政教競聘演講稿7篇

　　演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的政教競聘演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

政教競聘演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下午好！

　　在這個深秋時節(jié)，我這個漸入人生之秋的人站在這里競聘，可謂應(yīng)景。我走過23年教學(xué)生涯，17年班主任工作，近八年政教工作。正當(dāng)?shù)搅碎e看花開花落、笑觀云卷云舒的中年時光。我問自己有沒有必要來參加激烈的競爭？徘徊中，“物要被用才是貴重之物，人要被用才是有用之人�！边@句話警醒了我。多年來，我摯愛的事業(yè)給了我鍛煉的機會，我同行的你們給了我無限的支持，才讓我積累了先許淺薄的經(jīng)驗，如果就此放棄，是不負(fù)責(zé)任的。于是，我要珍惜，此生為數(shù)不多的競爭機會，給自己的中年添上一抹亮色。

　　我是熱愛班主任工作的，所以當(dāng)老教師退休需要和再擔(dān)任班主任的時候，我沒有太多猶豫。我?guī)ьI(lǐng)56個孩子在運動會上以團體總分124分成績獲全校第一，我與我的課任老師團隊齊心協(xié)力，共創(chuàng)了中考的優(yōu)異成績。今年中考，56個學(xué)生中有40多個留在本校就讀，其中35個A類學(xué)生有20多位留在本�；�地班。我可以說，無愧于學(xué)校的期待。

　　多年的政教工作讓我對德育工作有了更深刻的認(rèn)識和體驗。德育工作者需要“三從四德”。

　　“三從”：

　　一是德育從國家法律和學(xué)校利益出發(fā)，不可有所偏頗。

　　二是要從德育與教學(xué)二者的辯證關(guān)系出發(fā)，以德育為主，又不可因德育活動影響教學(xué)，通過教學(xué)去全面滲透，

　　三要從社會和學(xué)生家庭、學(xué)生未來出發(fā)，關(guān)愛呵護學(xué)生，要有必要的懲戒，還要有必要的寬容。

　　再說“四德”，即是累得、受得、容得、說得。

　　累得：德育工作的難點是后進生的教育，這是一件費神勞力的事情。多年來，主要從事學(xué)生管理工作。每學(xué)期都有半夜三更到派出所領(lǐng)學(xué)生的事，一去就是一兩點才回家。當(dāng)別人放假的時候，我們在處理學(xué)生；當(dāng)大家都熟睡的時候，我們在查寢室；每當(dāng)有大型活動、領(lǐng)導(dǎo)檢查，為了保持清潔衛(wèi)生，我得要早來晚走，確保萬無一失。

　　受得：一個問題學(xué)生背后，必然有一個問題家庭，我們往往要面對家長的不支持、不理解，甚至是學(xué)生的漫罵與指責(zé)，我們要受得。

　　容得：班主任的工作辛苦瑣碎，問題學(xué)生不定時的冒出問題，文明習(xí)慣老也養(yǎng)不成，所以，會有各方的埋怨訴苦，我們學(xué)會了容忍、體諒，學(xué)會了笑臉相迎，學(xué)會了淡然處之。

　　說得：德育工作的重點是民族精神的教育，要關(guān)注學(xué)生的心靈成長，需要我們有一張鐵嘴。我用這張鐵嘴去和問題學(xué)生辯論，去做感恩輔導(dǎo)、青春期教育，去在畢業(yè)典禮上煽情；靠這張鐵嘴，到小學(xué)宣傳我們的學(xué)校，在畢業(yè)班宣傳我們的高中老師，以期招來好的生源。長此以往，老師們對我們政教處的人頗有微詞，說我是王鐵人，可能就是以上因素造成的。但是，我已欣然接受。為了學(xué)校的工作，為了學(xué)生健康成長，當(dāng)一回女漢子又何妨。

　　說了這么多，無非是渴望成功，希望大家投我一票，讓我能在政教工作上繼續(xù)學(xué)習(xí)，使政教工作能上一個臺階。如果繼續(xù)在政教工作，我希望有以下幾方面的改變：

　　1、多年來，我和班主任們建立了良好的合作關(guān)系，工作中多了一些默契，少了一些計較，多了一些理解，少了一些猜忌，我了解你們的優(yōu)勢，更明白你們成績后的辛酸苦累�；蛟S，政教處應(yīng)該更加大力的宣傳你們的經(jīng)驗與品格；應(yīng)該促進高、初中班主任的相互了解、信任和工作的'銜接，為高中保留更多優(yōu)質(zhì)生源作出有效的努力。

　　2、我們常常說要做幸福的班主任，實際上那樂趣只是在“桃李滿天下，山杏在成長”之時，班主任工作的過程往往是艱辛而痛苦的。我常常想，如何讓這過程變得更輕松些�；蛟S我們一方面能從加強學(xué)生自主管理方面多下手，將班主任從繁瑣的小事中抽身出來，更多的去考慮教育教學(xué)的提升問題；另一方面我們應(yīng)該去關(guān)注班主任的心理，多進行心理減壓，多爭取一些學(xué)習(xí)交流的機會，讓我們慢慢去熱愛我們的工作。

　　3、很多時候我們抱怨家庭教育的無力，或許我們還可以再加強學(xué)校與家庭教育合力上做點事情，通過家長學(xué)校的家教�？�，選刊家教經(jīng)驗文章，提高家長對教育的認(rèn)識；可以建立家長QQ群、微信群，建立家長與老師、家長與家長之間良好的溝通平臺，促進家校理解，促進家長對于班級事務(wù)的關(guān)心并出謀劃則。

　　4、近十年，學(xué)生的心理問題成為困擾教育的大問題，多動癥、抽動癥、心理焦慮在十一二歲的孩子中較為常見了。我們應(yīng)當(dāng)可以更多的關(guān)注學(xué)生心靈的成長，開展心理輔導(dǎo)講座和心理輔導(dǎo)活動，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛老師，熱愛學(xué)習(xí)。

　　古人言，“不可因一時得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自惰其志”。我關(guān)注今天的競聘結(jié)果，更重視參與的過程，因為這是給我中年的生活一個新的起點。面對未可知的結(jié)果，我只能說：

　　您喜歡或不喜歡我，我對您的尊重就是心里，不增不減！

　　您贊同與不贊同我，我的德育理想就在那里，不改不變！

　　今天的競聘成與不成，我為三中奉獻(xiàn)的心就在那三尺講臺，不離不棄！

　　謝謝大家！

政教競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

　　大家下午好！

　　我叫張世明，今天我競聘的崗位是xx一中政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認(rèn)知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。

　　一、我個人的基本情況

　　本人原名張x，筆名獨化。籍貫xx人。1966年8月18日出生。1988年7月畢業(yè)于西北師大中文系，大學(xué)本科學(xué)歷。同年分配至xx一中任教至今�，F(xiàn)任中學(xué)一級語文教師。在我二十年的教育教學(xué)生涯中，曾經(jīng)從事過十年的初中教育教學(xué)工作十年的高中教育教學(xué)工作，教學(xué)方面主要擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)，教育方面主要擔(dān)任班主任工作，目前還兼任xx一中文學(xué)社的工作。二十年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻(xiàn)給了自己深愛的教育教學(xué)工作。本人所帶班級在歷次中高考中語文成績均居全市榜首，班級升學(xué)人數(shù)上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，04年高考本人所帶班級本科上線39人，重點上線19人，600分以上9人，在當(dāng)年普通應(yīng)屆班里上線人數(shù)上線率是最高的。再如，07年高考本人所帶班級本科上線61人，創(chuàng)xx一中自恢復(fù)高考以來班級上線人數(shù)歷史新高。07年教師節(jié)本人榮獲市委市政府授予的全市優(yōu)秀教師的光榮稱號。教學(xué)之余，本人尚從事一些文學(xué)創(chuàng)作活動，目前用獨化筆名發(fā)表了部分的詩歌散文小說等作品，作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學(xué)》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜志上。

　　二、對今天我所競聘的崗位的`一些認(rèn)知和理解

　　一個學(xué)校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個工作。一個學(xué)校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因，因為這是一個關(guān)于“人”的工作，而學(xué)校恰恰是一個培養(yǎng)人的地方，這個世界上恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更重要的工作了，自然，這個世界上也恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個工作需要靜下心來認(rèn)真研究，我們需要進行大量的調(diào)查研究，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態(tài)度和理念。政教工作它是一個意識形態(tài)領(lǐng)域的工作，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表揚和批評必須雙管齊下，疏導(dǎo)和堵塞必須同時進行。政教工作必須守正創(chuàng)新，xx一中已經(jīng)從一個完全中學(xué)徹底轉(zhuǎn)變成了一個獨立高中，我們的政教工作必須與時俱進，我們必須積極探索高初中管理之不同。

　　“世無艱難，何來人杰？”身為百年老校一員，我們有責(zé)任有義務(wù)積極參與學(xué)校之管理和建設(shè)。如果我競聘成功，我當(dāng)力爭讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學(xué)生以尊嚴(yán)，還班主任以尊嚴(yán)，還政教工作以尊嚴(yán)。當(dāng)然，如果我此次競聘失敗，我依然會繼續(xù)從事我熱愛的教育教學(xué)工作，“平生志業(yè)盡在此，敢不宵衣又旰食”。

　　謝謝大家。

政教競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　首先，非常的感謝學(xué)校給我提供了這樣一個展示自我的機會，我今天競聘的職務(wù)是政教處主任。

　　我從20xx年開始來到實驗中學(xué)，一直擔(dān)任班主任工作。積極參加學(xué)校各類活動，熱愛學(xué)生，工作踏實、努力。我沒有什么輝煌的過去，只求好好把握現(xiàn)在和將來。

　　在工作中，我深深的'感悟到做好每一件簡單的事情，就是不簡單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。

　　政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷�！钡牡掠�環(huán)境。這是一項挑戰(zhàn)性的工作，這個崗位能夠更好地鍛煉人、造就人，全面提高一個人的素質(zhì)。能夠從事這項工作既是一種光榮，又是一種責(zé)任。作為一個年輕的班主任，我和學(xué)生打交道的機會很多，同他們建立了深厚的感情；同是我熱愛學(xué)生，喜歡和學(xué)生交流，樂于傾聽他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點點優(yōu)勢。

　　假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助手。努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好，讓學(xué)校的亮點更亮、優(yōu)點更優(yōu)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的期望。

政教競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好！

　　今天，我競聘的是政教崗位。從我踏上教育工作的那一天起，我就踏實做事，誠信做人。10多年的三尺講臺，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)意識， 8年的班主任經(jīng)歷，磨煉了我的服務(wù)意識與組織協(xié)調(diào)能力，兩年的信息技術(shù)管理員工作，提升了我的信息技術(shù)水平。一年的后勤工作，練就了我的實踐意識。在種種的工作當(dāng)中，我都用一種奉獻(xiàn)精神來詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來為學(xué)校服務(wù)。

　　在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情。

　　對政教工作的認(rèn)識：

　　政教處工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理，更多地是要盡職盡責(zé)。政教工作要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷�！钡牡掠�情境。

　　如果，我能夠競選成功的話，我將從以下幾個方面做好這項工作，我將其概括為：一個目標(biāo)，四項措施

　　一個目標(biāo)：是以提升德育品位，構(gòu)建和諧校園，共興學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)。

　　四項措施：

　　1、班主任隊伍建設(shè)出成績。

　　2、班級特色建設(shè)有典型。

　　3、養(yǎng)成教育見實效。

　　4、 校園文化建設(shè)呈精彩。

　　一、 班主任隊伍建設(shè)：

　　班主任工作繁忙，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的'學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。只要學(xué)生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了。我也曾當(dāng)過班主任，我知道班主任的艱辛，為學(xué)生的安全、流失、成績苦惱。但我反思，提升班主任的能力是關(guān)鍵。1、突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，2、鼓勵班主任學(xué)習(xí)各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中，形成德育積累。3舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點帶面，以個體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學(xué)校.體班主任隊伍建設(shè)。

　　二、 班級特色建設(shè)有典型

　　我認(rèn)為特色的樹立是針對班級學(xué)生特點，教師個人愛好，確立目標(biāo)，有計劃有步驟去實施，必須持之以恒，就一定會有收獲。以往只是督促，檢查，交流一些方法，并沒有真正將之成為工作的重中之重。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設(shè)設(shè)立評比臺，與日常的...常規(guī)考核相結(jié)合，以成績公式，以匯報展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭主動意識，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

　　三、 養(yǎng)成教育見實效。

　　原則：以年級文化為依托，進行養(yǎng)成教育。實踐：1、以年級為單位，針對習(xí)慣養(yǎng)成開展相應(yīng)的特色活動，以一年級為例，重點在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一年級學(xué)生活潑好動，可塑性強，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。2、將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長，這樣一來，學(xué)校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致。3、養(yǎng)成教育要持之以恒。 “習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會取得實效。

　　四、校園文化建設(shè)：

　　重視教師文化建設(shè)，實現(xiàn)]...教書育人 ；重視班級和校園文化建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發(fā)展學(xué)生個性提供舞臺。以“活動”促“習(xí)慣”，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實推進校園文化特色。

　　總之，無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態(tài)度，做事的原則，認(rèn)真對待我的工作，我依舊會為音體美的發(fā)展盡職盡責(zé)，盡心盡力！

　　演講完畢，謝謝大家。

政教競聘演講稿 篇5

尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好：

　　首先感謝校黨組領(lǐng)導(dǎo)，給我們創(chuàng)造的這次機遇。作為校語文教師，我今天有幸站在講臺上，心情萬分激動，無論是否能競聘成功，我想，這都是我人生閱歷中一筆寶貴的精神財富！

　　我叫，今年31歲，共產(chǎn)黨員，本科學(xué)歷，畢業(yè)于大學(xué)專業(yè)。2xx年月分配到中學(xué)工作。時光荏苒，歲月流逝，已過而立之年的我，在教育系統(tǒng)兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘了個春夏秋冬，始終奮戰(zhàn)在教育工作的最前線！

　　在擔(dān)任中學(xué)語文教師期間，我一直按照上級有關(guān)教育管理工作的各項政策、法令和規(guī)章制度去履行崗位職責(zé)，在工作中堅持原則，廉潔奉公，工作踏實，團結(jié)各部門，為教育教學(xué)服務(wù)；2xx年起擔(dān)任班主任至今，我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，以黨性原則為重，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。

　　年來，作為教育戰(zhàn)線工作者，我始終都在服從領(lǐng)導(dǎo)、加強教育、嚴(yán)格管理、強化教學(xué)等方面不斷探索歷練、追求卓越！正因為我有如此的深刻認(rèn)識，我才有信心有決心參與

　　首先，是我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。參加工作年以來，憑借較強的責(zé)任心和上進心，多次被評為一級教師、級長，榮獲優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀教師稱號。在多年擔(dān)任班主任的工作中狠抓教學(xué)，保障中考成績超額完成，所帶班級連年被評為“優(yōu)勝班”。工作業(yè)績和能力水平得到了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長們的一致認(rèn)可；

　　其次，是我有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我熱愛教育事業(yè)和政治工作，平時喜歡瀏覽有關(guān)思想政治和教育管理等方面的書籍資料，積累了豐富的政教信用社主任競聘工作管理經(jīng)驗。而且比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我校有關(guān)業(yè)務(wù)知識和上級部門各類文件精神，具備了一個優(yōu)秀合格的管理人員所必需的業(yè)務(wù)技能和政策水平；

　　再次，是我有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。作為教育戰(zhàn)線的老職工，我性格開朗，勤奮活潑。長期一貫嚴(yán)格要求自己，以個人行為表率為原則，我信奉誠實待人、嚴(yán)于律己的處世之道和作風(fēng)優(yōu)良、品德良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，時刻以黨員的風(fēng)范感染帶動身邊的同事。

　　新的起點蘊含新的.使命，新的目標(biāo)催生新的作為！如果能得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和組織的信任以及同事們的支持，我能聯(lián)社成功政教副主任這一崗位，我將勇于擔(dān)職，創(chuàng)先爭優(yōu)，力爭為我�？茖W(xué)跨越式發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。具體來說，主要從以下方面努力：

　　第一，建立健全各項規(guī)章制度，強化教學(xué)管理規(guī)范，加強政教管理，用科學(xué)的管理模式優(yōu)化政教工作。堅持以“培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、回報家長、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。努力鉆研、刻苦學(xué)習(xí)，以身作則、身體力行地帶動和提高整個政教處的學(xué)習(xí)氛圍和積極性；

　　第二，以黨性原則嚴(yán)格要求自我，服從政教主任的領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，關(guān)心下屬，全力推進政教務(wù)處副主任競聘工作的開展。努力提高班主任素質(zhì)，強化管理班級、管理學(xué)生藝術(shù)的研討，促進班主任隊伍整體水平的提高，培養(yǎng)師德高尚、專業(yè)知識扎實、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍。以學(xué)校為大家，以處室為小家，貫徹和諧、進步、團結(jié)、奮進的發(fā)展模式。強化每一位政教管理人員的責(zé)任意識，切實提高學(xué)校安全管理水平加強隊伍建設(shè)、打造精干團隊；

　　第三，建立健全各項激勵獎懲機制，揚學(xué)校正氣，樹濃厚學(xué)風(fēng)。篤實校園文化建設(shè)，營造積極向上、健康活躍的工作氛圍；結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進完善學(xué)校政教處社區(qū)主任競聘演講工作方法，努力提高德育工作的效率，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)出良好的道德行為習(xí)慣。

　　年風(fēng)雨兼程，年臻于至善，我已由一顆希望的種子生根發(fā)芽，成長為我校的骨干力量和模范先鋒！撫今憶昔，登高眺遠(yuǎn)，政治教育工作，任重而道遠(yuǎn)……我期待著以競聘政教副主任一職為契機，為努力營造中學(xué)穩(wěn)健和諧、跨越領(lǐng)先的發(fā)展環(huán)境而盡綿薄之力！

　　各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，今天的承諾即是明天的行動。請您伸出您熱情友善的雙手吧，我的成長與進步需要它！如果大家信任我、支持我，請投我一票，為我加油！如果我醫(yī)院科主任競聘書，我仍將保持以往的工作熱情和黨員奮發(fā)進取的風(fēng)貌，在喜迎“十八大”勝利召開的精神鼓舞與感召下，在本職崗位奉獻(xiàn)更大的激情與豪邁！

　　我的競聘演講到此結(jié)束，謝謝大家！

政教競聘演講稿 篇6

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好!

　　很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動的心情，勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。

　　我的個人經(jīng)歷很簡單。性別一看便知，年齡已經(jīng)揭曉，新年聯(lián)歡會上剛剛得到一只幸運羊。xx年xx畢業(yè)到八中，外語教的是小語種。98年有幸來到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑!

　　政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，在前任兩位主任那里我不僅學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人!說實話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點就是要有奉獻(xiàn)精神�；仡欉@五年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過;由于別人的誤解，我委屈地哭過;由于大家的寬容，我感動地哭過;得到大家的支持，我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么會見到彩虹呢!

　　經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的.能力，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評比有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

　　1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實有計劃，總結(jié)有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。

　　2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據(jù)國家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當(dāng)代中學(xué)生特點和我校學(xué)生現(xiàn)狀，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心、加強對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點。

　　3、每學(xué)期開展的活動要有特色，學(xué)生才能有興趣;班主任更有熱情，班級管理才會有變化�；顒佑杏涗�，存檔備案。

　　4、勞動值周班的管理更加科學(xué)化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化，堅決杜絕形式化。

政教競聘演講稿 篇7

　　我們都知道，讓一所學(xué)校能夠保持良好的秩序，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長是政教主任的責(zé)任。我愿承擔(dān)起咱們井子小學(xué)的這份責(zé)任，并且無論今后有什么變化，我都愿意將其作為一名教育工作者永遠(yuǎn)的責(zé)任，因此，我今天競聘演講的題目是“永遠(yuǎn)的責(zé)任”

　　一、我自信我能承擔(dān)責(zé)任。

　　多年來，我一直擔(dān)任班主任工作，我一直信奉“我用堅持的愛，換學(xué)生一生的愛”，我所帶的班級涌現(xiàn)過市、區(qū)三好學(xué)生、得過區(qū)、校三好班級。多年的班主任工作經(jīng)驗是我走上政教主任的基石。

　　在當(dāng)今的年代，做好政教工作，需要有全新的教育理念和較強的管理能力，要善于總結(jié)提煉，發(fā)現(xiàn)問題，人文管理。工作多年來，我不斷鉆研、學(xué)習(xí)先進的理念，總結(jié)出近20篇教育教學(xué)論文分別在國家、省、市、區(qū)獲獎或發(fā)表，有這些研究的積淀會讓我更好的邁步在政教主任工作的階梯上。

　　要想把學(xué)校的政教工作做得更好，亮點更亮，特色更特，優(yōu)點更優(yōu)，需要政教主任具備全面的素質(zhì)。今天支持我走上來得正是我自信的能力：我的公開課、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作、演講、創(chuàng)編舞蹈、指導(dǎo)合唱、辯論等都多次在市區(qū)獲獎，因此我在市首屆青年教師綜合素質(zhì)大賽中一舉奪魁。

　　我相信這些多年沉積的財富，一定會讓我自信的走上政教主任的工作崗位。

　　二、踏實工作我能不辱沒責(zé)任。

　　“實實在在做事，踏踏實實做人”一直是我的工作準(zhǔn)則。我知道，從事政教工作的人，必須嚴(yán)于律己、任勞任怨，以自身樹立公正無私的形象，為師生作表率。我會盡力的協(xié)助校長書記管理好學(xué)校的德育工作，定期按時地對學(xué)校的德育及少先隊工作進行布置、檢查、指導(dǎo)、總結(jié)和評比；我會做好班主任隊伍建設(shè)工作，定期組織班主任交流學(xué)習(xí)，共同總結(jié)工作中的得失，勵志，進一步提高；我會深入班級，了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，幫助班主任老師做好學(xué)生的思想工作，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，制定學(xué)�；顒臃桨�；我會努力在日常小事管理中、大型主題活動中創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　我相信堅持踏實的工作，一定不會讓我辱沒政教主任的責(zé)任。

　　三、努力創(chuàng)新我要承擔(dān)好責(zé)任。

　　一名政教管理者，必須具備長遠(yuǎn)的發(fā)展眼光，要把平時的點滴小事，如學(xué)生的文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好習(xí)慣等，和更有新意，可延續(xù)的活動結(jié)合起來。我�！笆�一五“課題是以責(zé)任感教育為主，所以，我會結(jié)合課題從“在校營造責(zé)任環(huán)境”、“在家深化責(zé)任體驗”、“社會實踐責(zé)任義務(wù)”三方面入手，開展德育工作及少先隊活動。每次組織的活動，我都會抓住一個創(chuàng)新點，找一個延伸點，讓我們的活動切實可行，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會明理，在參與中感受成功，在實踐中承擔(dān)責(zé)任。

　　另外，我會主動承擔(dān)起“校本課程中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感研究”課題研究，組織教師通過網(wǎng)絡(luò)等先進渠道學(xué)習(xí)有效的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗，做好理論儲備。組織課題組教師圍繞“校本課程責(zé)任感培養(yǎng)”研究工作進行診斷活動，找出差距，改進實際工作。

　　我相信開拓創(chuàng)新的`理念，一定會讓我承擔(dān)好政教主任的責(zé)任。

　　作家奧斯特羅夫斯基說過：“人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務(wù)”，作為一個年輕人，我希望在美好的生命歷程中，實現(xiàn)自己的理想和價值。我會更加虛心的向大家學(xué)習(xí)，希望大家一如既往的關(guān)心支持我，讓我有機會用我的創(chuàng)造為大家服務(wù)，有機會承擔(dān)政教主任的責(zé)任。同時，我也衷心的祝愿，今天所有參加競聘的老師，能夠獲得成功，謝謝。

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