限于時間，就此打祝如果我此次競聘成功，我將如前所述，努力工作，鞠躬盡瘁，死而后已；如果組織和群眾認(rèn)為我仍有不足，我將再接再厲，繼續(xù)奮斗。

科室競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　今天，我競聘的職位是科室護士長。首先，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹：

　　我叫，現(xiàn)年歲。年月畢業(yè)于學(xué)校護理專業(yè)本科學(xué)歷，曾于上海兒童醫(yī)學(xué)中心進修護士，年月來到本院工作，至今已經(jīng)個年頭，現(xiàn)為小兒外科重癥監(jiān)護室工作者。

　　面對競聘護士長這個崗位，我想自身有如下特點和優(yōu)勢：

　　一是責(zé)任意識較強，進取精神強烈。自參加工作以來，我一直以一絲不茍的工作責(zé)任心做好本職工作，不論是在哪個崗位工作，我總把“愛崗敬業(yè)、開拓進取”作為自己的座右銘，把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干。工作的歷練，組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，使我形成了較強的責(zé)任意識。強烈的進取精神是我參加這次競聘的'又一籌碼，我一直以做一名病人滿意的工作人員嚴(yán)格要求自己，加強自身建設(shè)，不斷提高為患者服務(wù)的本領(lǐng)，使自己日有所思，日有所進。

　　二是業(yè)務(wù)熟練，成績突出。多年的護理工作使我熟練的掌握了各科護理常規(guī)和護理技術(shù)操作，參加工作以來，多次榮獲院優(yōu)秀護士、先進工作者等稱號，是院靜脈輸液小組成員。在工作中，我更注重培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，從大局出發(fā)，能保持和維護醫(yī)護、護護、護患之間的良好關(guān)系，促進和諧，提高效率。在工作之余，我也堅持學(xué)習(xí)，積累知識，不斷地提高自己的綜合水平。

　　三是我發(fā)自內(nèi)心對醫(yī)院事務(wù)的熱愛及強烈的責(zé)任心�！盁釔酃ぷ鞑拍艹晒Α�。年我進入?yún)⒓幼o理工作，跟隨著醫(yī)院發(fā)展的腳步，我覺得自己像是走進了一條陽光大道，找到了一個家，這家里有陽光，有溫暖。有勤勤懇懇的工友朋友，有團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有我們的偉大事業(yè)和我們的共同追求。我們愿意為它的安寧，安寧、和諧、秩序和發(fā)展盡微薄之力。工作年來，我目睹了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事為了醫(yī)院的發(fā)展而付出的艱辛，目睹了醫(yī)院開拓創(chuàng)新，增強綜合實力所取得的巨大成績。心懷對醫(yī)院教育培養(yǎng)的感恩，我有責(zé)任也有義務(wù)為了醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展盡一份自已微薄的力量。正因為有著對醫(yī)院執(zhí)著的熱愛，我將“感恩的心”化做“責(zé)任心”。

　　成績屬于過去，激情成就未來�；厥走^去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，護士長不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我們醫(yī)院服務(wù)。

　　未來工作思路：

　　一、認(rèn)清職責(zé)，開展優(yōu)質(zhì)護理。在科室主任的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計劃，并組織實施具體工作，認(rèn)真履行護士長職責(zé)和義務(wù)。同時注重護士業(yè)務(wù)水平的提高，不斷提高全體護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時嚴(yán)格病房管理，為病人創(chuàng)造一個安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境，并定期收集征求患者意見，及時采取整改措施，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。

　　二、不斷加強醫(yī)護、護患聯(lián)系，定期反饋評價臨床工作中的不足，使治療與護理工作能有計劃，按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，使病人滿意，陪人放心。把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育工作宣傳的力度，保證住院患者對我們的治療與護理工作滿意。

　　三、以人為本，改善護士工作環(huán)境，培養(yǎng)護理人才。調(diào)動科內(nèi)護理人員的積極性，在整體護理工作中發(fā)揮主觀能動性，從而提高護理質(zhì)量。作為護士長，應(yīng)尊重，理解和愛護她們，發(fā)現(xiàn)并挖掘她們的工作潛能，提高對工作的主觀能動性，加強科室護士的理論知識和急救技能培訓(xùn)，更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。繼續(xù)發(fā)揚民主精神，科室工作多與她們商量，集思廣益，使科室人人都以主人翁精神參與管理。

　　四、重點管理護理安全，杜絕護患矛盾和護理差錯。安全工作，重在防范。開展安全憂患意識教育，加強法律意識。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時完成各種有效記錄。把好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)和終末質(zhì)量關(guān)。制定切實可行的崗位責(zé)任制，做到有章必循，責(zé)罰分明，發(fā)現(xiàn)缺陷及時反饋，并提出整改措施。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無論這次競職成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現(xiàn)自己的價值，更好地為醫(yī)院工作，為病人服務(wù)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

科室競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，上午好！

　　我競聘的職務(wù)是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔(dān)任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強的教科研能力。我承擔(dān)過四項市級教科研課題，三項已成功結(jié)題，其中一項九五規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當(dāng)時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個農(nóng)村中心小學(xué)立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認(rèn)可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學(xué)科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。

　　假如我能當(dāng)選，我將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>

　　1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。

　　2、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書活動的開展，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。

　　3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、青藍(lán)工程等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果，盡快成為高素質(zhì)的`科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。

　　4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。

科室競聘演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

　　此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝！并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意！至于說到對競聘的認(rèn)識，我想局屬XX單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。 今天 ，我之所以競爭這一職位，是因為我有信心、有能力擔(dān)當(dāng)起黨委交給的這項重任：

　　首先，我具有比較扎實的政治素質(zhì)和法律基礎(chǔ)

　　從求學(xué)階段到工作期間，我從未放松過對政治理論、法律法規(guī)和科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。求學(xué)期間，曾參加中華律師函授中心的法律學(xué)習(xí)。工作后，刻苦鉆研了行政管理方面的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，迅速勝任了崗位工作要求。今年我又自費報考了中央黨校經(jīng)濟管理本科函授。通過學(xué)習(xí)，我做到了立場堅定，旗幟鮮明，開拓進取，始終與局黨委保持高度一致，對行政管理工作保持著滿腔的熱情。我相信，熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣將幫助我戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)。

　　其次，我具有比較豐富的實踐經(jīng)驗和工作能力

　　參加工作至今十幾年，我品嘗過企業(yè)經(jīng)營的艱辛，體驗過鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的繁雜，更樹立了做一名行政執(zhí)法工作者的責(zé)任感。長期的工作實踐，使我具備了眼界寬、悟性好、出手快的特點，善于把握工作重點，準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時而創(chuàng)造性地完成交辦的`工作任務(wù)；使我初步掌握了行政執(zhí)法工作的程序和要求，依法行政能力、科學(xué)判斷能力、寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了較大的提高。

　　其三、我具有強烈的事業(yè)心責(zé)任感和良好的個人品德

　　十幾年來，我經(jīng)歷過艱苦生活的磨煉，思想上更加成熟，作風(fēng)上更加優(yōu)良，性格上更加堅強，養(yǎng)成了自己立黨為公、敬業(yè)奉獻；思想敏銳、堅持原則；清正廉潔、樂于助人的道德品格，與同志們建立了深厚的工作友誼。而這些正是我團結(jié)同志、做好工作的基礎(chǔ)。

　　有人可能認(rèn)為，競聘業(yè)務(wù)科室的干部職位，以上三點并沒有什么特別明顯的優(yōu)勢。對此，我不敢茍同。難道滿懷著對行政管理工作的執(zhí)著和熱情，不正是最大的優(yōu)勢嗎！因為我始終堅信：世上無難事，只怕有心人！

　　如果這次競聘中，我有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的垂青，我將按照局黨委的總體部署，積極協(xié)助正職，打基礎(chǔ)，抓重點、攻難點、出亮點，最大限度地發(fā)揮好行政監(jiān)察的各項職能，努力做到：

　　第一、不斷加強自身法律素養(yǎng)、深入開展“認(rèn)識自我”大討論活動。作為一名副職，不僅要迅速補充法律法規(guī)知識上的缺陷，更要做認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的模范，做踏踏實實干事的模范，做實踐“三能四型五有”要求的模范。

　　第二、緊緊圍繞法律法規(guī)、圍繞經(jīng)濟發(fā)展這個核心，不斷拓寬和強化各項監(jiān)督管理職責(zé)，為提高我局整體執(zhí)法水平，做出應(yīng)有的貢獻。

　　第三、講求工作方法，提高工作質(zhì)量。工作中，要善于分清事情的輕重緩急，抓住重點，找準(zhǔn)難點，挖掘亮點，做到有條不紊，舉重若輕；要善于從領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的需要出發(fā)，搞好調(diào)查研究，掌握基層實情，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策，做到超前主動，未雨綢繆；要搞好與兄弟單位的協(xié)調(diào)配合，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，借鑒他們的長處，加強交流溝通，共同促進工作。

　　第四、明確職責(zé)，強化管理，實現(xiàn)科室工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。一是明確職責(zé)，完善制度，做到公平公正，依法行政；二是加強法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，努力建設(shè)符合行政管理工作要求的學(xué)習(xí)型團隊；三是堅持“以人為本”的思想，搞好科室內(nèi)部團結(jié)。對科室同志，要從生活上多關(guān)心，工作上多幫助，利益上多照顧，努力提高整體工作合力。

　　競聘上崗，本來就體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰的精神，不管這次競聘自己能否成功，我都會一如既往地完善自我，超越自我，勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，做一塊對全局事業(yè)發(fā)展有用的“桶板”。

　　謝謝大家！